【正文】 。 進一步做好英語補缺補差工作。認(rèn)真做好先進教研組的創(chuàng)建工作。 在本學(xué)期英語教師都要開校公開課。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實的檢查、督促工作 。每次活動要定中心發(fā)言人，定活動主題，不走形式，不敷衍了事，切實解決教學(xué)中的一些問題，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué)。各備課組要集體備課，研究教學(xué)內(nèi)容，研究學(xué)生，進度，研究教學(xué)方法，安排及教學(xué)資料要一致。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。教研組每一位教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，科學(xué)合理布置作業(yè)，認(rèn)真批改作業(yè)。 進一步抓好 教學(xué)常規(guī) 的學(xué)習(xí)和實施工作，組織本教研組年輕教師學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進典型，加強檢查督促，使學(xué)習(xí)常規(guī)，實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。在評課和說課中，要以學(xué)生的主體作用為重點，以合作學(xué)習(xí)的時效性為重點。全體英語老師要通過理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探索，并聯(lián)系實際積極撰寫外語教育教學(xué)論文。 三、具體措施： (一 )加強教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng) 領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念，建立全新的教學(xué)觀念，靈活的課程體系，多元、開放的課程評價標(biāo)準(zhǔn)，重視基礎(chǔ)，適應(yīng)個性需求，關(guān)注學(xué)生情感，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺。在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康的教育，以提高小組合作學(xué)習(xí)的時效性為 重點開展教研組的活動，把自己的自評和教師的互評相結(jié)合，爭取能讓每次的教研組活動能夠達到研究的目的。 XXXX教導(dǎo)處 2021年 11 月 18日 第五篇：小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃第一學(xué)期 (11) xx 小學(xué)英語教研組工作計劃 2021— 2021 學(xué)第二學(xué)期 一：指導(dǎo)思想： 以學(xué)?？傮w工作教學(xué)工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增強教習(xí)的學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識、教科研意 識、質(zhì)量意識、合作意識、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用，以新課程改革為契機，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為重點，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校英語教研組教研工作水平。教師制定“培優(yōu)輔差”計劃，特別是加強弱勢群體的培養(yǎng)與轉(zhuǎn)化工作。嘗試開展“小文學(xué)家、小數(shù)學(xué)家、小科學(xué)家”的相關(guān)培訓(xùn)活動，開展學(xué)科競賽活動，進一步發(fā)展學(xué)生的個性特長，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批學(xué)科學(xué)習(xí)方面有所長的學(xué)生，讓更多的學(xué)生脫穎而出。期末做好各門學(xué)科的考核，客觀、公正、發(fā)展地評價每一位學(xué)生。 ，將課題實施和課堂教學(xué)緊密結(jié)合，要把新課程實施中的問題、課堂教學(xué)改革中的問題、教材教法研究中的問題、考試與評價制度改革方面的問題，作為課題研究的重點，并引導(dǎo)教師自覺地將日常教學(xué)工作有教育意義的“小問題”轉(zhuǎn)化為“小課題”，做到“研究內(nèi)容來源于教學(xué)，研究過程植根于教學(xué)，研究成果服務(wù)于教學(xué)”。教育科學(xué)與實踐磨練相結(jié)合。青年教師更要珍惜機會，加強學(xué)習(xí)， 刻苦鉆研，努力使自己青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。 “名師工程 ”相結(jié)合 繼續(xù)通過師徒結(jié)對等形式，為青年教師搭建平臺，促進青年教師的快速成長。 、展示課等形式，開展“鑒賞、診斷、會診”等形式的課例研究。 。學(xué)期末根據(jù)教研情況，評比優(yōu)秀教研組，進行獎勵。要以大組活動與小組活動相結(jié)合的方式 ,確保每周一次的教研活動按時舉行，教務(wù)處或值周領(lǐng)導(dǎo)要跟蹤指導(dǎo)和監(jiān)督。 （二）強化研訓(xùn)促成長 1．抓好教研組建設(shè)。 4．認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生減負(fù)“新六條”，根據(jù)《關(guān)于切實減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，精心設(shè)計作業(yè)，在“精選、精講、精練、精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”上下功夫做到位，批改做到認(rèn)真、及時、準(zhǔn)確。以班級為單位，促進良好學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的形成。繼續(xù)開展校內(nèi)教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)，定期和不定時地進行備課、作業(yè)批改專項檢查和教研組綜合調(diào)研，由校長室、教務(wù)處以及部分教研組長組成一支調(diào)研隊伍，以聽課、檢測課堂教學(xué)效果、查閱備課和批改作業(yè)情況、開座談會、問卷調(diào)查等內(nèi)容，對教師的教學(xué)與育人行為進行綜合檢查，并及時加以反饋，對存在問題及時整改，促進教師把“向 45 分鐘要質(zhì)量”的口號真正落實到每一堂課、每一個教學(xué)行為之中。 2．加強課堂教學(xué)的督導(dǎo)、調(diào)研工作，要使推門課、隨堂課成為監(jiān)控的主要渠道；要充分發(fā)揮行政蹲點的功能，及時了解和掌握教師教學(xué)工作實際，適時引導(dǎo)、研討、交流。教務(wù)處、值周領(lǐng)導(dǎo)將繼續(xù)加強巡課與推門聽課的力度，加強課程計劃的執(zhí)行與管理。 二、工作措施 （一）強化常規(guī) 抓效率 1．強化教學(xué)法規(guī)意識，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開足課程，上足課時。 發(fā)放暑假通知書和致家長信。 六月份： 評選學(xué)?！暗掠冗M個人”、“優(yōu)秀班主任”、“先進班集體”、“學(xué)生先進個人”等工作 本學(xué)年學(xué)校教導(dǎo)工作總結(jié)，下半年學(xué)校教導(dǎo)工作計劃 開展慶“六一”系列活動。 召開第三次班干部會議，調(diào)查了解班級情況。 召開一次畢業(yè)生及家長會 五月份： 積極籌備慶“六一”文娛活動。 開展一次法制講座。 各班召開以“誠信”為主題的班會。 召開班主任會議、班干部 會議。 制定完善并實施考評細(xì)則。 各班召開“新學(xué)期、新起點、新形象”為主題的班會。 召開新學(xué)期第一次班主任會議，確定班主任業(yè)務(wù)例會時間，布置新學(xué)期工作。 六、各月活動安排