【正文】 各備課組要集體備課，研究教學內容，研究學生，進度，研究教學方法，安排及教學資料要一致。認真做好先進教研組的創(chuàng)建工作。 進一步做好英語補缺補差工作。每次活動要定中心發(fā)言人，定活動主題，不走形式，不敷衍了事，切實解決教學中的一些問題，努力提高課堂教學質量，完善教學。 進一步抓好 教學常規(guī) 的學習和實施工作，組織本教研組年輕教師學習常規(guī)，學習校內外先進典型，加強檢查督促，使學習常規(guī)，實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。在學科教學中滲透心理健康的教育，以提高小組合作學習的時效性為 重點開展教研組的活動，把自己的自評和教師的互評相結合，爭取能讓每次的教研組活動能夠達到研究的目的。期末做好各門學科的考核，客觀、公正、發(fā)展地評價每一位學生。 “名師工程 ”相結合 繼續(xù)通過師徒結對等形式，為青年教師搭建平臺，促進青年教師的快速成長。要以大組活動與小組活動相結合的方式 ,確保每周一次的教研活動按時舉行，教務處或值周領導要跟蹤指導和監(jiān)督。繼續(xù)開展校內教學常規(guī)督導，定期和不定時地進行備課、作業(yè)批改專項檢查和教研組綜合調研，由校長室、教務處以及部分教研組長組成一支調研隊伍，以聽課、檢測課堂教學效果、查閱備課和批改作業(yè)情況、開座談會、問卷調查等內容，對教師的教學與育人行為進行綜合檢查，并及時加以反饋，對存在問題及時整改，促進教師把“向 45 分鐘要質量”的口號真正落實到每一堂課、每一個教學行為之中。 發(fā)放暑假通知書和致家長信。 開展一次法制講座。 各班召開“新學期、新起點、新形象”為主題的班會。通過家長會、告家長書等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，切實提高家長的教育水平和家教質量。學校將對各班實施常規(guī)情況進行隨機檢查。要組織學生參加社會實踐活動，使他們在社會實踐中體驗法制的作用，樹立法制觀念。加強制度建設，挖掘資源，培養(yǎng)學校德育人才。②加強教師職業(yè)道德考核。 營造良好的育人氛圍，建設學習型校園和學習型師生隊伍。 督查師生的課堂行為，全面服務于教育教學質量的提高。 抓住兩條主線：思想道德教育和開展豐富多彩的活動。 重視學科競賽活動。 著力培養(yǎng)青年教師，努力扶植骨干教師。同時加強管理，要求各學科要有教研活動的計劃、活動記錄和教學反思、總結材料等，以迎接教研室的調研檢查。 一月份： 期末常規(guī)檢查； 期末考試。學校將 組織各種形式的教育教學活動，積極鼓勵教師參加各級各類比賽，成為學校教育教學的引領者。各學科組認真分析上學年畢業(yè)考試情況，把握好教學重點與難點，理清教學思路。 本學期將繼續(xù)舉行教學質量調研，重視對各學科教學質量再 監(jiān)控。作文批改要有眉批與總批。各備課組成員要分析教材與教 法，把握教材的知識點、重點、難點； 要分析學生實際與班級實際，研究個性特點與班級差異。嚴格按照上級文件精神，落實健康第一的思想，嚴禁以任何理由任何方式擠占或挪用學生的體育鍛煉時間。 嚴格執(zhí)行國家和地方的課程標準，規(guī)范課程管理，減輕學生課業(yè)負擔。繼續(xù)深化校本課程《小足球》、《蠶桑》和《愛閱讀》的實施，并在此基礎上，進一步豐富校園文化與學生內涵文化，形成內斂氣韻，積極準備書法藝術教學，逐步增設新的校本課程 —— 《書法》，有步驟、有計劃地實施，建設書韻校園，墨香校園。繼續(xù)做到“四個一點”：微笑和激勵多一點； 發(fā)展智力，培養(yǎng)能力的要求具體一點； 讓學生施展才能的面廣一點； 給學生靈活安排的時間多一點?？梢圆煌问竭M行，如專項練習、專項競賽、小組競賽等。加強各學科的常態(tài)性聽課，積極鼓勵各學科教師間的相互聽課與評課，取長補短。 （二）積極開展教學科研工作，促進教師成長。繼續(xù)做好校本培訓工作，鼓勵教師積極撰寫教育教學論文、隨筆等。 繼續(xù)深入學習、解讀并實踐新課程，切實有效地搞好課改工作。要加強學科之間的綜合化學習，創(chuàng)造性 地使用教材，整合各學科資源。 倡導“研究興課”，多學習、多反思。 各相關教師要組織好競賽前的輔導，各相關教研組要精心設計測試題目，協(xié)助教導處，認真組織比賽，以促進學生良好素質的提高。 做到兩個轉變：不重口號重實效和充分提高自身素質。 加強自身素質的提高，用“唯有終生學習，才能終身富有“的思想，督促自己加強理論學習，使我們的團隊朝著正確的方向健康發(fā)展。 五、具體措施 加強對全校教師尤其是班主任德育工作的指導，樹立新的德育理念。④加強班主任隊伍建設。方法：其一，班主任更新自身的德育理念，改革德育方式，采用學生喜聞樂見、生動活潑的方式，如對話、實踐、體驗、 探究性學習方式，使思想道德教育入腦入心。其五，開展誠信教育。其八，開展民族精神教育，弘揚和培育民族精神。評選三好學生、優(yōu)秀學生干部、學習標兵、進步生、先進班集體、優(yōu)秀班主任。 三月份： 開展學雷鋒月活動。 各班召開以“勞動創(chuàng)造一切”為主題的 班會。嚴格執(zhí)行“三表”（課程表、作息時間表、課外活動安排表），杜絕私自調代課、擠課，遲到、早退、中途離崗等現象。鼓勵學生多問、多思、多交流，進行各種素質特別是實踐能力的提高。努力創(chuàng)建縣校本教研先進學校。關注中老年教師的專業(yè)成長。 3．關注學生差異。 組織本教研組教師撰寫論文。 加強 集體備課。要定期 組織教學研究活動，圍繞相應的研究專題，組織相應的公開課、研究課、示范課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組全體英語教師共同提高，人人受益