【正文】 此次為期 5 周的教育實習(xí)，我們一項很重要的工作就是實習(xí)班主任工作，現(xiàn)在簡單擬訂個計劃 ! 一、實習(xí)班級：樂師附小四年級 (4)班 二、原任班主任： XXX 四、實習(xí)時間： 20xx 年 x 月 x 日 x 月 x 日 五、班級基本情況： 本班 共有學(xué)生 61 名，男生 29 名， *32 。我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。班主任不僅是班級的組織者，同時還是教育者，是發(fā)展中的兒童的精神關(guān)懷者。 班主任實習(xí)工 作計劃篇一 有人說 :如果說每個孩子都是一顆小星星 ,我愿用真誠 ,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空 ,讓他們各自閃爍出最燦爛 ,最動人的光輝 !小學(xué)班級是小學(xué)的基層教育組織，而班主任是小學(xué)班級的管理者。 第五篇： 2020 年小學(xué)班主任實習(xí)計劃 班主任是學(xué)校中全面負責(zé)一個班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作的教師，他是一個班的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，也是一個班中全體任課教師教學(xué)、教育工作的協(xié)調(diào)者。 開展心理教育 。建立后進生幫教制，消滅在校生違法犯罪行為的出現(xiàn)。 加強法制教育。以育人為根本，繼續(xù)貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，把弘揚、培育民族精神和加強思想 道德建設(shè)擺在重要位置。在爭章雛鷹活動中，充分利用學(xué)生好勝心強的特點，調(diào)動他們用心向上的主觀能動性，培養(yǎng)競爭意識，加強實踐操作，讓學(xué)生在活動中體驗成功。 強化 五自 教育。使全校構(gòu)成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。加強新學(xué)期學(xué)生日常行為規(guī)范 十不 要求的檢查、考核力度。抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強校風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育 也是小學(xué)德育的重要資料。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機，透過豐富多彩的少先隊活動，努力提高德育實效。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，加強對學(xué)生的 五愛教育。 深化愛國教育。學(xué)校每月舉行一次小干部交流活動，跟蹤跟班小干部的工作狀況，交流各班的工作經(jīng)驗，取長補短，使班級管理不斷上臺階。班主任要對值周班長的值日進行指導(dǎo)和總結(jié)。 (2)倡導(dǎo)小班長值周制。 (1)建立小干部例會制。 加強學(xué)生小干部隊伍建設(shè)。 四是加強宣傳，利用宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播等渠道，宣傳班級及學(xué)生典型事例和先進事跡，調(diào)動師生的用心性。替家長分憂──孩子校園生活愉快、安全，家長無須掛念。給孩子機會──每一個孩子的特長都能得到充分展示 。教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個問題 。與孩子交談──每一個孩子都能和老師平等對話 。 一是繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，開展班主任師徒結(jié)對幫教工作，透過交流、參觀、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和潛力，使所有班主任都能做到用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻落到實處。 【工作計劃四】 以 xxx重要思想和全國中小學(xué)德育工作會議精神為指導(dǎo)，認真貫徹落實《中共中央關(guān)于進一步加強和改善中小學(xué)德育工作若干意見》和《公民道德建設(shè)實施綱要》，進一步確立 以德治校 、 以法治校 的思想，進一步完善常規(guī)管理，深化德育活動，增強德育工作的針對性、實效性和創(chuàng)新性，努力探索德育工作的新途徑、新方法，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，構(gòu)成健康向上的個性心理，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進學(xué)生健康成長。 實習(xí)的最后 3 天為小結(jié)時間，實習(xí)生寫好個人總結(jié)和專題總結(jié)。透過調(diào)查，掌握調(diào)查研究的基本資料和方法，培養(yǎng)教育調(diào)查潛力，為從事教育教學(xué)研究打下基礎(chǔ)。獨立組織 1 此班級日?；顒?，進行家訪 34 次，力所能及地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。認真聽取原班主任對班級工作的意見，做好班級日常管理的各項工作。實習(xí)結(jié)束前，每位實習(xí)生務(wù)必精心準(zhǔn)備一次請檢課或匯報課。經(jīng)常下班輔導(dǎo)、答 疑。務(wù)必做到：首先應(yīng)認真聽取原任課教師給予教學(xué)方面的意見，在此基礎(chǔ)上，認真?zhèn)湔n，寫出教案，并將教案交原任教教師審閱并試講后，才能正式上課。 ①教學(xué)工作實習(xí)：教學(xué)實習(xí)的目的是使實習(xí)學(xué)生在教學(xué)實踐中了解中學(xué)教學(xué)各個環(huán)節(jié)的基本要求 。根據(jù)教學(xué)進度，提前做好備課工作，寫 好教案，并請實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師一齊進行試講。 ② 9 月 26 日 (周五 )下午分系由系主任主持召開教育實習(xí)動員大會，強調(diào)教育實習(xí)的有關(guān)注意事項，發(fā)放《麗水學(xué)院教育實習(xí)成績鑒定表》、《麗水學(xué)院教育實習(xí)實施辦法》、《實習(xí)安全承諾書》等有關(guān)材料，組織學(xué)生學(xué)習(xí)并簽署《實習(xí)安全承諾書》。對程度較差、表現(xiàn)欠佳的實習(xí)生更要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)。 (9 月 22 日 — 9 月 28日 ) ①實習(xí)生聽課試講。 ⑥分院領(lǐng)導(dǎo)及中教法老師奔赴包干實習(xí)點龍泉、云和聯(lián)系落實實習(xí)學(xué)校、實習(xí)班級、實習(xí)課程和指導(dǎo)老師等。 ④各班班長于 9月 10日前將本班集中實習(xí)和回原籍實習(xí)生名單上交教學(xué)科。 ③各班班主任組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)《麗水學(xué)院教育實習(xí)工作條例》，使實習(xí)學(xué)生明確實習(xí)的重要性及實 習(xí)的任務(wù)與要求 。 二、學(xué)院教育實習(xí)分管領(lǐng)導(dǎo)及各班班主任 三、實習(xí)生班級、人數(shù) 四、實習(xí)工作的安排及具體要求 (9 月 10日 — 9 月 21日 ) ①各班主任組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)教務(wù)處有關(guān)文件，布置實習(xí)的相關(guān)事宜，明確實習(xí)生去向，外地區(qū)學(xué)生自己聯(lián)系實習(xí)學(xué)校。 ，將有關(guān)教育理論與教育教學(xué)實際緊密聯(lián)系起來，為畢業(yè)后走上教師崗位打下良好基礎(chǔ)。 以上計劃爭取落到實處，若有不妥之處，爭取在實踐中逐漸完善。 第二十一周：期末評獎：學(xué)生考評、評優(yōu)等活動。 第十九周：期末復(fù)習(xí)動員。 (全班學(xué)生禁煙簽名 ) 第十六周：主題班會：優(yōu)秀青少年的十個好習(xí)慣。 第十四周：主題班會：法制教育活動。 第十三周：“藝術(shù)節(jié)”活動?？荚嚨檬д劊簩W(xué)習(xí)經(jīng)驗交流。 第十周：期中考試。月考評優(yōu)及級內(nèi)總結(jié)大會。 第五周：月考考試，考試得失談：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流。 時間安排表： 第三周：師生初見面。 開展德育科研課題 /個案分析及主題班會課的開設(shè)。 定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。 開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。 透過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的群眾觀念，增強班級凝聚力。提高板報、墻報質(zhì)量 ，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。落實值日組長制度，職責(zé)到人。 班級的具體工作安排如下 抓好班級一日常規(guī)，每日的保潔工作，每周的衛(wèi)生清潔工作 。以培養(yǎng)高質(zhì)量的畢業(yè)生為目標(biāo)。 2021年上學(xué)期本班的管理目標(biāo)是： 建立一支有進取心、潛力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣 。班級中仍然有少數(shù)同學(xué)在學(xué)習(xí)上存在困難，在年級中處于中等的位置。班級的日常行為規(guī)范較好，貼合學(xué)校的各項要求。前 100 名 45 人。 高二廣州市語、數(shù)、英三科統(tǒng)考成績分析結(jié)果年級排行：前 30 名15 人 。 狀況分析： 高二 (6)班共有學(xué)生 50 人，其中男生 25 人，女生 25 人 。使每個學(xué)生將來都能實現(xiàn)自己的理想。對他們進行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)互幫互學(xué)，共同提高：充分利用周圍學(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢，發(fā)揮團隊作用。培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性。我班是重點班，每個學(xué)生都有考上大學(xué)的理想，要想實現(xiàn)自己 的理想，務(wù)必從高二分班后的學(xué)習(xí)抓起，作為班主任，我想著重在以下幾個方應(yīng)對學(xué)生進行引導(dǎo)：首先幫忙學(xué)生做好從高一到高二的過度。同時同學(xué)們之間互相協(xié)作、互助性幫忙、互相監(jiān)督，把班里的每件事都做好。本學(xué)期我將緊抓行為規(guī)范，打造出全方位優(yōu)秀的學(xué)生。某種程度上來說，也是對學(xué)生個人綜合素質(zhì)的 培養(yǎng)。根據(jù)學(xué)生實際狀況，制定獎懲分明的班級公約 。所以我要指導(dǎo)好班委會、團支部工作，樹立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀(jì)律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映狀況，營造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進步。班干部是班里的核心，充分調(diào)動班干部的用心性是帶好整個班級的關(guān)鍵，班級干部組建，采取自我推薦，民主選舉的方法，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學(xué)生的自我管理潛力。 二、組織建設(shè)方面： 建立一只班干部工作團隊。 對學(xué)生進行艱苦樸素、團結(jié)互助的教育。開好每月一次的主題班會 。要引導(dǎo)好學(xué)生的從高二到高三的準(zhǔn)備，構(gòu)成一個好的基礎(chǔ)，班主任要善于 用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，善于用一切方法來激勵先進，力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。高二學(xué)年下學(xué)期是高中教育的關(guān)鍵階段，為了使學(xué)生盡快適應(yīng)新的教育環(huán)境，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘 學(xué)生的智慧潛能，把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。 【工作計劃二】 從第三周開始見習(xí)到此刻已經(jīng)有一個多月了，經(jīng)過這一個多月與學(xué)生的接觸，尤其是跟班主任的接觸和學(xué)習(xí)中了解到學(xué)生學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)習(xí)慣，再加上看學(xué)生的檔案，使我對全班的學(xué)生有了初步的了解，其中大部分學(xué)生在各方面做的十分好，處處按照《中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》的要求去做。 第四周 (2021 年 10 月 8 日 —— 13 日 )：對個別學(xué)生進行教育，對班級學(xué)生進行安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和群眾主義精神。繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓(xùn)練。 第三周 (2021 年 9 月 25 日 —— 30 日 )：具體策劃、組織、開展主題班會：“情系奧運奔向 2021”。早操、校會、眼保健操、早讀、午餐、午休、作業(yè)完成、衛(wèi)生打掃、自習(xí)等。在班主任老師的指導(dǎo)下盡快熟悉班級管理工作。 (三 )批改作業(yè)、批改周記、作文、試卷。督促學(xué)生早操、校會的隊列狀況。找原班主任介紹該班狀況，找學(xué)生談話。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。如收作業(yè)本、組織早讀、眼保健操等，為老師分擔(dān)了相當(dāng)一部分工作。家長對孩子都注重全面發(fā)展，很多學(xué)生對自己的將來有必須的打算，但也有一部分學(xué)生仍然缺乏自覺性，不能很好的約束自己，需要老師的時刻提醒與督促。該班學(xué)生人數(shù)全年級最多，班級氣氛活躍，群眾榮譽感強，學(xué)生對各種活動用心性高。 【工作計劃一】 本班共有學(xué)生 61 名，男生 29 名，女生 32 名。在經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)之后，或者說當(dāng)學(xué)習(xí)告一段落的時候，我們需要了解自己的所學(xué)需要或應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在實踐中。 (4)指導(dǎo)培養(yǎng)班級干部的組織管理能力，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神，提高他們在班級中威信，鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法，嚴(yán)格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦 即“以點帶面”，使他們成為老師身邊得力的左右手。 (3)在衛(wèi)生方面，加大管理與指導(dǎo)力度，堅持每天早中晚三次到課室巡視值日生搞清潔情況。 (二 )常規(guī)工作 : (1)堅持早讀晚讀課，中午靜校時間，晚自習(xí)課下課后，以及自習(xí)課時間到教室跟班，向?qū)W生了解班情，觀察學(xué)生自習(xí)情況，向?qū)W生了解學(xué)生。 (3)利用空余時間到班里面與學(xué)生交流 ,經(jīng)常與學(xué)生談話 ,了解班中的發(fā)展趨勢，及時與原班主任老師交流情況 ,統(tǒng)一思想，做好學(xué)生的思想工作。 三、針對以上目標(biāo)與任務(wù)采取的主要措施和方法 (一 )抓好學(xué)生的思想工作 (1)針對個別學(xué)生進行耐心的談話 ,直到行之有效。 協(xié)助原班主任指導(dǎo)培養(yǎng)班級小干部。 構(gòu)建良好班風(fēng) ,完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。 二、實習(xí)期間班主任工作目標(biāo)： 引導(dǎo)學(xué)生進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。但是部分同學(xué)不愛集體勞動，作業(yè)存在抄襲現(xiàn)象，作業(yè)上交時間比較晚，自習(xí)課或晚修中尚未養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，在正式晚修后的五分鐘后，班級才形成一個安靜的學(xué)習(xí)氛圍。借宿生共有 22人 (男生 11人，女生 11人 )，半走讀生 (在校寄餐的學(xué)生 )10人，走讀生 24 人。為了進一 步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)所帶班級“團結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，現(xiàn)制定實習(xí)期間的工作計劃如下： 一、班級情況分析 班主任工作實習(xí)班級 —— 高一 (20)班的各方面情況來看，本班總體還是不錯的。希望在我實習(xí)工作完成離開以后，九年六班明年能夠取得一個令人滿意的成績。 做好最好的實習(xí)工作，為離校做好準(zhǔn)備。 第十五周到第十八周： 工作任務(wù)基本完成，學(xué)生基本進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。 做好學(xué)生期中考試心理調(diào)節(jié)，緩解學(xué)生焦慮心理。 完善班級分工，并配合原班主任布置班級文化，建設(shè)班級文化。 召開班干部會議，對班干部的分工和職責(zé)明確要求。大部分學(xué)生我都能直接叫出其名字，和班干部基本熟悉。 完成這項計劃的工作措施是： 建立完善的班級預(yù)警