【正文】 。 主題班會，強(qiáng)化學(xué)生各項(xiàng)教育 本學(xué)期將根據(jù)學(xué)校的安排，以班會為主 陣地，開展多種形式的主題班會。有的孩子由于家庭條件較為特殊，作為班主任我要給予一定的幫助，對他們的家庭生活適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和協(xié)助。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī) 會，鼓勵他們的信心和勇氣。另外，重視能力弱的學(xué)生的扶助。多方面了解學(xué)生的興趣特長，因勢利導(dǎo)鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的字號選擇參加學(xué)校的興趣小組，在班級的活動中開展“技能大比拼”活動。 同時，抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率；提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化；利用刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生；通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué) 生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力；以形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。首先，強(qiáng)化班干部主動工作的能力，讓班干部在各個職責(zé)上行動起 來，充分發(fā)揮班干部的主人翁意識，配合班主任搞好班級常規(guī)管理和各項(xiàng)管理。 努力貫徹校晨檢制度，保證學(xué)生健康安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。 協(xié)調(diào)各科教師管理，保證學(xué)生學(xué)習(xí)正常有序進(jìn)行。 培養(yǎng)學(xué)生健全人格，使學(xué)生盡快融入新的初中學(xué)習(xí)生活。 小學(xué)班主任德育工作計劃 （二） 一、指導(dǎo)思想： 以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，在學(xué)校辦學(xué)理念的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校德育處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，完善德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育方法，健全德育制度，創(chuàng)建僑中特色的辦學(xué)理念，針對初一學(xué)生特點(diǎn)，因地制宜，因材施教，行使班主任職責(zé)，使本班形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。 保持良好的精神狀態(tài)，使學(xué)生受到良好的影響。積極進(jìn)行課外學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，以自己的實(shí)際行動去影響學(xué)生。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強(qiáng)管理。如：文明小標(biāo)兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小詩人 ，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。 四、其他方面 班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。 三、衛(wèi)生方面 個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。我們班的宗旨是“說到就要做到。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。 二、班級紀(jì)律方面 課堂紀(jì)律。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。 2，合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督 檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時間進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”。 四、具體工作措施 有人說：一個好班 主任就是一個好班集體。學(xué)校的工作離不開家長的支持，比如假日活動收費(fèi)，這些都需要家長的支持。 認(rèn)真做好兩操，開展有益、健康的課間活動。 加強(qiáng)安全教育，利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全知識教育。 抓好班級的 紀(jì)律，重點(diǎn)做好“培優(yōu)補(bǔ)差”的工作。 對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高，大多數(shù)學(xué)生不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負(fù)責(zé)，管理方法有待提高，所有這些都是本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)。 二、班級現(xiàn)狀分析： 本班本學(xué)期共有人，其中男生人，女生人。對文明禮儀、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面表現(xiàn)好的，評出先進(jìn)，予于表彰。同時教育學(xué)生明確學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)、勞動、游戲等活動都有紀(jì)律的約束，遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，初步養(yǎng)成守紀(jì)律、聽指揮的良好習(xí)慣，不膽小，做勇敢的孩子，知道社會上還有壞人，不要上當(dāng)受騙。 六月份：良好習(xí)慣教育以及期末總結(jié)表彰。良好的意志、品格教育。文明禮貌，遵守紀(jì)律的教育 。熱愛勞動，艱苦奮斗的教育 。熱愛人民的教育 。使他們受到：熱愛祖國的教育 。帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)我校各項(xiàng)規(guī)章制度，《 小學(xué)生行為規(guī)范》，學(xué)習(xí)禮貌用語，學(xué)會禮貌待人，注意文明禮儀。帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《安全知識》，要求學(xué)生學(xué)會安全防范知識，提高安全防范意識，以及對安全問題的應(yīng)急處理能力，加強(qiáng)學(xué)生安全意識的培養(yǎng)以及養(yǎng)成教育。使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 四、對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的教育。學(xué)生做作業(yè)喜歡講話，盡量站在他旁邊，要求他盡快完成作業(yè)，學(xué)生做完作業(yè)后不檢查，督促他認(rèn)真檢查，克服粗心這個壞毛病。班主任同學(xué)生相處的時間最長，對孩子了解的情況也比較全面。平時，多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系，對于不遵守紀(jì)律 的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來一齊進(jìn)行教育，使他們逐步養(yǎng)成了良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。 二、培養(yǎng)學(xué)生良好的紀(jì)律，小學(xué)生好動，尤其是低年級的學(xué)生，課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低，關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、以及安全各個方面，因此，利用一個月的時間好好整頓了班級的紀(jì)律，以保證教學(xué)任務(wù)順利地進(jìn)行。特制定四 (1)班德育工作計劃，重點(diǎn)有如下幾個方面： 一、培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，保證學(xué)生學(xué)習(xí)生活安全，無差錯。 (六 )抓好陣地建設(shè) 根據(jù)每月教育重點(diǎn)和班級實(shí)際生動活潑的上好每一堂晨會課，有計劃地組織好每周一次的班會課和主題隊會課。 重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。 加強(qiáng)紅領(lǐng)巾值日崗力度，讓紅領(lǐng)巾禮儀隊員對校園衛(wèi)生、交際禮儀、課間秩序、路隊紀(jì)律等方面的良性發(fā)展起到促進(jìn)作用。 (2)語文課要學(xué)生打好基礎(chǔ)，提高聽、說、讀、寫的潛力，感受到用詞造句的語言美、人物塑造的形象美，表情達(dá)意的情感美，環(huán)境場合的意境美 (3)數(shù)學(xué)課要讓學(xué)生掌握必須的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和基本技能，發(fā)展思維潛力，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)知識的邏輯美，幾何圖形的對稱美，數(shù)理演算的推導(dǎo)美，習(xí)題運(yùn)算的思維美。 (1)思想品德課是學(xué)校進(jìn)行養(yǎng)成教育的主要渠道，任課教師要以教學(xué)大綱和教材為依據(jù)，對學(xué)生提出適當(dāng)?shù)男袨橐蟆? 把養(yǎng)成教育有機(jī)滲透到各學(xué)科教學(xué)之中。 (五 )加強(qiáng)養(yǎng)成教育 養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，要抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《周小學(xué)生禮儀常規(guī)要求》，開創(chuàng)我校的德育特色。本學(xué)期，將評選校級優(yōu)秀班主任若干名。 抓好班主任隊伍建設(shè)，每周舉行一次班主任例會，有計劃、有重點(diǎn)地對班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)，加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作，開展“結(jié)對子、傳幫帶”活動。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)。 (三 )加強(qiáng)隊伍建設(shè) 組織班主任參觀學(xué)習(xí)，經(jīng)驗(yàn)介紹，取長補(bǔ)短。 堅持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，改革升旗儀式的國旗下講話的形式和資料，“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”為主題，開展系列演講活動，力求做到資料詳實(shí)， 針對性強(qiáng)，有感而發(fā)。 (二 )深化愛國主義教育 組織學(xué)生觀看愛國主義影片，開展好紅領(lǐng)巾讀書讀報和影評書評活動。 舉辦新生家長學(xué)校，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。 二、工作要點(diǎn) (一 )抓好“三個結(jié)合”教育 聘請校外輔導(dǎo)員，有針對性地開展專題教育。 加強(qiáng)家校聯(lián)系，家長與老師共同教育孩子。 ，利用晨會、集會、升旗、黑板報等形式開展安全知識教育，平時多深入了解，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，確保學(xué)生安全。 ，師生共同管理班級。但也有部分孩子自我約束能力極差，衛(wèi)生習(xí)慣差。 ，明確分工，提高小干部的管理能力。學(xué)會清理書包、抽屜，學(xué)會打掃教室衛(wèi)生。 (3)經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情做好協(xié)調(diào)工作。 (1)通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的方法和良好的習(xí)慣。 二、本期班德育工作基本要點(diǎn)： 確立班級奮斗目標(biāo)： 在實(shí)現(xiàn)班集體的奮斗目標(biāo)的過程中，充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。 圍繞“ jq”工程目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。 小學(xué)班主任德育 2020 工作計劃精選【篇二】 一、全期德育工作目標(biāo)： 做好晨檢，預(yù)防甲流。 。 40 分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。 四、具體措施 。 三、班級基本情況： 本班共有學(xué)生 48 名，男生 21 人，女生 27 人，孩子們都熱愛學(xué)校，熱愛班級，學(xué)習(xí)積極性高，能聽老師的話。 ，使學(xué)生在 活動中受到教育。 ，做到不亂扔、亂吐、亂畫。 (2)指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。 在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。 加強(qiáng)學(xué)生自主管理，提高學(xué)生自我管理的能力 積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教育。師生安全，無重大事故。 第四篇：小學(xué)班主任德育 2020 工作計劃 班主任工作是一項(xiàng)十分繁瑣的工作，需要班主任全身心地投入自己的愛心和耐心，只有這樣才能將班級工作做好，做扎實(shí)，為班級，更為學(xué)生的未來打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。 抓好兩操的教育。 充分利用課堂 40 分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。 四、具體措施 充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。 三、班級基本情況： 本班共有學(xué)生 48 名，男生 21 人，女生 27 人，孩子們都熱愛學(xué)校，熱愛班級，學(xué)習(xí)積極性高，能聽老師的話。 積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教育。 督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生 習(xí)慣，做到不亂扔、亂吐、亂畫。 （ 2）指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。 在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。 加強(qiáng)學(xué)生自主管理，提高學(xué)生自我管理的能力 積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教育。師生安全，無重大事故。 通過班主任如何抓好德育工作 ，當(dāng)然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止上述三個方面，其方法肯定是多種多樣的，但我想，如果在班工作中，班主任能長期有意識地注意這三個方面，一個良好道德個性是一定可以培養(yǎng)出來的。德育工作要逐步規(guī)范化、制度化，要量化管理，建立一套完整的德育評價機(jī)制和規(guī)章制度。生活中，我盡量做到以情感人，以情動人，把德育工作落到實(shí)處。我知道了她的情況后，親切地和她進(jìn)行了交談，我詢問了她的心思，了解了她的家境。對經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生、生病的學(xué)生， 班主任應(yīng)該關(guān)心照顧，組織學(xué)生送溫暖，給學(xué)生解決實(shí)際困難