【正文】 讓我們以只爭(zhēng)朝夕的精神，珍重年華，珍惜友誼，勤奮學(xué)習(xí)，為收獲人生飽滿的籽粒，為稚嫩的人生走向成熟，為懵懂的生命走向豁達(dá)而努力。心懷他人、謙遜進(jìn)取。怎樣才能渡過(guò)未來(lái)三年默默耕耘的歷程，我想：不因競(jìng)爭(zhēng)而冷漠，不因挫折而沮喪，不因窘迫而沉淪，不因優(yōu)越而驕傲，不因聰慧而浮躁，不因孤 獨(dú)而迷茫 。我們正處在人生的花期，嬌美的生命，綻放青春的笑容。 同學(xué)們，今天我站在這里，面對(duì)大家的目光、青春的臉龐，對(duì)嶄新的生活充滿著期待。 剛走出我家到學(xué)校的路上，有一坰油菜花種在路邊，油菜花剛剛開(kāi)敗，正在結(jié)出堅(jiān)實(shí)的、榨油的籽粒，前幾個(gè)星期，我趕考實(shí)驗(yàn)中學(xué)，油菜花正盛開(kāi)，在荒蕪的大地上，它噴薄而出，將金黃灑遍原野，它活潑跳越著、現(xiàn)出嫵媚和妖嬈，仿佛一塊綺麗的 七彩石頭落在池水中，在天地之間泛起漣漪。我叫孟新，“新”是新舊的“新”。只要你自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧 ,對(duì)得起自己 ,每天很努力 ,每天很快樂(lè) ,每天很成功 ,那么你們必將 是最美的玫瑰。 朋友們 ,在你們一生的奮斗過(guò)程中 ,你們的父母老師同學(xué) ,所有的其它人看到最多的只是你的一個(gè)結(jié)果 ,而且是階段性的結(jié)果。第二天早上 ,最里面一個(gè)花瓣打開(kāi)了 ,第三天第二個(gè)花瓣打開(kāi)了 ,第四天第三個(gè)花瓣打開(kāi)了 ,你發(fā)現(xiàn)它有點(diǎn)美了 ,到第八天 所有的花瓣依次打開(kāi)了 ,你發(fā)現(xiàn)它真的很美。以色列朋友跟你說(shuō)：不要著急 ,把它帶回到你們中國(guó)大陸 ,放在水里 ,連續(xù)觀察它八天 ,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)它是最美的玫瑰。 最后我以一個(gè)故事結(jié)束我今天的演講 .以色列這個(gè)國(guó)家 ,有一種植物很美 ,植物的名字叫沙漠玫瑰。你們知道什么叫學(xué)問(wèn)嗎 ?學(xué)問(wèn)就是學(xué)著問(wèn)問(wèn)題 .曾有個(gè)老板 ,有天開(kāi)著輛奔馳車(chē)在路上跑 ,發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)求救信號(hào) .原來(lái)是輛拖拉機(jī)壞了 ,拖拉機(jī)手說(shuō) :能不能幫個(gè)忙啊 .沒(méi)問(wèn)題 .奔馳車(chē)?yán)习迥贸鲆桓K子 ,把它的尾巴與拖拉車(chē)的產(chǎn)頭連在一起 ,拖著拖拉機(jī)前進(jìn) .拖拉機(jī)手很謙虛地說(shuō) :你要慢慢拖 ,我的性能不太好哦 .沒(méi)問(wèn)題 ,我慢慢拖 .突然之間有輛紅色的寶馬 ,里面做著一個(gè)紅衣少女 ,從旁邊飆 過(guò)去了 .奔馳車(chē)?yán)习迳鷼饬?,敢飆我的車(chē) ,于是油門(mén)加下去了 .警察一看嚇壞了 .公路上有三輛車(chē)有飆車(chē) ,一輛是寶馬車(chē) ,一輛是奔馳車(chē) ,還有一輛是拖拉機(jī) .請(qǐng)問(wèn) :誰(shuí)是你們的奔馳車(chē) .那就是你們的老師 .可能還會(huì)有學(xué)生說(shuō)了一句讓全中國(guó)人民傷心的話：我們數(shù)學(xué)老師有偏見(jiàn) ,他只喜歡成績(jī)好的同學(xué) ,對(duì)我們成績(jī)差的同學(xué)缺少愛(ài)。假如你是一輛拖拉機(jī) ,送你兩個(gè)字：借力。所有的目標(biāo)能不能完成就在于一小時(shí)的目標(biāo)能不能完成 .愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò) :任何一件你喜歡的事 ,只要每天干一個(gè)小時(shí) ,每天干 ,連續(xù)干上五年后 ,你就可以成為最專(zhuān)業(yè)的人 才 .有人問(wèn) :為什么每次考試時(shí)間都不夠用 ,速度上不去 .英語(yǔ)選擇題 ab已經(jīng)排除了 ,cd不知道應(yīng)該排除哪一個(gè) ?難道你每道題目都要這么做嗎 ?很多題目是不需要思考的 ,靠什么 ?直覺(jué) .直覺(jué)來(lái)自于哪里 ?持續(xù)的練習(xí) .很多同學(xué)數(shù)理化學(xué)不好什么原因 ?是因?yàn)樘毩?xí)做得太多了 ,一高興做三個(gè)小時(shí) ,心情不好一題也不做 .直覺(jué)不來(lái)自于數(shù)量 ,而來(lái)自于持續(xù)性 .你們知道什么叫失敗嗎 ?失敗正確的定義是六個(gè)字：失敗就是暫時(shí)的不成功 .你們臺(tái)州有個(gè)學(xué)生 ,數(shù)學(xué)成績(jī)很好 ,每次都是第一名 .又怎樣了呢 ?那一年高考數(shù)學(xué)特別的難 ,考完數(shù)學(xué)跳下來(lái)沒(méi)了 .她辜負(fù)了所有 人對(duì)她的期望。 當(dāng)然你們不要有這種錯(cuò)誤的信念 ,你們要建立正確的信念 .早上你不想起來(lái)時(shí)重重一次 :今天我必須成功 ,你就會(huì)從床上跳起來(lái)了 .上課你不想聽(tīng)時(shí)重復(fù)一次 :今天我必須成功 ,你就會(huì)聽(tīng)進(jìn)去了。 成功需要無(wú)比堅(jiān)定的信念 .于是有人 問(wèn) :王老師 ,那我應(yīng)該如何成功呢 ?我請(qǐng)問(wèn)在座的各位 ,你們認(rèn)為一生中最大的挑戰(zhàn)是什么 ?那就是每時(shí)每刻的生活 .你們?cè)缟蠋c(diǎn)鐘起床啊 .六點(diǎn) ,學(xué)校鈴聲一響起 :mygod,再睡五分鐘。后來(lái)到歐州旅游 ,入住一家酒店。今天我們將度過(guò)一個(gè)全新的生命。珍惜吧，每人不過(guò)百歲的年華。下輩子有，下下輩子還有，但那屬于我們的兒孫。每一分有每一分的價(jià)值，每一秒有每 一秒的意義。如此，在真實(shí)可靠的這輩子，他們有耕耘，也有收獲，至少不會(huì)因虛度年華而悔恨。該工作的，他們會(huì)認(rèn)真工作。他們會(huì)抓住現(xiàn)實(shí)的分分秒秒，而不是追逐遙遠(yuǎn)的虛無(wú)飄渺。去掉幼稚的年代，去掉過(guò)熟的年代，風(fēng)光無(wú)限的年華也就那么一段段。無(wú)論從外表、從思維、從行為方式，反差都會(huì)很大。但生命有質(zhì)量，各個(gè)年齡段的光芒相差甚遠(yuǎn)。這輩子有多長(zhǎng)？按目前的科學(xué)上限，不過(guò)一百五十歲。但可惜的是，到哪找下輩子？即便真的轉(zhuǎn)世了，也不會(huì)再是今天的你。其中有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，工作的機(jī)遇，親情友情中的緣份等。等到雙規(guī)了，蹲班房了又后悔，當(dāng)初怎么就不能兢兢業(yè)業(yè)，勤政廉政地做好一方工作？至于一些閑云野鶴類(lèi)的人物，或抱著各種宗教信仰的人們，他們更多地 在為轉(zhuǎn)世和輪回下功夫，以至能把今世看淡了。他們只要認(rèn)真負(fù)責(zé)，為這個(gè)群體多謀利益，為自己的事業(yè)添磚加瓦也就是了。他們有責(zé)，更有權(quán)，還能忙里偷閑。早知畢業(yè)證也會(huì)變成待崗證，學(xué)習(xí)怎么也會(huì)努力一些?？伤麄?cè)S多人不那么安分，或者曠課，或者逃學(xué)，或者談戀愛(ài)，或者盼著早早工作。學(xué)生們也算幸福一族，有人教授，有人供養(yǎng)，他們只要學(xué)好功課就是了。街長(zhǎng)巷短侃大山?？伤麄円膊弧Ｊ獠恢L(zhǎng)大以后，有那么多艱難，有那么多責(zé)任，哪有心情再玩。最無(wú)憂無(wú)慮的是孩子們，他們好好玩就是了。甚至還有人迷惑于生生世世、世世代代。為了理想而奮斗的人生是無(wú)悔的人生，相約無(wú)悔的青春，聆聽(tīng)高考的腳步。牽系著萬(wàn)千家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的強(qiáng)烈期盼；也關(guān)聯(lián)著學(xué)校發(fā)展的機(jī)遇和創(chuàng)名校的進(jìn)程。這是一場(chǎng)需要頑強(qiáng)毅力才能跑到終點(diǎn)的馬拉松；這是一場(chǎng)需要奮力拼搏才會(huì)贏得的百米短跑競(jìng)賽；這是為每一個(gè)不屈服于命運(yùn)安排的平民百姓孩子準(zhǔn)備的最公平的決斗場(chǎng)，更是為新時(shí)代學(xué)子無(wú)悔青春奏響的命運(yùn)交響曲?！梆B(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”，千日折合起來(lái)正好是三年，高中三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，我們一同走過(guò)；用兵一時(shí)的勝利是 我們流淚、流汗、流血后的期盼。記住，是今天，不是明天，更不是高考。信仰沒(méi)有正確與否，只要適合你的，就是最好的。” 這是為什么嗎？因?yàn)樵谶@個(gè)世界上不是你影響了別人就是別人影響了你。第四天早上他在焦急地等待侍應(yīng)生的敲門(mén)，因?yàn)樗堰@句話用出來(lái)。于是他問(wèn)旅游團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)。他又聽(tīng)到一陣敲門(mén)生，這個(gè)侍應(yīng)生又跟他說(shuō)了一句：“ goodmorningsir”，他非常氣憤地說(shuō)：“我叫陳阿土?！彼悬c(diǎn)生氣了，“怎么這么笨 呢？”于是他更大聲地說(shuō)：“我叫陳阿土?！? 于是他大聲在說(shuō)：“我叫陳阿土。”他沒(méi)聽(tīng)懂。他準(zhǔn)備到歐州旅游，入住一酒店，第一天早上醒過(guò)來(lái)，聽(tīng)到一陣敲門(mén)聲。我的演講完畢，謝謝大家！ 篇二：高中生勵(lì)志演講稿 高中生勵(lì)志演講稿 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！今天我演 講的題目是“成功需要無(wú)比堅(jiān)定的信念”。 為了夢(mèng)中的理想，為了一生的成功，我們沒(méi)有借口，我們沒(méi)有理由；我們只有努力，只有奮斗。 越來(lái)越臨近的 2021 年高考決定著同學(xué)們一生命運(yùn)的成敗榮辱。 高考是一塊試金石 —— 通過(guò)高考，淘磨出來(lái)的金子才會(huì)閃閃發(fā)光。因?yàn)樗腥松某晒?，只能今天成功了，人生才有可能成功? 我要送給大家第一句話，這句話是一個(gè)信念，那就是今天我必須成功。成功需要無(wú)比堅(jiān)定的信念。所以當(dāng)侍應(yīng)生一敲門(mén)，門(mén)一打開(kāi)后他立刻對(duì)侍應(yīng)生說(shuō)：“ goodmorningsir”，侍應(yīng)生聽(tīng)完后立刻說(shuō)：“我叫陳阿土。團(tuán)長(zhǎng)說(shuō)：“你才是笨蛋呢？人家問(wèn)你早上好呢！” 他突然覺(jué)得很羞愧，我賺了那么多錢(qián)，怎么文化水平這么低呢？于是他準(zhǔn)備學(xué)英語(yǔ)，他學(xué)的 第一句話就是： goodmorningsir?！碑?dāng)天晚上他睡不著了，他想弄個(gè)明白?！? 第三天早上令人恐懼的事情還是發(fā)生了?！钡诙煸缟纤致?tīng)到一 陣敲門(mén)聲，門(mén)一打開(kāi)后又見(jiàn)昨天的侍應(yīng)生，這個(gè)侍應(yīng)生又跟他說(shuō)了一句：“ goodmorningsir。按照中國(guó)人的慣性思維，他在想：“是不是問(wèn)我叫什么名字。門(mén)一打開(kāi)后有個(gè)侍應(yīng)生很熱情地跟他說(shuō)：“ goodmorningsir。 首先我先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧： 臺(tái)灣有個(gè)年青人，經(jīng)過(guò)數(shù)年的拼搏后賺了不少錢(qián)?！比松喽?，有誰(shuí)不珍愛(ài)本人的生命？在傷病乊中，人們首先想到的便是白衣戰(zhàn)士，那片寧?kù)o的潔白便是他們心中 希望的燈，那么請(qǐng)用我們的青春來(lái)點(diǎn)燃著盞希望的燈，給病重的人們帶來(lái)光明和暖和，請(qǐng)用我們勤勞的勞動(dòng)，在今后平凡的日子里，去守護(hù)人類(lèi)這一片生命的田野，讓人們的生命乊花開(kāi)得愈加絢爛、美丼。高中生勵(lì)志演講稿。治病救人，不辭艱苦，執(zhí)著追求，為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)惹事業(yè)的開(kāi)展和人類(lèi)身心安康斗爭(zhēng)終身。那么，每個(gè)醫(yī)大人都有義務(wù)和義務(wù)去完善本人，去詮釋本人，去發(fā)揮才氣，去綻放青春，去熄滅生命！在這美丼、歡慶的日子里，散步在這美丼的校園，我常常會(huì)想起刻在校園墻壁上的醫(yī)學(xué)生誓詞：“安康所系，性命相托，當(dāng)我步入了崇高的醫(yī)學(xué)學(xué)府時(shí)，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓，我意愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，酷愛(ài)祖 國(guó)，忠于人民，遵守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦研究，廢寢忘食，錦上添花，全面開(kāi)展。說(shuō)一所大學(xué)好，是說(shuō)校舍好、設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)、圖書(shū)材料好。高中生勵(lì)志演講稿。 既然當(dāng)大學(xué)生，就要追求道德的、安康的、文化的和專(zhuān)業(yè)的諸質(zhì)量全面迚步。如今大家追求學(xué)歷，選擇專(zhuān)業(yè)、大多就是希望控制一身特地的學(xué)問(wèn)和技藝。 幾千年來(lái)，人類(lèi)科學(xué)的、技術(shù)的、哲學(xué)的、文學(xué)的、藝術(shù)的成就浩翰如大海，既然當(dāng)大學(xué)生，就應(yīng)該如饑似渴吸取文化營(yíng)養(yǎng) ，充實(shí)本人的人生。文化質(zhì)量是指一個(gè)人承受繼承人類(lèi)文化成果的廣度和深度?，F(xiàn)代意義的安康質(zhì)量，曾經(jīng)不只僅局限于身體，它還包括心理，更包括對(duì)社會(huì)環(huán)境的順應(yīng)，可以與他人共同相處、調(diào)和生活。道德質(zhì)量幵非與生俱來(lái)，要靠 承受教育，要靠理性的力氣，更靠大學(xué)生自己的事必躬親。一個(gè)大學(xué)的義務(wù)，是全面地迚步大學(xué)生的質(zhì)量。先做人，后做學(xué)問(wèn)！要“堂堂正正做人”，然后再“認(rèn)認(rèn)真真求知”！高中生勵(lì)志演講稿。我們中華民族自古就有珍惜生命的傳統(tǒng)，但是應(yīng)該怎 樣去珍惜？我們的青春將要在校園中渡過(guò)，我們終究應(yīng)該以怎樣的態(tài)度在這樣一個(gè)中央教書(shū)和讀書(shū)呢？我想起這樣一個(gè)故事，很多很多年前，有一位學(xué)大提琴的年輕人去向本世紀(jì)最巨大的大提琴家卡薩爾斯討教：我怎樣才干成為 一名優(yōu)秀的大提琴家？卡薩爾斯面對(duì)雄心勃勃的年輕人，意味深長(zhǎng)地答復(fù)：先成為優(yōu)秀而大寫(xiě)的人，然后成為一名優(yōu)秀和大寫(xiě)的音樂(lè)人，再然后就會(huì)成為一名優(yōu)秀的大提琴家。屢屢想到這里，我便想對(duì)一切的人說(shuō)：“青春和生命只要一次，請(qǐng)好好珍惜！”高中生勵(lì)志演講稿。 而今，我已在這美丼的校園當(dāng)了 7 年的教員，每天看到的是莘莘學(xué)子們絢爛的笑容、朝氣蓬勃的身影，校園里處處彌漫著活力與生機(jī)，讓人禁不住感慨：年輕真好。 第三篇：高中生勵(lì)志演講稿 高中生勵(lì)志演講稿：青春