【正文】 山西通洲集團留神峪煤業(yè)有限公司 2021年 11 月 20日 。 通過開展此次活動，進一步健全了安全管理制度、崗位操作規(guī)程；進一步強化了崗位責(zé)任落實，提高了從業(yè)人員安全意識和操作技能，促進了各項安全制度措施的落實。 七、總結(jié)經(jīng)驗，確保安全。 公司通風(fēng)科在 落實“人人都是通風(fēng)員”活動效果顯著，成績可見，期間沒發(fā)生過人身傷害事故及通風(fēng)瓦斯隱患，取得了公司排名第一；開拓一隊在制度執(zhí)行、崗位對標(biāo)方面執(zhí)行到位，現(xiàn)場管理到位，排名第二；運輸隊管理相對落后，排名倒數(shù)第一。 六、總結(jié)表彰，促進提高。同時提出的不足之處及存在問題，積極組織召開整改落實會議，找差距、講問題，認真履行監(jiān)督管理責(zé)任。 在“知責(zé)、履責(zé)”安全生產(chǎn)無事故競賽活動期間，本著統(tǒng)籌兼顧，點面結(jié)合的原則，對礦井各環(huán)節(jié)進行了嚴細排查，針對隱患已嚴格按照“五落實”要求進行整改，營造了安全健康作業(yè)環(huán)境。 由安全指揮中心牽頭組織全員承諾，每位員工向班組長承諾，每個班組長向區(qū)隊長承諾，每個科隊長向主管副礦長承諾，各分管副礦長向礦長承諾，礦長要向全體職工公開承諾；進一步 熟知了自身崗位職責(zé)，提高了崗位執(zhí)行力。 六、培訓(xùn)考核、安全承諾。一是積極宣傳安全生產(chǎn)月活動意義；二是積極組織開展了事故警示教育活動；三是開展了安全生產(chǎn)宣傳咨詢活動與廣大職工進行了互動交流，解決了職工在安全生產(chǎn)過程中存在的相關(guān)問題；四是按照全國安全生產(chǎn)月活動和“安康杯”競賽活動計劃要求，舉辦了以“強化安全基礎(chǔ)、推動安全發(fā)展”為主題的安全知識競賽活動；五是積極組織開展了防洪、防汛應(yīng)急預(yù)案演練工作；六是深入開展了隱患排查治理工作 五、完善標(biāo)準(zhǔn) 、落實責(zé)任。讓人人懂得通風(fēng)安全知識、人人都能懂瓦斯防治知識、做到人人都是通風(fēng)員標(biāo)準(zhǔn)，相對提升了員工通風(fēng)安全知識，認真考核，逐步運用到實際生產(chǎn)過程中，通過多種手段，強化通風(fēng)管理， 及時消除隱患，營造安全健康作業(yè)環(huán)境。同時組織開展全方位隱患大排查，認真查找不足，整改安全生產(chǎn)過程中的存在問題，落實“五定”措施，進一步提升了安全保障能力。 以落實“保護礦工生命，礦長 守規(guī)盡責(zé)”主題實踐活動開展為重點。 三、突出主題，強化落實。 二、制定方案，積極落實。讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天！ 第五篇：煤礦知責(zé)、履責(zé)活動總結(jié) 山西通洲集團留神峪煤業(yè)有限公司“知責(zé)、履責(zé)”安全生產(chǎn)無事故競賽活動 工作總結(jié) 為進一步強化安全基礎(chǔ)，提高礦井安全保障能力，有效防范和杜絕生產(chǎn)安全事故發(fā)生，根據(jù)山西省人民政府辦公廳《關(guān)于在全省企業(yè)開展“知責(zé)、履責(zé)”安全生產(chǎn)無事故競賽活動的通知》（晉政辦發(fā)電[2021]66 號）及省、市、縣煤炭工業(yè)局的指示精神， 我公司在全礦范圍內(nèi)組織開展了“知責(zé)、履責(zé)”安全生產(chǎn)無事故競賽活動，具體活動總結(jié)匯報如下： 一、加強領(lǐng)導(dǎo)，組織到位?！苯?師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。教師不僅是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。其中一個共性的要求就是，無論從事何種職業(yè)的人在單位里、家庭中或是社會上碰到什么不順心的事，都不能把這種事所造成的不良情 緒轉(zhuǎn)移到你服務(wù)的對象上。老師們有針對地提出，尊重學(xué)生是我們應(yīng)該正視的問題。 第五，老師們探討了新時代好的師德師風(fēng)的一個具體表現(xiàn)，就是無論怎樣對學(xué)生要求嚴格，師生之間都應(yīng)保持一種人格上的平等。這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融 化他們“心中的堅冰”， [蓮山課件 ]讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花 10 年時間，將一名有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。 第四，我們認為師德最重要的體現(xiàn)在于關(guān)愛每一位學(xué)生。只有具備良好的“師德師風(fēng)”，學(xué)生才會“親其師，信其道”，進而 “樂其道”?？鬃釉唬骸捌渖碚?，不令而行；其身不正，雖令不從。雖然我們正在沖刺中考，但還是認識到我校開展“師德師風(fēng)”建設(shè)的重要性。再次，我校開展“ 師德師風(fēng)”活動的活動方案，注重實效，受到了全體教師的贊同。同時，我們也認為，師德師風(fēng)建設(shè)是一項社會系統(tǒng)工程。 其次，學(xué)校正在進一步更科學(xué)地健全教師職業(yè)道德考核評價制度。 首先，師德師風(fēng)建設(shè)要堅持以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以敬業(yè)愛崗、為人師表為基本準(zhǔn)則，以十條《規(guī)范》為行為要求，以終身學(xué)習(xí)、無私奉獻為理想追求，使師德師風(fēng)建設(shè)工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和主要內(nèi)容具體化、規(guī)范化、制度化。教師數(shù)十年如一日，兢兢業(yè)業(yè)，無怨無悔；教書育人，嘔心瀝血；為人師表，無私奉獻，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，涌現(xiàn)出許多德育先進典型，贏得了全校師生的信賴與尊重，為學(xué)校贏得了良好的社會聲譽。師德師風(fēng)直接影響教育行風(fēng)，關(guān)系教育形象，關(guān)系受教育者健康成長。學(xué)校開展“師德師風(fēng)”系列活動，是我校領(lǐng)導(dǎo)抓住了學(xué) 校工作的關(guān)鍵點和重要點。被譽為萬世師表的孔子曾說過：“德之不修，學(xué)之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也。光輝的事業(yè)崇高的師德師德師風(fēng)，簡單理解就是教師從教的道德作風(fēng)。教育才能真正適應(yīng)新技術(shù)革命和知識經(jīng)濟時代的挑戰(zhàn)，真正成為增強綜合國力的基礎(chǔ)。第四，要了解市場需求，把握科學(xué)前沿脈搏，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。第二，要重視教學(xué)思路上的革命，具有創(chuàng)新意識和超前意識。為此，嚴格錘煉師藝技能是科教興國的當(dāng)務(wù)之急。打鐵先要自身硬。培養(yǎng)教師養(yǎng)成學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)和鉆研教學(xué)的自覺性，并增加文學(xué)、藝術(shù)、歷史、哲學(xué)等方面的文化修養(yǎng)，達到教師綜合師 識本領(lǐng)的提高，從思想上徹底除去陳規(guī)，開拓創(chuàng)新，積極實踐，不斷前進。教師具備高超的師識本領(lǐng)，必須注重學(xué)歷層次的提高，設(shè)計培訓(xùn)方案，及時穩(wěn)妥地、有計劃分批分期地選送教師進行在職或兼職深造、學(xué)歷后的繼續(xù)教育和自學(xué)研修。 三、加強人民教師的師德建設(shè)，具備高超的師識本領(lǐng)教育事業(yè)輝煌的前景和中華民族整體素質(zhì)提高的曙光，是以教師高超的師識本領(lǐng)為寄托。為此，學(xué)校要實施師愛工程。 [蓮山 ~課件 ]是教育方針的基本要求，是教師愛崗 敬業(yè)熱愛學(xué)生的體現(xiàn)，是教師教學(xué)中出自崇高的目的、充滿科學(xué)精神、普遍、持久而又深厚的教育之愛。 二、加強人民教師的師德建設(shè)，樹立模范的師愛形象 師愛是教師職業(yè)道德的核心 和精髓。 一、加強人民教師的師德建設(shè)，塑造優(yōu)秀的師表風(fēng)范 新時期師表的建設(shè)，在于學(xué)校切合實際制定完善的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)提 高計劃及標(biāo)準(zhǔn)，依照《教育法》、《教師法》的規(guī)定對教師的基本權(quán)利、職責(zé)和義務(wù)進行培養(yǎng)、檢查和監(jiān)督，讓教師從思想上把鄧小平理論的科學(xué)體系和精神實質(zhì)與社會公德融為一體，把學(xué)習(xí)、政治、正氣與教書育人貫穿始終?？梢?，強化人民教師的師德建設(shè)，是實施素質(zhì)教育的奠基工程?！睹嫦?21 世紀教育振興行動計劃》指出，要 “大力提高教師隊伍的整體素質(zhì)，特別要加強師德建設(shè)”。一般說來老教師學(xué)識淵博、經(jīng)驗豐富、情操高尚青年教師要向老年教師虛心求教認真學(xué)習(xí)不斷提高青年教師朝氣蓬 . 知責(zé)、履責(zé)學(xué)習(xí)心得 教師是立校之本。在教師之間還要提倡有教學(xué)資料公之于眾大家使用不搞資料保密有教學(xué)經(jīng)驗及時交流切磋琢磨不搞知識私有有意見分歧展開討論共同探討不要互相攻擊。特別是同一學(xué)科的教師要從教好學(xué)生這一共同目標(biāo)出一起學(xué) 習(xí)一起分享祝考試順利金榜題名發(fā)不要拆臺互不服氣要相互學(xué)習(xí)互相幫助取人之長補已之短共同提高。為了順利完成教學(xué)任務(wù)發(fā)揮教師的和集體力量應(yīng)該提倡在教師之間彼此尊重、相互學(xué)習(xí)的良好道德風(fēng)氣同一學(xué)科的教師可能畢業(yè)于不同的學(xué)校教學(xué)時間有長有短教學(xué)方法各有不同他們的思想覺悟、道德修養(yǎng)、文化水平和業(yè)務(wù)能力也有高有低有強有弱這是正?，F(xiàn)象。整個教育過程既凝結(jié)著個人勞動的智慧又反映了整體勞動的力量。遇此情況教師應(yīng)虛心向自己的學(xué)生學(xué)習(xí)以彼之長補己之短這是高尚師德的又一體現(xiàn)?！边@就是鼓勵教師要博采眾長包括向自己的教育對象學(xué)習(xí)。一起學(xué)習(xí)一起分享?？荚図樌鸢耦}名學(xué)而不厭還包括向自己的教育對象學(xué)習(xí)這是人民教師的又一美 德。尤其是我們正處在科技日新月異的時代新知識新成果不斷增加每個教師要勇于進取勇于攀登不斷汲取新的知識不斷改變自己的知識結(jié)構(gòu)以適