【正文】 山西通洲集團(tuán)留神峪煤業(yè)有限公司 2021年 11 月 20日 。 通過(guò)開展此次活動(dòng)，進(jìn)一步健全了安全管理制度、崗位操作規(guī)程；進(jìn)一步強(qiáng)化了崗位責(zé)任落實(shí)，提高了從業(yè)人員安全意識(shí)和操作技能，促進(jìn)了各項(xiàng)安全制度措施的落實(shí)。 七、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，確保安全。 公司通風(fēng)科在 落實(shí)“人人都是通風(fēng)員”活動(dòng)效果顯著，成績(jī)可見，期間沒發(fā)生過(guò)人身傷害事故及通風(fēng)瓦斯隱患，取得了公司排名第一；開拓一隊(duì)在制度執(zhí)行、崗位對(duì)標(biāo)方面執(zhí)行到位，現(xiàn)場(chǎng)管理到位，排名第二；運(yùn)輸隊(duì)管理相對(duì)落后，排名倒數(shù)第一。 六、總結(jié)表彰，促進(jìn)提高。同時(shí)提出的不足之處及存在問(wèn)題，積極組織召開整改落實(shí)會(huì)議，找差距、講問(wèn)題，認(rèn)真履行監(jiān)督管理責(zé)任。 在“知責(zé)、履責(zé)”安全生產(chǎn)無(wú)事故競(jìng)賽活動(dòng)期間，本著統(tǒng)籌兼顧，點(diǎn)面結(jié)合的原則，對(duì)礦井各環(huán)節(jié)進(jìn)行了嚴(yán)細(xì)排查，針對(duì)隱患已嚴(yán)格按照“五落實(shí)”要求進(jìn)行整改，營(yíng)造了安全健康作業(yè)環(huán)境。 由安全指揮中心牽頭組織全員承諾，每位員工向班組長(zhǎng)承諾，每個(gè)班組長(zhǎng)向區(qū)隊(duì)長(zhǎng)承諾，每個(gè)科隊(duì)長(zhǎng)向主管副礦長(zhǎng)承諾，各分管副礦長(zhǎng)向礦長(zhǎng)承諾，礦長(zhǎng)要向全體職工公開承諾；進(jìn)一步 熟知了自身崗位職責(zé)，提高了崗位執(zhí)行力。 六、培訓(xùn)考核、安全承諾。一是積極宣傳安全生產(chǎn)月活動(dòng)意義；二是積極組織開展了事故警示教育活動(dòng)；三是開展了安全生產(chǎn)宣傳咨詢活動(dòng)與廣大職工進(jìn)行了互動(dòng)交流，解決了職工在安全生產(chǎn)過(guò)程中存在的相關(guān)問(wèn)題；四是按照全國(guó)安全生產(chǎn)月活動(dòng)和“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)計(jì)劃要求，舉辦了以“強(qiáng)化安全基礎(chǔ)、推動(dòng)安全發(fā)展”為主題的安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)；五是積極組織開展了防洪、防汛應(yīng)急預(yù)案演練工作；六是深入開展了隱患排查治理工作 五、完善標(biāo)準(zhǔn) 、落實(shí)責(zé)任。讓人人懂得通風(fēng)安全知識(shí)、人人都能懂瓦斯防治知識(shí)、做到人人都是通風(fēng)員標(biāo)準(zhǔn)，相對(duì)提升了員工通風(fēng)安全知識(shí)，認(rèn)真考核，逐步運(yùn)用到實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中，通過(guò)多種手段，強(qiáng)化通風(fēng)管理， 及時(shí)消除隱患，營(yíng)造安全健康作業(yè)環(huán)境。同時(shí)組織開展全方位隱患大排查，認(rèn)真查找不足，整改安全生產(chǎn)過(guò)程中的存在問(wèn)題，落實(shí)“五定”措施，進(jìn)一步提升了安全保障能力。 以落實(shí)“保護(hù)礦工生命，礦長(zhǎng) 守規(guī)盡責(zé)”主題實(shí)踐活動(dòng)開展為重點(diǎn)。 三、突出主題，強(qiáng)化落實(shí)。 二、制定方案，積極落實(shí)。讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天！ 第五篇：煤礦知責(zé)、履責(zé)活動(dòng)總結(jié) 山西通洲集團(tuán)留神峪煤業(yè)有限公司“知責(zé)、履責(zé)”安全生產(chǎn)無(wú)事故競(jìng)賽活動(dòng) 工作總結(jié) 為進(jìn)一步強(qiáng)化安全基礎(chǔ)，提高礦井安全保障能力，有效防范和杜絕生產(chǎn)安全事故發(fā)生，根據(jù)山西省人民政府辦公廳《關(guān)于在全省企業(yè)開展“知責(zé)、履責(zé)”安全生產(chǎn)無(wú)事故競(jìng)賽活動(dòng)的通知》（晉政辦發(fā)電[2021]66 號(hào)）及省、市、縣煤炭工業(yè)局的指示精神， 我公司在全礦范圍內(nèi)組織開展了“知責(zé)、履責(zé)”安全生產(chǎn)無(wú)事故競(jìng)賽活動(dòng)，具體活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)如下： 一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織到位?！苯?師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。其中一個(gè)共性的要求就是，無(wú)論從事何種職業(yè)的人在單位里、家庭中或是社會(huì)上碰到什么不順心的事，都不能把這種事所造成的不良情 緒轉(zhuǎn)移到你服務(wù)的對(duì)象上。老師們有針對(duì)地提出，尊重學(xué)生是我們應(yīng)該正視的問(wèn)題。 第五，老師們探討了新時(shí)代好的師德師風(fēng)的一個(gè)具體表現(xiàn)，就是無(wú)論怎樣對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，師生之間都應(yīng)保持一種人格上的平等。這就要求教師真誠(chéng)相待、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助，用師愛的溫情去融 化他們“心中的堅(jiān)冰”， [蓮山課件 ]讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花 10 年時(shí)間，將一名有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。 第四，我們認(rèn)為師德最重要的體現(xiàn)在于關(guān)愛每一位學(xué)生。只有具備良好的“師德師風(fēng)”，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而 “樂其道”。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。雖然我們正在沖刺中考，但還是認(rèn)識(shí)到我校開展“師德師風(fēng)”建設(shè)的重要性。再次，我校開展“ 師德師風(fēng)”活動(dòng)的活動(dòng)方案，注重實(shí)效，受到了全體教師的贊同。同時(shí)，我們也認(rèn)為，師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程。 其次，學(xué)校正在進(jìn)一步更科學(xué)地健全教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)制度。 首先，師德師風(fēng)建設(shè)要堅(jiān)持以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以敬業(yè)愛崗、為人師表為基本準(zhǔn)則，以十條《規(guī)范》為行為要求，以終身學(xué)習(xí)、無(wú)私奉獻(xiàn)為理想追求，使師德師風(fēng)建設(shè)工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和主要內(nèi)容具體化、規(guī)范化、制度化。教師數(shù)十年如一日，兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)怨無(wú)悔；教書育人，嘔心瀝血；為人師表，無(wú)私奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，涌現(xiàn)出許多德育先進(jìn)典型，贏得了全校師生的信賴與尊重，為學(xué)校贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。師德師風(fēng)直接影響教育行風(fēng)，關(guān)系教育形象，關(guān)系受教育者健康成長(zhǎng)。學(xué)校開展“師德師風(fēng)”系列活動(dòng)，是我校領(lǐng)導(dǎo)抓住了學(xué) 校工作的關(guān)鍵點(diǎn)和重要點(diǎn)。被譽(yù)為萬(wàn)世師表的孔子曾說(shuō)過(guò)：“德之不修，學(xué)之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也。光輝的事業(yè)崇高的師德師德師風(fēng)，簡(jiǎn)單理解就是教師從教的道德作風(fēng)。教育才能真正適應(yīng)新技術(shù)革命和知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的挑戰(zhàn)，真正成為增強(qiáng)綜合國(guó)力的基礎(chǔ)。第四，要了解市場(chǎng)需求，把握科學(xué)前沿脈搏，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。第二，要重視教學(xué)思路上的革命，具有創(chuàng)新意識(shí)和超前意識(shí)。為此，嚴(yán)格錘煉師藝技能是科教興國(guó)的當(dāng)務(wù)之急。打鐵先要自身硬。培養(yǎng)教師養(yǎng)成學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)和鉆研教學(xué)的自覺性，并增加文學(xué)、藝術(shù)、歷史、哲學(xué)等方面的文化修養(yǎng)，達(dá)到教師綜合師 識(shí)本領(lǐng)的提高，從思想上徹底除去陳規(guī)，開拓創(chuàng)新，積極實(shí)踐，不斷前進(jìn)。教師具備高超的師識(shí)本領(lǐng)，必須注重學(xué)歷層次的提高，設(shè)計(jì)培訓(xùn)方案，及時(shí)穩(wěn)妥地、有計(jì)劃分批分期地選送教師進(jìn)行在職或兼職深造、學(xué)歷后的繼續(xù)教育和自學(xué)研修。 三、加強(qiáng)人民教師的師德建設(shè)，具備高超的師識(shí)本領(lǐng)教育事業(yè)輝煌的前景和中華民族整體素質(zhì)提高的曙光，是以教師高超的師識(shí)本領(lǐng)為寄托。為此，學(xué)校要實(shí)施師愛工程。 [蓮山 ~課件 ]是教育方針的基本要求，是教師愛崗 敬業(yè)熱愛學(xué)生的體現(xiàn)，是教師教學(xué)中出自崇高的目的、充滿科學(xué)精神、普遍、持久而又深厚的教育之愛。 二、加強(qiáng)人民教師的師德建設(shè)，樹立模范的師愛形象 師愛是教師職業(yè)道德的核心 和精髓。 一、加強(qiáng)人民教師的師德建設(shè)，塑造優(yōu)秀的師表風(fēng)范 新時(shí)期師表的建設(shè)，在于學(xué)校切合實(shí)際制定完善的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)提 高計(jì)劃及標(biāo)準(zhǔn)，依照《教育法》、《教師法》的規(guī)定對(duì)教師的基本權(quán)利、職責(zé)和義務(wù)進(jìn)行培養(yǎng)、檢查和監(jiān)督，讓教師從思想上把鄧小平理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)與社會(huì)公德融為一體，把學(xué)習(xí)、政治、正氣與教書育人貫穿始終?？梢姡瑥?qiáng)化人民教師的師德建設(shè)，是實(shí)施素質(zhì)教育的奠基工程?！睹嫦?21 世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》指出，要 “大力提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，特別要加強(qiáng)師德建設(shè)”。一般說(shuō)來(lái)老教師學(xué)識(shí)淵博、經(jīng)驗(yàn)豐富、情操高尚青年教師要向老年教師虛心求教認(rèn)真學(xué)習(xí)不斷提高青年教師朝氣蓬 . 知責(zé)、履責(zé)學(xué)習(xí)心得 教師是立校之本。在教師之間還要提倡有教學(xué)資料公之于眾大家使用不搞資料保密有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及時(shí)交流切磋琢磨不搞知識(shí)私有有意見分歧展開討論共同探討不要互相攻擊。特別是同一學(xué)科的教師要從教好學(xué)生這一共同目標(biāo)出一起學(xué) 習(xí)一起分享?？荚図樌鸢耦}名發(fā)不要拆臺(tái)互不服氣要相互學(xué)習(xí)互相幫助取人之長(zhǎng)補(bǔ)已之短共同提高。為了順利完成教學(xué)任務(wù)發(fā)揮教師的和集體力量應(yīng)該提倡在教師之間彼此尊重、相互學(xué)習(xí)的良好道德風(fēng)氣同一學(xué)科的教師可能畢業(yè)于不同的學(xué)校教學(xué)時(shí)間有長(zhǎng)有短教學(xué)方法各有不同他們的思想覺悟、道德修養(yǎng)、文化水平和業(yè)務(wù)能力也有高有低有強(qiáng)有弱這是正?，F(xiàn)象。整個(gè)教育過(guò)程既凝結(jié)著個(gè)人勞動(dòng)的智慧又反映了整體勞動(dòng)的力量。遇此情況教師應(yīng)虛心向自己的學(xué)生學(xué)習(xí)以彼之長(zhǎng)補(bǔ)己之短這是高尚師德的又一體現(xiàn)?！边@就是鼓勵(lì)教師要博采眾長(zhǎng)包括向自己的教育對(duì)象學(xué)習(xí)。一起學(xué)習(xí)一起分享?？荚図樌鸢耦}名學(xué)而不厭還包括向自己的教育對(duì)象學(xué)習(xí)這是人民教師的又一美 德。尤其是我們正處在科技日新月異的時(shí)代新知識(shí)新成果不斷增加每個(gè)教師要勇于進(jìn)取勇于攀登不斷汲取新的知識(shí)不斷改變自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)以適