【正文】 誰、城、燈??勾勒出一幅令人陶醉的畫面，天展云疏，夜空下這座美麗的城市正用其獨(dú)有的方式展現(xiàn)它的魅力，從平凡的平房變成林立的高樓；從泥濘的土路變成條條寬闊的大道??夜空、燈光??都見證了這一切一切的發(fā)展，美麗的津城，也同樣用其風(fēng)格魅力經(jīng)歷時代長河的磨練，未來的時光里，津城必將變成更加美麗的濱海明 珠！ 摩天輪轉(zhuǎn)動的那樣的慢，又是那么的快。 畫面從面前慢慢的播放而過，每一幕都令人流連忘返，岸 邊綠樹與高樓交相輝映，行人慢性其間，仿佛都在欣賞這個溫馨而又祥和的夏日，感受這浪漫、美麗的夜晚，生活的快車也放慢了速度來共享城市的晚風(fēng)。 2021年校園足球賽觀后感 第五篇：游海河觀后感 游海河觀后感 7 月 6 日 —— 在那個美麗的夜晚，行在海河之上，心情輕松而愉悅。等到把他抬到比賽的空地上后，才歡呼起來：“我們贏了 !我們贏了 !”然后一呼而散。甲隊發(fā)球，很快被傳到乙隊腳下，又往甲隊球門踢，甲隊趕快搶往乙隊球門踢球到球門的右邊，守門員就差 8 厘米的距離就能接到球了，可惜沒有接上就摔跤了，作對的膝蓋和兩邊的胳膊都很疼，疼得沒法接球，所以甲隊勝了。 20 分鐘過去了甲隊進(jìn)球了， 1 比 2，可是甲隊得意忘形，把比賽忘到九霄云外去了，乙隊乘此機(jī)會把足球往球門踢，多虧守門員接住了，才讓甲隊醒悟過來。成績： 1 比 1。 25 分鐘過去了，上半場結(jié)束，休息 15 分鐘再開始下半場比賽。乙隊要把球踢進(jìn)球門時，可惜被甲隊的守門員給接到了。旁邊有一個小狗正在悠閑自得、自由自在的睡著大覺呢 ! 比賽開始了一會兒，大家緊張起來，乙隊的一個運(yùn)動員踢了一個好的旋轉(zhuǎn)球進(jìn)了球門， 1 比 0。他的弟弟則站在木板上看著。有一個人，他正在低著頭，仿佛他在找什么東西。可能是一個路過的人或 者是一位學(xué)生的家長吧。其他觀眾都坐在一張較厚的木板上坐著緊張的看著比賽，望著對方。甲方的守門員站在“球門”的中間，半蹲著，頭抬起來看著對方發(fā)球。 我們輸了，但所有人的心都是沸騰的 !!! 校園足球賽觀后感 5 叮鈴鈴，放學(xué)了，一些小朋友和其他的人們來到了一片空地上，他們兩個把書包放成“一”字形，就這樣，成了一個球門。周軒瑞同學(xué)把球傳給了我們班的“迅風(fēng)小子”單偉哲同學(xué)，單偉哲同學(xué)帶球沖到了門前，給球重重的一腳，這一火焰射球給全場人的是一個驚喜，為什么呢 ?因為，對方的守門員沒有接到，所以撲了個空，球就進(jìn)了 !!! 球場上的隊員們也小小的 YES了一聲，但這 YES只能持續(xù)一秒鐘。他在證明雖然我身材渺小，但我的“用武之地”可不少。我們隊的隊員贏得了“猜拳比賽”的“冠軍”。 一上場雙方和觀眾打招呼，并友好的握手，但我的心里已經(jīng)可以感受到比賽時的狀態(tài)了。這不正是校園球賽所要帶給我們的正能量嗎 ? 校園足球賽觀后感 4 唉”一聲嘆氣聲從操場上傳來，走近一看人山人海，加油生此次比伏，原來是一場足球比賽，體的正激烈呢 !想知道事情的全過程 ?還得從頭說起。 比賽進(jìn)行到了下半場，我們班的幾次射門險些成功，卻被對方守門員死死抱住了球，不得不佩服他們的球技高超啊 !經(jīng)過一番爭奪，最后，我們班以 1:2，一分之差輸給了三六班，比賽結(jié)束了。突然，對方球員趁人不備踢進(jìn)了一個球，唉 !我們班的后鋒慢了一步，讓對方鉆了空子，丟了一分。這次的對手是三六班，據(jù)我了解，這支球隊實(shí)力很強(qiáng)，這下真是棋逢對手了，不過我對我們?nèi)嗄强墒切判氖?。一定讓比賽的氣氛活躍起來，展示出我們班三十班的風(fēng)采。場上一定激烈緊張，場下也不能沒有斗志，歡呼聲，口號聲，加油聲，聲聲不能弱 。 了解了足球的小知識，再來看看我們校園的足球賽吧。其實(shí)，我國古代就有了類似足球的體育運(yùn)動“蹴鞠”。 校園足球賽觀后感 3 這段時間，校園里舉辦了一項足球賽，參賽的選手是從各個班精挑細(xì)選的踢球能手，每個班選五名同學(xué) ，每次比賽兩個班，自從有了足球賽，校園里比往常熱鬧多了，課間，放學(xué)后，小選手們都在認(rèn)真練球，不為別的，都想給自己班增光添彩。緊接著，對方的第三位隊員將球射偏了??最終，我們隊以四比二的成績獲勝。我助跑了一下，猛地開了一個大腳，“嗖”的一下，只見足球已在球門里打著旋兒了。五 (2)班的第二位點(diǎn)球隊員射出的球 硬是讓王怡給接住了。 第二輪，由我們班的跑步健將――金小李來射，只見她凌空一腳，就將球穩(wěn)穩(wěn)地射進(jìn)了球門。全隊歡呼，為她高興，也為我們自己高興。我們隊先射門，后守門。我們打了個平手，只能進(jìn)行點(diǎn)球決勝負(fù)。我方隊員心中不免有些小緊張，可就在這最后五分鐘，我們隊齊心協(xié)力，穩(wěn)定陣 容，奮勇拼殺，終于也進(jìn)了一球。只見對方隊員個個都像小老虎似的，拼殺得異常兇猛，一不小心，讓他們先進(jìn)了一球。雙方隊員都進(jìn)入了比賽場地，等待著比賽哨聲的響起?！伴_始下半場。因為，上半場我們踢了個平手。 這場比賽用一個詞來形容，那就是“激烈”。 校園足球賽觀后感 2 這幾天，學(xué)校舉行了校園足球比賽，四年級組賽完后，輪到我們五年級組上場了。 我覺得這次校園足球賽舉行得很有意義，不僅能強(qiáng)身健體，還能加強(qiáng)我們的榮譽(yù)感和團(tuán)體意識。我們都大汗淋淋，筋疲力盡。經(jīng)過大家的默契配合，我們班終于踢進(jìn)一球，同學(xué)們高興得在操場上 手舞足蹈。此時，楊老師帶領(lǐng)著啦啦隊給我們加油，讓我們不要?dú)怵H，繼續(xù)努力。站在球場上的那一時刻心情真得很激動，心里壓力很大，因為三〈七〉班是去年的足球冠軍，他們的成員大多都是學(xué)校足球隊的，經(jīng)驗十分豐富。 雖然我沒有上場，但我還是很高興。球被三〈六〉班球員搶去，我們啦啦隊和所有觀看 地人都屏住呼吸，沒想到來了個意外，球又被我們班的凌子涵趁機(jī)劫走，就這樣在大家的配合中，我們踢進(jìn)了第一個球，全場歡呼，我當(dāng)時非常激動。我們要和三〈六〉班、三〈七〉班 PK，第一場是和三〈六〉班比賽，是由王瀏棋、凌子涵、錢文博、楊明輝和李旭上場，我沒有上場，和同學(xué)們一起做啦啦隊。王瀏棋是我們足球隊的主力隊員和小教練，他是學(xué)校的足球隊成員，球 技很棒，他教會我們許多足球的規(guī)則和技巧，每次訓(xùn)練直到天黑我們都還舍不得離去，想多踢一會兒，這樣在比賽時就能表現(xiàn)地更出色。當(dāng)我被老師選上時，心情無比激動，因為我十分熱愛足球，十分熱愛運(yùn)動。我們班成立了一個小小足球俱樂部，名字叫“西班牙人”隊。下面為大家精心整理了一些關(guān)于校園足球賽觀后感，歡迎查閱。 第四篇： 2021 年校園足球賽觀后感 校園足球賽很有意義，不僅能強(qiáng)身健體，還能加強(qiáng)我們的榮譽(yù)感和團(tuán)體意識。 活動流程 : 9 月 15 飛信通知 11 級新生助班 17 日新生集合時間與地點(diǎn)并通知支部部分同志在 17 日帶新生游校園。 2021年游大學(xué)校園觀后感 第三篇：大學(xué)新生游校園策劃書 大學(xué) 新生游校園策劃書 活動背景： 11 級新生軍訓(xùn)剛結(jié)束，對科大校園尚未熟悉，作為黨員的學(xué)長學(xué)姐響應(yīng)支部組織號召，開展了“踏響初秋旋律，感受科大校園行”的活動，引領(lǐng)建筑學(xué)專業(yè)新生踏遍科大校園每個角落。學(xué)校在不斷的與外界溝通和合作中求得了生存和發(fā)展，人又何嘗不是這樣呢 ?有一句話說得好：誰不是一邊受傷，一邊學(xué)會堅強(qiáng)的呢 ? 我相信，只要努力，不斷的進(jìn)取，成功總會在我手中。相比之下，我僅僅是一個很普通的學(xué)生 ，于是開始自慚形穢，終日抱怨不已，本來幻想地研究生生活就開始在自責(zé)與抱怨中流逝。而到了這里才發(fā)現(xiàn)自己以前一直是在坐井觀天。而今，浙大卻更加耀眼地站在人們面前。我想到，一所學(xué)校在不斷的經(jīng)受挫折和非議中成長起來，實(shí)為不易，而我們每一個人，也應(yīng)當(dāng)學(xué)會在苦難中堅強(qiáng)。 并校之初，浙大人通過扎實(shí)的基礎(chǔ)性工作和管理體制改革的深化來應(yīng)對并校帶來的種種問題，浙大在不斷服務(wù)地方社會經(jīng)濟(jì)中發(fā)展自己，為邁向世界一流大學(xué)創(chuàng)造了良好的開端。在這一天，原浙江大學(xué)，杭州大學(xué)，浙江農(nóng)業(yè)大學(xué)，浙江醫(yī)科大學(xué)合并建成今天的浙大。 游大學(xué)校園觀后感 5 時光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間我來杭 州已經(jīng)有 2 個多月的時間了，近日首次有幸參觀校史館，感觸頗深。浙大的校訓(xùn)是求是，創(chuàng)新，教導(dǎo)人們“務(wù)求實(shí)學(xué)，存是去非”。由此，浙江大學(xué)迎來了浙大百年發(fā)展史上的第一個黃金時期，也是最輝煌的時期。在中國著名氣象學(xué)家、地理學(xué)家竺可楨老校長的領(lǐng)導(dǎo)下，浙江大學(xué)歷經(jīng)艱辛，篳路藍(lán)縷，在西遷辦 學(xué)期間崛起為中華民國最高學(xué)府之一，被英國著名學(xué)者李約瑟稱譽(yù)為“東方劍橋”，是我國科學(xué)教育史上的一次壯舉和一個奇跡。同一時期，浙江大學(xué)還培養(yǎng)出后來的諾貝爾物理學(xué)獎獲得者李政道和國家最高科學(xué)技術(shù)獎獲得者葉篤正、谷超豪和程開甲。從 1937 年 11 月開始從杭州往內(nèi)地西遷，先后 經(jīng)浙、贛、湘、粵、桂、黔等六省，到達(dá)貴州省遵義市湄潭縣，并在那里堅持辦學(xué)長達(dá)七年之久，遵義湄潭也因此成為了浙大人心目中永恒的圣地和浙江大學(xué)的第二故鄉(xiāng)。 1920年 4 月 1 日定名為浙江大學(xué)， 1936 年 4 月，蔣介石任命竺可楨為浙江大學(xué)校長。后又改稱為浙江大學(xué)堂。 游覽了浙大校史館， 知道了創(chuàng)校的艱苦與不易，浙大的歷史文化更是吸引人 1897 年，求是書院在浙江杭州建立，是中國近代史上效法西方學(xué)制最早創(chuàng)辦的幾所新式高等學(xué)校之一。我們走過了浙大校園的一部分，卻感悟到了不同的浙大，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們看到了浙大的的標(biāo)志性建筑，頂部有如眼睛一樣的形狀，告誡學(xué)子們要大開眼界，而