【正文】 例文略。 16．示例：我們還應(yīng)感謝伙伴，他們陪伴我們度過了金色的童年； 我們還應(yīng)感謝我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，他們激勵(lì)我們不斷奮斗。 15．示例：感恩會(huì)使世界更美好，使生活更充實(shí)。 (二 ) 感激 14．對(duì)父母、老師感恩。 C 款提煉自純天然成分， 6 個(gè)月以上兒童即 可使用。因?yàn)檫@款驅(qū)蚊液中含有 10%的避蚊胺，避蚊胺是目前為止最有效的驅(qū)蚊成分。 (4)四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？ 二、 8.(1)黑云翻墨未遮山 白雨跳珠亂入船 (2)九曲黃河萬里沙 浪淘風(fēng)簸自天涯 (3)一水護(hù)田將綠繞 兩山排闥送青來 9．略。 (2)這個(gè)故事使人感動(dòng)得落淚。用在此處不合語境。o y249。 期末檢測(cè)卷 一、 m (2 分 ) 16．你覺得我們還應(yīng)感謝誰？為什么？ (2 分 ) 五、習(xí)作百花園 (25 分 ) 17．題目：我 ，我快樂 要求： ，如讀書、唱歌、跳舞等。 學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)? 13．在文中找出下列詞語的近義詞。 學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，只有如此才會(huì)有和睦， 有快樂，有彼此間的敬重。 感恩是有意義的。居里夫人作為著名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)， 但當(dāng)她在會(huì)上看見自己的小學(xué)老師時(shí)，她從主席臺(tái)上跑下來，跑到老 師身邊，深情地親吻了老師的雙頰，并推著老師走向主席臺(tái)；偉人毛 澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。 我們從呱呱 墜地到長(zhǎng)大成人，父母付出了多少心血與汗水，熬過 了多少個(gè)日日夜夜；從小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為我們 嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱。 (4 分 ) (二 )在感恩中成長(zhǎng) 落葉在空中盤旋，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它 的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面， 那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。 11．給小涵的媽媽推薦一款驅(qū)蚊效果最好的產(chǎn)品，說明理由。請(qǐng)你仔細(xì)閱 讀以下材料，幫助小涵的媽媽買到心儀的驅(qū)蚊液。 長(zhǎng) 征 》 是 寫 的 ， 這 首 詩(shī) 贊 揚(yáng) 了 革 命 者 的 精神。 (2)談到“知音”，我便想起 和 兩個(gè)人， “高山流水”常用來比喻 (3)貝多芬是德國(guó)偉大的 ，被譽(yù)為“ ”，《月光曲》 是 他 即 興 創(chuàng) 作 的 音 樂 作 品 ， 我 還 知 道 他 的 作 品 ， 如 《 》?！? 9．如果讓你設(shè)計(jì)一份關(guān)于詩(shī)歌的手抄報(bào)，你將分哪些板塊？定個(gè)什 么主題？ (3 分 ) 三、課本直通車 (12 分 ) 10．回顧課本內(nèi)容填空。 (2) 望 著 一 瀉 千 里 的 黃 河 ， 我 吟 誦 起 了 劉 禹 錫 的 詩(shī) 句 ： “ ， 。 (改為反問句 ) 二、綜合展示廳 (9 分 ) 8．根據(jù)情境寫詩(shī)句。 (用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合成一句話 ) (2)這個(gè)故事怎能不使人感動(dòng)得落淚呢？ (改為陳述句 ) (3)通過老師的介紹，使我對(duì)京劇產(chǎn)生了極大的興趣。 (8 分 ) (1)我們只有一個(gè)地球。”句中的破折號(hào)的 作用是解釋說明。”橫線處可以填入“余 音繞梁”?！边@是一個(gè)比喻句，把“他”比作“一座山。 6．判斷。 B．西雙版納曾經(jīng)有過唯．我．獨(dú)．尊．的象兵。 B．靠邊的或分界的地方。 B．計(jì)策；辦法。 B．來到。 B．貫通。 ( )( ) 4．用“√”標(biāo)出下列詞語中加點(diǎn)字最恰當(dāng)?shù)慕忉尅?( )( ) (3)我一邊想，一邊在屋里走來走去，帶上雨帽，又抖抖 子，把雨衣 弄得窸窸窣窣響。 (8 分 ) (1)邊源都參差如夏云頭，鑲著日光，發(fā)出水銀色陷。ng) 2．讀拼音，寫詞語。n yūn) 提供． (g238。) 倒．映 (dǎo d224。ng) 模．樣 (m239。 第五篇：部編版六年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷 2020 統(tǒng)編六年級(jí)下冊(cè)期末檢測(cè)卷 時(shí)間： 90 分鐘 滿分： 100 分 一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng) (39 分 ) 1．用“ —— ”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。我和劉華光著腳丫在沙灘上開心地跑著。 十一、示例 :星期天 ,我和小伙伴們來到金色的海灘上玩耍。 (二 )1.① 。游戲可反復(fù)進(jìn)行。 :“對(duì)不起 ,這件事我也解決不了 ,你還是請(qǐng)別人幫忙吧 !” 七、 1.(1)一清 (青 )二白 (2)一場(chǎng)空 (3) 節(jié)節(jié)高 (4)七上八下 2.(1)晚霞行千里 (2)無雨半山腰 (3)晚上下雨到天明 (4)大雨不久要來到 八、 、見異思遷 老牛 燕子 九、示例 :玩捉迷藏的規(guī)則是 :選定一個(gè)人先蒙上眼睛或背著大家數(shù)數(shù)作為尋找者 ,其他人趕緊找到合適的地方躲藏起來 ,時(shí)間到后尋找者開始找躲藏起來的人 ,先找到的第一個(gè)躲藏起來的人 ,就是下一輪找人的人。ng zhǔn nǎ jiǎn 二、歡快 夕陽(yáng) 玉米 樹葉 放學(xué) 辦法 還要 舌尖 非常 來往 天空 西瓜 三、房間 房子 別人 別處 家里 家人 首都 首先 四、畫去 : 2. 彩 3. 先 4. 帕 6. 全 五、 笑嘻嘻 很美很美 亮晶晶 青青 彩色 :(1)紅紅的 青青的 藍(lán)藍(lán)的 (2)跑來跑去 走來走去 飛來飛去 六、 ,非常高興。 期末檢測(cè)卷參考答案 一、 yǎo bō xi224。 ?(2 分 ) ? (2 分 ) 十一、妙筆生花。 ( )。大家一邊說話一 邊吃自己面前的食物 ,非常開心。又把一盆嫩嫩的竹葉給了大熊貓。一碗香噴噴的肉骨頭端出來放在了小狗面前 ?！彼s快到廚房中 ,不一會(huì)兒 ,一盤水靈靈的桃子放到小猴面前 。小灰兔說 :“對(duì)不起 ,對(duì)不起。 小灰兔 從廚房中拿出胡蘿卜 ,放到客人面前?！边@時(shí) ,客人們都陸陸續(xù)續(xù)地來了。開門一看是小猴?！遍T鈴響了。 (6 分 ) 小灰兔請(qǐng)客 星期天 ,小灰兔在家里請(qǐng)伙伴們一起吃飯 ,因?yàn)榛锇閭儙退w了新房。 (2 分 ) ,你還知道哪些動(dòng)物的名字呢 ?試著寫出四個(gè)。 種動(dòng)物。 蚯蚓土里造宮殿 , 螞蟻地上運(yùn)食糧。 (14 分 ) (一 )課內(nèi)閱讀。劉明不知道該怎么介紹這種游戲的玩法。 九、口語交際。 (1)朝霞不出門 , (2)有雨山戴帽 , (3)早晨下雨當(dāng)日晴 , (4)螞蟻搬家蛇過道 , 八、課文回顧。 (8 分 ) 。 小壁虎轉(zhuǎn)身一看 高興得叫起來 我長(zhǎng)出一條新尾巴啦 ,眨著亮晶晶的眼睛。 小弟弟看見西瓜 ,非常高興。 例 :小猴子看見滿樹的桃子 ,非常高興。 (6 分 ) (1)例 :綠綠的 (AAB 式 ) (2)例 :游來游去 (ABAC 式 ) 六、按要求寫句子。 (12 分 ) 。 (金 全 )色的太陽(yáng)。 (帕 怕 )一個(gè)人在家里。 (采 彩 )蜜。 (組詞 )(8分 ) 四、用“＼”畫掉括號(hào)中不正確的字。ng （ ）（ ）（ ） l225。o sh227。n fǎ （ ）（ ） （ ） h225。ng xu227。 y226。ng y249。 (12 分 ) huān ku224。ng) 準(zhǔn)時(shí) (zhǔn zǔn) 哪里 (nǎ n224。n) 掰開 (bāi bān) 狗熊 (x239。) 發(fā)現(xiàn) (ji224。 第四篇：部編版一年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷 部編版一年級(jí)下冊(cè)語文期末檢測(cè)卷 一、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音 ,畫“√”。同時(shí)，要注意在敘事中間或者之后寫出 自己的獨(dú)特感受，抒發(fā)自己的成長(zhǎng)體驗(yàn)。選擇一件事， 給這件事取一個(gè)關(guān)鍵詞，如題干中所給的“磨煉”“呵護(hù)”等，來補(bǔ) 充題目。諸葛亮有勇有謀，在危急時(shí)刻能鎮(zhèn)定自若，且 有改變自己的一貫作風(fēng)、險(xiǎn)中求勝的膽量和氣魄。③眾 人的配合到位。 (3)示例：①諸葛亮足智多謀。 諸葛亮一向小心謹(jǐn)慎，從來不做冒險(xiǎn)的事兒，城里一定有埋伏。 披上鶴毛大衣，戴上絲織的頭巾，領(lǐng)著兩個(gè)小童上了城樓，坐在 城樓上焚香彈琴。藏起來。 十一、 吩咐 謹(jǐn)慎 √ 果然√ zh238。 (2)做優(yōu)雅謙和的中國(guó)人。 十、 2．示例： (1)做踐行文明的中國(guó)人。我 一 定會(huì)照著這些要求去努力。 3．示例：溪澗流水，潺潺地一路向前 指間的琴聲，變換著百 般曲調(diào) 4．《為人民服務(wù)》告訴我們：人要有正確的生死觀 要正確對(duì) 待批評(píng) 同志之間要善于團(tuán)結(jié)。 部編版六年級(jí)下冊(cè)語文期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 一、 B 二、 教授 靈感 正確 2．炊事員 犧牲 3．警察 局勢(shì) 嚴(yán)重 三、湖 海 慣 著 鍥 議 依 依 滄 滄 長(zhǎng) 兩 1．見微知著 三長(zhǎng)兩短 示例：東拉西扯 南腔北調(diào) 2．楊柳依依 滄滄涼涼 萬紫千紅 層巒疊翠 3．司空見慣 鍥而不舍 四、 1.， 《 》。 請(qǐng)你以“在 中成長(zhǎng)”為題，寫一篇不 少于 450 字的作文。幸福和諧的生活，讓我們品 味甜蜜，懂得了珍惜；苦難艱辛的處境，使我們志懷高遠(yuǎn)，實(shí) 現(xiàn)了超越。 (2 分 ) 城門： 旗子： 城里的人： 諸葛亮