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退步檢討書(參考版)

2025-04-20 10:54本頁面
  

【正文】 為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結如下: 老師您曾經教導過我:考不滿 100 分自己跳樓。深刻檢討 ,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤 :思想覺悟不高 ,本人對他人的尊重不夠 ,以后我將對老師有更多的尊重 .對重要事項重視嚴重不足。老 師反復教導言猶在耳 ,嚴肅認真的表情猶在眼前 ,我深為震撼 ,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。但是我卻連最基本的都沒有做到。我知道,老師對于我的考試成績也非常的生氣。在分數(shù)的多少上我看到了我身上現(xiàn)在有的毛病和缺點,我知道您希望我學習成績有不好的評價。但是我謝謝您,您沒有再次讓我想起上次的事情! 我知道您希望我能有很大的出息!但是我并沒有爭氣,我也感到10 分不滿意和自責!我知道您的心情很不高興。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由,我 們作為學生就更應該去認真學習。試問:如果我很喜歡這門課程,我自己會上課走神嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。 我有思想上的錯誤:對于這一門課程的重視不夠。而是為了教育事業(yè),是的,您是為了全人類而努力。 可當時的我,竟如此糊涂?。?!我后悔當時沒有聽您的話,現(xiàn)在我懷著沉痛的心情懺悔我的錯誤?!究荚囃瞬綑z討書范文】檢討書 。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我 將自己所犯的錯誤歸結如下: 老師您曾經教導過我:考不滿 100 分自己跳樓。深刻檢討 ,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤 :思想覺悟不高 ,本人對他人的尊重不夠 ,以后我將對老師有更多的尊重 .對重要事項重視嚴重不足。老師反復教導言猶在耳 ,嚴肅認真的表情猶在眼前 ,我深為震撼 ,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。但是我卻連最基本的都沒有做到。我知道,老師對于我的考試成績也非常的生氣。所以,以后的學習中我一定要努力的學習。也許以后的我們早會忘記了現(xiàn)在的游戲,也忘了老師曾經講過的東西。老師是 如此的辛苦。老師是園丁,我們是祖國的花朵??次业膶嶋H行動把! 這次考試沒考好,我自知這是不能原諒的,由于自己年紀小,心里自控能力比較差,有的時候上課不能控制自己,沒辦法好好聽講,我自己已經好好反省過了?!究荚囃瞬綑z討書范文】持在前 10 內。 在這一個假期里,我一定會痛改前非的。不過,我不應該給我自己找理由,放心,老師,我會改正的。這次失敗的原因,我分析了一下試卷,有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的,但也有少數(shù)部分我不懂。 篇三: 您好!首先,我在此向你說一聲對不起,我辜負了您對我的殷切希望??墒俏覉孕牛骸耙淮问Ю粫谰檬Ю薄_@次考試我如此失利,在我個人心頭上也是非常懊惱的。身為一名理科學生,理綜的三門課物理、化學、生物是缺一不可的。 其次,這次考試的失利也有原因在我的考試態(tài)度上。我知道自己成績不好,歸根結底的原因是自己平時不注意認真學習生物。 篇二: 我要含情脈脈地向您遞交我的這篇生物考試失利的檢討書。要關心社會生活,了解社會動態(tài),使自己的思想要不斷進步。我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志,從電視 、廣播、網(wǎng)絡上獲取信息,并有條理的做下筆記。 適當?shù)恼n外閱讀是很有必要的。課本要反復閱讀,直到把問題看的透徹了、明白了。 學習的最重要階段是預習。 平時生活懶散。但是,我卻沒有做到,沒有聽,沒寫好,沒背好,什么都只做了三分之一,導致成績不理想 ??此次考試后,我深刻檢討,認為深藏在我思想中的致命錯誤有以下幾點: 思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。 影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實乃不孝。憶起當時,我當時就因為太焦慮不好好復習! 但,悔亦晚矣,悔亦晚矣!而其他那些諸如粗心大意,沒看清題目的事情我就不想多說了,我知道 這些理由說出來都是不能成立的,因為,這所有的問題都只能歸結于我沒有學扎實,還未能達到一個現(xiàn)代中學生該具有地認識問題的水平。就像在這次考試前,我因為太想考好太緊張導致我焦慮失眠,第二天精神狀態(tài)極其不好。直到現(xiàn)在,老師的反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在 眼前,我深為震撼,也經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告誡自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。于是,今天,我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以向您表示我對不好好學英語這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學英語的決心。篇四:考試退步檢討書范文 考試退步檢討書范文 篇一:考試退步檢討書范文 時光匆匆 ,轉眼間考試也已結束 ,試卷也發(fā)下來了 .望著試卷上的分數(shù) ,我驚訝了 .因為這和我應有的水平相差甚遠,我在此向你說一聲對不起,我辜負了您對我的殷切希望。要關心社會生活,了解社會動態(tài),使自己的思想要不斷進步。進入了緊張的學習階段,我們不可能再有大量的課余時間進行閱讀,因此,閱讀時要有選擇。 二、注意課外積累。也就是說在老師上課之前,先得自己學習一下課文,在預習中要盡量主動地解決問題,把不懂的問題記下來,在上課時跟老師、同學一 起學習討論。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低,我怎么會把老師教的東西學不扎實 ?又怎么會考不出分 ?我平時學習不認真,考試成績便很好地回報了我,為此 ,我決定以后好好學習,天天向上,在此,我訂了一份計劃: 一、學好課本知識。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。 這次期末考試,我考的不好,在此深刻檢討,希望以后不要再考這個分數(shù)?? 學英語,最重要的就是讀,聽,背,只要這三個能 100%做到的話,那英語成績,沒有 100 分,也能 95 分。未能對老師們的辛勤勞作做出回報,我越來越清晰地感覺到我是一個對自己,對父母,對老師不負責的人對于我 (們 )沒有考好的事情,所造成的嚴重后果如下: 折磨了老師的精神,這樣的折磨可能讓老師工作分心,造成更為嚴重的后果。但歸根結底,還是由于我 學得不牢固,要不然就是精神不好也不會考這個分。也應此,我現(xiàn)在開始自我反省 .正如高爾基說過的那樣 當你把一件是看得十分重要的時候,磨難和失敗就接踵而來了。 早在您剛帶我們的時候,您就已經三令五申,一再強調,全班同學,一定要好好學習,認真學英語。在這次期末英語考試中我成績十分不理想,不僅傷透了你的心,也讓我無地自容。所以,以后的學習中我一定要努力的學習。也許以后的我 們早會忘記了現(xiàn)在的游戲,也忘了老師曾經講過的東西。老師是如此的辛苦。 老師是園丁,我們是祖國的花朵??次业膶嶋H行動把 !這次考試沒考好,我自知這是不能原諒的,由于自己年紀小,心里自控能力比較差,有的時候上課不能控制自己,沒辦法好好聽講,我自己已經好好反省過了。同時,我要在年級的名詞保持在前 10內。放心,我絕對會以自己的實際行動來履行我的諾言的。并且我不能偏科,一定要全面發(fā)展。并且,如果有什么弄不懂的問題,我會在百度知道里提出來的。還有,我建立了 1個錯題本。在這一個假期里,我一定會痛改前非的。不過,我不應該給我自己找理由,放心,老師,我會改正的。這次失敗的原因,我分析了一下試卷,有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的,但也有少數(shù)部分我不懂。 我非常感謝老師對我所犯錯誤的及時指正,我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上,請老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點,使我取得更大的進步!篇三:考試退步檢討書考試退步檢 討書 檢討書一: 您好 !首先,我在此向你說一聲對不起,我辜負了您對我的殷切希望。 五,每天老師布置的作業(yè)按時按量完成,做到準確無誤 六,上課不再和同學說悄悄話、偷做小動作,主動維護好班上的紀律。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀校規(guī)的情況。絕不給學校 抹黑、班級拖后腿。在深刻的自我反思之后,我決心在本學期一定做到以下幾點: 一,按照要求上交內容深刻的檢討書一份,對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。 生物課上,由于書上說的那些器具,老師都沒讓我們看過一樣,所以我慢慢對生物學科失去了興趣,所以在生物課上,我不認真聽講,課后也不跟同學請教,結果生物知識只有一點點影響。 歷史課上,當歷史老師講到神秘的遠古歷史時,我會緊繃著心詳細聽著歷史的進展會是怎么樣的,但是老師想說又不想說,讓我等待不及,于是自己翻開書,在書上找到了相關知識,就覺得也沒什么,老師何必大驚小怪的,于是就自己做其他作業(yè)或做小動作和同學說悄悄話,不在聽從歷史老師講的內容,歷史老師布置的作業(yè)全事卷子或單元測試,我們都有答案,根本連題都沒看,就抄上去了。如果數(shù)學老師講比較深奧的題,我常常會打瞌 睡,作業(yè)也經常覺得“難”而多次不完成數(shù)學作業(yè)。我自以為平時作文寫得還可以,但在考試的時候,寫的作文不是很理想,所以考的成績也比較差。語文課上,由于認為自己的語文基礎在七科中最好,所以經常在語文課上不在意老師講的知識重點,課后自己胡亂猜想其中意思,課上除了老師說書上那些總要筆記要劃 線之外,其他手寫筆記我嫌字多,常常都不認真完成。您要求的單詞、筆記,多讀,多背,多寫,我經常都只是毫不在意的讀讀,而且都沒讀好。因為期末考試我考的很不理想,和半期比起,下降了百位之多,讓我非常的驚訝,所以我在這份檢討書中說明了成績靠差了的原因。再有就是在做閱讀理解和任務型閱讀時,因為文章內容不理 解,而不知道該選什么答案,該填那個單詞,或者知道該填哪個單詞卻不知道那個單詞如何拼寫,又或者是因為單詞變形不對從而失去一分或者更多的分數(shù)。英語老師也曾找過我?guī)状?,也說過我?guī)状危墒浅尚Р⒉幻黠@,老師上課時我也有認真聽,筆記我也在認真的記,有需要記的,課下時我也會背,也會寫。 而英語這一門學科,對于我來說就好像是我心頭的一根刺。別人都說,政治、歷史只要在考試前幾天讀一讀,背一背,考試的時候就會考到一個很好的成 績,但是我看并不是完全都是這樣的。還有就是在做題目時,不理解題目到底是在問什么,要的是什么。 在政 治和歷史這兩大學科上,我只是在課堂上聽老師所講的內容,但是,在課下并沒有花多大的精力去看、去背,只是在老師上課的時候,把書拿出來,然后把該記的記下來,下課后就把書放在一邊不去看它??墒?,當我一拿到試卷時,我什么都忘了。當我在做題的時候,經常會因為粗心而失去本來不會丟的分數(shù)。再者,考試那一天我在做選擇題和填空題花的時間比較長,從而導致我在做后面的大題目的時間不夠。寫完之后就把本子放在一邊,看都沒看一眼。在整理錯題本的時候,也沒有花太多的心思。無論我如何地刻意地提醒自己,我還是會在不經意的走神。 在數(shù)學課上,我經常會感覺到,數(shù)學老師在講題目的時候我就會不時的走神,但我意識到的時候,一道題目的講解已經過去了。此致 ! 第三篇:考試退步檢討書 檢討書 這次月考,在班級排名下降約二百名。現(xiàn)在多虧了老師及時地批評我的錯誤,指正了我的問題。此次錯誤以后,我也看到了一 些新聞,講述到了一些貧困偏遠地區(qū)的孩子沒有好的學??梢陨?,而且當?shù)貙W校的環(huán)境非常糟糕、簡陋??墒俏页煽冞@樣糟糕就充分說明了我沒有做好本職工作,一個人連本職工作也做不好,這個人就是很失敗的。 尊敬的班主任老師: 我這一學期的學習成績出現(xiàn)了嚴重退步的情況,很明顯是我這段時間以來不好好學習導致的。可是為什么有些同學成績不好呢,根本原因還是在于這些同學沒有覺悟,思想覺悟不高。憶起當時,環(huán)顧現(xiàn)在,我當時就應該不顧有傷風化,跑出去給舍友打電話,拼死也要上課的!但,悔亦晚矣,篇三:成績嚴重退步的檢討書成績嚴重退步的檢討書 前言:學生的本職任務就是學習,通常來說學習就是聽課理解老師所傳授的知識,理解課本上的內容。又有一次,我正興致高昂的洗澡,準備洗完澡了要去上課,誰知當我洗完澡來到宿舍房間門前,發(fā)現(xiàn)里面一個人也沒有,我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣,全身只著一條褲衩,連出門打電話求援 的機會都沒有??!硬生生又曠了一堂老師給我們精心預備的無比生動的課,錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。然而,正如高爾基說過的那樣 —— 當你把一件是看得十分重要的時候,磨難和失敗就接踵而來了。早在我剛踏進這個班級的時候,您就已經三令五申,一再強調,全班同學,不得遲到,不得曠課。后重重地壓在我身上,讓我不能動彈。讓學生的學習不僅知其然,還知其所以然。數(shù)學教學不僅要使學生獲得基礎知識和基本技能,而且要著力引導學生進行自主探索,培養(yǎng)自覺發(fā)現(xiàn)新知、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的能力。多做一些與生活有關聯(lián)的題目,把學生的學習真正引向生活、引向社會,從而有效地培養(yǎng)學生解決問題的能力。學生排除計算干擾的本領。要學生說題目的算理,也許不一定會錯,但有時他們是憑自己的直覺做題,不講道理,不想原因。尤其是在應用題的教學中,要讓學生的思維得到充分的展示,讓他們自己來分析題目,設計解題的策 略,多做分析和編題等訓練,讓有的學生從“怕”應用題到喜歡應用題。 教學中要重在凸現(xiàn)學生的學習過程,培養(yǎng)學生的分析能力。教材是我們的教學之本,在教學中,我們既要以教材為本,扎扎實實地滲透教材的重點、難點,不忽視有些
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