【正文】 總之，半年來自己在思想政治和工作等方面都取得了一定的成績，但也難免有些不足和問題，請各位領導和同事給予批評指正！我將虛心接受并在今后的工作中加以改進。著力培養(yǎng)分析問題和解決問題能力，進一步加強同事之間的團結，積極聽取各種意見和建議，強化鍛煉。 四、存在的問題 （ 1）、在工作中，和群眾交流不夠 （ 2）、理論學習深度不夠 （ 3）、有時候工作積極主動性不夠，還存在拖拉現(xiàn)象。二是農(nóng)忙季節(jié)，服從領導的統(tǒng)一安排，深入田間參加勞動，并借這個機會，多和群村民接觸，全方位深入了解當?shù)氐纳a(chǎn)、生活狀況。在實際上工作中，積極配領導，起到了一定的參謀作用。 實踐鍛煉是鞏固干部政治思想素質的途徑，所以我在工作中不怕吃苦，不怕勞累，積極參加各項活動和義務勞動。始終堅持立黨為公執(zhí)政為民，進一步牢固樹立全心全意的為人民服務的宗旨，深入各家各戶， 1 了解農(nóng)民民生情況，關注群眾最關心的熱點難點問題，時刻把群眾的安危冷暖掛在心上，為群眾誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事。尊重，關心，照顧人民群眾。 在學習的方法上采取靈活多樣的措施，堅持理論聯(lián)系實際，正確處理自身矛盾，建立符合科學的學習制度和計劃，選準選好學習內(nèi)容，擠出時間搞好自學，刻苦學習，注重實效，努力提高自己的綜合素質?，F(xiàn)將半年來的工作情況述職如下： 一、加強學習，提高綜合素質 堅決擁護和執(zhí)行黨的路線和方針政策，加強團結。回到工作崗位后，我將更新管理理念，尋找工作的突破口，讓所有的教師都能兢兢業(yè)業(yè)工作，快快樂樂生活，讓所有的孩子都能學會學習，自信學習，讓所有的家長都滿意我們的教育，這是我今后工作努力的方向，奮 斗的目標。掛職的這一年，是收獲的一年、充實的一年，是提升的一年、快樂的一年；這一年里，是我人生最難忘的歲月，是我事業(yè)中最寶貴的經(jīng)歷！當然，回顧即將結束的這段生活，還有很多工作沒有完成，留下了很多遺憾。 各位領導，掛職期間，我時時提醒自己：一定要珍惜機會，抓住機會，用好機會，認真學習鍛煉，切莫辜負了領導期望。對于作為學校中堅力量的教師，發(fā)揮他們的工作熱情很重要。沒有人去想關于教師幸福感這些高深的理論，也沒有人去探究教師專業(yè)成長的課題。不管是民師認證繁瑣的問答、記錄、錄 像、公示等工作，還是中心校在焦小舉辦的高效課堂論壇、優(yōu)質課賽講、名師評選活動的準備工作，全體教師在學校領導班子的安排下，發(fā)揮自己的全部熱情，細心耐心地投入進去。 焦小這個凝聚力強、精神充沛的團隊更讓我振奮。農(nóng)村小學教師短缺，平均兩個班三個老師，數(shù)學老師兼任兩班數(shù)學課，語文教師兼任本班的班主任和英語課，沒有專職體育音樂美術教師，更沒有專職英語教師。 農(nóng)村優(yōu)美純凈、天然安靜的環(huán)境熏陶著我。她們生活積極上進，每天跳健美操把我也叫上，我也跟著她們最近觀看了《致青春》、《中國合伙人》等電影。在焦村，從中心校人員到學校教師，都對我尊重而熱情，尤其焦振奇校長，事無巨細都征求我的意見，生活體貼入微，冬天買來暖氣扇，專門配臵電腦和打印機、飲水機。前不久局評選檔案管理先進單位和先進個人，焦村中心校已把焦村小學做為先進單位，把我做為先進個人呈報局辦公室。無論盒棱盒皮，還是卷內(nèi)目錄，都按檔案管理要求整齊有序、規(guī)范大方。我到校后，開始對前三年的檔案進行歸類整理，裝盒入檔。通過教科研活動，不僅充實了我在教學方面的工作方法，也培養(yǎng)了自己“學習 —— 總結 —— 提高”的能力。借此東風，我今年初組織學校年輕教師開展課題研究， 準備申報《農(nóng)村小學高效課堂的實踐與研究》，已將課題申報至市教研室等待批準開題。剛上任的中心校校長潘躍 軍剛巧來聽課，對這項工作大加贊揚，就讓教研員組織全鄉(xiāng)語文教師在焦村小學舉辦了“焦村鄉(xiāng)小學語文高效課堂研討會”，觀摩了蔡老師精心準備的示范課《江南水鄉(xiāng) 周莊》，各校骨干教師在會上進行了廣泛討論交流。春節(jié)后，局組織了幾次省內(nèi)外高效課堂學習，準備培養(yǎng)為教導主任的蔡雨瀅老師參加了培訓。每周召開住宿生會議，制訂就寢制度和值日表，要求洗腳刷牙，全天開門通氣，早上和孩子們打打籃球，下午飯后在多媒體教室放些自己下載的兒童電影讓孩子們欣賞，晚上指導做些作業(yè)。住宿生過去僅靠校長一人管理，下學后孩子們在校園內(nèi)打鬧，寢室內(nèi)氣味刺鼻難聞。時間放在期中考試后一周進行，我從東關帶來家長學校教材，要求班主任提前寫出教案、準備好家長簽到表、發(fā)言稿和反饋表，通過兩次家長會宣傳學校的變化、傳播家教知識，家校配合教育孩子。上學期進行了消防疏散演 練，下學期進行了防震減災演練。學校的校園之聲廣播站也于 3 月 18 日開播，經(jīng)過培養(yǎng)和培訓，三個學生播音組已經(jīng)能夠自己組稿、獨立播音，課間廣播孩子們稚嫩的聲音響徹山村，受到村民的好評。今年元旦舉辦并主持了迎新年文藝匯演，三月份舉辦學習雷鋒歌詠比賽，五一前夕舉行了演講比賽。 舉辦各類活動，豐富校園文化生活；開辦家長學校，加強家校密切溝通 來焦村后，我和學校少先隊商量，舉辦活動給學生提供藝術平臺，展現(xiàn)師生風采。利用課間操和集會對學生的一些細節(jié)進行表揚和批評。將長期以來一節(jié)課 45 分鐘改為 40分鐘，課間操 20 分鐘改為 30 分鐘大課間。我和教導主任找來最美鄉(xiāng)村教師馬復興、鄧麗、馬 背上的校長徐德光等事跡，制做課件讓 老師們學習，有記錄、有心得、有總結，資料詳細，學習深入。經(jīng)過鍛煉，我能夠在各科聽課后準確地對課堂教學進行評講。前不久，聯(lián)系望嵩小學觀摩該校的說課比賽，三位教師聽后受益匪淺，參加了上周焦村中心校的名師評選。充分發(fā)揮橋梁紐帶作用 ,促進東關小學和焦村小學的業(yè)務交流，積極開展互訪和教育教學研討交流活動。下學期，原教導主任調至另一學校任校長后，我兼任學校教導主任，負責教學業(yè)務。 深入教學第一線，提升自己的業(yè)務水平 我到焦村小學后，看到學校的藝術課貧乏，就主動擔任學校音樂課（實際上是唱歌課），豐富農(nóng)村學校的藝術氛圍。我時刻保持一種謙虛的態(tài)度，努力工作，勤于學習，充分發(fā)揮個人特長以及在工作中積累的經(jīng)驗，積極為焦小出力獻策，充分抓住了解農(nóng)村學校、服務農(nóng)村學校、切實鍛煉自己的機會，收獲巨大。在這期間，我及時轉變角色，積極與焦村小學領導班子交流，熟悉學校師生情況，很快很好地融入這個大家庭中。先后在學校擔任副主任三年，主任四年，副校長七年。感謝七十七團政委、團長及班子成員對我工作上的支持，生活上的關心；感謝團辦、畜牧中心、供銷科領導及各連隊領導對我工作的支持關心和全力配合，使我深刻感受到兵地兄弟間的真摯友誼。精神文明建設的創(chuàng)建，創(chuàng)先爭優(yōu)活動的順利開展，這種超前的工作模式和精神值得我認真的學習，進而不斷地提高和完善自我能力，創(chuàng)新工作思路，把團先進的、寶 貴的經(jīng)驗帶回地方，為做好地方各項 工作努力建言獻策。機關干部精神狀態(tài)好、工作熱情高，能和團領導及基層連隊團結協(xié)作共謀