【正文】 本次培訓(xùn)得到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院和各位鄉(xiāng)醫(yī)的大力支持和積極配合，此次醫(yī)生培訓(xùn)圓滿結(jié)束。其次，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，每次授課完畢均進行考核，考核成績記入個人檔案。 鄉(xiāng)村醫(yī)生業(yè)務(wù)水平低下，在培訓(xùn)經(jīng)時間緊、任務(wù)繁重的情況下，鄉(xiāng)村醫(yī)生在短期內(nèi)難以領(lǐng)悟部分政策內(nèi)容。為基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目的順利開展營造良好的群眾氛圍。 三、轉(zhuǎn)變思想，為轄區(qū)居民搞好服務(wù) 醫(yī)改后，國家加大對基層醫(yī)療機構(gòu)的投入，基層的衛(wèi)生工作人員要轉(zhuǎn)變思想從“要我做”過渡到“我要做”。通過提高自身的業(yè)務(wù)知識，學(xué)會和轄區(qū)居民有效的溝通，指導(dǎo)居民健康的生活方式和生活常識，提高廣大居民對醫(yī)務(wù)工作者健康教育的依從性，從而不斷提高人民健康的生活習(xí)慣，以減少許 多常見病、慢性疾病的發(fā)生，進一步解決農(nóng)村因病致貧、因病返貧現(xiàn)象。篇五： 2021 鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)工作總結(jié) 2021鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)工作小結(jié) 為加快我區(qū)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目工作步伐，進一步提高基層公共衛(wèi)生服務(wù)項目工作質(zhì)量， 2021 年 1 月 13 日 6 月 6 日我院組織各臨床科室專業(yè)技術(shù)骨干，通過舉辦理論講解與臨床實踐相結(jié)合的形式，先后組織 17 場培訓(xùn)，對全區(qū) 9 個鄉(xiāng)鎮(zhèn) 610 名從事基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目工作的鄉(xiāng)村醫(yī)生進行了專項培訓(xùn)，現(xiàn)將培訓(xùn)本階段培訓(xùn)工作總結(jié)如下 : 二、加強學(xué)習(xí)，強化鄉(xiāng)醫(yī)自身的基礎(chǔ)知識和基本技能 努力提高服務(wù)質(zhì)量，是基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目的核心，也是 此次培訓(xùn)的重點。 x 年農(nóng)村衛(wèi)生培訓(xùn)工作雖然圓滿完成了，但在工作中也發(fā)現(xiàn)了問題和不足：由于基層衛(wèi)生工作者人員短缺，鄉(xiāng)村醫(yī)生日常工作量大，不能較長時間參加脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，培訓(xùn)時間不能滿足參加培訓(xùn)人員完全吸收與掌握 xx 知識技能。 三、加強監(jiān)督、確保效果 整個培訓(xùn)過程中，各培訓(xùn)點嚴格執(zhí)行考勤制度實行簽到登記，課堂紀律嚴肅，各位學(xué)員均能認真的聽課，重點內(nèi)容做好筆記，在培訓(xùn)過程中，學(xué)員均沒有遲到、早退現(xiàn)象。在培訓(xùn)期間各學(xué)員還將工作中存在的難題進行了相互交流，每個學(xué)員都學(xué)到了更多更有利于以后開展工作的經(jīng)驗。此次培訓(xùn)分為理論學(xué)習(xí)和實習(xí)兩個階段，培訓(xùn)內(nèi)容根據(jù) xxx，多媒體課件與培訓(xùn)教材相結(jié)合，以基礎(chǔ)衛(wèi)生服務(wù)人員的基本理論、基本操作為主題。為確保教學(xué)質(zhì)量，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院提前組織各業(yè)務(wù)主管學(xué)習(xí)了培訓(xùn)方案、內(nèi)容安排及考核的管理辦法，為全面做好培訓(xùn)工作打下了堅實的基礎(chǔ)。同時也要就存在的問題進行整改，更積極主動的推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化的發(fā)展，真正的做到位百姓謀福利！篇四：鄉(xiāng)村醫(yī)生 培訓(xùn)總結(jié) 農(nóng)村衛(wèi)生人員培訓(xùn)總結(jié)為了進一步提高 x 農(nóng)村衛(wèi)生人員的專業(yè)技術(shù)水平和整體素質(zhì)，加強基層衛(wèi)生服務(wù)人員的能力和水平，使其更好地開展 x 工作，按照《 xxx 農(nóng)村衛(wèi)生人員培訓(xùn)方案》的相關(guān)要求， xxx高度重視、精心組織，對全區(qū)農(nóng)村衛(wèi)生人員進行培訓(xùn)，現(xiàn)將培訓(xùn)工作總結(jié)如下： 一、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織 根據(jù) xxx 文件要求，制定了結(jié)合本區(qū)實際情況的實施方案，對培訓(xùn)工作做了詳盡的安排和部署，于 9 月 27 日在 x 會議室舉辦 x 農(nóng)村衛(wèi)生人員培訓(xùn)班。鄉(xiāng)醫(yī)培訓(xùn)工作結(jié)束后，各培訓(xùn)點要向市衛(wèi)生局上報培訓(xùn)工作總結(jié)。三是加大監(jiān)督力度。二是保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。我院院長是培訓(xùn)工作的第一責(zé)任人。一是加強領(lǐng)導(dǎo)。 此次培訓(xùn)我們請來了省醫(yī)院的專家和哈醫(yī)大的老師，同時還有我院核磁科的專家和呼吸科的主任為鄉(xiāng)醫(yī)們進行講課，老師們精彩 而專業(yè)的講課為鄉(xiāng)醫(yī)解答了許多疑難的問題，讓他們滿載收獲。培養(yǎng)高素質(zhì)鄉(xiāng)村醫(yī)生是醫(yī)學(xué)教育責(zé)無旁貸的重要使命，只有正視鄉(xiāng)村醫(yī)生隊伍建設(shè)的迫切性，探索出切實可行的人才培養(yǎng)模式，才能不斷提高鄉(xiāng)村醫(yī)生隊伍的學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)水平，給農(nóng)民帶去更好的醫(yī)生，帶 去更好的醫(yī)療技術(shù)。為此，衛(wèi)生院要求教師把醫(yī)德教育融入教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，以培養(yǎng)醫(yī)德高尚、醫(yī)術(shù)精湛的實用型農(nóng)村衛(wèi)生技術(shù)人才。 強化醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和法律法規(guī)教育，是培養(yǎng)高素質(zhì)鄉(xiāng)村醫(yī)生的必要條件。三是加強教學(xué)督導(dǎo)和檢查，確保教師授課質(zhì)量。 每次鄉(xiāng)醫(yī)培訓(xùn)前召開一次有明確主題的教學(xué)管理工作會議，推進鄉(xiāng)醫(yī)教學(xué)的觀念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和工作創(chuàng)新。 加強教學(xué)科學(xué)化管理，是提高培訓(xùn)質(zhì)量的重要保證。強調(diào)淡化學(xué)科意識，強化核心課程、骨干課程，新開適合農(nóng)村和社區(qū)實際需要的課程。 根據(jù)鄉(xiāng)醫(yī)實際需要，圓滿的完成了教學(xué)內(nèi)容，提高了培訓(xùn)的質(zhì)量。為確保鄉(xiāng)醫(yī)培養(yǎng)目標的順利實施，南咀衛(wèi)生院根據(jù)學(xué)員特點及知識需求情況，在教師配備上選擇基礎(chǔ)知識扎實、實踐技能較強、教學(xué)水平較高的“ 雙師素質(zhì)型”教師擔(dān)任教學(xué)培訓(xùn)任務(wù)。 防保組 2021 年 12月 20 日篇二：鄉(xiāng)醫(yī)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 鄉(xiāng)醫(yī)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得為切實推進農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展，加強農(nóng)村在崗鄉(xiāng)村醫(yī)生培養(yǎng)，提高鄉(xiāng)村醫(yī)生學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)水平，逐步實現(xiàn)鄉(xiāng)村醫(yī)生向執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的轉(zhuǎn)化，南咀衛(wèi)生院立足于農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生的實際需要，建立了完善的鄉(xiāng)村醫(yī)生培養(yǎng)模式，全方位地為農(nóng)村和基層衛(wèi)生事業(yè)服務(wù)，通過本次學(xué)習(xí)我就鄉(xiāng)醫(yī)培訓(xùn)工作談幾點體會。 由于鄉(xiāng)村醫(yī)生隊伍的年齡、文化程度和知識結(jié)構(gòu)參差不齊，所以在教學(xué)上針對性還不夠強。 通過培訓(xùn)，大大提高了學(xué)員的知識水平，提高了應(yīng)用較新診療技術(shù)手段的能力，使他們的知識得到了充實和更新，知識結(jié)構(gòu)上了一個新臺階?，F(xiàn)總結(jié)如下： 一．我鄉(xiāng)人口 3024 人，轄 7 個自然村， 6 個衛(wèi)生所，每月例會及培訓(xùn)一同進行，為強調(diào)鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)工作的重要性，并把此項工作作為我鄉(xiāng)為民辦實事的一項重要工作，是提高鄉(xiāng)村醫(yī)生基本知識、基本技能、基本素質(zhì)的一項重要舉措，院領(lǐng)導(dǎo)身體力行，親自參加并督促每次例會培訓(xùn)的安排和落實，正是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和重視，才使鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)工作取得了圓滿成功。 在今后的工作中，我將牢記醫(yī)生的職責(zé)，認真謹慎，踏踏實實的加強知識與實踐結(jié)合的學(xué)習(xí)，使自己盡快成為一位優(yōu)秀的住院醫(yī)師?？粗颊呷鲈?，心里有說不出的成就感，也有了對全科醫(yī)學(xué)及全科老師的欽佩之情。治療上根據(jù)病情對癥選用血管活性藥物、腎上腺皮質(zhì)激素、擴容、抗組織胺藥、鈣 劑等。 隨后原主任分析到，首先這位患者主因間斷咳嗽、咳痰，流涕 1月，頸部腫痛 3 天入院的，結(jié)合查體和肺部 CT 我們可以排除肺炎，但出現(xiàn)呼吸困難，不僅考慮到與呼吸系統(tǒng)相關(guān)；其次也要考慮到 能引起呼吸困難癥狀出現(xiàn)的其他相關(guān)疾病，例如：心血管系統(tǒng)疾病、血液系統(tǒng)疾病、過敏相關(guān)等，要請相關(guān)科室進行會診，綜合性的考慮，密切觀察患者的生命體征。根據(jù)以上，我當(dāng)時就經(jīng)驗性的認為這就是淋巴結(jié)炎，給予抗炎、抗病毒、清熱解毒等治療，入院第二天患者頸部腫痛加重且范圍向前胸部擴散，并出現(xiàn)了呼吸困難，請帶教老師和主任查房，原主任詳細詢問患者 1 月前因受涼出現(xiàn)咳嗽，咳白色粘痰，流涕，在家自行口服蒲地藍口服液、青霉素克拉維鉀片，癥狀緩解不明顯， 3 天前頸部出現(xiàn)腫痛就診當(dāng)?shù)亻T診給予頭孢類抗生素靜滴后，出現(xiàn)頸部腫痛加重，隨即原主任考慮患者出現(xiàn)呼吸困難不排除與過敏相關(guān)，詢問后立即指示 請耳鼻喉科會診，會診印象考慮： 1 喉頭水腫； 2 遲發(fā)過敏反應(yīng)相關(guān)。那天，我們接診了一個 19 歲的女孩，主因間斷咳嗽、咳痰，流涕 1 月，頸部腫痛 3 天入院，既往體健，否認肝炎、結(jié)核病史，否認過敏史；入院查體： T： ℃， P： 93 次 /分， R18 次 /分， BP： 105/78mmHg，頜下淋巴結(jié)腫大，咽部稍紅，扁桃體不大，雙肺呼吸音清，未聞及干濕性啰音，心界不大，心率 93/分，律齊，各瓣膜聽診區(qū)未聞及雜音，頸軟無壓痛、反跳痛及肌緊張，肝脾未及，余查體未見陽性。 醫(yī)生培訓(xùn)心得體會 3 作為一名全科規(guī)范化培訓(xùn)的住院醫(yī)師，全科醫(yī)學(xué)科是我培訓(xùn)的必要一站，“全科醫(yī)學(xué)科是一個重要的科室”，在我輪轉(zhuǎn)此科室之前這句話就像句廣告臺詞一樣從我腦子里一閃而過，沒有留下任何印象；在輪轉(zhuǎn)全科醫(yī)學(xué)之前，我已輪轉(zhuǎn)過心內(nèi)科、呼吸內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科等專業(yè)性強的科室，自認為掌握了一些常見病的診斷與治療技能，從內(nèi)心而言，覺得全科就是接診一些常見的、多發(fā)的疾病，簡單的診療應(yīng)該沒問題，但進入全科輪轉(zhuǎn)的兩個月，讓我對全科產(chǎn)生了敬畏之情。 通過在青島市立醫(yī)院的學(xué)習(xí)，我進一步認識到全科醫(yī)生在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的重要職責(zé)。這期間，給我感觸最深的就是各臨床科室共同的特點，各科室都已為解決廣大居民看病難、看病 貴的難題為己任，提供方便、快捷、周到、便宜、知情的全方位服務(wù)。全科醫(yī)療是一個對個人和家庭提供持續(xù)性與綜合性保健的醫(yī)學(xué)專業(yè)，是整合了生物醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)與行為醫(yī)學(xué)的寬廣專業(yè)。 醫(yī)生培訓(xùn)心得體會 2 經(jīng)過三年時間的全科醫(yī)生培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我對全科醫(yī)學(xué)知識有了一定的認知和了解。 通過這次培訓(xùn)，我認識到自身的不足，主要對?？浦R掌握不夠，同時缺少溝通的耐性，今后，我會以嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，認真負責(zé)的工作態(tài)度，友善待人的處事風(fēng)格面對工作，為患者解除病痛。與患者有良好的溝通，讓患者理解我們，耐心解釋，一個友善的動作，一句溫心的話語都能讓患者感受到我們對他的關(guān)愛，醫(yī)患關(guān)系更和諧，減少醫(yī)療糾紛的發(fā)生。 愛心是醫(yī)療工作者必有的特質(zhì)。工作認真負責(zé)，不存僥 幸的心理，不可疏忽大意，因為疏忽大意會造成患者心靈和軀體的傷害，慘痛的教訓(xùn)會讓我們一生都銘記。 作為一名有醫(yī)生，必須培養(yǎng)嚴謹認真的工作作風(fēng)，按照操作規(guī)范進行，確保準確安全，同時在確定診斷時盡可能考慮全面，避免漏診、誤診，這就要求我們必須有足夠的知識儲備和臨床經(jīng)驗，平時要多積累。當(dāng)前，面對醫(yī)患關(guān)系緊張的狀況，作為一名醫(yī)生必須全面學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，以法律為準繩，才能更好地做好臨床工作。 作為一名醫(yī)生，首先要有良好的品德，嚴格遵守 “九不準”要求，必須懂法和守法。醫(yī)院的各部門的老師分別從醫(yī)院發(fā)展史、現(xiàn)狀；醫(yī)院的規(guī)章制度和法律法規(guī)；醫(yī)療工作者應(yīng)具備的素質(zhì)和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)等方面對我們進行了培訓(xùn)。 現(xiàn)代醫(yī)學(xué)鼻祖、古希臘醫(yī)學(xué)之父希波克拉底有一句名言：醫(yī)生有三件法寶：一是語言，二是藥物，三是手術(shù)刀，在醫(yī)