【正文】 最后，我還是慢慢地挪動(dòng)一只腳，隨后另一只腳也慢慢地挪動(dòng)，心里想著別人輪滑時(shí)的步伐和動(dòng)作，我竟然漸漸地滑起來了！可心里一激動(dòng)，腳下一打滑，我一屁股坐在了地上，心中的喜悅掩蓋了身上的 疼痛，因?yàn)槲医K于能自己滑冰了！ 接下來就是長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，我一次次地摔倒，又一次次地站起來，早已經(jīng)累得滿頭大汗，可我心里從沒打算過放棄，一直堅(jiān)持地練習(xí)著，經(jīng)過幾天的努力，我終于學(xué)會(huì)了輪滑。我吃力地移動(dòng)著那雙依舊疼痛的雙腿，豆大的汗珠沿著臉頰流了下來。于是，我便打起了學(xué)輪滑的念頭。 談挫折演講稿 5 篇 600 字相關(guān)文章： 第五篇：堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)挫折 600 字初中作文 堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)挫折 人的一生會(huì)經(jīng)歷無數(shù)的困難與挫折，面對(duì)這些時(shí)，我們不能輕易放棄，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)挫折。 挫折造就強(qiáng)者，面對(duì)挫折的勇氣和態(tài)度，是一次次的挫折所鍛造出來，沒有經(jīng)受過挫折的人，就算一帆風(fēng)順，他的人生之路也不會(huì)有多少曲折的 精彩。 我曾經(jīng)在電視上看到一對(duì)兄弟，他們是一對(duì)歌手，他們熱愛唱歌，可弟弟得了舌癌，醫(yī)生說要把舌頭割了才能活著，哥哥鼓勵(lì)他去做手術(shù)，可是弟弟說：“作為一個(gè)真正的歌手舌頭就是生命，一個(gè)歌手不能沒有舌頭，我沒了舌頭那還怎么活，在死之前多享用一會(huì)兒舌頭。 巴爾扎克說過：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果因人而異，苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬丈深淵。你還可能會(huì)因此而生氣，因此而不再聽老師的話，因此而說那個(gè)老師的壞話，因此而不學(xué)習(xí)，因此而想不開。 如果今天老師打你了，罵你了，教育你了。 談挫折演講稿 5 常常經(jīng)受挫折的洗禮的人，一遇到挫折就會(huì)坦然面對(duì)，想辦法去度過這挫折，無論這挫折或大或小。其次，平時(shí)在學(xué)習(xí)和生活上，一遇到困難，不是努力去克服，想辦法解決，而是退縮、逃避，一看不會(huì)就懶得動(dòng)腦筋，放在那里不管 或等別人幫助。首先自理能力太差，媽媽常說我膽太小，不像個(gè)男子漢。他把僅有的幾粒 麥子種在地里，并反復(fù)種收，終于解決了自己的吃飯問題。魯賓孫不但勇敢，而且還很聰明。 魯賓孫很勇敢，當(dāng)災(zāi)難突然降臨的時(shí)候，他沒有坐以待斃，而是勇敢面對(duì)，積極克服。 這本書主要寫了魯賓孫乘船遭遇暴風(fēng)，船上的桅桿斷了，船也翻了，同伴們都死在海里，只有他一個(gè)人被大浪沖到一個(gè)無名的，沒有人居住的荒島，勇敢地在那里生活了 26 年。 我們不能單單停留在失敗上，要微笑著面對(duì)失敗，迎接新一次的挑戰(zhàn)，正如拿破侖所說的“避免失敗的最好方法，就是決心獲得下一次成功。 巴爾扎克說：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果因人而異，苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬丈深淵。馬克 .吐溫經(jīng)商失意，棄商從文，結(jié)果一舉成名。 凡真正大的智慧，往往源于失敗的教訓(xùn)。你徘徊，你失落，甚至想死，但你還是不想放棄，很不甘心。 失敗是一道菜，一道難以下咽的苦菜，但你要把它吃下去。失敗不意味著你會(huì)被打倒，失敗表明你要微笑面對(duì)。失敗不意味著你一事無成，失敗表明你得到了經(jīng)驗(yàn) 。失敗不意味著你沒有努力，失敗表明你的努力還不夠 。誠(chéng)、溫馨、快樂。你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭，如果你想要它對(duì)你微笑，你只有一種辦法，就是對(duì)它 —— 微笑。終于，在期中考試時(shí)，我數(shù)學(xué)又一次 得到高分。 我突然明白了，想要有好成績(jī)，就必須努力 !我開始努力學(xué)習(xí)，上課連老師一句話也不肯放過。開學(xué)考分出來了，我意想不到，自己竟沒有及格。媽媽勸我復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，可我不聽她的話，嘴里總說著一句話“反正畢業(yè)考數(shù)學(xué)我考了滿分 !” 開學(xué)了，學(xué)校要進(jìn)行開學(xué)考，別人都在認(rèn)真復(fù)習(xí)，我呢則幽閑地玩耍。不過我自我安慰：不要緊，我小學(xué)畢業(yè)考不是考了個(gè)滿分嗎 ?把擔(dān)憂拋在了腦后。小學(xué)畢業(yè)后，我開始了“艱苦的求學(xué)之路，”終于在努力后進(jìn)了一個(gè)自己夢(mèng)寐以求的學(xué)校。 同學(xué)們，考試已經(jīng)過去，我們要認(rèn)真分析考試中的得失，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，正確對(duì)待分?jǐn)?shù)和排名，勝不驕、敗不餒，正視挫折，超越挫折，把挫折當(dāng)作是一次磨練、反省、升華的機(jī)會(huì)，以良好的心態(tài)、旺盛的斗志，向著心 中的目標(biāo)努力，自己就一定會(huì)在隨后的考試中取得令人滿意的佳績(jī) ! 謝謝大家 ! 談挫折演講稿 2 挫折就是人生中的一次考驗(yàn)，人不經(jīng)考驗(yàn)怎能成長(zhǎng) ? 我在最近也受到了一個(gè)挫折。命運(yùn)就算曲折離奇，最初的夢(mèng)想也絕對(duì)會(huì)到達(dá) 。人的一生是與挫折同行的，請(qǐng)不要在暫時(shí)的痛苦面前把困難無限放大。他的母親對(duì)他說：竹蜻蜓就像他的雙手，即使傾斜也能飛翔。從此，西斯科基變得自卑起來，他不與同學(xué)們一起玩耍，只是一個(gè)人躲在一旁。而真正的不幸發(fā)生在他四歲那年。既然這樣，我們所要做的就是控制情緒，轉(zhuǎn)悲為喜，這樣也就等同于克服了挫折。心理學(xué)認(rèn)為，挫折是指?jìng)€(gè)體在從事有目的 的活動(dòng)中，遇到了障礙或干擾，導(dǎo)致其動(dòng)機(jī)不能實(shí)現(xiàn)，需要不能滿足時(shí)產(chǎn)生的情緒反應(yīng)。特別是考的不理想的同學(xué)無疑是感覺遭受了一次挫折，有的同學(xué)甚至情緒低落，失去自信，深陷于考試的陰影中難以自拔。一起來看看談挫折演講稿 5 篇 600 字，歡迎查閱 ! 談挫折演講稿 1 老師們，同學(xué)們： 上午好 !我今天演講話的題目是《正視挫折，超越挫折》。因此，語(yǔ)言運(yùn)用得好還是差，對(duì)寫作演講稿影響極大。換句話說，演講稿要寫得有波瀾，主要不是靠聲調(diào)的高低，而是靠?jī)?nèi)容的有 起有伏，有張有弛，有強(qiáng)調(diào)，有反復(fù)，有比較，有照應(yīng)。 三、行文變化，富有波瀾 構(gòu)成演講稿波瀾的要素很多，有內(nèi)容，有安排，也有聽眾的心理特征和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律。既有所憎，又有所愛。既有冷靜的分析，又有熱情的鼓動(dòng) 。演講稿還要有真摯的感情，才能 打動(dòng)人、感染人，有鼓動(dòng)性。 二、觀點(diǎn)鮮明，感情真摯 演講稿觀點(diǎn)鮮明，顯示著演講者對(duì)一種理性認(rèn)識(shí)的肯定，顯示著演講者對(duì)客觀事物見解的透辟程度，能給人以可信性和可靠感。了解他們所關(guān)心和迫切需要解決的問題是什么，等等。 開頭有稱呼、結(jié)束有禮貌用語(yǔ)。要通過各種手法，通過生動(dòng)形象，通俗易懂的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)。 五、演講語(yǔ)言要準(zhǔn)確、精煉。 四、在表達(dá)好自己觀點(diǎn)的同時(shí)控制好時(shí)間。 演講稿內(nèi)容要做到能使大多數(shù)人接受，比較平民化 (學(xué)術(shù)演講除外 )，一般在演講前要了解好聽 眾的背景，如年齡、受教育程度等。一篇好的演講稿在有力說服觀眾的同時(shí)，還要能給觀眾美得享受，一篇內(nèi)容空洞的文章是很難取悅于觀眾，更不容易說服觀眾。 二、文章內(nèi)容豐富。 這個(gè)和別的文章寫作一樣，你要讓觀眾知道你想要表達(dá)的觀點(diǎn)是什么，你旨在宣傳什么 ?不能講到最后大家還云里霧里，不知三七二十一。 我的演講完畢，謝謝大家。 耕梨千畝實(shí)千箱，力盡筋疲誰復(fù)傷，但得職工心里暖，不辭辛苦熱心幫。她 個(gè)人連年榮獲集團(tuán)公司和礦優(yōu)秀工會(huì)工作者、先進(jìn)女工工作者、連續(xù)三年榮獲礦優(yōu)秀共 產(chǎn) 黨