【正文】 一切都是新的，我的工作就是早上 八、九點鐘的太陽，為了讓它發(fā)光、發(fā)熱，我必須用盡所有的力量撥開烏云，燃燒自己，溫暖學生。觀察學生，發(fā)現(xiàn)每個學生的長處、不足之處，及時的給他們正確的知識，經(jīng)驗和簡單的道理。所以我要不斷給 自己加壓，不斷促使自己擁有更廣的知識面，使學生能在我這里學到更多的知識。 豐富的文化知識是我工作的首要前提，因為我所面對的是對整個世界充滿好奇的一群孩子。 （四）文化素養(yǎng) 學習目標 樹立終身學習的思想，多讀書、不斷學習先進的教育教學理論、緊跟教育發(fā)展的新形勢，用先進的思想和理念武裝自己，做思想型教師，積極學習關于自己專業(yè)的教學理論知識，并能運用在自己的教學中，及時進行反思及重構。多聽課，多聽好課，取長補短，并及時做好課后反思，認真總結每堂課的不足和閃光點。 在教學教法上多下功夫，力求“漁”而不是“魚”。積極投身于課程改革的探索與實踐，提升業(yè)務水平；勇于創(chuàng)新，靈活自如地處理教材。研究學生的學法、研究如何在課堂內(nèi)以學生為中心，充分調(diào)動和發(fā)展學生的上課積極性，研究如何有效地促進學生的課外學習，注重培養(yǎng)學生的學習和探究的興趣 。 注重學教育教學理論，學新課程標準，學現(xiàn)代教育技術。認真參加每一次的課題組活動，按要求完成相應的任務。 每學期看 1本專著和相關學科的理論書籍，每學年寫 1— 2 篇論文或案例。以模范教師和師德標兵為自己的目標，努力向他們看齊，從思想、言行上更加規(guī)范自己，在學生和家長心目中樹立良好的信譽。敬業(yè)愛崗，為人師表，樹立良好的教師形象。 二、發(fā)展目標： （一）師德學習目標 恪守教師職業(yè)道德基本規(guī)范，使自己形成敬業(yè)愛生、廉潔奉獻的師德風尚。當然，教師的言行舉止，對孩子的影響也是不可低估的。熱愛自己的事業(yè)、熱愛這群孩子尤為重要。 一、政治道德素養(yǎng)學習目標： 政治道德素養(yǎng)是一個人必須具備，無論做什么工作都需要有良好的政治道德素養(yǎng)做基礎。成為一名優(yōu)秀的教師。 方法總比困難多，努力 +勤奮 =成長。 1學海無涯，要多鉆研與英語有關的學科領域，如英語詞匯學、英語語音學、英語語法、英美文學選讀等，不斷擴展自己的視野。把自己做不好的各方面記錄下來，尋找原因，尋找解決的方法。 積極去聽其他有經(jīng)驗的教師的課，從中學習他們的教學方法、教學模式、及教學管理，達到跨科域進行自我提升的目的。當導師對我進行評課時，要認真做好筆記，明確知道有哪 些方面做得不足，該如何改進，另外還有什么解決方法。 每當聽完導師們的課之后，就要及時反思，整理記錄，有哪些方面是自己從來沒有留意到的，有哪些方面是自己做不好的，有哪些方面是需要改進的，認真抓住每一個細節(jié)進行分析。另外，要多觀察學生，看他們是怎樣跟著老師的思路走的。 在聽課過程當中，要仔細觀察導師們的每一個動作，教學用語，教態(tài)及肢體語言。 多向潘導師和李導師學習，學習她們是如何導入新課的，如何教授課文的，如何進行游戲活動，如何調(diào)動正班的學習氣氛，并進行筆錄。為了不斷地提高自己的教學水平，為了更好地進行教育教學，所以，我準備采取以下具體措施： 加強師德師風的修養(yǎng)，從各方面不斷提高自己的師德。讀完以后，要認真思考，同自己的課堂教學相聯(lián)系，做做讀書筆記，遇到不懂的就要及時向?qū)焸兒屠辖處焸冋埥?，以至于更好地將所學的教育理論應用于實際的課堂教學中，不斷提高自己的教學水平。在導師們的指導下，不斷完善自己，努力提高自己的專業(yè)技能，盡快找到符合自身特色的教學思路和教學風格。對一些細節(jié)的處理上，如不理解或有不同意見，要及時的與導師們進行交流溝通。每聽完師傅的一節(jié)課，都要認真反思，寫下自己的感受和收獲。在聽課過程中，不僅要認真學習導師們的各大教學環(huán)節(jié)和對學生興趣的調(diào)動，而且要認真學習導師們對每節(jié)課的重點和難點的講解 方法。 在業(yè)務方面，首先要勤聽課，多反思。一個有廣博知識的教師才會有道德感召力，教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊的。另外還要立足崗位，必須以集體備課、業(yè)務學習和課堂教學研究為業(yè)務學習載體 ，腳踏實地的抓好自己業(yè)務學習，通過自主學習來滿足現(xiàn)代教育的需要，全面提高教學質(zhì)量。為了使我盡快的成長起來，學校給我安排了有著豐富經(jīng)驗的導師，讓我在以后的學習和工作中少走許多彎路，遇到挫折和困難時也會有人及時的指點。 第四篇：新教師個人學習計劃 教師個人學習計劃 帶著理想、帶著對未來生活的憧憬、帶著對教育事業(yè)的熱愛，我很榮幸地成為英德華粵中英文學校清遠光明校區(qū)小學部教師隊伍中的一名新成員。 四、在實踐中成長 為了檢驗自己的課堂教學，提高教學技能。（ 2）觀摩教學的反思 通過組織現(xiàn)場觀摩或觀看優(yōu)秀教師的教學錄像，進行相互交流、探討，反思自 己的教學活動，發(fā)現(xiàn)問題，在內(nèi)心產(chǎn)生強烈的改進自身教學行為、提高教學水平愿望。 在反思中成長 沒有反思就不會有成長，為此我想反思應陪伴我每一天。理論的學習，交流的碰撞，為更 好地認識自己，反思自己，改變自己打下基礎，明確自己在課改中的責任和角色，懂得把專家的理念變成課堂的實踐。爭取堅持寫教育教學隨筆，養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習慣。用先進的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。認真對待自己的每一堂課，每一堂課爭取有一個亮點，要逐漸完成從一個合格型教師向特長型教師的轉(zhuǎn)變，多學習他人經(jīng)驗，經(jīng)常反思自己的不足，一步一個腳印，踏踏實實的去實現(xiàn)目標。特別是認真學習優(yōu)秀教師在課堂中語言的運用。教學中用激勵性的評語激發(fā)學生學習興趣。為努力成為一名科研型教師，適應現(xiàn)在的教育形式，特制定個人成長計劃。 第三篇：新教師個人學習計劃 20212021學年學習計劃 作為一名年輕普通教師，希望自己能在理論的熏陶與實踐經(jīng)驗的浸潤中 成熟起來。我將帶著自己的激情跟規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，促使自己盡快成長起來。 (五 )樂于動筆，提高教育科研水平。同時，還要堅持每天都有點滴收獲 ，每月都能寫一篇較高質(zhì)量的教育教學論文。 在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法，來激發(fā)學生的學習興趣。在實踐中提高自己的教學能力。我將積極向同伴學習，多走進同組教師跟優(yōu)秀教師的課堂，虛心向大家學習。 (三 )虛心向他人請教，取人之長，補己之短，進行教學研討跟提升。積極研讀《小學英語新課程標準》跟有關高效課堂范式的視頻，深入理解、掌握新課程的基本理念，及時更新教育理念。 廣泛閱讀各類書目，可以充實、更新自己的專業(yè)知識，領悟生活化、情境化課堂教學的真諦，提高自己的教學水平。 積極參加教研室組織的公開課聽課、評課的活動。 (一 )積極參加教師集體學習活動。 注重經(jīng)驗積累積極撰寫教學反思、案例跟論文，將教學過程中的點滴感悟記錄下來。 立足常規(guī)教學。 加強理論學習。 二、研修要求 提高自身素質(zhì)。 新教師個人學習計劃 7 為了適應“高效課堂的范式”教學，使自己不斷提高教育理論跟學術水平，增強知識更新能力跟教育教學能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，特制定教師個人研修計劃。自學自練相結合，理論聯(lián)系實際，開展嘗試教學，探 索教學方法。學習常規(guī)管理，班集體建設，師德、民主管理的報道，并與新課程改革密切結合。 大膽嘗試，創(chuàng)新，使教育教學有新的突破。 多聽教學水平較高的老師上公開課，通過集體備課、交流學習等形式，提高老師的業(yè)務水平。 三、具體措施： 了解老師個人學習的制度。 所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學的實際能力。 了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法，進行教育實踐。學校立足崗位，以集體備課、業(yè)務學習和課堂教學研究為業(yè)務學習載體，腳踏實地的抓好老師業(yè)務學習，作為老師我要也要通過自主學習來滿足現(xiàn)代教育的需求，全面提高教學質(zhì)量。以上是個人參培計劃，未盡之處將在學校具體工作安排下，自主學習、集體學習過程中加以完善和彌補。 在培訓過程中認真聽講、做好筆記，撰寫讀書心得，理解學習的內(nèi)容，提高自己的教育教學理論水平和實踐能力。積極參與校內(nèi)教研課活動，與同行老師合作交流，共享教研成果。通過培訓，更新觀念，樹立現(xiàn)代教育功能觀、課程觀、老師觀、學生們觀、教學觀、評價觀。由于自己沒有班主任經(jīng)歷，所以更需求多向帶教班主任學習；積極走進課堂，參與班級活動；認真研讀帶教班主任推薦的相關書籍，完成讀書筆記。 多聽教學水平較高的老師上公開課，通過了交流等形式，提高教學效果。深切領悟到“學高為師，身正為范，學無止境”的真諦。 四、具體教師個人學習計劃 加強對師德素養(yǎng)教育的學習 ，提高老師的道德觀念。 熟悉高中學生們的生理、心理特點 ,能管好課堂，完成學校分配的班級德育管理工作 熟悉本專業(yè)、本學科的最新知識和信息，完善知識結構，更新教育教學觀念。 完成教育教學任務 ,教案規(guī)范 ,符合基本要求。 三、計劃目標 通過自我學習熟悉《生物課程標準》教材，掌握教學常規(guī)，提高教學能力，盡快適應新的教育教學工作需求。始終將學生們的利益放在首位。通過學習，樹立“以人為本”、“以學生們?yōu)楸尽钡慕逃^念。 二、學習內(nèi)容 主要進行師德素養(yǎng)教育，學習教育教學理論，拓寬專業(yè)基礎，提高教育教學理論和 專業(yè)素養(yǎng)，并強化老師基本功的訓練。 通過這一年的培訓，希望能在師德修養(yǎng)、課堂教學、班主任工作三個方面取得突破。作為一名新老師，我應該時刻告誡自己要注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生們、奉獻給教育事業(yè)。 一、培訓總體目標 全面提高自身的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德，在心中牢固樹立“為人師表、愛崗敬業(yè)、誨人不倦”的育人精神和“嚴謹治學、求真務實、積極進取”的教風。隨著課程改革的深入，對老師的 `要求也不斷提高。我會積極參與課堂教學活動，給自己展示的舞臺。通過對優(yōu)秀教師的教學行為模仿、學習，吸取他們的教學長處和優(yōu)秀品質(zhì)，不斷調(diào)整改進自己的教學行為，提高教學水平，結合自己的教學實際，形成自己的教學風格。 在一節(jié)或一天的教學工作結束后，及時記下自己教學實踐的心得體會。 學習微機有關知識，提高多媒體課件制作水平，把現(xiàn)代化教學手段應用于自己的課堂中。 ，注重實效 充分利用教研組每周的集體研討時間積極主動地參與學習，觀看學校配備的名師視頻和觀摩本學校的優(yōu)秀教師的課堂，自覺的吸納新理念，摒棄舊觀念。 在學習內(nèi)容的選擇上： 每周閱讀兩篇教育教學文章，每月通讀一本教學雜志，每學期精讀一本著作，并讓所學知識在實踐 中運用，摘錄自學筆記并寫相應的反思。 在學習中成長 ，積極反思 利用業(yè)余時間大量閱讀書籍，做好讀書筆記，使知識不斷積累，思想與時俱進，使自己的素養(yǎng)不斷提高。 關注他們