【正文】 我們作為 21 世紀(jì)的新新人類，我們有著美好的青春，有著充滿憧憬的未來，我們有膽量，有氣魄，我們敢對(duì)天空大吼一聲：“ arousetheyouth,imaginingthefuture.” 。 未來對(duì)我來說是一個(gè)模糊的影子，我不知道我的未來會(huì)是怎樣，但我相信未來掌握在自己的手中，只要我不放棄，只要我努力，只要我有自信，我相信一定有一個(gè)美好的未來。激揚(yáng)青春，放飛理想 。隨著一聲鈴響，看著同學(xué)們匆匆的沖出教室，各有所忙，才理解青春的真諦 —— 青春一個(gè)如彩虹般的階段，一個(gè)值得擁有的階段，她充滿了酸，甜，苦，辣。那么讓我?guī)ьI(lǐng)著大家激揚(yáng)美好的青春，暢想如夢(mèng)的未來吧 ! “青春”一個(gè)多么熟悉，可親的詞語啊 ! 滿夜星斗，我們踏著輕盈的步伐，走在充滿生機(jī)的原野上，數(shù)著閃閃的星斗，這是青春的動(dòng)力 。” 同學(xué)們讓我們攜起手來，共建一個(gè)文明、美麗的校園，讓我們九臺(tái)一中的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人，讓文明之花開遍校園的每個(gè)角落。 梁?jiǎn)⒊壬凇渡倌曛袊?guó)說》一文中提到：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生 。因此，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄掉我們身上的糟粕 。 一個(gè)社會(huì)的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個(gè)城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。如果說學(xué)校是一只展翅飛翔的巨鳥的話，那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春 ?怎樣的人生 ?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進(jìn)步 ? 我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一個(gè)理想，都有一個(gè)志向，如果說學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求 ?！拔逅摹钡木?，需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。 如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊(cè)。有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。我們今天是桃李芬芳，明天是社會(huì)的棟梁， 要掀起中華騰飛的巨浪。 我們應(yīng)該努力成為魯迅所說的“創(chuàng)造人類歷史上從未有過的第三代。 李大釗曾在《青春》一文中寫道：“沖決歷史桎梏，滌蕩歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機(jī)。 去年，他在我市青年成人宣誓儀式上諄諄告誡我們，為老區(qū)經(jīng)濟(jì)的騰飛，要努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，立足本職，捧著一顆心來，不帶半根草去 !我們記住了這位鐵人的話，我們意識(shí)到了自己的責(zé)任，我們鹽阜老區(qū)的青年們都會(huì) 努力的。把他譽(yù)為“農(nóng)技鐵人”。他沒有倒下，拄著拐杖依然風(fēng)里雨里地留在田頭，走訪在農(nóng)戶家中。他立足農(nóng)田，孜孜不倦地研究著小麥、棉花如何在家鄉(xiāng)的土地上能 夠有更高的總產(chǎn)量。 在我的家鄉(xiāng)，有一位與我的父親同齡人。”我們愛著腳下的這片熱土。 我們，作為蘇北青年，首先應(yīng)該感覺到的是什么 ?棗責(zé)任，感到的應(yīng)該是責(zé)任。但是，我們也應(yīng)該看到，這里與祖國(guó)的其他發(fā)達(dá)地區(qū)相比還有著很大的差距，這里個(gè)別地方的貧困還有待于進(jìn)一步治理。新中國(guó)成立后，這里的人們用自己的雙手，憑著蘇北人的勤勞和智慧，使自己的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。蘇北大地，是一片美麗而神奇的土地，我們鹽阜地區(qū)也曾在中國(guó)革命史上留下過光輝的一頁。但這決不意味著我們可以放松身上的努力，減輕肩上的責(zé)任。 長(zhǎng)輩們常說我們這一代人是蜜罐里泡大的孩子，少些緊迫感，也少些責(zé)任感。今年的五月四日，我們將參加成人宣誓儀式。 漸漸地，我們長(zhǎng)大了，我們成為風(fēng)華正茂的青年，我們更加深刻地懂得了五四的傳統(tǒng)和精神。那時(shí)，老師講到“五四”運(yùn)動(dòng)，向我們講述帝國(guó)主義列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的種種欺凌，講述青年們?yōu)樽鎳?guó)不惜獻(xiàn)身的種種壯舉。我們回顧發(fā)揚(yáng)“五四”精神，認(rèn)真思索著，自己應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春，怎樣的人生。我們是幸運(yùn)者。然而，“五四”絕不 僅僅是一個(gè)歷史事件，它是一種精神，表現(xiàn)出青年人對(duì)我們民族熾熱的愛，對(duì)國(guó)家前途和命運(yùn)的關(guān)注，表現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命。 當(dāng)年，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。 弘揚(yáng)五四精神演講稿三分鐘 有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律 。 五四精神是一面旗幟，五四精神永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)，在新的時(shí)代它有新的內(nèi)容。在今天我們懷念五四運(yùn)動(dòng)，重提五四精神，在新的時(shí)代背景下還是有著巨大的社會(huì)意義的，讓我們重新去認(rèn)識(shí)愛國(guó)主義精神，重新去審視我們的意識(shí)形態(tài)。 其實(shí)，在新的時(shí)代背景下，我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義精神還是有著各種各樣的形式。我們走向社會(huì)，遵守社會(huì)的各種 規(guī)章制度，做一個(gè)遵紀(jì)守法的良好的公民，也是一種愛國(guó)主義行動(dòng)。在學(xué)校里，你努力掌握科學(xué)知識(shí)，成為社會(huì)的有用人才，到祖國(guó)和人民最需要你的地方去。是的，如何認(rèn)識(shí)愛國(guó)主義怎樣用我們自己的切實(shí)行動(dòng)來實(shí)踐愛國(guó)主義，對(duì)于當(dāng)代的大學(xué)生是有著巨大的意義的。這種認(rèn)識(shí)是很不正確的，筆者認(rèn)為五四精神不僅沒有過時(shí)。那么我們今天來重新懷念五四運(yùn)動(dòng)，發(fā)揚(yáng)五四精神，用自己的切實(shí)行動(dòng)來發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義精神，無疑有著巨大的社會(huì)意義的。那么時(shí)值今天，當(dāng)代的大學(xué)生遠(yuǎn)離了國(guó)家和民族苦難的日子，遠(yuǎn)離了社會(huì)動(dòng)蕩不安的局面，生活在一個(gè)無憂無慮的生活背景下。重提五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)，發(fā)揚(yáng)五四精神對(duì)于我們當(dāng)代大學(xué)生還是有著重大的意義的。它又是一次中國(guó)歷史上第一次徹底的不妥協(xié)的反對(duì)帝國(guó)主義和封建勢(shì)力的偉大斗爭(zhēng)，喚醒了中華民族的覺醒，直接促進(jìn)了新民主主義革命在中國(guó)的開展，五四偉大的愛國(guó)精神直接影響了我們一代又一代人。這次運(yùn)動(dòng)是在新文化運(yùn)動(dòng)背景下所爆發(fā)的學(xué)生愛國(guó)主義運(yùn)動(dòng)，在中國(guó)的革命史上有著舉大的意義。 我們緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績(jī)，回顧中國(guó)人民 和青年在整個(gè)世紀(jì)，走過的歷程。 我們面對(duì)山峰，欣賞它們的風(fēng)光，面對(duì)礦山，奉獻(xiàn)我們的青春 。礦工成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來自于煤礦風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪。我們同樣靠的是一身凜然的正氣，對(duì)煤礦事業(yè)、對(duì)職責(zé)的無限忠誠(chéng)。我們?cè)谶@個(gè)靚麗的季節(jié)，在礦 山中追尋著自我、釋放著自己青春的能量。他們?cè)?jīng)在花季為中華民族的明主、科學(xué)、獨(dú)立拋頭顱灑熱血。共青團(tuán)中 1228 歲的人為青年。 聯(lián)合國(guó)認(rèn)定 1724 歲的人為青年。中國(guó)青年，因?yàn)椤拔逅摹倍V寫出了無愧于歷史、無愧于時(shí)代的華彩樂章。風(fēng)雨中走過 __個(gè)年頭的“五四”青年節(jié)，它從來就沒有被真正的冷落過，它總是不斷地被賦予各種各樣新的涵義。用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷 !充實(shí)的人生，因?yàn)閵^斗而更加美好 。在學(xué)習(xí)上，刻苦鉆研，善于思考，有創(chuàng)新意識(shí)，這樣才能為祖國(guó)開創(chuàng)更加美好的未來。雖然在如今安定的社會(huì)環(huán)境下，我們不再需要像五四先驅(qū)們一樣與各種黑暗勢(shì)力作斗爭(zhēng)，可我們必須同樣為祖國(guó)的未來貢獻(xiàn)自己的力量，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。五四精神昭示我們，青年人要有愛國(guó)心，更要有進(jìn)取心。正是因?yàn)楫?dāng)年那些與我們同齡的青年學(xué)生的反抗，我們的國(guó)家才走出這樣一條光明的路，我們也才能有現(xiàn)在幸福安穩(wěn)的生活。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。如今，五四運(yùn)動(dòng)已作為光輝的 一頁載入了中華民族的史冊(cè)。1919 年的 5 月 4 日，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！ 第四篇：五四演講稿激揚(yáng)青春 五四演講稿激揚(yáng)青春 2020 弘揚(yáng)五四精神演講稿三分鐘 老師們，同學(xué)們，大家上 午好 !今天我演講的題目是《傳承五四精神 凝聚青春力量》。 揚(yáng)帆起航，永不言敗，我們?cè)诼飞?。因?yàn)橛欣硐氲闹?，青春才?huì)變得如此生動(dòng)，因?yàn)橛欣硐氲呐惆?，我們才能背起厚重的行囊，用汗水沖散痛苦，用信念鋪就青春之路的 輝煌。懷揣著對(duì)未來和自我的挑戰(zhàn)，我們將理想放飛，我們將青春之火點(diǎn)燃在夢(mèng)的彼岸?！鼻啻阂嗳缟?，莫使今生遺憾，莫讓青春無趣。 青春是火，是生命的激蕩；青春是鷹，是夢(mèng)想的翱翔，青春便是在你激情的歲月中做出的最無悔的決定。舊是指像小學(xué)、初中、甚至是高中那樣的受老師監(jiān)督、學(xué)業(yè)繁重的生活的消失，而新是指自由的、不受人約束的生活的開始?！闭缒岵伤f，青春的舞臺(tái)需要我們的表演。 最后，讓我們共同祝愿我們偉大祖國(guó)更加繁榮昌盛 !讓五星紅旗在每一個(gè)中國(guó)人的心中永遠(yuǎn)迎風(fēng)飄揚(yáng) ! 我的演講到此結(jié)束 !謝謝大家 ! 初中生青春激揚(yáng)愛國(guó)演講稿 第三篇：激揚(yáng)青春演講稿 激揚(yáng)青春演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們、同學(xué)們： 大家好！今天，我非常榮幸能站在這里為大家做關(guān)于“激揚(yáng)青春”這一主題的演講。成為一個(gè)值得老師信賴，能讓父母放心的人 。讓自己成長(zhǎng)為一個(gè)珍惜光陰、熱愛學(xué)習(xí)的人 。 23 歲全身癱瘓， 24 歲雙目失明的奧斯特洛夫斯基說：“人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來 !”。學(xué)習(xí)中要有海倫”同學(xué)們，學(xué)習(xí)的痛苦是暫時(shí)的，未學(xué)到知識(shí)的痛苦是終身的。 中國(guó)近代思想家梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說》中大聲疾呼：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)??少年雄于地球則國(guó)雄于地球”，我們重任在肩，現(xiàn)在，學(xué)習(xí)是我們的第一要?jiǎng)?wù)，要掌握扎實(shí)的知識(shí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，專心聽課、大膽提問，熱愛讀書，認(rèn)真做好每一道題，讓優(yōu)秀成為 習(xí)慣，用知識(shí)武裝自己，將來才能更好的報(bào)效祖國(guó)。 熱愛祖國(guó)，體現(xiàn)在刻苦學(xué)習(xí)上。 “鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”“誰言寸草心，報(bào)得三春暉 !”滴水之恩，涌泉相報(bào)，感恩，是人性的一大美 德。在這個(gè)世界上，誰最直接、最具體地關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛你們呢 ?是你的父母 !從我們?cè)谀阁w孕育的