創(chuàng)建優(yōu)美育兒環(huán)境，營(yíng)造幼兒健康樂(lè)園-20xx年保教質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作匯報(bào)材料(參考版)
2025-04-20 08:49本頁(yè)面
【正文】 ，需努力探索。 三、存在問(wèn)題及努力方向 ，但未按市一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)配足人員。 2021 年 4 月，在區(qū)教育局組織的幼兒園教師技能比賽活動(dòng)中，我園的 xxxx、 xxx 老師制作的體育器械《五彩保齡球》獲得區(qū)二等獎(jiǎng)； xxx、 xxx、 xxx 制作的體育器械《好玩的架子》獲區(qū)二等獎(jiǎng)； xxx、xxxx 制作的教玩具 《百變箱》獲區(qū)二等獎(jiǎng)； 2021 年 5 月，在區(qū)教育局組織的案例分析評(píng)比活動(dòng)中，我園的業(yè)務(wù)副園長(zhǎng) xxxx、 xxxx 負(fù)責(zé)人撰寫的《精彩的 xxx 表演》、 xxx 老師撰寫的《小拱門的》和 xxxx 老師撰寫的《騎車區(qū)的一波三折》獲區(qū)二等獎(jiǎng)； xxxx 老師、 xxxx 老師撰寫的《好玩的梯子》、 xxxx 老師撰寫的《 xxxxx 球球 SHOW》獲區(qū)三等獎(jiǎng)； 2021年 6 月 1 日，在 xxx 第二十八屆書(shū)畫(huà)現(xiàn)場(chǎng)大賽活動(dòng)中， xxxx 老師指導(dǎo)的幼兒作品畫(huà)《 ss 游船樂(lè)》獲區(qū)一等獎(jiǎng)， xxxx、 xxxx 老師指導(dǎo)的幼兒作品畫(huà)獲區(qū)三等獎(jiǎng)； 2021 年 10 月，在 xxx 區(qū)第五屆教育行動(dòng)研究案例評(píng)選活動(dòng)中，xxx 負(fù)責(zé) x 撰寫的《利用 xx 素材，提高幼兒 xxx 創(chuàng)作能力的行動(dòng)研究》獲得了一等獎(jiǎng)。這樣，想方設(shè)法地提高教師的工資待遇，通過(guò)多種形式的關(guān)愛(ài)，讓教職工們感受到單位的溫暖，在工作上更加盡心盡力，她們都表示要為 xxxxx 幼兒園的幼教事業(yè)的發(fā)展盡最大的努力。從事本職工作時(shí)間長(zhǎng)了，可能會(huì)產(chǎn)生對(duì)本職工作的厭倦和造成職業(yè)病等問(wèn)題。 5. 加強(qiáng)家園合作，提高保教質(zhì)量 幼兒的教育不僅僅是幼兒園一方的教育，還有的是家長(zhǎng)的共同教育，我們通過(guò)校訊通平臺(tái)、微信群、 等方式，放學(xué)與家長(zhǎng)正面交談等方式與家長(zhǎng)溝通孩子的情況，同時(shí)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與班上開(kāi)展的活動(dòng)，“六一”文藝匯演、“元旦”親子活動(dòng)等，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園情況，得到家長(zhǎng)的支持，更好的開(kāi)展工作，達(dá)到家園共 育的效果。 （ 2）加強(qiáng)食品食堂安生的學(xué)習(xí)培訓(xùn) 本學(xué)年，后勤園長(zhǎng)就我們幼兒園廚房人員的專業(yè)知識(shí)情況，為了提高他們的專業(yè)知識(shí)制定了相關(guān)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，每個(gè)星期二下午，通過(guò)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及考試的形式加強(qiáng)他們的專業(yè)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了常規(guī)消毒的方法、消毒的規(guī)范和消毒時(shí)間，餐前餐后衛(wèi)生操作順序及培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣常見(jiàn)方法，食堂人員日常操作流程培訓(xùn)等，在學(xué)習(xí)的同時(shí)認(rèn)真對(duì)
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