【正文】 三是重視群體素質(zhì)的提高。 二是加大園本培訓(xùn)力度。 三、互學(xué)互幫，加強培訓(xùn)，促進教師成長 我園部分教師是小學(xué)轉(zhuǎn)崗的新教師，教師專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平參差不齊，為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，我把對新教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點工作，采取以下形式進行培養(yǎng) :一是加大指導(dǎo)力度。在參加縣“我與新課改”征文比賽中獲二等獎 。我還抓住外出學(xué)習(xí)的機會，聆聽專家的講座，感受新的教育理念，通過多種途徑不斷充實自己，讓自己在學(xué)習(xí)中不斷成長起來。于是，常在工作之余，學(xué)習(xí)《幼教博覽》、《學(xué)前教育研究》、《幼兒教育》《管理 創(chuàng)新》等書籍，每當(dāng)閱讀到精彩之處，我就會對照自己的工作，尋找差距，不斷地充實，更新自己的管理理念，調(diào)整自己的工作方式，并在一線理論聯(lián)系實踐，大膽嘗試，努力探索新的教育觀念與 教育模式，并在指導(dǎo)過程中得以運用，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。我覺得自己既是管理者，又是教師，也是個學(xué)生。同時與后勤園長、年段長一起同心協(xié)力，共同協(xié)助幼兒園的全方位管理工作。熱愛幼教事業(yè)，嚴(yán)于律己，恪守崗位職責(zé)。雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動地的業(yè)績，但是， 我仍以“一分耕耘，一分收獲”來詮釋?；厥最櫷?，感慨萬千，忙碌、充實、煩惱、歡樂一同擁有，讓我悟出 :忙碌與充實，煩惱與歡樂有著內(nèi)在的聯(lián)系。 幼師期末工作總結(jié) 5 日月如梭，光陰似箭。所以，在以往的知識不能滿足未來發(fā)展需求的時候。 通過這幾年的工作，我很幸運學(xué)到和感知了不少東西，但這還遠遠不夠，我也深知“書癡者文必工，藝癡者技必良。在語 言活動和音樂活動中盡量讓孩子們動起來，利用肢體體會兒歌故事中的每一個細(xì)節(jié)，給予孩子自由感受的空間，感受學(xué)習(xí)帶來的快樂。一滴水就是一個海洋，一個孩子就是一個世界。 在教學(xué)工作方面，由于幼兒年齡小，又是剛?cè)雸@，各方面的能力都較差，因此我本著發(fā)展幼兒的動手和表演能力出發(fā)，積極準(zhǔn)備教學(xué)資料。 對生活教師進行多次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗交流，使之對幼兒教育有了自己新的觀點和看法，將自身的工作有推向了另一個新的起點。 平時做到一日一小搞，一周一大搞，園內(nèi)無紙屑、果殼，室內(nèi)物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔，節(jié)約用水，勤儉持園。完善各種工作制度，做好全園的衛(wèi)生檢查工作和消毒工作，班級園舍的環(huán)境做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。嚴(yán)格晨檢制度和幼兒接送，不讓幼兒帶不安全物品入園。 安全工作是最重要的工作之一。同時我們還對好的典型課組織教師觀摩，對照自己的課尋找更好的教學(xué)形式和方法，我也會和其他教師一同總結(jié)、探討教育教學(xué)質(zhì)量，為其打下良好的教育基礎(chǔ)。 一直以來我努力學(xué)習(xí)幼教知識及相關(guān)理論，不斷增強自己的理論素養(yǎng)，根據(jù)幼兒園實際工作，我認(rèn)真制定教育教學(xué)工作計劃，并定期檢查、督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決并認(rèn)真寫出總結(jié)， 為下一周、下一月工作打下基礎(chǔ)；同時我還根據(jù)幼兒的年齡特點科學(xué)合理的開展幼兒養(yǎng)成 教育活動，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。 二、教學(xué)工作管理 根據(jù)所我園開設(shè)的特色課程和實驗課題，開展聽、講、評達標(biāo)課活動。近幾年來，我在工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們幼兒教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，豐富知識面，結(jié)合本園的實際條件和孩子的實際情況，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作和生活管理有計劃，有組織地開展。 一、思想政治業(yè)務(wù) 創(chuàng)新思想更新觀念，不斷提高自身思想政治素質(zhì)。在教學(xué)活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。與教師們團結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī) 教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)?？傊緦W(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。工作中我們?nèi)〉昧嗽S多的寶貴經(jīng)驗，增長了許多知識，在欣喜之余我們也反思不足，如有個別幼兒好動，容易磕著碰著，有些幼兒膽小，上課時不能大膽發(fā)言等。 本學(xué)期更加注重了和家長的溝通，及時全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見做到了教育教學(xué)活動家園共育。 本學(xué)期加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。 為了讓幼兒大膽的動手操作，展示自己的作品，我們鼓勵幼兒曾主的根所自己的想象去給畫，例如：給媽媽設(shè)計新發(fā)型（自由給畫），讓幼兒畫自己喜歡和想畫的作品，例如：讓幼兒畫小鳥，小屋，大樹等幼兒比較喜歡的作品。了 解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。為了上好課，我備好每一節(jié)課。在教育教學(xué)中采用探索在前講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)積極性和主動性。 二、教育工作 幼兒在各項活動中表現(xiàn)為活潑，好動思維敏捷等特點。上課時關(guān)注每一個孩子，注重利用個別提問來調(diào)動他們學(xué)習(xí)及參加活動的積極性， 注重有目的地給予他們表現(xiàn)與展示自己的機會，如給反應(yīng)遲緩的孩子多一些啟示，給左顧右盼的孩子多一些鼓 勵，給聰明活躍的孩子多一些挑戰(zhàn)。積極學(xué)習(xí)新知識，并撰寫教學(xué)筆記等，提高業(yè)務(wù)水平，將理論與實踐相結(jié)合，以高度的責(zé)任心與職業(yè)道德，扎扎實實地做好各項工作。 幼師期末工作總結(jié) 3 人生有無數(shù)個美麗時刻，而你在意的是哪一刻？在忙忙碌碌的教學(xué)中，一個學(xué)期也接近尾聲了，回顧到我們幼兒園這一學(xué)期自己的工作，真是有喜有憂，幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細(xì)小的，但我熱愛我的職業(yè)，在工作中，我對每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)。在今后的工作中要克服自身的困難，以積極主動的態(tài)度迎接新的學(xué)期。在這一學(xué)期中不僅從思想上繃起了弦也從行動中朝著自己的目標(biāo)前進，但是在這個過程中還存在很多不足，例如排練幼兒節(jié)目很吃力，就是缺少經(jīng)驗，要多 搜集材料，了解幼兒的能力，進行編排。 在組織幼兒進行活動時照一些照片，分享到博客上，讓家長了解幼兒的活動。 三、家園聯(lián) 系方面 定期向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容， 及時向家長反應(yīng)幼兒在園的情況表現(xiàn)，讓家長了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處。 珍惜每一次的外出學(xué)習(xí)和老師來園講課的機會，把機會當(dāng)做提高教學(xué)的階梯，認(rèn)真聽課并反思。 通過學(xué)習(xí)徐卓婭教授的音樂游戲和傻瓜流程，在進行原本課程時，積極搜集樂曲進行創(chuàng)編，在上完課之后進行反思及評價，及時發(fā)現(xiàn)不足進行改正。 （二）教育方面 扎實的業(yè)務(wù)水平和工作能力也是一位幼兒老師不可缺少的。傳染病的防治，收到良好效果。 加強幼兒安全意識的培養(yǎng)，玩滑梯時注意危險，戶外活動要在老師的視線范圍之內(nèi)，確保幼兒的安全。 鼓勵幼兒積極參加鍛煉，多喝水，增強幼兒體質(zhì)。 積極主動地配合班主任做好工作，保證教師、臥室的整潔及水杯的清潔和消毒。 二、保教方面： （一）保育方面：切實提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志。根據(jù)本學(xué)期的工作，我認(rèn)真核實，總結(jié)成績，發(fā)現(xiàn)問題，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、思想方面： 作為一名幼兒教師，要始終以愛心、耐心、責(zé)任心來對待每位幼兒，在工作中積極參加園內(nèi)組織的活動，并認(rèn)真吸取，為之所用。 傳神希望在以后的工作中，我們一起把以前做的欠好的方面解救回來，我們再一同盡力學(xué)習(xí)，再一同認(rèn)真拼搏，爭取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。在這里我真誠的感謝列位先生的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨默默地奉獻。在這方面我們還做得很不敷，還必要我們先生們認(rèn)真去學(xué)習(xí)、去探討去盡力。霉畚運動后，人人都相互交流心德提出改進看法。 我園組織先生們學(xué)習(xí)了如何訂定學(xué)期計劃月計劃周計劃，如 何備課做簡略單純教具，如何評定公開課。微笑面對每一位家長，親切迎接每一位小朋友，主動問好，并嚴(yán)格要求本身的言談舉止， 為人師表。我們還要求教師賡續(xù)更新教導(dǎo)看念，調(diào)劑知識布局，增強教導(dǎo)技能革新，積極參加各級各種進修。贊助教師賡續(xù)改造本身的主看世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育 人，為人師表。 三、狠抓老例教授教化工作，盡力晉升辦園質(zhì)量。通過按期開平安會進步教師的思想認(rèn)識，每月各班級組織幼兒進行兩次平安教導(dǎo)，加強幼兒的平安意識與自我掩護才能，通過按期反省實時發(fā)明不平安隱患，盡力做到防患于未然。 注重班級平安工作。 抓好幼兒接送平安。本學(xué)期我們堅持把平安工作放在重中之重來抓，重點落實了以下工作。我鍥而不舍地汲取幼教治理等方面的新知識、新思想、新看念，鍥而不舍地用本身的筆表達本身的思想，使念書、思考成為我生命 中弗成缺氨贍習(xí)慣，做好模范示范作用。有造詣也有不夠。工作總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我收集整理的幼師期末工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。對未經(jīng)許可擅自使用者，本公司保留追究其法律責(zé)任的權(quán)利。”這是我的座右銘，也是我不懈的追求。 生活可以一成不變，也可以多姿多彩，充滿斗志，工作也是一樣，我堅信只要客觀地看待自己，克服自身的缺點，積極發(fā)揮自己的長處和優(yōu)勢，敢于嘗試，敢于創(chuàng)新，肯定會有更大的收獲。對教師關(guān)心和愛護幼兒的一些舉措，很多家長表示了認(rèn)可。通過電話、家園聯(lián)系單、家訪、家長會等形式和途徑，向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特殊情況，及時和家長聯(lián)系。在老師的督促下，我們的孩子還養(yǎng)成了便后洗手、飯后漱口的衛(wèi)生習(xí)慣。 配合保健醫(yī)生做好疾病的預(yù)防和查體等工作，使幼兒在園能健康安全的生活。結(jié)合季節(jié)特點和班極幼兒的特點向家長宣傳有關(guān)疾病防治的和合理調(diào)配膳食的知識。利用戶外活動的時間組織幼兒進行多種形式的體育鍛煉，增強了幼兒的體質(zhì)，患病人數(shù)較少，出勤率較高。培養(yǎng)幼兒的良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，特別是去上廁所時跟隨其后，提醒入廁 的注意點，天氣熱，提醒孩子多喝水，及時補充水分。 幼兒的獨立意識增強，而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈，我們抓住孩子這一心理特征，開展了“小組長輪換制”，讓做小組長的孩子負(fù)責(zé)擦桌子、發(fā)油畫棒、點人數(shù)??抓住這些細(xì)小的機會，既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉?wù)的能力，而且督促了孩子的自律，潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣，從而促進了整個班風(fēng)班貌的提高。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，我進一步培養(yǎng)幼兒 自我服務(wù)的能力，為他們的生活和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)但是常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個性、快樂為代價。許多孩子的動手能力得到了很大提高，小手也變巧了，還鍛煉了他們的耐心，孩子在教室里追跑打鬧的現(xiàn)象也少了。結(jié)合季節(jié)特征，開展了“炮竹聲聲”、“我愛國旗”等手工活動，很受小朋友喜歡，在感受到快樂的同時提高了孩子 們動手能力。 為了給孩子們創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔且符合幼兒年齡特點的活動環(huán)境，我們充分利用教室有限的場地，設(shè)計最佳的區(qū)角位置，找資料、齊動手，在活動室里設(shè)立了圖書角、益智區(qū)、小巧手、表演區(qū)、建構(gòu)區(qū)、娃娃家、小醫(yī)院等，還利用室外一角，設(shè)置了小超市。這樣一想心中的愁云終于一點一點散去，我樂意地接受了事實，雖然在張老師上課期間自己沒少受累，但我在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，戰(zhàn)勝了困難，同時也又一次戰(zhàn)勝 了自己。記得這學(xué)期園內(nèi)的賽課活動，我一心想能上出去，和張老師精心準(zhǔn)備了一堂中班的綜合活動《小仙女的魔術(shù) 棒》，可是在競爭和決鑿中，我卻被淘汰。 二、只要心存感激，就會快樂多于煩惱 作為一個普通人也許沒有資格去探討生命的哲學(xué)意義，但通過自己三年來的生活體驗，終于感悟到：一個人生活的狀態(tài)與心態(tài)有關(guān)，生活是否幸福，工作是否快樂，很大程度取決于主觀因素。在平時工作中，我從點滴小事中力爭做到：既要以身作則，又要視聽言行，既要一絲不茍、又要持之以恒，凡是要求孩子做到的，自己首先必須要做到，哪怕是些在再瑣碎再微 小的事也要言于律己、身正為范。并以“教師十不準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己，樹立良好的教師形象。一學(xué)期忙到頭，付出的是什么，收獲的又是什么呢？還是認(rèn)真地回顧一學(xué)期的工作吧！ 一、加強學(xué)習(xí)，樹立形象 教師是人類靈魂的工程師，教師的政治思想覺悟會直接影響到孩子的行為。看到孩子的進步，我們由衷地感到我們的教育工作是很有意義的，我也會再接再厲，不斷地學(xué)習(xí)和充實自己，完善自己的專業(yè)知識和技術(shù)水平，踏實地做好一名優(yōu)秀的幼師！ 第四篇：幼師個人期末總結(jié) 幼師個人期末總結(jié) 我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝。 。 。 五、加強教育力度，解決存在問題 在下學(xué)期的教育工作中，我們將采取有效的措施解決以下存在的問題： 。如九月份開展來園和離園的安全工作；十月份開展戶外活動 —— 安全玩滑 滑梯；十一月我們進行了一次消防演習(xí)，教育幼兒如何安全地逃離火災(zāi)現(xiàn)場；十二月指導(dǎo)幼兒如何正確的洗手、洗臉等。 四、安全工作 安全工作是幼兒園教育工作的重中之重，只有在幼兒健康成長的條件下，我們才能順利地開展各項活動。到了十二月份，我們班級的攝像頭開通以后，家長在家通過網(wǎng)絡(luò)就可以看見孩子在園的所有活動。我們積極主動地給家長打電話、發(fā)短信反饋孩子在園的情況，通過田五幼幼教服務(wù)平臺，把每天的活動通過文字和圖片的方式 發(fā)到網(wǎng)上，以便讓家長及時了解。在慶元旦活動中，家長積極的參加并給予了很高