【正文】 曾經(jīng)多次承擔(dān)各級各類的公開觀摩活動的指導(dǎo)，對指導(dǎo)工作一絲不茍、竭盡所能，獲得了觀摩者的一致好評。我要與時懼進(jìn)、勤奮讀書、充實自己，要努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長的大河，常流常新?? 實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，但每次回憶起來，總是那么親切，那么難以忘懷，回想起那里的老師，牽掛著那里的學(xué)生我在 xxx 中學(xué)兩個多月的 教育實習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束了。嚴(yán)格實行衛(wèi)生保健制度，積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作，對全園幼兒進(jìn)行常規(guī)體檢，并作出評價分析表。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動形式和方法。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。 四、認(rèn)識不足，努力進(jìn)步 這一學(xué)期是我工作這么長時間成長最快的半年。要求飯前便后洗手，培養(yǎng)幼兒良好地衛(wèi)生習(xí)慣，每周五對班級進(jìn)行大掃除，保證班級衛(wèi)生。同時培養(yǎng)孩子們成為講文明懂禮貌的好孩子。 二、強(qiáng)化平安工作，落實平安步伐 平安工作是幼兒園最緊張的工作之一。更多幼教分享添加 WeiXin《 W 七五零三四一一八四》與您一起分享！ 在注重保教工作的同時，我多形式、多途徑地開展家園工作。值得一提的是，我們班小朋友在老師的引導(dǎo)下，對折紙活動非常感興趣，吃好了飯，你常?？梢钥吹饺逡蝗旱暮⒆訃谝黄鹪谘芯空奂?，有的在比賽自己折的飛機(jī)。這不，轉(zhuǎn)眼間夏天來了，暑假又到了。 三、家園聯(lián)系方面 開學(xué)之初，家長很擔(dān)心幼兒的吃飯睡覺方面，怕孩子難以適應(yīng)。 繼續(xù)學(xué)習(xí)“快樂與發(fā)展”指導(dǎo)用書，并深入研究幼兒用書，挖掘其潛在教育目標(biāo)， 使幼兒更好的獲得發(fā)展。 四、重視家園聯(lián)系，增設(shè)服務(wù)意識 家園聯(lián)系是促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展的有效手段，它就像車的兩個輪子，必須同時轉(zhuǎn)動才能平衡前進(jìn)，缺一不可。這學(xué)期園內(nèi)還組織了教師專業(yè)素質(zhì)比賽，我以積極的狀態(tài)投入每一項比賽，雖然并未取得優(yōu)異的成績，但我已在過程中得到發(fā)展。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極的參與各種競賽學(xué)習(xí)活動，力求把日后的工作做得更好 !幼師期末個人工作總結(jié)樣本 3 從跨出學(xué)校，到跨入幼兒園做“孩子王”已有五個月了。做好交接班工作，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容。為了上好課，我備好每一節(jié)課。今年亦復(fù)如是，業(yè)余時間，我報考了本科，每年寒暑假都會去上課學(xué)習(xí)，空暇時也看了園長推薦的游戲精神論，從書本中擴(kuò)充自己的經(jīng)驗。在 20xx 年 1 月我縣公辦園常規(guī)管理互檢活動中，檢查組成員通過實地觀察、下班聽課、檢查資料等形式，對我園保教工作的扎實開展，以及保教工作所取得的成績給予充分的肯定。在參加縣“我與新課改”征文比賽中獲二等獎 。 幼師期末工作總結(jié) 5 日月如梭，光陰似箭。完善各種工作制度，做好全園的衛(wèi)生檢查工作和消毒工作，班級園舍的環(huán)境做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。在教學(xué)活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進(jìn)行個別教育。了 解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。在這一學(xué)期中不僅從思想上繃起了弦也從行動中朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，但是在這個過程中還存在很多不足，例如排練幼兒節(jié)目很吃力，就是缺少經(jīng)驗，要多 搜集材料，了解幼兒的能力，進(jìn)行編排。 鼓勵幼兒積極參加鍛煉，多喝水，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。 我園組織先生們學(xué)習(xí)了如何訂定學(xué)期計劃月計劃周計劃，如何備課做簡略單純教具 ，如何評定公開課。本學(xué)期我們堅持把平安工作放在重中之重來抓，重點(diǎn)落實了以下工作。 按期反省全園平安設(shè)施，排除平安隱患，每月對全園的水電設(shè)施、戶外玩具東西消防設(shè)施、班級設(shè)備、周邊情況等進(jìn)行平安反省并記錄，提出整改步伐。我們還深入各班了解先生們的教授教化狀況，認(rèn)真開展公開課的評課。 教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒的自理能力。同時缺乏創(chuàng)新性，總依賴其他老師。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進(jìn)行專題研究，積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動，力求把日后的工作做得更好！ 幼師期末工作總結(jié) 4 本學(xué)期來我以飽滿的工作熱情、良好的精神面貌投入到工作中，充分發(fā)揮自身的作用，圓滿完成了各項工作，下面我將本學(xué)期的工作從 思想政治修養(yǎng)，教學(xué)工作管理，生活工作管理以 及班級教學(xué)方面做了如下的總結(jié)。幼兒食品衛(wèi)生工作是全園工作的一大塊，在工作中，嚴(yán)格執(zhí)行各項管理制度，認(rèn)真把好“病從口入”這一關(guān)。伴著歲月的匆匆腳步，又走過了一個輪回。撰寫的論文《讓快樂駐孩子心中》在德化教育發(fā)表，《暈頭的小雞》在市級“教育科研文萃”匯編，《摸著石子過河》在教育局“論文薈萃”匯編 ,《呵護(hù)愛心，讓愛萌發(fā)》在中心小學(xué)駕云報發(fā)表。讓我欣慰地感受到“只有耕耘，才有收獲”。 二、踏實工作，平等愛人 每一個孩子都是不同的，每一個孩子都有她的可貴的品質(zhì)，每一個孩子都是每一對父母的唯一，每一個孩子都寄托著其這個家庭所有成員的厚望??“人之出，性本善”如果我們不能夠公 平，那么就會出現(xiàn)嫉妒和傷害，這和為人師者不能說沒有關(guān)系。開展了一系列主題活動。 我充份利用了晨間和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。在這五個多月來，我用愛心扣響了童心的大門，盡管我還沒有完全走進(jìn)他們，但那一扇扇美好的心靈之門已經(jīng)向我敞開了。 幼兒教育事業(yè)是燦爛的，幼兒教師的使命是崇高的，我時時刻刻以這種崇高的使 命激勵自己，盡心盡職的工作，如蘇霍姆林斯基所論的：教師應(yīng)該成為兒童幸福的創(chuàng)造者，成為兒童心靈的醫(yī)治者和治愈者。通過家園聯(lián)系能幫助老師了解每個孩子的生活習(xí)慣、脾氣性格、健康狀況等等 。我相信只要我找到了方向，并堅定的走下去，就一定會有所突破，有所成功。我們積極主動地給家長打電話、發(fā)短信反饋孩子在園的情況，通過田五幼幼教服務(wù)平臺，把每天的活動通過文字和圖片的方式 發(fā)到網(wǎng)上，以便讓家長及時了解。一學(xué)期忙到頭，付出的是什么，收獲的又是什么呢？還是認(rèn)真地回顧一學(xué)期的工作吧！ 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立形象 教師是人類靈魂的工程師，教師的政治思想覺悟會直接影響到孩子的行為。許多孩子的動手能力得到了很大提高，小手也變巧了，還鍛煉了他們的耐心，孩子在教室里追跑打鬧的現(xiàn)象也少了。通過電話、家園聯(lián)系單、家訪、家長會等形式和途徑，向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特殊情況，及時和家長聯(lián)系。本學(xué)期我們堅持把平安工作放在重中之重來抓，重點(diǎn)落實了以下工作。 我園組織先生們學(xué)習(xí)了如何訂定學(xué)期計劃月計劃周計劃，如 何備課做簡略單純教具，如何評定公開課。 鼓勵幼兒積極參加鍛煉，多喝水，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。在這一學(xué)期中不僅從思想上繃起了弦也從行動中朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，但是在這個過程中還存在很多不足，例如排練幼兒節(jié)目很吃力，就是缺少經(jīng)驗，要多 搜集材料，了解幼兒的能力，進(jìn)行編排。了 解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。在教學(xué)活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進(jìn)行個別教育。完善各種工作制度，做好全園的衛(wèi)生檢查工作和消毒工作，班級園舍的環(huán)境做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。 幼師期末工作總結(jié) 5 日月如梭，光陰似箭。在參加縣“我與新課改”征文比賽中獲二等獎 。我還抓住外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，聆聽專家的講座，感受新的教育理念，通過多種途徑不斷充實自己，讓自己在學(xué)習(xí)中不斷成長起來。所以，在以往的知識不能滿足未來發(fā)展需求的時候。嚴(yán)格晨檢制度和幼兒接送，不讓幼兒帶不安全物品入園。與教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題。為了上好課，我備好每一節(jié)課。 在組織幼兒進(jìn)行活動時照一些照片，分享到博客上，讓家長了解幼兒的活動。 積極主動地配合班主任做好工作，保證教師、臥室的整潔及水杯的清潔和消毒。微笑面對每一位家長，親切迎接每一位小朋友，主動問好，并嚴(yán)格要求本身的言談舉止， 為人師表。我鍥而不舍地汲取幼教治理等方面的新知識、新思想、新看念，鍥而不舍地用本身的筆表達(dá)本身的思想，使念書、思考成為我生命 中弗成缺氨贍習(xí)慣，做好模范示范作用。在老師的督促下，我們的孩子還養(yǎng)成了便后洗手、飯后漱口的衛(wèi)生習(xí)慣。結(jié)合季節(jié)特征，開展了“炮竹聲聲”、“我愛國旗”等手工活動，很受小朋友喜歡，在感受到快樂的同時提高了孩子 們動手能力?？吹胶⒆拥倪M(jìn)步，我們由衷地感到我們的教育工作是很有意義的，我也會再接再厲，不斷地學(xué)習(xí)和充實自己，完善自己的專業(yè)知識和技術(shù)水平，踏實地做好一名優(yōu)秀的幼師！ 第四篇：幼師個人期末總結(jié) 幼師個人期末總結(jié) 我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝。在慶元旦活動中，家長積極的參加并給予了很高的贊賞。針對這些不足，我有以下兩點(diǎn)想法： 在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。剛開始的時候，我并不熟悉如何運(yùn)動周圍的器材，只是習(xí)慣運(yùn)用錄音機(jī)的播放功能、電視的視聽覺功能就再也沒有新意 了 !直到有一次語言活動的時候我突然想到，孩子們習(xí)慣于看圖講述，但有些圖片所表達(dá)的意思并不清楚，它所展示給孩子們得只是片面的，沒有立體形象地更容易讓幼兒所理解，于是我就想到了電腦，平時我特別喜歡收集一些教育課件，如果能利用上，那就能很好的發(fā)揮他們的功能，于是我開始嘗試的用自己班上的電腦進(jìn)行實踐，孩子們的反映讓我很高興，他們很喜歡這種形象、活動的教育課件，可是，時間長了，我又發(fā)現(xiàn)電腦的弊病，畫面太小，也沒聲音等等 ??帶著這樣的思考，我開始尋找，發(fā)現(xiàn)畫面大，有聲音還得是電視，如何能更好的利用電視發(fā)揮其功能，我進(jìn)行了一些思考，考慮到電視的影像功能，雖然說不能像電腦一樣把自己所需的課件播放出來，但至少可以刻成盤進(jìn)行播放，而且我還發(fā)現(xiàn)如果把聲道關(guān)上，讓幼兒看圖象講述，是一個很好的教育方式，那樣孩子能夠更直觀地看到事物，將自己所看到的轉(zhuǎn)化為自己的語言講出來，這樣對于訓(xùn)練幼兒的觀察能力和語言的表達(dá)能力非常有幫助。邵老師是我的好老師，她看我的課指出我的不足之處，使我從實踐到理論再理論再提高中成長。在教 學(xué)活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進(jìn)行個別教育。加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié) 的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。 二、教育教學(xué)方面 在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為此，從來沒有停止過自我學(xué)習(xí)的腳步。 我園教師高培華、陳春萍、陳素云、陳美洪等教師撰寫的論文，分別參加省、市、縣論文評比也縷縷獲獎 。曾經(jīng)多次承擔(dān)各級各類的公開觀摩活動的指導(dǎo)，對指導(dǎo)工作一絲不茍、竭盡所能，獲得了觀摩者的一致好評。我要與時懼進(jìn)、勤奮讀書、充實自己，要努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長的大河，常流常新?? 實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，但每次回憶起來，總是那么親切，那么難以忘懷，回想起那里的老師，牽掛著那里的學(xué)生我在 xxx 中學(xué)兩個多月的 教育實習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束了。嚴(yán)格實行衛(wèi)生保健制度，積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作，對全園幼兒進(jìn)行常規(guī)體檢，并作出評價分析表。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動形式和方法。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。 四、認(rèn)識不足，努力進(jìn)步 這一學(xué)期是我工作這么長時間成長最快的半年。要求飯前便后洗手，培養(yǎng)幼兒良好地衛(wèi)生習(xí)慣， 每周五對班級進(jìn)行大掃除，保證班級衛(wèi)生。同時培養(yǎng)孩子們成為講文明懂禮貌的好孩子。 二、強(qiáng)化平安工作，落實平安步伐 平安工作是幼兒園最緊張的工作之一。 抓好幼兒接送平安。霉畚運(yùn)動后，人人都相互交流心德提出改進(jìn)看法。 加強(qiáng)幼兒安全意識的培養(yǎng)，玩滑梯時注意危險，戶外活動要在老師的視線范圍之內(nèi)，確保幼兒的安全。在今后的工作中要克服自身的困難，以積極主 動的態(tài)度迎接新的學(xué)期。 為了讓幼兒大膽的動手操作，展示自己的作品，我們鼓勵幼兒曾主的根所自己的想象去給畫，例如：給媽媽設(shè)計新發(fā)型（自由給畫），讓幼兒畫自己喜歡和想畫的作品，例如：讓幼兒畫小鳥，小屋，大樹等幼兒比較喜歡的作品。 一、思想政治業(yè)務(wù) 創(chuàng)新思想更新觀念，不斷提高自身思想政治素質(zhì)。 平時做到一日一小搞，一周一大搞，園內(nèi)無紙屑、果殼，室內(nèi)物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔，節(jié)約用水，勤儉持園?；厥最櫷锌f千，忙碌、充實、煩惱、歡樂一同擁有，讓我悟出 :忙碌與充實，煩惱與歡樂有著內(nèi)在的聯(lián)系。 三、互學(xué)互幫，加強(qiáng)培訓(xùn)，促進(jìn)教師成長 我園部分教師是小學(xué)轉(zhuǎn)崗的新教師，教師專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平參差不齊，為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，我把對新教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點(diǎn)工作，采取以下形式進(jìn)行培養(yǎng) :一是加大指導(dǎo)力度。 五、分工合作，加強(qiáng)管理，激活日常教學(xué) 幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理息息相關(guān)。翼翼調(diào)皮，卻喜歡交流和繪畫 。通過各種活動了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。使用家園聯(lián)系冊、電話、家訪等多種形式進(jìn)行訪問。我是一個剛剛踏上工作崗位的新老師，帶小班。 第三篇：幼師期末個人總結(jié) 篇一：幼師學(xué)期自我總結(jié)幼師學(xué)期自我總結(jié)