【正文】 的空間，感受學習帶來的快樂。 平時做到一日一小搞，一周一大搞，園內無紙屑、果殼，室內物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔，節(jié)約用水，勤儉持園。同時我們還對好的典型課組織教師觀摩，對照自己的課尋找更好的教學形式和方法，我也會和其他教師一同總結、探討教育教學質量，為其打下良好的教育基礎。 一、思想政治業(yè)務 創(chuàng)新思想更新觀念，不斷提高自身思想政治素質?？傊緦W期非常忙也非常累，收獲當然也不小。 為了讓幼兒大膽的動手操作，展示自己的作品，我們鼓勵幼兒曾主的根所自己的想象去給畫，例如：給媽媽設計新發(fā)型（自由給畫），讓幼兒畫自己喜歡和想畫的作品，例如：讓幼兒畫小鳥，小屋，大樹等幼兒比較喜歡的作品。 二、教育工作 幼兒在各項活動中表現(xiàn)為活潑，好動思維敏捷等特點。在今后的工作中要克服自身的困難，以積極主 動的態(tài)度迎接新的學期。 珍惜每一次的外出學習和老師來園講課的機會，把機會當做提高教學的階梯，認真聽課并反思。 加強幼兒安全意識的培養(yǎng)，玩滑梯時注意危險，戶外活動要在老師的視線范圍之內，確保幼兒的安全。根據(jù)本學期的工作，我認真核實，總結成績，發(fā)現(xiàn)問題，現(xiàn)將本學期的工作總結如下： 一、思想方面： 作為一名幼兒教師，要始終以愛心、耐心、責任心來對待每位幼兒，在工作中積極參加園內組織的活動，并認真吸取，為之所用。霉畚運動后，人人都相互交流心德提出改進看法。贊助教師賡續(xù)改造本身的主看世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。 抓好幼兒接送平安。工作總結怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我收集整理的幼師期末工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。 二、強化平安工作，落實平安步伐 平安工作是幼兒園最緊張的工作之一。在教導教授教化中對平安知識和平安教導的滲透仍然必要我們進一步改進。同時培養(yǎng)孩子們成為講文明懂禮貌的好孩子。正因為有了你們的辛勤墾植，才有了本日我們幼兒園的成長。要求飯前便后洗手，培養(yǎng)幼兒良好地衛(wèi)生習慣， 每周五對班級進行大掃除，保證班級衛(wèi)生。隨著幼 教事業(yè)的不斷重視，提高自身能力水平也成為必修之課，在課余時間學習理論知識，彈鋼琴，提升自己。 四、認識不足，努力進步 這一學期是我工作這么長時間成長最快的半年。在教育孩子的同時，我深深感受到愛孩子是老師的天職，但合適有效的教育方式尤為重要，我們應該在日?；顒又卸嗾驹诤⒆拥慕嵌瓤紤]，這樣才能得到孩子們的信賴，才能做孩子真正的朋友，做到多與孩子溝通，了解每一個孩子的性格特征，對不同的孩子施以不同的教育。自己動手制作教學用圖和教學用具。 三、反思調整 總結了這學期的點點滴滴，在繁忙繁忙中我 們又向前進了一大步，不僅孩子們個方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進步了。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。通過自己備課上課、聽別人上課、別人為自己評課、為別人評課，許多老師發(fā)現(xiàn)了值得自己學習的地方，也找出了自己的不足，找到了今后提高的方向。嚴格實行衛(wèi)生保健制度，積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作，對全園幼兒進行常規(guī)體檢，并作出評價分析表。積極為幼兒創(chuàng)設一個優(yōu)美舒適的教學環(huán)境，注意動靜交替，創(chuàng)造各種機會讓幼兒互相學習、積極嘗試，并鼓勵幼兒學習各種生活技能，獲得愉快成功的情緒體驗。我要與時懼進、勤奮讀書、充實自己，要努力使自己成為一條源遠流長的大河，常流常新?? 實習生活已經(jīng)結束，但每次回憶起來，總是那么親切，那么難以忘懷，回想起那里的老師，牽掛著那里的學生我在 xxx 中學兩個多月的 教育實習工作已經(jīng)結束了。幼兒園工作煩瑣而細小，在班子成員中，我明確自己的角色定位，做到分工來分家，互通有無，在管理好自己分管的保教工作之余，我對園長要求協(xié)助處理的其他各類事情也從不推諉，總是舍身處地，站在全局的角度，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用，盡量減輕園長的工作壓力和負擔。曾經(jīng)多次承擔各級各類的公開觀摩活動的指導，對指導工作一絲不茍、竭盡所能，獲得了觀摩者的一致好評。為使教師獲得專業(yè)成長，給教師“壓擔子”，開展不同的業(yè)務大練兵活動，鼓勵教師積極參加各級各類的技能比賽，如 :優(yōu)質課評 比、課題展示活動、自制教玩具評比、環(huán)境布置評比、常規(guī)評價月等活動，讓優(yōu)秀教師脫穎而出，我園教師林英蘭、孫遠騰老師參加縣幼兒教師優(yōu)質課評比雙雙獲得二等獎，是歷來在縣級優(yōu)質課評比取得最好的名次。 我園教師高培華、陳春萍、陳素云、陳美洪等教師撰寫的論文，分別參加省、市、縣論文評比也縷縷獲獎 。 加大課題研究的力度，提高教師研討能力 ，促進教師專業(yè)化成長。為此，從來沒有停止過自我學習的腳步。學期里也收到了許多老師寫 給我的陽光卡，得到了同事們的認可。 二、教育教學方面 在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性。加強一日活動各個環(huán)節(jié) 的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。在教 學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。我耐心的抱著這個哄著那個，不怕臟，不怕累的和邵老師一起象慈母般的照顧著每一個孩子。邵老師是我的好老師，她看我的課指出我的不足之處，使我從實踐到理論再理論再提高中成長。由于少部分孩子常規(guī)意識弱，自理能力差，因此我從生活的每一個環(huán)節(jié)抓起，有的幼兒總愛把飯菜撒在桌面上、地上，我就耐心地指導他們學習正確的進餐習慣，鼓勵他們大口吃完自己 的飯菜，同時讓他們能夠自覺排隊大小便，不在廁所玩等，雖然都是些生活的瑣碎事情，但對于那些要養(yǎng)成好的生活習慣的孩子來說并不容易。剛開始的時候，我并不熟悉如何運動周圍的器材，只是習慣運用錄音機的播放功能、電視的視聽覺功能就再也沒有新意 了 !直到有一次語言活動的時候我突然想到，孩子們習慣于看圖講述，但有些圖片所表達的意思并不清楚，它所展示給孩子們得只是片面的，沒有立體形象地更容易讓幼兒所理解，于是我就想到了電腦，平時我特別喜歡收集一些教育課件，如果能利用上，那就能很好的發(fā)揮他們的功能，于是我開始嘗試的用自己班上的電腦進行實踐，孩子們的反映讓我很高興，他們很喜歡這種形象、活動的教育課件，可是，時間長了，我又發(fā)現(xiàn)電腦的弊病，畫面太小，也沒聲音等等 ??帶著這樣的思考，我開始尋找，發(fā)現(xiàn)畫面大，有聲音還得是電視，如何能更好的利用電視發(fā)揮其功能，我進行了一些思考，考慮到電視的影像功能，雖然說不能像電腦一樣把自己所需的課件播放出來，但至少可以刻成盤進行播放，而且我還發(fā)現(xiàn)如果把聲道關上，讓幼兒看圖象講述，是一個很好的教育方式，那樣孩子能夠更直觀地看到事物，將自己所看到的轉化為自己的語言講出來，這樣對于訓練幼兒的觀察能力和語言的表達能力非常有幫助。平時，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細聆聽家長們的意見和看法。針對這些不足，我有以下兩點想法： 在下學期的工作中力爭做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。接下來，教會幼兒如何拿杯子喝水，如何入廁，如何穿脫衣服，如何穿鞋，如何疊衣服，自己吃飯，培養(yǎng)幼兒盡量自己的事情自己做。在慶元旦活動中，家長積極的參加并給予了很高的贊賞。如九月份開展來園和離園的安全工作；十月份開展戶外活動 —— 安全玩滑 滑梯；十一月我們進行了一次消防演習，教育幼兒如何安全地逃離火災現(xiàn)場；十二月指導幼兒如何正確的洗手、洗臉等?？吹胶⒆拥倪M步，我們由衷地感到我們的教育工作是很有意義的，我也會再接再厲，不斷地學習和充實自己，完善自己的專業(yè)知識和技術水平，踏實地做好一名優(yōu)秀的幼師！ 第四篇：幼師個人期末總結 幼師個人期末總結 我們都習慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝。 二、只要心存感激，就會快樂多于煩惱 作為一個普通人也許沒有資格去探討生命的哲學意義，但通過自己三年來的生活體驗，終于感悟到：一個人生活的狀態(tài)與心態(tài)有關，生活是否幸福，工作是否快樂，很大程度取決于主觀因素。結合季節(jié)特征，開展了“炮竹聲聲”、“我愛國旗”等手工活動，很受小朋友喜歡，在感受到快樂的同時提高了孩子 們動手能力。培養(yǎng)幼兒的良好的生活和衛(wèi)生習慣，特別是去上廁所時跟隨其后，提醒入廁 的注意點，天氣熱，提醒孩子多喝水，及時補充水分。在老師的督促下，我們的孩子還養(yǎng)成了便后洗手、飯后漱口的衛(wèi)生習慣?！边@是我的座右銘，也是我不懈的追求。我鍥而不舍地汲取幼教治理等方面的新知識、新思想、新看念，鍥而不舍地用本身的筆表達本身的思想，使念書、思考成為我生命 中弗成缺氨贍習慣，做好模范示范作用。通過按期開平安會進步教師的思想認識，每月各班級組織幼兒進行兩次平安教導，加強幼兒的平安意識與自我掩護才能，通過按期反省實時發(fā)明不平安隱患，盡力做到防患于未然。微笑面對每一位家長，親切迎接每一位小朋友，主動問好，并嚴格要求本身的言談舉止， 為人師表。在這里我真誠的感謝列位先生的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨默默地奉獻。 積極主動地配合班主任做好工作，保證教師、臥室的整潔及水杯的清潔和消毒。 （二）教育方面 扎實的業(yè)務水平和工作能力也是一位幼兒老師不可缺少的。 在組織幼兒進行活動時照一些照片，分享到博客上，讓家長了解幼兒的活動。積極學習新知識，并撰寫教學筆記等，提高業(yè)務水平，將理論與實踐相結合，以高度的責任心與職業(yè)道德，扎扎實實地做好各項工作。為了上好課，我備好每一節(jié)課。 本學期更加注重了和家長的溝通，及時全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見做到了教育教學活動家園共育。與教師們團結協(xié)作，共同確定教育活動主題。 二、教學工作管理 根據(jù)所我園開設的特色課程和實驗課題，開展聽、講、評達標課活動。嚴格晨檢制度和幼兒接送，不讓幼兒帶不安全物品入園。 在教學工作方面，由于幼兒年齡小，又是剛入園，各方面的能力都較差，因此我本著發(fā)展幼兒的動手和表演能力出發(fā)，積極準備教學資料。所以，在以往的知識不能滿足未來發(fā)展需求的時候。熱愛幼教事業(yè)，嚴于律己，恪守崗位職責。我還抓住外出學習的機會，聆聽專家的講座，感受新的教育理念，通過多種途徑不斷充實自己，讓自己在學習中不斷成長起來。三是重視群體素質的提高。在參加縣“我與新課改”征文比賽中獲二等獎 。同時與后勤園長、年段長一起同心協(xié)力，共同協(xié)助幼兒園的全方位管理工作。 幼師期末工作總結 5 日月如梭，光陰似箭。一滴水就是一個海洋，一個孩子就是一個世界。完善各種工作制度，做好全園的衛(wèi)生檢查工作和消毒工作，班級園舍的環(huán)境做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。 一直以來我努力學習幼教知識及相關理論，不斷增強自己的理論素養(yǎng)，根據(jù)幼兒園實際工作，我認真制定教育教學工作計劃，并定期檢查、督導，發(fā)現(xiàn)問題及時解決并認真寫出總結， 為下一周、下一月工作打下基礎；同時我還根據(jù)幼兒的年齡特點科學合理的開展幼兒養(yǎng)成 教育活動，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。工作中我們取得了許多的寶貴經(jīng)驗，增長了許多知識，在欣喜之余我們也反思不足，如有個別幼兒好動，容易磕著碰著，有些幼兒膽小，上課時不能大膽發(fā)言等。了 解幼兒原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施。上課時關注每一個孩子，注重利用個別提問來調動他們學習及參加活動的積極性， 注重有目的地給予他們表現(xiàn)與展示自己的機會，如給反應遲緩的孩子多一些啟示，給左顧右盼的孩子多一些鼓 勵，給聰明活躍的孩子多一些挑戰(zhàn)。在這一學期中不僅從思想上繃起了弦也從行動中朝著自己的目標前進，但是在這個過程中還存在很多不足，例如排練幼兒節(jié)目很吃力，就是缺少經(jīng)驗，要多 搜集材料，了解幼兒的能力，進行編排。 通過學習徐卓婭教授的音樂游戲和傻瓜流程，在進行原本課程時，積極搜集樂曲進行創(chuàng)編，在上完課之后進行反思及評價，及時發(fā)現(xiàn)不足進行改正。 鼓勵幼兒積極參加鍛煉，多喝水，增強幼兒體質。 傳神希望在以后的工作中，我們一起把以前做的欠好的方面解救回來，我們再一同盡力學習，再一同認真拼搏，爭取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。 我園組織先生們學習了如何訂定學期計劃月計劃周計劃，如 何備課做簡略單純教具，如何評定公開課。 三、狠抓老例教授教化工作，盡力晉升辦園質量。本學期我們堅持把平安工作放在重中之重來抓，重點落實了以下工作。對未經(jīng)許可擅自使用者，本公司保留追究其法律責任的權利。通過電話、家園聯(lián)系單、家訪、家長會等形式和途徑，向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特殊情況，及時和家長聯(lián)系。利用戶外活動的時間組織幼兒進行多種形式的體育鍛煉，增強了幼兒的體質，患病人數(shù)較少，出勤率較高。許多孩子的動手能力得到了很大提高，小手也變巧了，還鍛煉了他們的耐心，孩子在教室里追跑打鬧的現(xiàn)象也少了。記得這學期園內的賽課活動，我一心想能上出去，和張老師精心準備了一堂