數(shù)學(xué)教師述職報(bào)告范本(參考版)
2025-04-20 08:02本頁(yè)面
【正文】 。為此，我一方面下苦功完善自身知識(shí)體系，打牢基礎(chǔ)知識(shí)，使自己能夠比較自如的進(jìn)行教學(xué) 。 二、教學(xué)方面：虛心求教，強(qiáng)化自 我、師生互動(dòng) 擔(dān)任初二數(shù)學(xué)教學(xué)的工作，對(duì)于一名數(shù)學(xué)教師來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。“學(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。追憶往昔，展望未來(lái)，為了 更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己迅速成長(zhǎng)，成為一名合格的“人民教師”，無(wú)愧于這一稱(chēng)號(hào)，我現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下： 一、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造師德 轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，我在教師的崗位上又走過(guò)了一年。今后，我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力改進(jìn)教學(xué)方法，加強(qiáng)對(duì)中下生的輔導(dǎo)，使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)有更大的提高，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問(wèn)題時(shí)，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解、支持和配合，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代。常與班主任互相溝通，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活情況，共同管理好學(xué)生 。參與聽(tīng)課、 評(píng)課，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。這樣一來(lái)他們也體會(huì)到成功感，學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提高。 要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，部分學(xué)生缺乏自覺(jué)性，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，我就進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。 端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神。創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí) 。 下面是本人的教學(xué)過(guò)程中所得的一些體會(huì)： 要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。 3 精 品 文 檔 值 得 收 藏 第五篇：初中數(shù)學(xué)教師述職報(bào)告 初中數(shù)學(xué)教師述職報(bào)告初中數(shù)學(xué)教師述職報(bào)告 初中數(shù)學(xué)教師述職報(bào)告 初中數(shù)學(xué)教師述職報(bào)告初中數(shù)學(xué)教師述職 報(bào)告 為大家提供了豐富的關(guān)于初中數(shù)學(xué)教師述職報(bào)告相關(guān)資料，更多內(nèi)容盡在的述職報(bào)告專(zhuān)題欄目中，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助 !!! 在這一學(xué)年以來(lái)，本人在數(shù)學(xué)教育過(guò)程中，始 終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全年級(jí)的學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，并且還重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視對(duì)學(xué)生創(chuàng)造力的激勵(lì)。教學(xué)中要盡最大的努力 ,最充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí) ,由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”、“我愛(ài)學(xué)”。 教師傳授知識(shí)、技能 ,只有充分發(fā)揮學(xué)生積極性 ,引導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手 ,才能變成學(xué)生自己的財(cái)富。盡量把知識(shí)點(diǎn)教學(xué)活動(dòng) ,轉(zhuǎn)化成游戲活動(dòng)的方式 ,讓學(xué)生更加樂(lè)于參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。還可以將學(xué)生按能力分組比賽 ,使每個(gè)學(xué)生在各個(gè)層面上獲勝的機(jī)會(huì)增加 ,激勵(lì)的作用將會(huì)更大 ,參與的熱情就 2 精 品 文 檔 值 得 收 藏精品文檔 Word可編輯值得收藏 會(huì)更高?？梢苑帜信瑢W(xué)比賽 。教學(xué)中可以組織各種比賽 ,如“看誰(shuí)算得快又對(duì)” ,“看誰(shuí)的解法多” ,“比誰(shuí)方法更巧妙”等 ,都能使學(xué)生“大顯身手”。 適當(dāng)開(kāi)展競(jìng)賽 ,是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的有效手段 ,小學(xué)生在競(jìng)賽條件下比在平時(shí)正常條件下往往能更加努力學(xué)習(xí)。通過(guò)出題 ,做題 ,改題 ,鞏固了學(xué)習(xí)的知識(shí)。通過(guò)積極鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng) ,讓小組里面的優(yōu)等生自愿幫助差生。讓學(xué)生把生活中的數(shù)學(xué)故事記錄下來(lái) ,成為一篇優(yōu)美的數(shù)學(xué)日記 ,讓學(xué)生感受到生活離不開(kāi)數(shù)學(xué) ,生活中處處有數(shù)學(xué)。把握數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系 ,導(dǎo)入生活化 ,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 。 通過(guò)一年的教學(xué) ,本人在關(guān)于低年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)方法方面 ,有不少收益。 我經(jīng)過(guò)不懈努力 ,請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師 ,不斷向她們學(xué)習(xí) ,不斷鉆研新課標(biāo) ,還通過(guò)上 1 精 品 文 檔 值 得 收 藏精品文檔 Word可編輯值得收藏 網(wǎng) ,接受學(xué)校培訓(xùn)等渠道 ,不斷學(xué)習(xí)新的教育思想和理念。二年級(jí)學(xué)生年齡小 ,自制力差 ,學(xué)習(xí)時(shí)明顯受心理因素支 配 ,上課好動(dòng) ,不遵守紀(jì)律 ,愛(ài)玩小東西 ,開(kāi)小差等等。這個(gè)規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法 ,靠自己不斷地學(xué)習(xí) ,不斷地摸索才能得到。 盡到教書(shū)育人的職責(zé) ,光有愛(ài)心是不夠的 ,還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。 在職業(yè)活動(dòng)中 ,我把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位 ,有了這種心境 ,師生之間就能處于一種和 諧的狀態(tài) ,許多事情便迎刃而解 ,熱愛(ài)學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生 ,只要是我的學(xué)生 ,無(wú)論成績(jī)好壞 ,我都一視同仁。 3 精 品 文 檔 值 得 收 藏 第四篇： 3 月小學(xué)數(shù)學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告范本 精品文檔 Word可編輯值得收藏 3 月小學(xué)數(shù)學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告 我是因?yàn)橄矚g才從事教師這個(gè)職業(yè)的 ,所以我的工作態(tài)度是積極的、主動(dòng)的。教學(xué)中要盡最大的努力 ,最充分地調(diào)動(dòng)學(xué) 生積極主動(dòng)學(xué)習(xí) ,由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我
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