數(shù)學教師述職報告范本-展示頁
2025-04-28 08:02本頁面
【正文】 評為優(yōu)秀。這種挑戰(zhàn)對我來說既是辛苦的，但同時又是有收益的。我深深懂得哪里需要我就到哪里的道理。我用自己的實際行動與正直的為人去感染他們、影響他們，讓他們不僅學會知識，更學會做人。愛校、愛生、愛自己是我多年來堅持的信念。因此，今天用文 字記錄下來的也不是什么述職報告，而是自己辛勤工作多年來的一些想法與做法。如果說有什么目標與方向的話，那就是努力要求自己能成為一名學生喜愛、家長尊重、同事信任、領(lǐng)導放心的好教師。今后，我要進一步加強自身修養(yǎng)，不斷提高自己的教育教學水平，為教育這座百花園奉獻自己的力量。教育是一門藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。因為我愛這項工作，雖然偶爾也伴隨著失敗與無奈，但更有成功的喜悅與滿足的微笑。一分汗水一分收獲，經(jīng)我耐心輔導，我所教班級的數(shù)學成績在全縣統(tǒng)考中始終名列前茅。如 20XX 年省級數(shù)學競賽，我教的學生王玉坤獲得二等獎 。對于尖子生我教給方法，讓他們自學，嚴格要求他們，加大學習量，防止驕傲自滿情緒，多讓他們做一些智力題，思考題。 在教學工作中，我努力做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。 我始終相信，在課堂教學中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力。 20XX 年我所教班級的數(shù)學平均成績達到 分，位于三鄉(xiāng)第一。由于在教學中我注意調(diào)動學生的學習積極性，重視啟發(fā)學生的思維，培養(yǎng)學生的能 力。 教師的從教之日，正是重新學習之日。 第二篇：中學數(shù)學教師 2021 年述職報告 本人于 20XX 年 7 月畢業(yè)于鶴崗市師范學校，隨后被分配到綏濱二中工作，成為一名數(shù)學教師。無論是何種角色，我都將樂此不彼，繼續(xù)努力。校本課程數(shù)學發(fā)展題的訓練與評價等也進入了良好的運作狀態(tài)。近三年來，我校數(shù)奧競賽屢屢獲獎，為學校贏得了很大的榮譽 。作為高年級數(shù)學學科主任，更是感覺壓力很大。 質(zhì)量意識。因此，我把重點放到了課堂教學上，重組教材，集體備課，組織研討等等，時時反思自己的課堂教學有沒有課改的痕跡。 課改意識。當學校組織教學研討、觀摩教學等活動時，我便在幕后默默地當起導演。當學生學習上、生活上有困難時，我毫不猶豫地伸出援助之手 。 服務(wù)意識。并在高年級數(shù)學教學這塊領(lǐng)土上開辟了一篇新天地。在這之前，我一直擔任級部主任工作。 二、不斷努力奮進，提升業(yè)務(wù)水平。它對我的教學能力、組織調(diào)控能力、意志品質(zhì)等，都是不小的考驗。因此，在這兩年我校數(shù)學師資緊缺、班容量大的情況下，我仍然擔任了 五、三， 六、三的跨年級教學的任務(wù)，毫不推脫。對學校的各項活動，我都傾盡全力，盡我所能。而對每一個學生負責 ，并與學生建立良好的師生情感，更是我作為教師的基本準則。 一、完善自身建設(shè)，提高師德修養(yǎng)?；趯ψ陨淼倪@種定位，多年來，我堅持以勤學、善思、求實為指南，認真、務(wù)實地走過每一天。數(shù)學教師述職報告范本 第一篇：數(shù)學教師述職報告范本 精品文檔 Word可編輯值得收藏 數(shù)學教師述職報告范文 第一篇： 2021 年小學數(shù)學教師個人述職報告范文 在我的潛意識里，一直認為自己只是一名普通而平凡的數(shù)學教師，沒有顯赫的戰(zhàn)功，沒有驕人的業(yè)績，只是在湖塘實小這塊沃土上默默地耕耘著。如果說有什么目標與方向的話，那就是努力要求自己能成為一名學生喜愛、家長尊重、同事信任、領(lǐng)導放心的好教師。因此，今天用文字記錄下來的也不是什么述職報告，而是自己辛勤工作多年來的一些想法與做法。愛校、愛生、愛自己是我多年來堅持的信念。我用自己的實際行動與正直的為人去感染他們、影響他們，讓他們不僅學會知識，更學會做人。我深深懂得哪里需要我就到哪里的道理。這種挑戰(zhàn)對我來說既是辛苦的，但同時又是有收益的。辛勤的耕耘，總會有收獲，這兩年，我的年終考核都被評為優(yōu)秀。高年級學科主任一職，是在兩校分離后任命的。但我努力調(diào)整狀態(tài)，轉(zhuǎn)換角色，在周圍的領(lǐng)導和老師的幫助下，順利地完成了由行政條線向教學條線的過渡。在這三年多的時間中，我始終牢記著以下三件法寶。服務(wù)是什么，在我看來，就是為學生、家長服務(wù)，為學校服務(wù)， 1 精 品 文 檔 值 得 收 藏精品文檔 Word 可編輯值得收藏 為周圍的同事服務(wù)。當周圍的老師教學上有疑難問題時，我和他們一起討論、研究，一起成長 。正因為有了這種服務(wù)意識，才使得我的學生信任我，尊重我，也使得我們高年級數(shù)學學科組有了很強的凝聚力。作為數(shù)學學科主任，我深知必須對新課程改革具有高度的敏感性，要隨時把新課程理念貫徹落實到教 學行動中去。平時，也把自己參加培訓、參觀學習的一些信息隨時傳遞給周圍的老師 (如觀看特級教師、優(yōu)秀青年教師的錄像課等 )，同時結(jié)合自己的實踐與體會進行總結(jié)與反思，努力提高我們整體的數(shù)學課堂教學的水平。近幾年來，出于社會等各方面的需要，教學質(zhì)量的高低被提到了前所未有的高度。但我和學科組的老師同甘共苦，齊心協(xié)力，用事實、用實力向大家證明了我們的努 力沒有白費。數(shù)學課堂教學的現(xiàn)狀，也呈現(xiàn)了
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