【正文】 最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康，事業(yè)有成，家庭幸福，萬(wàn)事如意！謝謝大家！ 。我想以年級(jí)為單位進(jìn)行一次學(xué)習(xí)方法交流，各班選一名學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，學(xué)習(xí)方法科學(xué)合理的學(xué)生代表發(fā)言，學(xué)科教師要對(duì)該科發(fā)言的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，要把學(xué)習(xí)方法寫得更具體詳細(xì)，起到能指導(dǎo)、帶動(dòng)大家進(jìn)行學(xué)習(xí)的作用。及時(shí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通，以便學(xué) 校及時(shí)了解畢業(yè)班教學(xué)情況。 抓好每一次的檢測(cè)和分析。長(zhǎng)期以來，我總認(rèn)為“六認(rèn)真”工作是做給領(lǐng)導(dǎo)看的，是用來應(yīng)付檢查的，其實(shí)，現(xiàn)在想來是錯(cuò)誤的，尤其自從去年市教育局開展有效課堂以來，我更加堅(jiān)定了自己的想法，捫心自問一下，盡管為了達(dá)到“有效”的要求做得很辛苦，可是回過頭來想想，自己確實(shí)進(jìn)步了不少。 接下來，我想談一談后面的教育辦法和補(bǔ)救措施。 期中成績(jī)已揭曉，面對(duì)令人堪憂的成績(jī)，我們心情沉重。新的新的挑戰(zhàn)，新的任務(wù)更需要我們充滿新的激情。眾所周知，班主任在班級(jí)管理中發(fā)揮著極為重要的作用，班主任工作的成功與否，將直接影響班級(jí)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，決定著班級(jí)的形象，甚而關(guān)系到整個(gè)學(xué)校的形象。同學(xué)們，考試就是競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)有優(yōu)勝劣汰。努力一天不難，努力一周也不難，難在恒久，貴在堅(jiān)持。同學(xué)們，亮劍吧，就在此時(shí)！ 亮劍，要亮出我們的勤奮之劍。初三的同學(xué)們，三載寒窗苦讀，六個(gè)學(xué)期的辛勤耕耘，一千多個(gè)日子里的披星戴月，所有的艱辛、所有的汗水、所有的付出，都將在今年火紅的六月里收獲。 最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)和全體班主任老師身體健康，事業(yè)有成，家庭幸福，萬(wàn)事如意！ 2021年 3 月 1 日 尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們： 我很榮幸能夠代表初三全體同學(xué)在開學(xué)典禮上發(fā)言。為此，我代表九年級(jí)全體班主任，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心，新的一年我們一定嚴(yán)格要求自己，熱愛教育，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，遵守職業(yè)道德和各項(xiàng)規(guī)章制度，以?shī)^發(fā)向上的精神和扎實(shí)的工作作風(fēng)，不時(shí)更新思想，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極投身到班級(jí)管理工作中去；自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，以腳踏實(shí)地、樂于奉獻(xiàn)、淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以高尚的人格魅力影響塑造學(xué)生。 在此，讓我們?cè)俅胃兄x評(píng)估專家組各位專家的辛勤工作！祝各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、工作順利！ 謝謝各位！ 第四篇：畢業(yè)班教師會(huì)上班主任的表態(tài)發(fā)言稿 班主任的表態(tài)發(fā)言 初三年級(jí)向左平 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們： 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，年年春花秋月，歲歲夏雨冬雪，新的學(xué)年已經(jīng)開始，戰(zhàn)斗的沖鋒號(hào)已經(jīng)吹響。 今天的評(píng)估工作，專家們給我們留下了許多關(guān)于幼兒園改革發(fā)展的指導(dǎo)意見，留下了一筆寶貴的財(cái)富，那是專家們對(duì)教育的深刻理解，對(duì)工作的高度負(fù)責(zé)，對(duì)業(yè)務(wù)的嚴(yán)謹(jǐn)精熟。我們要站在這個(gè)來之不易更高的起點(diǎn)上，向更高的目標(biāo)挺進(jìn)。辦學(xué) 條件的改善，管理能力的提高，永遠(yuǎn)沒有終點(diǎn)。三是我們要抓住這次評(píng)估難得的機(jī)遇，讓幼兒園的發(fā)展永遠(yuǎn)充滿著激情。二是深刻理解和消化專家組提出的意見。各位專家離園后，我們要把各位專家留下的意見，認(rèn)認(rèn)真真落實(shí)到今后的工作中去，并努力做到：一是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家辦好學(xué)前教育的方針政策，進(jìn)一步明確和堅(jiān)定辦園方向。 多年來，我園全體教職員工兢兢業(yè)業(yè)，大家在做一件崇高的事業(yè)，那就是讓我們的幼兒園更美好，讓我們的教育更有成效，讓雙江人民群眾更滿意。 2021/2/26 第三篇：評(píng)估反饋會(huì)上的表態(tài)發(fā)言稿 在規(guī)范化鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園評(píng)估反饋會(huì)上 的發(fā)言 雙江鎮(zhèn)中心幼兒園李芳霞 （ 2021年 11月 19 日） 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、各位與會(huì)的來賓： 大家好！ 首先請(qǐng)?jiān)试S我代表雙江鎮(zhèn)中心幼兒園全體師生感謝專家組一行對(duì)我園創(chuàng)建河源市規(guī)范化鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園工作的全面評(píng)估！ 今天，各位專家按照評(píng)估的有關(guān)要求，站在有利于推動(dòng)和促進(jìn)我園發(fā)展的高度，通過聽、看、問、查四個(gè)環(huán)節(jié)，做了深入細(xì)致的工作，這種認(rèn)真扎實(shí)的工作態(tài)度和工作作風(fēng)，給我們留下了深刻的印象，讓我們敬佩，讓我們贊嘆。我們將遵循：“存在特殊的事，但絕不允許存在特殊的人”的原則，改進(jìn)校內(nèi)檢查辦法，逐步實(shí)行“兩重兩?！钡臋z查模式，即“重自查自糾、重培植典型”“檢查正?；?、檢查經(jīng)常化”，使得好做法得到及時(shí)推廣，好經(jīng)驗(yàn)及時(shí)分享；問題及早呈現(xiàn)，傾向及時(shí)調(diào)控，力求執(zhí)行規(guī)范不走樣，輕負(fù)優(yōu)質(zhì)有保障。目前學(xué)校還處在規(guī)模發(fā)展進(jìn)程中，我們將繼續(xù)在隊(duì)伍管理方面做有益探索。不同備課組通過“每周一課”學(xué)科擂臺(tái)，同課異構(gòu)或異課同構(gòu)，從文本解讀到過程觀摩，再到評(píng)課，撞擊智慧的火花，碰撞教育的靈感。自己精心組織、細(xì)心安排、用心修改，大雪紛飛的中午仍然在辦公室逐個(gè)逐句審核，說明能力還是欠缺，為 此我們將進(jìn)一步把備課組的建設(shè)當(dāng)作提升質(zhì)量的核心工作去做。長(zhǎng)期以來，我校的教學(xué)管理工作逐步形成了“校長(zhǎng)室 —— 各職能辦公室 —— 學(xué)科教研組 —— 年級(jí)備課組長(zhǎng)”四級(jí)管理機(jī)制，校長(zhǎng)和中層干部蹲點(diǎn)年級(jí)和學(xué)科，每天到蹲點(diǎn)年級(jí)巡課不少于兩節(jié)課，值班當(dāng)天校長(zhǎng)全天候到全校巡查班級(jí)衛(wèi)生、安全、紀(jì)律和課堂，年級(jí)組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、教師的巡課也排出巡課課表，這樣全員管理、人人管理保證教學(xué)秩序、教學(xué)質(zhì)量。我們將通過常規(guī)自查制、隨堂聽課制、問卷調(diào)查制、分析診斷制等四種監(jiān)控措施進(jìn)行有效調(diào)控，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量的科學(xué)評(píng)估。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行 “五嚴(yán)”規(guī)定，不以考試成績(jī)?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行排名和獎(jiǎng)懲，教師考核重過程、重師德、重課堂、重常規(guī)、重學(xué)生評(píng)價(jià)、重同行評(píng)價(jià)。一是鼓勵(lì)學(xué)生之間建立學(xué)習(xí)合作小組，進(jìn)行互幫互學(xué)，開展結(jié)對(duì)幫扶；二是根據(jù)“個(gè)別化”教育的要求，每天安排時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)有特殊需要的學(xué)生以幫助，及時(shí)輔導(dǎo)，及時(shí)答疑；三是要求教師利用通過網(wǎng)絡(luò)、家校通平臺(tái)開展“一對(duì)一”或“一對(duì)多”的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，努力讓基礎(chǔ)差的學(xué)生增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，讓基礎(chǔ)好的學(xué)生享受成功的喜悅。 八、及時(shí)輔導(dǎo)答疑，開展結(jié)對(duì)幫扶。學(xué)生作業(yè)練習(xí)題選擇注意階段性、典型性、層次性，進(jìn)一步提高作業(yè)的針對(duì)性和有效性。 七、完善作業(yè)流程，提高作業(yè)質(zhì)量。 六、培養(yǎng)自學(xué)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率。集智備課采取“輪流主備、共同研究、優(yōu)選教案”的方式，倡導(dǎo)教案以“好用、實(shí)用、有個(gè)性、有新意”為原則，創(chuàng)造性地開展集智備課。 五、優(yōu)化集體備