試用期個人總結(jié)與試用期工作總結(jié)業(yè)績總結(jié)(參考版)
2025-04-20 06:43本頁面
【正文】 經(jīng)常也和客戶進行交流，從他們那里能夠?qū)W到自己在其他的地方所不能學(xué)到的東西，所以他 們都成了我的良師益友。所以我經(jīng)常會追著師傅或老員工問這問那，他們總是能不奈其煩地解說。生活顯得緊張，但又有秩序?；叵朐谶^去的幾個月里，讓我歡喜讓我憂，有第一次銷售的成功喜悅，也有被拒之門外的傷心往事 。 試用期工作總結(jié) 2021 字 首先，非常感謝公司能夠給我提供一個發(fā)揮自我、展現(xiàn)自我的機會，讓我深深體會到了公司“先拼命，后品茗”的精髓所在。為此，今后在工作中，需要進一步增強開拓創(chuàng)新精神，磨練意志，提高執(zhí)行力，生活上更嚴(yán)格自律，學(xué)習(xí)上加強財經(jīng)專業(yè)素養(yǎng)，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅決貫徹落實上級 指示精神和工作部署，努力拼搏，扎實工作，以更好的質(zhì)量、更高的效率、更扎實的作風(fēng)做好本職工作，為我們這個光榮的集體、輝煌的事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻。 總的來說，由于本人工作經(jīng)驗不多，能力還有欠缺。 在生活作風(fēng)方面，平時注意嚴(yán)格約束自己，不亂講瞎說，不交酒肉朋友，不做虧心事，盡量回絕下面單位的請吃請喝，平等待人，熱情友善，保持艱苦樸素的本色。 三、樸實誠懇，嚴(yán)格自律 為了保持了平淡樸實的本色，我努力做到誠實不虛妄，熱情不虛假，處事不急躁，心中始終有黨紀(jì)國法，有規(guī)章制度，以清正廉潔、勤政務(wù)實為本，準(zhǔn)確把握住為人處世做事的分寸和尺度。可以說，凡是綱領(lǐng)性的文件、重要材料、關(guān)鍵段落的斟詞酌句，我都同有關(guān)部門負(fù)責(zé)人一起仔細(xì)推敲、反 復(fù)求證，力求表達(dá)準(zhǔn)確、消除歧義。既注重跟蹤重點工作，認(rèn)真思考問題，又積極帶領(lǐng)本部門和熱情協(xié)助其他部門通力協(xié)作，共同完成工作任務(wù)。既注重準(zhǔn)確領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，全力以赴貫徹執(zhí)行，又講究方式方法、取得良好效果。 二、恪守本職，扎實工作 我深知，領(lǐng)導(dǎo)對我提出了很高的要求，崗位職責(zé)也要求我高一格、嚴(yán)一檔，來不得半點馬虎、出不得半點差錯，只有兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實實，才能做到優(yōu)質(zhì)高效。我深刻地領(lǐng)會到向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)是加快進步的捷徑，為此，我經(jīng)常反復(fù)琢磨領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，遵循領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)開動腦筋想事做事，爭取不斷進步，提高執(zhí)行力，使自己成為對企業(yè)有用之人。下面，將一年工作情況匯報 一、虛心學(xué)習(xí)，努力進步 我清醒地認(rèn)識到自己是工科專業(yè)畢業(yè)的，且多年從事技術(shù)工作，缺少財經(jīng)方面知識，要適應(yīng)新的工作要求，必須加快更新和補充知識?！币苍S，對于我們新教師來說， 只要有克服困難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。其三是鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師。對于沒有實踐經(jīng)驗的我們，對新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中，指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化，他的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充滿對新教師的鼓勵。在這次培訓(xùn)中，老師所講述的一些方法，實際上就為我們新老師起到了“揚帆導(dǎo)航”的作用，我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納。另外，老師還強調(diào)：在新課程改革的背景下，各位老師一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。在談到面對困難如何克服的問題上，他還提出了如何加強教師之間團結(jié)合作的方法 。在培訓(xùn)中，老師還結(jié)合自己的 實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)第 3 頁共 5頁生健康的心理品質(zhì)。所謂 良師益友 ，就是強 ***師和學(xué)生要 交心 ，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要。第四，教師是父母。第三，教師是管理者。 學(xué)高為師，身正為范 也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有 向師性 ，實際上是做人的一種認(rèn)同感 ?！皫熣撸詡鞯?、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。在培訓(xùn)中，老師給我們談到了當(dāng)代教師身肩重任、角色特別這一問題，這似乎是一個比較陳舊的話題，但細(xì)細(xì)體會、琢磨他們的話語，覺得很有分量。這次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，包括對班主任工作規(guī)范，課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，師德師風(fēng)、教學(xué)工作規(guī)范，說課、聽課、評課，課件制作和教法經(jīng)驗交流等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。 試用期工作總結(jié)業(yè)績總結(jié) 剛從坐席座上團隊長 ,有一種說不出的壓力和無名的責(zé)任感 ,在團隊長培訓(xùn)的時候就知道作為一個好的團隊長應(yīng)該去如何關(guān)心自己的組員 ,處理好每日工作中遇到的各種問題 ,真正進入了團隊才知道除了完成團隊長應(yīng)該做的一切工作 ,更多的是用時間與自己的組員去溝通 ,去了解每一個組員的優(yōu)點有缺點 ,我所帶的組員是新上線的學(xué)員 ,對話術(shù)和技能的輔導(dǎo)是更加不能缺少的 ,所以在不影響個人業(yè)績和工作的同時 ,給予分類的話術(shù)輔導(dǎo) ,通過錄音分享以及平時總結(jié)的好的話術(shù)去加強組員的技能和知識面的擴展 ,盡可能的用自己和公司的資源去強化團隊 ! 當(dāng)然 ,一個好的團隊缺少不了一個好的團隊長 ,在項目中
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