教師好媳婦孝老愛親先進(jìn)事跡(參考版)
2025-04-20 06:24本頁面
【正文】 她常說：“我選擇了教育，一生無悔！”面對新形勢，她一如既往、立足本職、盡職盡責(zé)、默默奉獻(xiàn)，以自己卷卷的愛心流水，澆灌著生命的五色土，讓苗兒健康如意的成長。正是這種愛支撐和鼓勵(lì)了 X 老師在教育教學(xué)中不斷進(jìn)取，屢創(chuàng)佳績， X老師因此先后榮獲校級“優(yōu)秀教師”、“先進(jìn)工作者”、“課改能手”等榮譽(yù)稱號，受到領(lǐng)導(dǎo)、同行、學(xué)生和家長的一致好評。繁重的教育、教學(xué)工作和家庭負(fù)擔(dān)，讓她付出了許多，甚至健康。 “假如我是孩子”和“假如是我的孩子”，這種換位思考式的情感體驗(yàn)，使 X 對學(xué)生少了苛求， 多了寬容；少了埋怨，多了理解；少了指責(zé)，多了尊重，并努力創(chuàng)設(shè)著寬松和諧、積極向上的氛圍，使他們一步步走向成功。 可見，當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤本該責(zé)罰時(shí)，如果我們以“假如我是學(xué)生”的情感去體會(huì)孩子的內(nèi)心世界，以童心去理解他們的“荒唐”，寬容他們的“過失”，有禮貌地對待他們，讓他們時(shí)時(shí)體驗(yàn)到一種高于母愛、超越友情的師生情，這就可能成為學(xué)生改正錯(cuò)誤的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。”沒有責(zé)備，沒有嚴(yán)厲的批評，兩個(gè)孩子拿著老師給的文具，都留下了悔恨的淚水。但 X 并沒有這么做，她對此進(jìn)行了換位思考：“我知
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