【正文】 只因為，這樣的故事，已經(jīng)少有人喜歡了。極其簡單也極其平淡但卻極其舒服的故事，春天喜歡。 春天有風，但不如夏天欣喜，不如秋天蕭瑟，不如冬天悲涼。春天總是細細地哭，柔柔地哭，就像春雨，落在手心也不覺疼，灑在衣上也不覺濕。夏天哭時，就像夏雨往往伴著悶雷，往往伴著沉沉地怒吼；秋天哭時，就像秋雨往往伴著落葉，往往伴著飄飛的紙巾；冬天哭時，就像冬雨往往伴著寒風，往往伴著刺心的咒說。 事實上，春天是一個 異常多愁善感的孩子，于是，傷感與哀愁便是在所難免的事。 因為她說，在她的生活里，沒有春天。 描寫春天的作文 1100 字篇 1 有一個孩子，名叫春天。 第三篇：描寫春天的作文 1100 字匯總大全 【精 選】描寫春天的作文 1100 字匯總 5 篇 在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。當然，還有那個時而嚴厲時而溫和的班主任，她時常會恨鐵不成鋼地對著我們說教，我們亦會在背后對她的嚴格不滿，但當真正分離的時候，班主任似乎也成了讓內(nèi)心流淚的人，在不知不覺中，她以她自己的方式進駐我們的內(nèi)心。”然后衣衫不整地 站在教室門口接受老師和同學們的灼熱的視線。隨之記憶把我們淹沒，記起我們曾在那個被我們一天罵八遍但不許別人罵一遍的校園，記起它裝載著我們曾有過的溫馨，記起那幢被我們戲稱復古的教學樓。 或許兩三年后，我們亦會在川流的大街上相遇，到時候你還會不會笑得炫目地和我打招呼然后捏著我的臉，把我折騰了一番之后笑嘻嘻地告別。你會狠狠記住他們每一個人的臉，直到盯著他們的你，被你盯著的他們，都會不自覺的說，保重。然后班主任召集大家集合，然后放學，然后離開，然后不舍。但看著同學們熟悉的笑顏，突然有種放不下的感覺，或許有的還會和你延續(xù)友情，有的，就是再也不見了。在陽光下，透過它，在我們身上留下斑駁，每個人都笑得燦爛，亦不會想到以后的 一番離別。我們也會談起母校，那棵大榕樹是我們最鮮明的記憶，我們曾在大榕樹下上體育課，在大榕樹下打乒乓球，在大榕樹下笑著，跑著。對，我們都要好好的。但不小心的一瞥，旁邊放著的，是你初中三年的厚厚的一摞書，你看著看著，似乎在回憶，直到“滴滴滴”的聲音將你驚醒，你摸了一把臉，似乎是濕的，你沒有說什么，你心底的喜悅悄然換成了不舍，你想說你畢業(yè)了，你很高興。從不熟悉到肆無忌憚地打打鬧鬧，從拘謹?shù)椒潘?，我們一起走過的這幾年，傷痛不是沒有，但美好瞬間沖淡了它。山越高 ,就越難呼吸 。狡猾的老樹未能把我絆倒 .盡管膝蓋被撞傷 。一只一聲“哇”， 一只一聲“呱”，湊成了一曲悅耳的春天的贊歌。有的橫掠過湖面，紅紅的小肚皮偶爾沾了一下水面，便又掠到了高空，自由自在的飛翔著，剩下的是一圈圈優(yōu)雅的波紋。還有那嫩綠的葉子，動物們的勃勃生機，那各色鮮艷的花朵，都像趕集似的相聚一起，湊成了一個五彩斑斕的春天 ! 幾對活潑機靈、小巧玲瓏的燕子從南方趕來，為春光增添了不少生機和色彩 !有的由這邊的稻田上，一剎那間，便飛到了那邊的柳樹下面 。這是我想起了詩人白居易的詩句“離離原上草，一歲一枯榮。那灼灼入伙、皚皚如雪的花兒競相開放，散發(fā)出陣陣芳香。 它們連綿不斷，猶如一個個青少年手牽著手，在酣暢淋漓的歌頌春天的燦爛 !在微風中，一只只五彩繽紛的蝴蝶伴隨著柳絲一起舞蹈 。有的又如萬 馬奔騰，灰塵如浪 。它們沒有線條，就像只用顏料渲染一般，相互混合著。于是，我也仰望春天罷。肆無忌憚的寒風，此次也只是和萬物告別。小小的葉子被映照的發(fā)亮，甚至能看的到深色的葉脈在中間徜徉，葉邊的線型上下彎轉(zhuǎn)著，從根基點起，在葉尖匯于一點，中間馳騁著無限的活力??這，像極了剛才那朵已經(jīng)枯萎了的花 !我連忙轉(zhuǎn)過身去：不錯，干枯的葉，和嫩 葉的線型一模一樣 !原來可笑的是我自己 !你并未離去，并未屈服，而是以另一種方式重生 ! 我笑了，不是笑春天，而是笑自己。我又欣喜著，連忙跑了過去。我蹲下來，四處尋找著，極力想說服自己。我不知為什么，被溫暖包圍，寒風還卻未散去。 我向前走了兩步，又走了兩步，太陽正好照著后背。可你，似乎真是忘了冬日的誓言，不畏寒冷的誓言。你所愛的，你所向往的生，現(xiàn)在和你近在咫尺了 —— 你看，你的花瓣不是去追趕它了嗎 ? 我看見你幾乎泯滅的臉笑了。 落葉連同你的花瓣一起手挽手，婉轉(zhuǎn)地飄往西方天空紅色涌動的方向。既然你敢與冬天為敵，又怎會畏懼這末尾處突襲的寒風 ?你微笑著對著冬天，難道??難道幻想著冬天能夠同情與你 ?可笑 !你見過冬天同情過誰，既是那梅 花，還不是凍得瑟瑟發(fā)抖 ? 冷風吹起了，吹得我頭直發(fā)懵，春天就這樣逝去了嗎 ?或許吧。破碎的落葉下，你的花瓣被凍得褪去了原有的嬌艷，沒有一點盛開的樣子，倒是想和春天一起被折服，終是敵不過它。一低頭，才發(fā)現(xiàn)了你， —— 躲在落葉下的無名花，似乎還在盛開。枯葉僅剩的夢也斷了，只能在地上干巴巴地腐爛，眼睜睜的看著自己被碾壓地粉碎，只剩那干枯的葉脈，在冰涼的水泥地上仍然不服輸，還翹著頭仰望遠方，是在仰望遠方退縮的春嗎 ? 我站在那，背對著太陽，面前的是自己黑色的影子，還有兩旁嫩綠的迎春花。新生的春還是不甘愿的被屈服了，年前還吊在樹上的枯葉終于也沒抗住，打在地上不安的扭動著。三點鐘的天上，云彩也靜止了，我悄悄地，漫步在河邊的綠磚小道上，生怕打擾了不久就要重生的萬物。以至于清晨的露水都不敢出來，怕一下就凝固了。直到在末尾的冬天遇到你，我才恍然懂得，春天并不會退縮。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。因為花兒很密，我的頭上也蹭上了不少的菜花瓣兒，書包上也沾上了菜花身上的粉，白乎乎的，讓我想起了傳說中的花仙子，我也頓時感到腳步輕盈了許多?? 伴著站在剛抽出新芽兒的柳樹上的鳥兒的啼唱，迎面吹來的混著泥土的清香的微風，我不禁吟起了朱自清的《春》：“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。偶爾會飛來一兩只飛蛾在油菜花的上空打著旋兒的飛舞著青春。地里差不多都種著油菜，放眼望去，一大片一大片的滿是金黃。但是當你用手去觸摸它的時候，你又不得不否定你先前的想法：葉片是干酥酥的，連半滴水都沒有，卻像嬰兒肌膚般的柔嫩，讓你舍不得馬上丟掉。 道旁的樹我倒是說不上是歌什么稱號，只是瞧見它有著深綠色的大葉片，小葉片卻是有點兒帶黃紅黃紅的色兒，像是剛被洗刷過的 一樣，在陽光的愛撫下亮得逼你的眼。因為枝干上大多數(shù)都是花骨朵兒，只有少數(shù)是開了的花兒。就是那粉紅，讓人感到那玉面桃花的美，那粉紅 就像是從花座一直蔓延蔓延，仿佛花尖上就冒著粉紅的煙，一直紅到天空，整個天空都被它染成粉紅了 !它們雜亂無規(guī)則地分布在桃樹桿兒上，讓那本來失去活力的光桿兒桃樹有了生氣。 路旁栽著一種矮小的樹，中間或有幾棵粉紅色的桃花樹。這些草兒們，緊挨著在一起，在陽光的照射下，每一株，每一簇，它的上面好像都放著一顆顆透明的水晶珠兒，一閃一閃的，發(fā)出閃爍的光。樹林的樹并不算多，但是每棵樹都是枝繁葉茂的，枝干伸出枝干，層層簇擁，重重疊疊，擠了又擠，以致這初春的朝陽只能將其光輝灑在這片樹林的最頂端。我連衣服都懶得收拾了，背上書包踏上了回家的路。因為我知道，春天就在我身邊！ 描寫春天的作文 1000 字篇 7 回家是那么的美好 !很久都沒回家了，因為學習很緊，根本沒有時間。這里的花大部分都綻開了迷人的笑臉，而有的花就很害羞，只是 一個小花苞，不敢綻放? 我終于找到了春天。 周末，我和同學么在大同公園玩。在柳樹的 21，它的枝條從棕灰色，變成了綠色。新的草被我找出來了，看來春天就在這附近。大約在 4。我左看看，右看看，看完這片又看那片 ，皇天不負有心人，終于讓我發(fā)現(xiàn)了春天的足跡。我跑到樹下問小鳥：“小鳥，小鳥，你們好，請問你們知道春天在哪里嗎？”小鳥沒有回答我，而是低頭看向了草地。 就這樣，我踏上了尋找春天的路?！按喊⒁虂砹耍喊⒁陶娴膩砹?！”但我還不能早下結(jié)論。 我想，小燕子為什么會回來呢？它們?nèi)ツ戏竭^冬，只有春天才會回來。我偷偷的跑過去聽它們說什么。 “喳喳喳”，小鳥把我們從夢中驚醒。這些例子都可以說明：春天來了！這一次尋春記，果真沒有白費。我驚奇的發(fā)現(xiàn)，大同公園里有的樹都開滿了迷人的花，真是奇跡呀！我站在凳子上，小心翼翼地摸了摸它們。而這些綠枝條生出了小芽，從遠處看，像是枝條長毛了。 我漫步到柳樹前，站在臺子上細心觀察，終于又有了一些新線索。 7 平方米的草地，綠色的新草占其中的 43。經(jīng)過我仔細的測量和推算。我想：難道草和往常的不一樣嗎？ 我?guī)е蓡柲贸龇糯箸R尋找蛛絲馬跡。 “你好，你好！”小鳥們向我打招呼。于是我只能去找“證據(jù)”。那它們現(xiàn)在回來??難道 ~是春天來了！我拉開窗簾，柔和的陽光透過窗戶射在我身上。過了一會兒，我才明白，原來它們再商量迎接小燕子時，起了爭執(zhí)議。我抱怨：憑什么不讓我多睡會兒。 啊 !春游 !多么美好的春游 !明天的春天，還會有嗎 ? 描寫春天的作文 1000 字篇 6 冬爺爺悄悄地走了，春阿姨踏著輕盈的步伐向我們走來。 回去的時候，大家都已經(jīng)疲累不堪了，坐在車上，懶洋洋的，誰也不說話。站在山頂?shù)淖罡咛?，俯首，就會有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。身上的勞累、疲倦隨而都消融其間，仿佛渾身又充滿了力量。忽然，一輛車開了過來，老師擺著手勢，大聲向我們呼喊：“車來了，靠右走 !快點 !”然后，我們紛紛靠向右邊才幸好躲過此劫，大家都還安然無恙，老師也輕松了一口氣，會心的笑了起來。然后讓同學們準備好水后，就開始登山了。 了解了白求恩的事跡，我們又來到了巍峨的青中山腳下。一個外國人，與我們中國沒有任何的關(guān)系，卻把解放全中國當做自己的事業(yè)，不禁感嘆道：這是多么崇高，多么偉大的精神啊 !難道我們不應該去學習嗎 ?參觀完后，我悄然看見同學的臉上隱隱約約透露出悲傷地神情。望著長長的隊伍，登上一個又一個的階梯，就會有一番不一樣的趣味。待我們整理好隊伍，便向白求恩紀念館大門走去。 車慢慢地行駛著，我們像歡快的小鳥，在車間說說笑笑，嘴 里含著甜滋滋的糖果，臉上洋溢著久違的笑容。隨著口哨聲的吹響，我們悠悠然地快速集合在操場上，專心致志地傾聽老師講這次的春游紀律。眼睛一睜一閉，星期五便悄悄地駕來。我知道，此時每一個人的心里都在蕩漾著快樂。 星期四，當我們正靜坐在整潔的教室奮筆疾書時，班主任忽然走了進來，說明天下午，學校要組織一次春游，讓我們好好準備一下。隨著科目的增多，我們逐漸體會到學習的壓力和不容易，天天在書海中航行、拼搏、掙扎。 聽，是春那悠揚旋律；聞，是春那花開的氣息；看，是春那染指的描摹。遠遠地，一片空地映入我的眼簾還有幾棵狗尾草站在這里柳絮開始飛舞，在那柔柔的“棉花”中似乎還摻雜著花 的味道，像棉花糖一樣有種甜甜的感覺，這便是春的味道。隨手撥開那混雜的樹枝透過掩映的窗子，淚眼總會融化外表的堅強，內(nèi)心的那份花開。那曲目在我眼前立刻清澈了起來。一切，一切似乎都是過眼云煙，無 調(diào)易無聲，悠悠的在我眼前飄忽。即使春天已在我指間流動著，以往的落葉順著原來的弧度飄落到我的眼前，朦朧的睡眼隨著一聲哈欠的響起打開了，緊接著一絲陽光透過竹窗進入我的眼眸，有種刺痛感在隱隱的環(huán)繞著。那么清澈，那么透明，沒有喜也沒有悲。溪水托起楊柳的枝蔓，好像自己已經(jīng)變成了溪水融 入到春的血液中，拂過花花草草拂過每塊石子的棱角。 坐在窗前，明月當空，月光照耀著整個村莊，它從窗邊滑過，如絲、如綢、如絮。窗外墻角的縫隙泛 起了斑駁的綠色，那里便是我和春天約會的地方。我就趁著蒲公英還在飛，窗外陽春依舊美好的時刻好好地履行與春天的約定。 或許春天剛剛踩下深深的腳印，不久后會被厚厚的塵埃重新覆蓋起來。聽，春日的腳步聲在我的耳畔慢慢響起。 描寫春天的作文 1000 字篇 4 曾對月亮許下承諾，曾對春天有個約會。花仙子可以引領(lǐng)我們找到繁花似錦的美麗世界，花蝴蝶隨時可以翩然起舞為我們開啟夢想之旅，來吧，伴隨春之聲，讓我們跳一支春天的圓舞曲。只要你愿意付出，你同樣可以演繹屬于自己的精彩。 苦咖啡初進嘴里苦澀難咽，然而就在那個時刻你會品味到一種不可言喻的醇香，原來苦盡就甘來；每年冬天，核桃 樹會遭受刀斧的砍斫之苦，來年會掛出更多的果，原來磨難也是一筆豐厚的財富；珍珠光彩奪目，卻要在貝殼里和泥沙經(jīng)受無比的陣痛，原來有些痛是成功路上必須的風景。所以，別抱怨自己。我們在期待 ，也在憧憬，就在這個春末夏初的時候，懷揣夢想的人定會打開成功的大門。當高三百日誓師會場上那激情爆發(fā)式的宣言傳到耳邊，你不得不為之動容。上周，高三表播編專業(yè)匯報演出反響強烈，僅用不到一年的時間，卻讓我們分享到了一道道豐盛的文化大餐。當他們用畫筆在調(diào)色板上揮動時，分明是在潑灑希望，舞動青春。我們都在口口相傳，但別忘了高三美術(shù)專業(yè)的學哥學姐們克服了怎樣的困難，忍受了怎樣的痛苦，才有今天 的成功。在等待的大門前，誰都有機會，誰都不是旁觀者。他那近乎瘋狂的一周，讓大家見證了“林來瘋”的瀟灑和神奇。機遇只垂青那些為她做準備的人。我們只知道他閃耀 輝煌，卻很少關(guān)注他成功背后的故事。 前段時間的寒冷讓我們認識了林書豪。雖然春寒料峭，但有很多人很多事正在溫暖我們的雙眸，富足我們的心胸，讓我們有理由相信