【正文】 正是因?yàn)楸Ａ_面對調(diào)皮的羅 爾斯一句“你是紐約州的州長”的話改變羅爾斯的一生。 51 歲那年，他終于成為了紐約州的州長。”保羅的話產(chǎn)生了不可估量的力量。 【素材點(diǎn)睛】 可以說沒有小學(xué)校長皮爾〃保羅，就沒有后來的紐約州州長羅杰〃羅爾斯。 在此后的 40 多年間，羅爾斯沒有一天不按州長的身份要求自己。 從那天起，“紐約州州長”就像一面旗臶在他心里高高飄揚(yáng)。 當(dāng)時(shí)的羅爾斯大吃一驚，因?yàn)樵谒婚L的人生經(jīng)歷中只有奶奶讓他振奮過一次，說他可以成為 5 噸重的小船的船長。 一天，當(dāng)他又從窗臺上跳下，伸著小手走向講臺時(shí)，校長皮爾〃保羅將他逮個(gè)正著。小羅爾斯出生于美國紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟，這里環(huán)境骯臟、充滿暴力，是偷渡者和流浪漢的聚集地?！本瓦@么一句普通的話，卻改變了一個(gè)學(xué)生的人生。 【適用文題】 走進(jìn)心靈、氣度、面對別人的錯(cuò)誤、講究方法等。 面對別人的錯(cuò)誤，需要胸懷寬闊，有容人之度，正所謂“宰相肚里能撐船”?！闭且?yàn)槔隙U師的 無聲舉動(dòng)讓小和尚產(chǎn)生了內(nèi)心的觸動(dòng)，這種觸動(dòng)讓小和尚以致其他和尚都產(chǎn)生了心里的共振，大家杜絕了翻墻的行為。老禪師的功力令人折服。老禪師面對翻墻的小和尚不是暴跳如雷，而是殷殷關(guān)懷。”從此，再也沒有人翻墻了。小和尚頓時(shí)驚慌失措，張口結(jié)舌，只得站在原地，等待師傅的責(zé)備和處罰。少頃，一位小和尚翻墻而入，黑暗中踩著老禪師的背脊跳進(jìn)了院子。老禪師也不聲張，靜靜地走到墻邊，移開椅子，就地蹲下。 【適用文題】 家庭、嚴(yán)格、家庭教育、愛等。奧巴馬夫人米歇爾“家規(guī)”很厲害：高新科技產(chǎn)品只有周末可以用；大女兒瑪麗亞只有在周末才可以使用手機(jī)；在非周末時(shí)間不能看電視；計(jì)算機(jī)也只能用來做功課。 作為美國總統(tǒng)的奧巴馬對兩個(gè)女兒的教育相當(dāng)嚴(yán)格。 【多維解讀】 美國媒體稱，奧巴馬的兩個(gè)“第一女兒”至今沒有在公眾前出過丑，這得歸功于她們受到良好的家庭教育。作為天下最有權(quán)力的父親奧巴馬并沒有因此而放松對子女的教育，相反，他的家規(guī)近乎苛刻：高新科技產(chǎn)品只有周末可以用；大女兒瑪麗亞只有在周末才可以使用手機(jī)；在非周末時(shí)間不能看電視；計(jì)算機(jī)也只能用來做功課。一些工作人員甚至開玩笑說，希望可以將自己的孩子交由米歇爾嚴(yán)格調(diào)教一番。奧巴馬夫人米歇爾曾在接受采訪時(shí)談及“家規(guī)”，包括：高新科技產(chǎn)品只有周末可以用；大女兒瑪麗亞只有在周末才可以使用手機(jī)；在非周末時(shí)間不能看電視；計(jì)算機(jī)也只能用來做功課。 【適用文題】 愛、能量需要傳遞、 激勵(lì)、小處見大“情”等。蘇霍姆林斯基了解這一情況，并沒有責(zé)備孩子，而是獎(jiǎng)勵(lì)了孩子的善心。 蘇霍姆林斯基非常巧妙地抓住了機(jī)會(huì)對孩子的孝心給予了極大的肯定。 作為連續(xù) 19 年領(lǐng)跑福布斯 財(cái)富排行榜的蓋茨，金錢對他來說純?yōu)樾∈乱粯叮w茨夫婦留給子女?dāng)?shù)百萬美元的財(cái)富確實(shí)讓我們看到了他們不一樣的金錢觀。 【多維解讀】 作為全球首富蓋茨以 660 億美元 19 年蟬聯(lián)福布斯財(cái)富排行榜 ,然而蓋茨夫婦打算留給子女的財(cái)富卻令人“大跌眼鏡” —— 留給每個(gè)子女的遺產(chǎn)為數(shù)百萬美元。 【素材點(diǎn)睛】 2021 年比爾〃蓋茨再次以 760 億美元的資產(chǎn)領(lǐng)跑全球福布斯財(cái)富排行榜，但蓋茨在遺產(chǎn)問題上給了我們所有人一個(gè) 最“牛”的解答：蓋茨夫婦先前多次提到，打算去世后留給 3 個(gè)子女?dāng)?shù)百萬美元遺產(chǎn)，把其余資產(chǎn)捐給慈善機(jī)構(gòu)。后來，他們連這數(shù)百萬美元的遺產(chǎn)也無意留下。 五 .蓋茨不留子女遺產(chǎn) 【素材展示】 美國《福布斯》網(wǎng)站 2021 年 9 月 19 日發(fā)布全美富豪排行榜，蓋茨連續(xù) 19 年領(lǐng)跑，以凈資產(chǎn) 660 億美元蟬聯(lián)美國首富。日本的這種“吃苦”教育是讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。俗話說：知恩圖報(bào)，“知恩”是感恩報(bào)德的前提，只有知道了別人對自己的付出和關(guān)愛，尤其是在自己困難的時(shí)候得到了幫助，才會(huì)產(chǎn)生報(bào)恩的意識；再則，要有親身體驗(yàn)。也難怪，彈丸之地的大和民族能屹立不倒，甚至屢生事端。 【多維解讀】 日本是著名的島國 ,在教育方面確實(shí)值得我們借鑒。這一切無不得益于教育，日本為了保持經(jīng)濟(jì)的不斷活力，特別重視對人才的教育。 80 年代以后 ,日本金融實(shí)力迅猛增長 ,成為世界上重要的資本供應(yīng)國。在 70 年代石油危機(jī)以后到整個(gè) 80 年代 ,日本同美、德一起是帶領(lǐng)西方經(jīng)濟(jì)前進(jìn)的“火車頭”。 【素材點(diǎn)睛】 日本偏居在我國東部海上一隅，典型的島國，空間極其狹小，可你別小瞧了這個(gè)島國。別人問為什么，父母說：“他們自己的東西，應(yīng)該自己來背。他們靠在飯店端盤子洗碗、在商店售貨、在養(yǎng)老院照顧老人、做家庭教師等來掙自己的學(xué)費(fèi)。四 .日本的“寒冷教育” 【素材展示】 日本教育孩子有句名言：除了陽光和空氣是大自然的賜予，其他一切都要通過勞動(dòng)獲得。正是因?yàn)檫@種嚴(yán)格才是對子女真正的愛 ,這和當(dāng)今那些對子女的溺愛形成了鮮明的對照?！陡道准視窂?1983 年問世以來， 對人們的道德、思想、情操、文化修養(yǎng)的啟迪作用既深且遠(yuǎn)。作為著名文學(xué)翻譯家、文藝評論家傅雷并沒有因?yàn)樽约菏恰按蠹摇倍谧优媲案吒咴谏?，相反，他在教育的問題上投入了全部的愛 ,用心和子女交流探討。他給天下父母帶來深刻的思考：愛在任何地方無可替代；和子女也需要交流；溺愛不是真愛。 【素材點(diǎn)睛】 著名文學(xué)翻譯家、文藝評論家傅雷的《傅雷家書》從 1983 年問世以來，對人們的道德、思想、情操、文化修養(yǎng)的啟迪作用既深且遠(yuǎn)。 傅雷以一個(gè)過來人的身份，把自己的人生的智慧、生活的經(jīng)驗(yàn)、藝術(shù)的體會(huì)、文化的感悟，都毫無保留地貢獻(xiàn)出來。 傅雷說，他給兒子寫的信有好幾種作用： 一、討論藝術(shù)； 二、激發(fā)青年人的感想； 三、訓(xùn)練傅聰?shù)奈墓P和思想； 四、做一面忠實(shí)的“鏡子”。 三 .苦心孤詣教子的《傅雷家書》 【素材展示】 《傅雷家書》是將我國著名文學(xué)翻譯家、文藝評論家傅雷寫給兒子的書信編纂而成的一本集子，摘編了傅雷 1954 年至 1966 年 6 月的186 封書信。著名的我國科技名宿錢學(xué)森、錢三強(qiáng)、錢偉長正是在《錢氏家訓(xùn)》的“潛移默化”影響下步步走向成功的。錢家子孫正是在《錢氏家訓(xùn)》的影響下，一步步走到“名滿天下”。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，當(dāng)代錢氏家族僅科學(xué)院院士國內(nèi)外就有 l00 多人，分布在 50多個(gè)國家。 【多維解讀】 任何成功都離不開大量的、細(xì)小的量積累，只有量的積累達(dá)到了一定的程度，才會(huì)產(chǎn)生質(zhì)的飛躍，俗話說“羅馬建成非一日之功”?！? 【素材點(diǎn)睛】 錢學(xué)森、錢三強(qiáng)、錢偉長是中國科技界赫赫有名、德才兼?zhèn)涞摹叭X”，其實(shí)，這只是我們大家熟知的三位錢家名人，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，當(dāng)代錢氏家族僅科學(xué)院院士國內(nèi)外就有 l00 多人，分布 在 50 多個(gè)國家。 在一些回憶材料中，錢偉長曾表示家訓(xùn)對其影響頗深。杭州錢镠研究會(huì)秘書長錢剛認(rèn)為，錢氏家族的興旺不衰，與被錢家人當(dāng)成家規(guī)的《錢氏家訓(xùn)》有著密切關(guān)系。有研究者曾探尋過“三錢”的成才奧秘，除了大學(xué)教育、愛國熱情、科學(xué)探索精神等因素外，“三錢”同出于江浙一帶的名門望族錢氏家族。 【適用文題】 家教家訓(xùn)、遺產(chǎn)、榜樣、傳承、教育等。 ２ .要留下真正的遺產(chǎn) 一個(gè)頗具現(xiàn)代色彩的話題，隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，“遺產(chǎn)”成了我們不可繞開的一個(gè)話題，到底什么才是真正的遺產(chǎn)是一個(gè)值得所有人思考的問題。正因?yàn)槿绱?，曾國藩的后裔人才輩出，長盛不衰。他學(xué)習(xí)刻苦，孜孜不倦，“日以讀為業(yè)”，最終通過科舉考試而獲取功名。 【多維解讀】 曾國藩出生于湖南一個(gè)豪門地主家庭，生活較為寬裕，父親以自己豐富的生活閱歷教育子女，有著嚴(yán)格的家規(guī)家訓(xùn)。一個(gè)令人探究的問題是曾國藩嚴(yán)格的家庭教育?！痹鴩K生履行家規(guī)，從不懈怠。“八本”是：“讀古書以訓(xùn)詁為本；作詩文以聲調(diào)為本；養(yǎng)親以得歡心為本；養(yǎng)生以少惱怒為本；立身以不妄語為本；治家以不晏起為本；居官以不要錢為本；行軍以不擾民為本。”即使在戎馬倥傯、甚至生死未卜之際也不忘寫信回家，語重心長，諄諄告誡，體現(xiàn)了他“憐子如何不丈夫”的儒雅一面，十分難得。曾國藩從傳統(tǒng)文化中尋找根據(jù)，經(jīng)過自己的理解、消化，獨(dú)創(chuàng)一套家教理論和方法，對子孫溫言細(xì)語，不厭其煩，言傳身教，最終獲得成功。俗話說“富不過三”，但曾氏后裔歷經(jīng) 100 余年而不衰 ，與其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募医叹o密相連。孫女，曾廣珊是著名詩人，她兒子就是國民黨國防部長俞大維。小兒子曾紀(jì)鴻是清代著名的數(shù)學(xué)家。曾國藩三個(gè)兒子，五個(gè)女兒。 中國諺語 作文素材之家風(fēng)家教 一．名臣曾國藩的家教 【素材展示】 一代名臣曾國藩的后裔，人才輩出，長盛不衰，這跟他嚴(yán)厲的家教是密切相關(guān)的。 中國諺語 ，家丑不可外揚(yáng)。 魯迅《我們現(xiàn)在怎樣做父親》 ，還要想怎樣教育，才能使這生下來的孩子，將來成為一個(gè)完全的人。 宋?司馬光《論公 主宅內(nèi)臣狀》 ，正是人類自己。《古今圖書集成?家范典》 ，十?dāng)∑渚拧?魯迅《我們現(xiàn)在怎樣做父親》 ，惟家之殃。 元?無名氏《漁樵記》 ，不是繼承遺產(chǎn)的人。 宋?呂公著 ，我遺子孫以清白。兒子失業(yè)后，一邊尋找工作，一邊靠領(lǐng)取救濟(jì)金度日。 總統(tǒng)教子自立 曾任過美國總統(tǒng)的里根，不僅有名望而且富有。當(dāng)日本帝國主義侵略中國，人民陷入水深火熱之中，他反對蔣介石的投降政策，奮起抗日。在分發(fā)瓷碗大會(huì)上說：“我吉鴻昌雖為長官，但決不欺壓民眾，掠取民財(cái)，我要牢記父親教誨，做官不為發(fā)財(cái)，為天下窮人辦好事， 請諸位兄弟監(jiān)督?！奔櫜瑴I答應(yīng)。他對前來探視的吉鴻昌說：“當(dāng)官要清白謙正，多為天下窮人著想，做官就不許發(fā)財(cái)。早年在馮玉祥部隊(duì)當(dāng)兵，以英勇善戰(zhàn)升為營長、師長，后任國民黨軍長和寧夏省政府主席。 吉鴻昌不忘父訓(xùn) 吉鴻昌，字世五，河南扶溝人。 由于教子有方，司馬光之子，個(gè)個(gè)謙恭有禮，不仗父勢，不恃家富，人生有成。他在總結(jié)了歷史上許多達(dá)官顯貴之子，因受祖上蔭庇不能自強(qiáng)自立而頹廢沒落的教訓(xùn)，告誡其子：“有德者皆由儉來也。 司馬光雖官高權(quán)重，但嚴(yán)于教子，很注重培養(yǎng)子女自律自立意識。 事實(shí)論據(jù) 司馬光教子有方 司馬光，字君實(shí)，號迂叟，世稱涑水先生。 我們中華民族有重視家風(fēng)的傳統(tǒng)，講究道德，勤儉持家，看重親情，嚴(yán)于教子。 引言 家庭是社會(huì)的細(xì)胞。于家，這是風(fēng)范 。 千年家風(fēng)，“染于蒼則蒼，染于黃則黃”。油鹽休浪費(fèi)，勤儉持家?！贝寺?lián)用蜂腰格嵌入侄媳婦名字，情深意切地教導(dǎo)她要誠實(shí)做人，表里如一。”其晚年因病辭官回鄉(xiāng)，儉樸生活，對子孫要求甚嚴(yán)，處處言傳身教，時(shí)時(shí)督促教導(dǎo)，鄉(xiāng)親們無不稱贊他是做人的楷模。 林則徐也十分重視家教，其家教聯(lián)寫道：“子孫若如我，留錢 做什么 ?賢而多財(cái)，則損其志 。行刻薄，真乃大糊涂?！苯逃齼簩O做人要像竹子一樣虛心有節(jié)、剛直不阿。 難得糊涂的鄭板橋，以竹入聯(lián)寫就：“咬完幾句有用書，可充飲食 。朱厚熜整整抄了 100 天，頓悟父親的苦心，痛哭下跪于父親面前請罪。創(chuàng)業(yè)難當(dāng)權(quán)難知難不難。明朝嘉靖皇帝朱厚熜，幼時(shí)貪玩，無心讀書。告誡子孫珍惜時(shí)光，趁早好好讀書?！贝寺?lián)妙在一個(gè)“好”字，語意雙關(guān)，耐人尋味：少年時(shí)期正是讀書好時(shí)光，可惜不知讀書的重要不喜歡讀書 。 明朝書 畫家徐渭，晚年曾撰寫一副令人費(fèi)解的家教聯(lián)：“好讀書，不好讀書 。 在中國傳統(tǒng)文化中，家風(fēng)敦厚尤顯重要。手表買回來以后，孩子學(xué)習(xí)“時(shí)間”的興趣也提高了，每天都看著表，知道什么時(shí)間起床，什么 時(shí)間去上學(xué)，就連玩游戲也有了時(shí)間的限制，我們也省了心。 孩子正處于學(xué)習(xí)知識的重要階段，但是年齡小，認(rèn)知能力 差，每次在做作業(yè)時(shí)，對一些抽象的數(shù)學(xué)問題不能理解時(shí)，我們就讓他通過實(shí)物演示幫助解決問題，久而久之，孩子對數(shù)學(xué)問題有了自己的解決方法。我們聽后都非常高興，就帶著孩子到超市挑選他自己喜歡的牙具。孩子這種上進(jìn)的 個(gè)性我們覺得很好，在征得孩子的同意后，我們決定送他到美術(shù)班學(xué)習(xí)特長，孩子很高興地同意周末去學(xué)折紙。 記得孩子上幼兒園時(shí)，特別喜歡做手工，雖然折的不怎么樣，但我們每次看到他的“佳作”后就大加贊賞，并告訴他怎樣折會(huì)更好，孩子聽后就很高興的去修復(fù)他的作品。 在我們家沒有文字性的規(guī)定， 大家也不會(huì)把家風(fēng)這個(gè)詞掛在嘴邊，但我認(rèn)為并不一定要家風(fēng)書面化、固定化，它應(yīng)該是一種傳承 —— 精神與品德的傳承。 良好的家風(fēng)傳承是社會(huì)風(fēng)尚的健康發(fā)展前提，每個(gè)家庭都應(yīng)構(gòu)建起具有各自特色的家風(fēng)和家教，作為家庭的核心人物責(zé)無旁貸應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起這一重任，形成家庭的凝聚合力，給力社會(huì)風(fēng)尚進(jìn)步發(fā)展；給力偉大的“中國夢我的夢”的實(shí)現(xiàn)；千萬個(gè)家庭組合成一股強(qiáng)大的振興中華力量?！秶Z》、《論語》、《顏氏家訓(xùn)》、《曾國藩家書》等許多典籍和家教典范之中無不彰顯出家風(fēng)、家教和家訓(xùn)的精神??