【正文】 【適用文題】 家教、影響、積累、接受教育等。 “潛移默化” 教育要發(fā)揮其巨大作用，更需“潛移默化”的影響。杭 州錢镠研究會秘書長錢剛認為，錢氏家族的興旺不衰，與被錢家人當成家規(guī)的《錢氏家訓》有著密切關系。家庭教育也是如此，“三錢”（錢學森、錢三強、錢偉長）在中國科技界赫赫有名，然而有研究者曾探尋過“三錢”的成才奧秘，除了大學教育、愛國熱情、科學探索精神等因素外，“三錢”同出于江浙一帶的名門望族錢氏家族。錢氏家族為什么 如此興盛？這無不是嚴格的《錢氏家訓》熏陶的結果。他說：“我們錢氏家族十分注意家教，有家訓的指引，教育有方，故后人得益很大。 《錢氏家訓》是錢家先祖、后唐時期吳越國王錢镠留給子孫的精神遺產，錢镠的后人將其平時言行記錄整理而成，分個人篇、家庭篇、社會篇和國家篇，對錢氏子孫立身處世、持家治 國的思想、行為作了全面的規(guī)范，包括“孝于家”、“忠于國”、“兄弟相同，上下和睦”、“讀經傳則根底深，看則議論偉，能文章則稱述多，蓄道德則福報厚”等。據不完全統計，當代錢氏家族僅科學院院士國內外就有 l00 多人，分布在 50 多個國家。 二 .家訓造就學界“豪門” 【素材展示】 錢學森、錢三強、錢偉長 是中國科技界赫赫有名、德才兼?zhèn)涞摹叭X”。在這方面曾國藩為我們提供了一個巨大的榜樣，他用自己的“明理修德、勤儉習勞”的淳樸家教觀給我們一個最響亮的回答，他給子孫留下了真正的“遺產”。他對子女的教育被世人稱譽，他系統的家庭倫理教育思想為當今社會的家庭教育提供了可借鑒的資源。曾國藩雖為高位權貴，但對自己及子女的要求從未降低，他以家庭為本位，重視親情、崇尚德性、和睦關系。而作為長子的曾國藩，深受父輩的愛撫重視，早早地接受了封建倫理教育。曾國藩從傳統文化中尋找根據，經過自己的理解、消化，獨創(chuàng)一套“明理修德、勤儉習勞”的家教理論和方法，對子孫溫言細語，不厭其煩 ，言傳身教，最終讓曾家后輩人才層出不窮。 【素材點睛】 如果說一代名臣曾國藩的個人成就讓人仰慕的話，那么更讓人嘆服的是他的后裔人才輩出，長盛不衰?！薄叭孪椤笔牵骸靶⒅孪椋磺谥孪?；恕致祥。曾家門風以“八本”、“三致祥”為里，以“耕讀”、“勤儉”、“和睦”、“敦厚”為表，構筑了百年家族長盛不衰的堅固堤防，也為今人提供了堪為典范的家教藍本。 曾國藩認為：“絕大學問，即在家庭日用之間。儒家把“齊家”放在“平天下”前，就說明了家庭教育的重要性。直系第 四、五代一共一百四十多位都非常優(yōu)秀，大部分在學術、科技、文化上很有成就。孫輩曾廣鈞是曾家第二個進士， 23 歲中進士入翰林，是翰林院最年輕的一位。二兒子曾紀澤是中國近代著名的外交家。曾國藩家書提到：“不望代代得富貴，但愿代代有秀才”。 中國諺語 ，養(yǎng)家不斗氣。 魯迅《隨感錄三十三》 ，家敗出妖 孽。 [俄 ]葉甫圖申科《家庭》 ，卻不該是命令者。 宋?林逋《省心錄》 ，教以義方。 《古今圖書集成?家范典》 猜忌之心，休聽離間之語，休作生分之事，休專公共之利。 陶行知《怎樣選書》 ，實在欠缺做父親的資格。 《梁書?周舍徐勉傳》 ，莫為兒孫作馬牛。 名人名言 ，外無嚴師友，而能有成者少矣。但他嚴格要求自己子女自立，絕不讓他們依賴父母。遭 ******反動派殺害，犧牲時年僅 39歲。” 吉鴻昌言行一致，一生清白謙正，處處為民眾。 吉鴻昌父親病逝后 ，他把“做官不許發(fā)財”六字寫在瓷碗上，要陶瓷廠仿照成批燒制，把瓷碗分發(fā)給所有官兵。否則，我在九泉之下也不能安眠。 1920 年， 25 歲的吉鴻昌，當時任營長，父親吉筠亭病重。察綏抗日同盟軍領導人之一。以致世人有“途之人見容止，雖不識皆知司馬氏子也”?！薄皟€以立名，侈以自敗”。他寫了了篇傳誦至今的《訓儉示康》。北宋政治家，歷史學家，官至宰相。隨著社會的發(fā)展，應該在新的條件下，繼承和發(fā)揚這個優(yōu)良傳統。良好的家風，必然會形成良好的社會風氣，這是民族興旺發(fā)達，國家繁榮昌盛的必要條件。于國，那是脊梁。這些家教對聯，底蘊厚重，韻味深長?！睘榕畠旱纳钭髁碎L遠規(guī)劃，愿她治家有道，健身有方，體現了慈父對女兒的愛護和關心。 老舍在女兒出嫁后，十分關心女兒女婿的生活，給他們寫了一副對聯：“勞逸妥安排，健康多福 。 郭沫若曾于 1940 年，為其侄媳魏蓉芳題寫一聯：“莫學芙蓉空有面，應效芬芳發(fā)自心。子孫不如我，留錢做什么 ?愚而多財，則增其過?！币馑际牵喝藳]有天生的低天分，一個人天分的高低全在于后天的用功程度，天分低是因為自己少讀書的緣故。 清政府中少有的文武兼?zhèn)涞难髣杖瞬牛螐V東按察使的王之春，他 的家教聯則是：“少讀書，便是低天分 。養(yǎng)成數竿新生竹，直似兒孫。從此，把這副對聯掛在書房里，用功讀書?！币?guī)定每天抄 100 遍，否則鞭笞。他父親興王心中擔憂，將他關在書房里，罰抄一副家教對聯：“讀書好練武好學好更好 。 皇室家庭也不例外。年紀老了，懂得讀書的重要，想好好讀點書，可是老眼昏花，力不從心已經不能好好讀書了。好讀書，不好讀書。因此，古往今來，中國家庭留下了不少“家教聯”，令晚輩耳濡目染，成為“言傳”和“身教”的典范。 總之，家風這個東西是說不完也道不盡的，父母要以身作則，使孩子養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣，讓孩子在父母的言傳身教中體會家風并能在今后學習生活中把家風繼續(xù)傳承發(fā)揚下去！ 第五篇：關于家風的作文素材 關于家風的作文素材 有關家風的文章 修身，齊家，才能治國，平天下。孩子最近學習簡單的“時間”，對于這些知識經常出錯，一天，我們帶著孩子到百盛商場去買東西，孩子看到柜臺內有許多超酷的手表，非常喜歡，要求我們給他買一塊，我想孩子現在 還小，不適合戴手表，但經不住他的再三要求，一問價錢也不貴，就買了一塊給他，但要求他學會正確讀時間，并能夠簡單的安排時間，孩子都答應了。現在，每天早上起床后、睡覺前他都忙著刷他的小白牙、洗小手和洗臉。 孩子正處于成長階段，對什么新鮮事物都感興趣，每當看到我們刷牙，孩子都跑來問我們，“媽媽，你們這是在做什么呀 ?”我就乘機給他講刷牙的好處，以及要怎樣才能養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣等等，孩子聽完后吵 著也要刷牙，要做一個講衛(wèi)生的好孩子。過了一段后，孩子對自己的要求也有了提高，每學會一種新的折法他都認真去折，認真的改了又改，力求把作品完成的更好，有時為了折好一個小動物而急的直哭，但他的動手能力卻有所提高。父母雖沒有說，但父母的一言一行無時無刻不在影響著自己的孩子。 第四篇：關于家風的作文 第一任老師 家庭是孩子成長的搖籃，也是一生的學校，而父母是這所學校永久的老師。眾多的家庭需要創(chuàng)建家風的魂魄去支撐，去走出家庭家族曇花一現的輝煌，走出“富不過三代，窮不過三代”的生活怪圈。歷史上曾經顯赫長久的家族，都會有自己獨特的家風、家訓和家教，為后世學習的典 范。勤奮問學、艱苦卓絕、言必行行必果、尊老愛幼、問鼎事業(yè)、友善、和睦、民主、敬業(yè)、書香??都可成為家庭或家族應該傳承的必須的家風。家風雖是一家之風范，卻是鑄造子女成才的熔爐。這種家庭的人熱愛生活，熱愛生命，思想豐富而多彩，有著自己追求的人生目標，每天過得都會很有意義，日子里寫滿的是充實；他們擁有一個健康的心態(tài)，不急不躁，不卑不亢，身體之中時時處處散發(fā)出一種與眾不同的味道 —— 溫文爾雅，一點也不顯低俗；舉止規(guī)范，處世豁達，通曉事理，光明磊落，總能順勢而為，有著大家之風范，絕不小肚雞腸；生活杜以儉樸著稱，不貪求奢華 ；誠信為人，表里如一，講究耕耘，注重過程，順其自然，不急功近利；從善如流，厚德載物。 良好的家風可以塑造出人高尚的品格，高雅的舉止，成為人人向往的道德典范，一枝獨秀、鶴立于整個社會“圈子”，為眾多人，眾多家庭所效仿。對 于有著敦厚家風的家庭和家族，眾多人都是頂禮膜拜，心儀向往的，甚至渴望進入那樣的家族，成為其中的一員。家風是一個家庭或家族最為重要的、無以替代的精神財富；它彌漫于整個家庭或家族之中，影響到每一個家庭成員，惠澤于家庭的成員；家風也是一個家庭或家族的魂魄之所在，支撐著家庭的進步與發(fā)展。站在歷史長河之上，回顧總結無數曾經輝煌一時的家庭，還有那傳承已久的國粹 —— 國學，他們的家風各有千秋，其中不乏許多可稱為經典的精華：齊家、治國、平天下；岳母為兒刺字“精忠報國”，“忠”為岳家之家風；林則徐勤儉持家，生活簡樸，他認為“賢而多財，則損其志；愚而多財，則增其過。 一個家族的振興與發(fā)達，離不開引領家庭家族走向成功者所創(chuàng)立的家風和家教。我一定把它告訴我的同學們，讓我們大家一起做新時期的優(yōu)秀少年 ! 第三篇：作文家風 家風，又稱門風 ，是一個家庭或家族多年來形成的傳統風氣、風格和風尚，承載著一個家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、理念、價值觀和人生觀等，這些建構成一個家庭或家族獨特的特色。從現在開始，做一個孝敬父母、懂得感恩的人。’視為我的家訓。 百善孝為先，百孝順為先，是我家家訓，同時我也將‘父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶 。他把 90 元交給奶奶，為奶奶買下了那條心儀已久的毛衣。于是壯壯把每月 35 元的零花錢 攢了下來，再加上家人偶爾給他幾元。說到這，我就想起了我的堂弟 —— 壯壯，他 9 歲。 《弟子規(guī)》里也曾說到：“親所好，力為具。后來媽媽告訴了我‘父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶。我心想：“還有什么事比修 暖氣還重要呢 ?”爸爸一回來，我就問他：“爸，你剛才干嘛去啦 ?”“去你奶奶家了，你奶奶的收音機壞了，我?guī)兔π蘖艘幌?。父母有命令，應趕快去做。爸爸媽媽常說：“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶。如果沒有順，又哪來的孝呢 ?爺爺奶奶年紀都大了，難免有時會有些小矛盾，一遇到這樣的情況，爸爸媽媽總是耐心的勸說，從不頂撞爺爺奶奶。就在這時，爸爸決 定聽爺爺奶奶的。 從小，父母就教我要孝順，要懂得尊老愛幼，在這同時他們自己也在用實際行動給我做榜樣： 有一回，我家因為入保險起了一點小小的爭執(zhí)。 在中國，很多人家中都有家訓家風，當然了，我家也不例外。 幸福來得很平淡，很和諧，很溫馨，外婆用愛來創(chuàng)造和諧的溫暖，爸爸用歌聲來描繪生活中和諧的愛，我則是用自己身邊發(fā)生的事情來表達對他們的在乎和愛?！崩蠇尷习侄夹χ?，臉上的皺紋綻開，放著異樣的光彩。’邵思瑜很沖動??”說著，我一邊往嘴里扒幾口飯又往碗里夾了幾口菜，“就指著那些小孩說：‘以后你們就知道該不該帶錢吶？！’”老爸微微笑著，饒有趣味地聽著，“有一個小孩說自己有二十塊錢，邵思瑜鄙視地說：‘我來搶欸！’那小孩在那哇哇大叫：‘扶助員搶錢啦 ！扶助員搶錢?。　薄班?，然后呢？”老媽應著，也不忘往嘴里送飯，“后來啊，邵思瑜還是很計較，走了之后還在那里說小孩的壞話。 在學校里，我對同學們又冷又熱，但從不過分，回到家里，我總是會把學校里的新聞和趣事講給爸爸媽媽聽，幸福也從 這淡淡的過程中悄然而至在我揚起的嘴角上。老爸用他的歌聲，使家人忘掉煩惱，盡情享受著親情的溫暖與和親人在一起的幸福。爸爸又回味似的接著唱了起來 ：“車站和鐵道線上 /是我們殺敵的好戰(zhàn)場 /我們爬飛車那個搞機槍??”臉上洋溢著幸福的光亮，洋洋自得的盡情演唱著，掩飾不住臉上的憧憬和崇敬，還有那悠然自得的好心情。要是沒有游擊隊戰(zhàn)士的努力，哪有你現在的生活？”爸爸的臉變得嚴肅了些，語重心長但不缺慈祥地說。 一次爸媽晚上準備出去散步，我忽然想到一首音樂課上學的歌曲，于是發(fā)問：“老爸，你知不知道《彈起我心愛的土琵琶》這首歌 啊？”老爸立即反應過來：“這不是七八十年代的歌嗎？”我點點頭，只見他早已深情地高聲地唱了起來，眉頭不停地揚起又松下：“西邊的太陽就要落山了 /微山湖上靜悄悄 /彈起我心愛的土琵琶 /唱起那動人的歌謠 /踏上飛快的火車 /像騎上奔馳的駿馬??”老爸那突然激昂起來的歌聲，讓我微微笑了起來，媽媽在一旁欣賞似的看著老爸那充滿感情的演唱。每次老爸洗碗和洗澡的時候，都能聽到他用那夸張的唱腔一首又一首地唱著七八十年代的歌曲，樂此不疲，揮灑渲染著歡快的氛圍。她用她那親切而誠懇的笑來呵護晚輩，她用她那溫和而貼心的聲音安慰著晚輩，她用她那大大的擁抱來顯示自己無私的愛?！卑职纸討溃骸拔覀兌伎斐燥柫耍贌c吧。吃飯時，外婆還在廚房里匆匆地忙碌著，切菜聲，炒菜聲，水流聲，各種餐具的碰撞聲??媽媽朝里邊對外婆說：“媽，快吃飯吧，菜都涼了。時隔不久，我們一家三口總會到外婆家吃飯，他們搬進了新的小區(qū)，房子雖來比原來的小很多，但是很新而且很實用。每每到外婆家吃飯，她總是最后一個上桌的，總是用她那雙充斥著血絲的雙眼幸福的看著我們，嘴角微微揚起，也不忘夾幾口有些涼但依舊溫熱的菜匆匆嚼兩下然后下咽。他們在工作之余，和家人在一起也是一個個充滿快樂和活力的一員，這個小小的家庭因為他們創(chuàng)造的和諧而變得安定而和諧。 我有一個和諧的家庭，他們都是快樂而幸福的。 我希望我家的家風家訓能世世代代傳承下去，家風家訓是一種正能量，我們要時時刻刻嚴格要求自己。當天的事情當天做，不能拖拉，每天要運動，養(yǎng)成良好的習慣。我會努力去做，同時也會影響周圍的人，讓他們也做到。