論小學(xué)音樂(lè)欣賞課的視聽(tīng)結(jié)合(參考版)
2025-08-31 19:01本頁(yè)面
【正文】 愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)： “ 在學(xué)校和生活中，工作中最重要的動(dòng)機(jī)是工作中的興趣，是工作獲得結(jié)果時(shí)的樂(lè)趣，以及對(duì)這種結(jié)果的社會(huì)價(jià)值的認(rèn)識(shí)。無(wú)法跟上學(xué)生前進(jìn)的腳步與需要。興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要?jiǎng)恿Γ瑢W(xué)生有了這種動(dòng)力就可以利用多余課內(nèi)教學(xué)時(shí)間的多少倍，去尋找比音樂(lè)課堂內(nèi)多若干倍的音樂(lè)作品。 “ 疑 ” 可以是針對(duì)教學(xué)重點(diǎn)而設(shè)，也可以是為解決教學(xué)難點(diǎn)而設(shè) ，還可以為啟發(fā)誘導(dǎo)加深印象而設(shè)。 這是教師有目的有選擇地向?qū)W生提出問(wèn)題。教學(xué)容量大，學(xué)生印象清晰、受益匪淺。學(xué)生設(shè)計(jì)，教師的補(bǔ)充。帶給學(xué)生以快樂(lè)。 即以學(xué)生為本位，改變以往被動(dòng)的角色，讓學(xué)生承擔(dān)一定的課題，給學(xué)生以發(fā)揮的空間。新的課程中也給 學(xué)生
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