【正文】 假?；顒訒r教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能。在活動中要注意幼兒的安全，可根據(jù)活動內容來進行分組或集體活動，并注意活動場地的選擇。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里， 不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。 （七）保育、安全工作方面 、清潔、通風工作，預防傳染病的發(fā)生，嚴格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔、舒適、的生活學習的環(huán)境。 ，與家長進行面對面地交流，真實反映孩子在園情況，了解孩子在家情況，爭取家長的支持和理解，從而在教育孩子方面達成共識。 。 （五）社會交往方面： 針對小班幼兒的一些特征，我們 將開展以下活動： ，愿意與他人交往，與同伴共同活動，不爭搶玩具。 ，并能遵守游戲規(guī)則。 ，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高，在期末對幼兒進行測查，檢測幼兒的身體動作發(fā)展情況。 ，在工作時能自己的工作自己做，不打擾同伴工作。 ，能運用一些詞匯進行表達。 ，根據(jù)幼兒的需要建立科學的生活常規(guī)，培養(yǎng)良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習慣和生活自理能力。 ，懂得一些基本的禮節(jié)。 二、本學期的一些初步打算： （一）常規(guī)方面： 本學期為小班的第二學期，大部分幼兒通過上一學期的集體生活，在常規(guī)教育、行為能力等方面都有了提高。但是有些能力較弱的幼兒還是會尋求老師的幫助。經(jīng)過上半學期的學習，全班幼兒的各項能力都有所提高，體質有所增強，而且部分未上過托班的幼兒都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊，一起游戲、學習。 畢業(yè)典禮晚會“再見了，母校”。 做好畢業(yè)班畢業(yè)的各項工作 六月： 迎接小學階段最后一個“六一”節(jié)。 班級演講賽 —— “難忘母?！? 五月： 提前做好畢業(yè)考試各項工作。 召開主題中隊會“我愛我的班集體“。 班級展示欄展示寒假生活內容。 穩(wěn)定班級秩序，完善小干部隊伍，制定新學期班規(guī)。 五、各月活動安排： 二月： 做好新學期學生報到工作，配合學校做好開學典禮工作。老師作好監(jiān)督檢查工作。發(fā)揮家校聯(lián)系本的作用，堅持每天的家校簽字溝通及評比表格的簽閱。抓好兩操的質量。 兩操、衛(wèi)生、紀律是班級工作的常規(guī)。繼續(xù)發(fā)揚團隊精神，健全四人小組管理制度。每周進行評比總結。 繼續(xù)開展班級星級小組評比。責任到人。 遵守學校的校規(guī)校紀。 加強誠信教育，做誠實守信的人。 四、具體管理措施： 繼續(xù)加強“六愛”教育。有評有比有總結有記錄。 繼續(xù)爭做優(yōu)秀、合格的自我管理班級體。提高學習興趣，使學生主動學習，以優(yōu)異的畢業(yè)成績進入初中。為母校爭光。這是本學期的工作重點。使班級風氣正，行 為習慣更加規(guī)范，為初中學習生活打好基礎。男生 23 人，女生 22 人。為小學生活畫一個圓滿的句號。努力學習，提高成績、接受中學的檢驗。 第四篇：六年級第二學期班務工 作計劃 六年級下學期班主任工作計劃 一、班級管理指導原則： 臨近畢業(yè)的六年級二班在本學期重點要在思想品德、行為習慣、學習習慣方面加大力度進一步培養(yǎng)。幼兒繪畫展。 六月份： 39。 。 。 。 植樹節(jié)愛綠護綠活動。 將幼兒的手工作品主題活動相結合，布置于主題活動墻飾。 每日開展手工訓練，培養(yǎng)幼兒興趣。 (五 )培養(yǎng)幼兒美工興趣，發(fā)展班級特色。 換家長園地內容，內容的選擇體現(xiàn) 豐富性，實用性，教育性，讓家長根據(jù)家長園地的內容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導，復習。 。 ，以《幼兒園班級管理》為指導，制訂合理，科學的班務工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。 2.開學兩周內教會幼兒學做早操，能跟上音樂連起來。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準備。 ，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作，手眼協(xié)調，同時幫助幼兒認識一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配。根據(jù)本班幼兒的實際情況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點，時時加以對照，了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平，積極引導，把握好教育的時機，并組織生動，有趣的 教學計劃，為孩子創(chuàng)設良好的學習氛圍。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴重。孩子們很喜歡參加體育活動，做游戲，對于一些體育器械他們能熟練的使用，并能夠一物多玩。再見 39。好 39。早 39?？梢钥吹贸鋈嘤變憾寄苓m應集體生活了。 我班現(xiàn)有幼兒 34 名，其中男生 16 名，女生 18 名。 每周及時更換家園聯(lián)系欄的周計劃，做到家園互通信息。 家長積極配合老師的工作，督促并輔導導幼兒回家的學習。 ，教師嚴格根據(jù)幼兒每月實際情況填寫家園成長檔案并定時發(fā)放，家長與老師一起更好地完成幼兒的教育工作。要求帶領幼兒展示和配有相關教具教卡。 開展美工展示區(qū)，展示幼兒的美工作品。 () 組織關于“假期安全教育”教學課程。 (— ) 班級教師做好幼兒報名相關事宜。 填寫并完成班級幼兒體格發(fā)育評估表。 () 班級月主題墻的創(chuàng)設。 () 全園教職工“七一建黨節(jié)”詩歌朗誦活動。 () “父親節(jié)”教育活動。 (每周三 ) 發(fā)放家園成長檔案。 (10 號之前 ) 每周一升旗，提前提醒幼兒穿園服。 () 班級教師對外公開和觀摩活動。 每周一升旗，提前提醒幼兒穿園服。 (每周三 ) 發(fā)放家園成長檔案。 (每周三 ) 班級完成課間操的編排 () 環(huán)境創(chuàng)設，完成本月主題墻的創(chuàng)設。 (每月月底發(fā)放 ) 每周一舉行升旗，提前提醒幼兒穿園服。 新學期家長會的召開 ()。 班級月主題墻面的創(chuàng)設。 根據(jù)天氣的變化，及時幫助幼兒增減衣物，對生病的幼兒要加倍關心，按時給幼兒喂藥并做好登記工作。 每天如實記錄各項消毒表格，并配合保育員做好班級的各項衛(wèi)生。 每天的首要任務就是晨檢，檢查幼兒的身體狀況，精神面貌，是否帶有危險物品入園等，幼兒如有不適立即通知家長。 在教育教學方面，教師要充分做好課前準備，每周及時備課并準備充分教具，使教學達到預期的效果。 根據(jù)幼兒的年齡特點，進行因人施教，從幼兒的興趣、需要、習慣等處發(fā)，為幼兒創(chuàng)設良好的條件，利用好教材，積極的開展教學活動，充分的讓幼兒吸收知識。 在課堂上，要遵守課堂紀律，如：回答問題是要舉手、安靜的聽他人發(fā)言。 根據(jù)學期初制定的學期教育計劃以及每月月計劃、周計劃來按時完成本學期的教學內容。 班級三位老師積極配 合，做好保育以及教育方面的工作，既要分工明確，又要團結合作，努力做好保教結合。本學期我們三位老師將會團結協(xié)作，針對本班幼兒的實際情況，參照本年齡段幼兒的發(fā)展要求和幼兒存在的不足進行有效的指導，對幼兒實施體、智、德、美等方面全面發(fā)展的教育，幫助其健康成長。相信他們在以后的日子會表現(xiàn)得越來越好。本學期我班有四名新生，他們有 一定的生活自理能力，好表現(xiàn)自己。如：孩子們現(xiàn)在的年齡正是比較叛逆的時候，他們有自己的主見，對新奇的事物比較感興趣，但自我控制力較弱，有些孩子在上課時注意力不集中，這些方面還需要不斷地加強。通過之前中班一學期的學習，大部分幼兒在學習和生活上都有很大的進步，能獨立的進餐及午休。 班內三位老師坐在一起總結反思本學期的優(yōu)點、反思不足之處，簡單計劃下學期的小任務。 快快樂樂過新年”的主題活動 做好假期的工作總結。 班內評選 日?！坝H子活動小明星”、文明站隊“好榜樣”、“整理小能手”“親子閱讀小明星”“物歸原處小明星”。 區(qū)域角活動材料的添加，進行開設家長開放日，讓家長走進區(qū)域。 兒歌配畫 結合學習到的兒歌開展長卷兒歌配畫。 班內開展“夾豆子”的比賽活 動，鍛煉孩子手臂的力量。 結合主題活動的開展中，邀請爸爸、媽媽參加區(qū)域開放活動樹葉創(chuàng)意大比拼。 開展親子活動，班內舉行 “小巧手” (科學的、自理能力的 )比賽活動。 開展節(jié)日“感恩節(jié)”活動，制作禮物賀卡、送給自己要感恩的人。 結合節(jié)日的到來，邀請家長志愿者走進課堂 講述安全“十一假日安全我知道” 1開展世界糧食日主題活動，邀請家長志愿者走進課堂與孩子一起互動并講解關于糧食日的內容。 防火演練。 智慧寶貝 檢查班內的安全隱患，及時排查。 整理圖書區(qū)、整理圖書漂流活動，豐富幼兒們的閱讀能力。讓幼兒知道從小養(yǎng)成尊老愛幼的情懷，養(yǎng)成使用禮貌用語的習慣。 伴隨主題添加主題固定區(qū)域活動的資料，豐富材料架。 1加 強安全教育日活動的開張。 1上傳博客“養(yǎng)成幼兒良好行為習慣”的重要性的文章，引起家長的重視。 1習慣養(yǎng)成《我會整理材料架》的小比賽活動。 區(qū)活動材料的添加，并開展家長圖書借閱活動。 開展活動“八月十五”中秋節(jié)活動，創(chuàng)設主題墻，并在班內和幼兒一起開展月餅分享會。 九月二十是愛牙日，開展愛牙日活動，增強幼兒口腔健康觀念和自我口腔保健意識。 九三號中國抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日，和幼兒一起欣賞視頻，培養(yǎng)幼兒自豪的愛國情感。 和幼兒一起創(chuàng)設室內“我們來約定”的主題約定墻，和幼兒一起討論在班內不準做的事情，并且繪畫出來，時刻提醒自己。 習慣培養(yǎng)：《物歸原處》《我會整理固定區(qū)》。 抓好班內的常規(guī)活動。 面對新家長及 時的交流、溝通，在溝通的熟悉孩子、熟悉家長。 娃娃家：結合主題開展中不斷的添加材料，鼓勵幼兒結合生活中的經(jīng)驗進行表演。 閱讀區(qū)：開展圖書漂流、自制圖書、讀寫繪。 益智區(qū) ：以孩子的探索為主，結合主題為幼兒提供不同的材料 。 每周一份作品，每一份用不同的材料，來創(chuàng)設。 本學期中，結合我們中班孩子的特點，我們三位老師商量決定，今年主要利用廢舊材料，來突顯出各項開展的活動 (廢布、報紙、碟片、蛋糕托盤、等等的廢舊材料 )。 結合主題、節(jié)日活動的開展，進行親子活動小比賽，增強孩子與爸爸、媽媽之間的感情。 利用校訊通的傳播力量，及時的與家長交流、溝通孩子的情況，分享好的 每星期開展家長志愿者活動，讓家長走進我們的一日活動中，感受活動的樂趣。 定期的在班內舉行小比賽 (整理 被褥、疊衣服、系鞋帶等等 )來提高幼兒的積極性。 走進小中大班，嘗試進行混齡的教學方法，在活動中鍛煉孩子的情感、互幫互助。 開展班內活動《我們來約定》和孩子一起繪制班內的小規(guī)則 。多學習身邊的正能量，熏陶自己、提升自己。 ：《上下樓梯》《輕輕走路 》《不大聲講話》《不推不擠不打鬧》《防震演練》《防火演練》《安全使用小剪刀》《獨自在家》《安全用電》《我認識的標志》《大手拉小手》《天冷要注意》《小耳朵，不亂掏》《會說話的標志》《穿衣穿鞋要注意》 重視每一節(jié)課程活動的開展，以游戲融入其中，讓孩子成為活動的小主人。 晨間、午檢活動中檢查孩子的口袋，是否存在危險的小物件。 每天檢查班內的安全隱患，及時發(fā)現(xiàn)、及時排除。從開學到現(xiàn)在也有一段時間，在這一段時間中通過日常的生活、活動與孩子漸漸的熟悉、磨練出感情。不過好在原先的尹雪華老師一直跟隨者小二班升上來成為我的新搭檔，教過小二班一學期的王菲老師也重新回到這群可愛的孩子身邊 。 六年級第二學期班務工作計劃表 第三篇：班務工作計劃表 班務工作計劃表 前言：下學期開學了，為中班制定班務計劃，本文是聘才為大家整理的 XX 年中班下學期班務計劃，僅供參考。 加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。 (三 )學風建設： 加強與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學科的聯(lián)系工作。 加強安全教育。出好黑板報，做到每月一換。 每一個月?lián)Q一次座位。 (二 )常規(guī)工作： 適當調整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。 四、具體措施 (一 )思想教育： 定期召開班干部會議，及時了解班級情況，做好班干部的培養(yǎng)工作。 爭取在期末畢業(yè)檢測中取得優(yōu)異的成績。 與學