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正文內(nèi)容

小學(xué)家長會教師發(fā)言稿(參考版)

2025-04-20 02:37本頁面
  

【正文】 讓我們攜起手來,把他們培養(yǎng)得更好,更出色,取得更大的進步!謝謝大家! 。在以后的生活中,希望家長們能和我們老師多多聯(lián)系,把在家里發(fā)現(xiàn)的問題或好的意見、建議告知我或其他科任老師。有一部分學(xué)生,周末的作業(yè)做得不是很認(rèn)真,有時還沒有完成,經(jīng)常都是到學(xué)校來以后再補。所以在工作中涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的班干部,他們成了老師的小助手。在課外,我經(jīng)常和孩子們聊天,在聊天的過程中,既提高了他們的語言表達能力,也鍛煉了他們的膽量。 (出示文明禮貌星 ) 五、讓每個孩子的能力都得到陪養(yǎng)。 如:主動向人打招呼的習(xí)慣、講衛(wèi)生的習(xí)慣、主動整理房間 的習(xí)慣、主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣、認(rèn)真寫字的習(xí)慣等等。讓他們明白自己在接受親人、老師、朋友關(guān)愛的同時,自己也要對他們付出愛。有了自信,他們就會大方、熱情地對待身邊的每一件事,每一個人。 首先,樹立他們的自信心,要相信自己能把事情做好。這樣,每個人學(xué)習(xí)都有目標(biāo),就 會你追我趕,班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣就會形成了。 二、讓每個孩子學(xué)習(xí)都有一點進步。 經(jīng)過組織各種各樣的活動,讓他們感到學(xué)習(xí)的快樂,讓他們覺得學(xué)習(xí)是輕松的,愉快的。我想經(jīng)過我、全班同 學(xué)和全體家長的共同努力,把我們五( 6)建設(shè)成為全校最優(yōu)秀的班集體。另外,我還有一個特點 —— 執(zhí)著,只要我認(rèn)定的事情,就一定要把它做好!對學(xué)生的教育也是一樣。每個人都希望得到別人的表揚,更何況一群十一二歲的小孩子。當(dāng)然,在愛學(xué)生的同時,我還嚴(yán)格地要求他們。作為班主任的我,把“愛是打開學(xué)生心靈之門的鑰匙”作為自己的教育信條。我曾經(jīng)送給自己這樣一句話:要用微笑面對身邊的人。、引導(dǎo)孩子樹立正確的畢業(yè) 升學(xué)觀 范文三 首先,我代表五年級( 6)班的所有任課教師和 42 名可愛的孩子,向在百忙之中,抽出寶貴的時間來學(xué)校參加這次家長會的各位家長表示衷心的感謝和熱烈的歡迎! 我們五 (6)班是一個新班,可能家長們對我這個班主任還不是很了解,所以我想先簡單地介紹一下我自己。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。 四、教師和家長如何應(yīng)對: 我們常常說: “外來的和尚好念經(jīng)”,于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上,認(rèn)為孩子只聽老師的不聽自己的。 大家現(xiàn)在坐在我們六( 8)班的教室里,可能覺得教室整潔舒適、氛圍賞心悅目,但也許大家都想象不到我剛走進這間教室的感受:當(dāng)時的教室墻壁涂滿了以前學(xué)生留下的痕跡,有腳印,籃球印、鉛筆寫的字、各種貼畫,課桌臟得放著黑色的油光,上面用改正液寫滿了各種話語。但同時他們是非辨別力弱。這種情況下,很多事他們都處于好奇階段,似懂非懂,開始有獨立性,自尊心逐漸增強。所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強,對知識十分渴求,總有一股生怕落后的不服輸思想,學(xué)習(xí)很自覺;而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性,怕辛苦,或因為知識的掉坎而自信心喪失,破罐子破摔,成績出現(xiàn)較大滑坡;也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。 三、分析本年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)、生理、心理特點及形成原因 為此,今天的家長會,我想重點和各位家長一起,共同分析一下本年齡段孩子的學(xué)習(xí)、生理、心理特點,以期探討如何在本階段引導(dǎo)、幫助孩子快樂、健康地學(xué)習(xí)生活。你們應(yīng)該擔(dān)什么樣的責(zé)任,應(yīng)該怎樣和老師配合,都值得大家思考。但是我希望家長們認(rèn)識到,今年升學(xué)不是以你們的教育要求來評價學(xué)生,而是以學(xué)生的實際成績來決定他們進哪所中學(xué)。這樣我們才能更清楚的知道我們應(yīng)該負(fù)什么樣的責(zé)任。 經(jīng)過剛才的匯報,我想每個家長對自己孩子學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣有了進一步的了解,可能有的家長對自己孩子的成績很滿意,有的家長對自己孩子的
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