【正文】 ”我小心翼翼地從葉子邊緣探出頭來，我的眼前出現(xiàn)了一條黑線似的整齊隊(duì)伍，
。雨停了，一陣風(fēng)吹過，草兒輕輕的搖擺著，搖醒了正做著甜美的夢(mèng)的我，睜開眼睛，我打量 著周圍的一切，剛剛來到這個(gè)世界，我對(duì)于自己，對(duì)于這個(gè)新世界的一切充滿了好奇。 看來我實(shí)在是無聊透了，只無奈那兩處閑愁，才下眉頭，卻上心頭。 韓寒的新書才看了三十幾頁(yè)，得抓緊時(shí)間看完，不然表哥回來又要跟我搶了。今天才知道，原來明天就過年了，感嘆時(shí)間的力量，轉(zhuǎn)眼間又到了年關(guān)。 荒唐，實(shí)在荒唐。逛了很 久的超市，終于在我的軟磨硬泡下，他請(qǐng)我吃了個(gè)果凍。于是我們便漫無目的地開始閑逛。和他聊了會(huì)天，知道了彼此作業(yè)的進(jìn)展，都是一塌糊涂，便欣慰地笑了。把她搞得郁悶死。她看到我的留言，安慰我，不要這么憤怒，其實(shí)主墩挺好的。那天問小藍(lán)怎么辦，她說一天十頁(yè)啊，很快的。 一天到晚坐在書桌前，不知道為什么眼前的作業(yè)還沒有減少，心中的焦急卻與日俱增。此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。花自飄零水自流。輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。 第一天，我很早起床，開始上網(wǎng)，聊天，卻又在桌上堆滿書，決定好好學(xué)習(xí)，天天向上；第二天，我開始重新看《長(zhǎng)安亂》，因?yàn)樯暇W(wǎng)的時(shí)候看到韓寒的采訪，發(fā)現(xiàn)有很多東西可以重新品味；第三天，從早上 11 點(diǎn)出發(fā)一直到晚上 6 點(diǎn)，逛街買衣服，并頗為滿意地購(gòu)得兩件衣服，兩條褲子，一雙鞋；第四天，決定不能再這么墮落下去，于是開始做作業(yè)了，可在家的效率大家是有目共睹 的，平均一天只能完成一張?jiān)嚲?，悲哀；第五天，在寫隨筆的痛苦中掙扎，實(shí)在是沒什么東西好寫，卻又想象著在年前一定要把隨筆全部解決，不得不堅(jiān)持到底；第六天，實(shí)在是閑得慌，便看著窗外發(fā)呆，一晃過去了三個(gè)小時(shí)，后來知道 Baby 每天早上 7 點(diǎn)鐘起床看書，郁悶得想自殺；第七天，我也不知道自己在干啥了。 放假已經(jīng)十來天了，確切的說只是 7 天，一個(gè)創(chuàng)世紀(jì)的時(shí)間。不錯(cuò)的，在人生道路上總會(huì)有無數(shù)的坎坷與挫折，也有燦爛的陽(yáng)光和美麗的鮮花，多多少少的朋友來了又走了，惟有書可以與你相伴，與你的生命同在。 這是不可否認(rèn)的，與書結(jié)下緣分的人必定會(huì)幸福。我迷醉于書的世界，不管是那種散發(fā)著溫馨氣息，寄寓人生感慨的抒情之作，還是那些揭示人生真諦、抗議社會(huì)不公的作品，我同樣迷醉。 《悲慘世界》、《飄》、《巴黎圣母院》、《圣經(jīng)故事》??數(shù)不清的書帶給我數(shù)不清的情感和樂趣。”《假如給我三天光明》的作者海倫撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺將會(huì)衰退。 “善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。 我在明凈而透明的藍(lán)色天空下一天天的成長(zhǎng)，徘徊在那虛幻但又真實(shí)的世界里面，我喜歡那些漂亮而優(yōu)雅的文字，在白色的書頁(yè)上綻放，充滿神奇，充滿幻想。從那時(shí)起，我就天真的認(rèn)為，書，是世界上最美好的東西。然而，在我學(xué)會(huì)了認(rèn)字的那一天起，書就成為了我生命中格外重要的東西，與我的肉體，和二為一。我和書的感情，與書的緣分，雖說不是與生俱來，但卻是與生共存的。每當(dāng)遭遇挫折，每當(dāng)疲憊不堪，每當(dāng)灰心喪氣，每當(dāng)孤獨(dú)寂寞，也只有書帶給我最大的慰藉，帶給我無言的關(guān)懷。但是我們是朋友，是這個(gè)世界上最親密最真誠(chéng)的朋友，它是一輩子的朋友，值得依靠，值得信賴。 我與書 —— 這種復(fù)雜的關(guān)系，我們之間沒有親情可言，我們是朋友，是伙伴。這種聲音，時(shí)而甜美，時(shí)而深沉；時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而慷慨激昂，這種飄渺而奇異的聲音，深深地把我吸引到這個(gè)浩瀚而廣闊的世界，這個(gè)永遠(yuǎn)美麗，春暖花開的地方 —— 書的世界。 我相信經(jīng)過這六天五夜的夏令 營(yíng)鍛煉，我和孫教授，同學(xué)們一同成長(zhǎng)，一掃原來的蓬頭垢面，重塑自我，如出水芙蓉般成為新世紀(jì)的精英，我們要緊握人生的方向盤，拿起手中的畫彩，為自己的精彩人生鋪開玉樹瓊花似的錦繡畫卷。我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，落花不會(huì)有芳香，流光不會(huì)有重現(xiàn)，逝水不會(huì)有重歸，時(shí)間不會(huì)有重返，正如朱自清所說不經(jīng)意間時(shí)間從臉盆里溜走了，從筆尖溜走了??所以我們要合理安排時(shí)間，人生創(chuàng)造價(jià)值的時(shí)間只有五年，珍惜時(shí)間吧！ 不舍得第六天。 深沉的第五天。 感恩的第四天。樹立正確的人生目標(biāo)，才使我們走出迷茫，向著成功的方向前進(jìn)。 致勝的第三天。每一個(gè)人都希望做那輪美如冠玉的明月，不甘于做一顆烏云后面暗淡的星；每一個(gè)人都希望做一棵參天大樹，不甘于做一棵可憐的小草；每一個(gè)人都希望做一只展翅翱翔的雄鷹，不甘于做一只勢(shì)單力薄的麻雀。自信是成功的關(guān)鍵，沒有自信何談成功？自信達(dá)人臺(tái)，我氣宇軒昂的走上臺(tái)，從那一刻起自信將成為我的終身伴侶，我戰(zhàn)勝了膽小、不敢上臺(tái)的心理。 自信的第二天。那一刻我明白了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要性，真正透徹的理解了那句話：沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。我學(xué)會(huì)了如何成為一個(gè)成功的人、我學(xué)會(huì)了如何關(guān)心他人、我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任?? 好奇的第一天。這是無法改變的事實(shí)，我很勇敢。也很感謝他，有一個(gè)這樣的朋友真的好高興！我不是傻，我是無奈，無奈?。∮袝r(shí)候我在想，如果這個(gè)世界沒有了我的話，地球還是會(huì)照樣轉(zhuǎn)的，其實(shí)我真的很希望得到解脫，真的！但是我不可以，如果這樣做了， 我很自私也很懦弱，難道我不知道我還有很多人關(guān)心著嗎？難道我不知道有人會(huì)為我暗暗流眼淚嗎？難道我不知道有人因?yàn)榱宋业拇嬖谧兊母幸饬x嗎？我應(yīng)該感到幸福??！有時(shí)候我寧愿變得傻些，或許我會(huì)快樂些，很奇怪的想法。他說可以呀，你回來再說。 今天上網(wǎng)時(shí)遇到一個(gè)朋友，我告訴他我在這兒很苦，他說我傻，叫我回來和他一樣去讀書，還給我介紹他認(rèn)識(shí)不久的女友。但是我是個(gè)男子漢來得，沒有風(fēng)雨哪里來彩虹？我可以的。在我長(zhǎng)大的同時(shí)爸媽也跟著老了，我好想扶著爸爸媽媽坐下來，告訴他們，爸爸媽媽，你們以后不用那么辛苦了，我要你們天天都開心就好！ 出門在外的多少個(gè)夜晚，我獨(dú)自躺在床上看著天邊的月亮，一個(gè)個(gè)我思念的人的笑臉就呈現(xiàn)在我眼前一樣，此時(shí)此刻我在想他們，他們感受到了 嗎？如果可以我真的好愿意月亮可以為我?guī)ノ覍?duì)他們的祝福，如果可以我愿意隨風(fēng)而去看望他們，你們還好嗎？哪怕是幾秒鐘，零點(diǎn)零幾秒??聽到了嗎？遠(yuǎn)方的你，下雨了，淅瀝淅瀝的下著，雨珠一點(diǎn)一滴的連續(xù)不斷，就像我們往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我長(zhǎng)大了，我應(yīng)該懂事了，我有千言萬語說不出的無可奈何啊！看著爸爸日益看不清的雙眼，看著 媽媽日益瘦弱的身軀，看著爸爸媽媽日益斑白的頭發(fā)，我的心猶如千刀萬剮般得疼痛。也許有人在暗暗說我傻，我不知道呢！ 我沒有別人那樣幸?？梢栽诩覠o憂無慮地吃到媽媽做的飯菜，可以每天上學(xué)，在課堂上聽老師嘮叨，或者偷偷地蒙頭大睡，管他受罰不受罰的，我覺得瀟灑有什么不好！我很懷念以前的日子，說不懷念有人信嗎？這一切都不一樣了，我在和朋友說我在外面很苦，很想回家，很想媽媽。 感恩是愛，是慰藉，是回報(bào)，是不可或缺的，它是生命全部的幸福和內(nèi)涵，是通過愛 的心靈和雙手散播出去的，感恩將永遠(yuǎn)伴隨著我。臨走的時(shí)候，父母佇立在車站口，望著車輛越來越遠(yuǎn)，久久不愿離去。 二十年后的今天，我已在另一座城市，這里天氣很好，老實(shí)說我現(xiàn)在懷念的不是雨聲，而是父母操勞的背影，在外面讀書，父母的開銷就加大了。我感謝父母教會(huì)了我人與人之間要有關(guān)愛，要為他人著想，無私奉獻(xiàn)。如果蘋果都是好的，母親是舍不得吃的。 曾有一季度蘋果價(jià)格上漲，父親每每買回家都會(huì)被母親說一通，并不是嫌貴，而是因?yàn)橘I的有些都爛了， 母親說花同樣的錢買別人的爛蘋果，真不值得，下次別買了。正如惠特曼所說，全世界的母親是多么的相像她們的心始終一樣，都有一顆極為純真的赤子之心。這個(gè)房子里，設(shè)備齊全，仿佛是從黑暗中走向光明。 雨依舊在下，那種孤單苦的日子也隨著雨的落地流走了。我感謝父母為我提供了一個(gè)雖然苦，但能讓我從小變得獨(dú)立的環(huán)境，我感謝那時(shí)的自己是如此的乖巧聽話，這樣才能讓我銘記父母的艱辛，體會(huì)父母的不容易，明白父母這樣是為了什么，讓父母放心。我那時(shí)還很小，父母怕我醒來后哭個(gè)不停，所以每天臨走前都要留一個(gè)蘋果放在床頭，因?yàn)槊看挝倚褋戆l(fā)現(xiàn)他們不在，便開始哭，但一伸手摸見吃的就不哭了，吃完后也安靜地睡著了，小孩就是這么容易滿足。 “爸爸媽媽，你們?nèi)ツ睦锪?？”嗚嗚！又是一個(gè)半夜，又是一個(gè)醒了哭，哭完睡的凌晨。過往行人撐著傘，挽起褲腿在雨中踱步，顯得格外幽 靜。 小學(xué)學(xué)作文 1200 字篇 1 家鄉(xiāng)是一個(gè)多雨的山區(qū)，這就造就了我對(duì)雨有著特殊的情感。 第三篇：小學(xué)學(xué)作文 1200 字集合 小學(xué)學(xué)作文 1200 字集合 7 篇 在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。 河水慢慢流，船櫓慢慢搖，訴不盡對(duì)古鎮(zhèn)的那一份悠悠的情思。古鎮(zhèn)的一切已融入我的生活，她讓 我學(xué)會(huì)欣賞，生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)，哪怕路邊盛開的一朵小花也有其美麗，工作中我?guī)е@份欣賞的目光去看我的每一個(gè)孩子，陽(yáng)光下那綻放的笑臉是如此明媚，孩子清澈的眼神如那煙雨中的古鎮(zhèn)凈化我的心靈。 雨潤(rùn)古鎮(zhèn)，似水流年，任其雨疾雨疏，在古鎮(zhèn)中我已來往穿梭一年有余。走在那被細(xì)雨精心雕琢的泛著油亮光澤的青石板路上，聽雨落黛瓦的淅淅聲，木質(zhì)的門扉，不時(shí)有咯吱吱的聲響，在喧囂的上海大都市中竟也隱藏這份純樸，讓人感動(dòng)。 雨簾之下的古鎮(zhèn)更有獨(dú)特韻味，每逢落雨，我總愛身隱簾后，感受品位生活帶給我的各種滋味，有時(shí)雨似煙似霧般凄美，如織如簾的清麗，有時(shí)忽而瀟瀟紛飛、忽而霏霏斜舞的魅惑。不知何時(shí)路燈亮了，曈曈燈影里，兩壁人家與店鋪林立，水波蕩漾似乎向我呢喃述說她那美麗的家園。那些江南家常菜雖然簡(jiǎn)陋，但香氣撲鼻，有時(shí)邀上一兩個(gè)友人在河邊相聚談 天說地，別有一番情趣。石板路上，心事頗多的婆婆們佝著背，交流著家長(zhǎng)里短。 帶著兒時(shí)的那份期待，畢業(yè)后來到了朱家角，在古鎮(zhèn)上尋覓到一間鑲有雕花窗戶的古房住下，每日清晨踏著青石路板上班是我一天最愜意的時(shí)候，欣賞著枕河人家一個(gè)個(gè)窗臺(tái)和屋角邊上各色鮮花，最喜一戶人家，用各式樹枝在自家屋邊圍了一個(gè)柵欄，每每躑躅于園前感嘆那份天然與古樸，園中更有花草加以點(diǎn)綴，怎能讓人不怦然心動(dòng)呢？園中春色關(guān)不 住，別有一番農(nóng)家小院的味道，從不吝嗇自己的的目光在她身上的停留；河邊有戴著頭巾的阿婆提著一小籃自己種植的新鮮蔬菜在那靜靜等候，漁民們將自己從河中捕撈上來的魚蝦放在各式小盆中向人們吆喝著，小鎮(zhèn)的居民很早就在巷子中升起煤爐，煙霧在巷子中回繞，穿過煙霧嗅到那純樸的民居生活，感受這最自然而又閑適的古鎮(zhèn)早晨。謝謝老師，謝謝校長(zhǎng)，謝謝爸爸和媽媽。省市區(qū)教學(xué)能手 5 人。 學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班 42 個(gè)，學(xué)生 3080 人，全校有教職工 123 人。教師用敬業(yè)精神、教育理念，人格魅力影響學(xué)生，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和學(xué)生主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)的熱情有力地推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的開展。 20xx 年被評(píng)為全國(guó)中小學(xué)藝術(shù)教育杰出單位。 1986 年被認(rèn)定為云南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)，1991 年省對(duì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)辦學(xué)水平評(píng)估被認(rèn)定為優(yōu)級(jí)學(xué)校， 20xx 年被認(rèn)定為首批云南省一級(jí)二等示范小學(xué)。以全新的辦學(xué)理念豐富了校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的內(nèi)涵，使學(xué)校更顯勃勃生機(jī)，成為玉溪小學(xué)教育的窗口和示范，成為玉溪人民十分青睞的名校。哈維女士率教育代表團(tuán)訪問玉溪聶耳小學(xué)，盛贊紅塔區(qū)素質(zhì)教育。 這是我們二年級(jí)時(shí)和一年級(jí)的學(xué)校雖然沒有現(xiàn)在的華麗，但在我心中她是最美的學(xué)校，你看我在二（ 7）班你 會(huì)問我們班的中隊(duì)旗不在里面是為什么呢，是因?yàn)橹嘘?duì)旗別班的同學(xué)弄破了所以沒有抬，也因?yàn)槠屏说挠绊懼袊?guó)的形象。學(xué)校里更有著好老師，四年級(jí)，五年級(jí)我都是四好少年，功勞都是張老師和王老師的，這是應(yīng)為老師教得好我才會(huì)學(xué)好，這次，四年級(jí)下學(xué)期期末考試時(shí)我在班上的分?jǐn)?shù)名列前茅，所以被評(píng)為了“四好少年”。同時(shí)，你踢一我腳，我踢他一腳??這時(shí)竹林里傳出了響亮的歡笑聲?? 小學(xué)學(xué)作文 1200 字篇 5 這是我的學(xué)校聶耳小學(xué) 20xx 年 9 月我 開始了我的小學(xué)學(xué)習(xí)階段，現(xiàn)在我還在這所小學(xué)學(xué)習(xí)，我能在這個(gè)小學(xué)上學(xué)是我的榮譽(yù)。金家輝也坐上去蕩秋千了。然后，我就坐在上面蕩了起來。 后來，我們?cè)贆z查一遍繩子，并且加固了秋千，把余下的繩子都捆上去了。他“啊、啊！疼死我了，疼死我了！”叫了起來?！闭f著，他就坐上去蕩了起來。金家輝已經(jīng)做好秋千驕傲地說：“你們看，我做得多快。我把塑料袋的四個(gè)角分別捏緊，然后用繩子捆住，再把繩子的另一頭捆在竹子上。我先把袋子的兩個(gè)角捏緊用力拉，然后用繩子捆住。我們看到那里的竹子一根比一根高，一根比一根粗，好象是孫悟空手中的金箍棒。一會(huì)兒，我們?cè)谥窳掷锛狭?。我和王峰異口同聲地問：“今天我們玩什么呀？”他說：“今天天氣這么熱，我們還是到竹林里去做秋千玩吧！”我倆大聲說：“好主意！” 他們馬上跑回家去找東西。 這時(shí)，又有人跑到我家來找我玩。 我再走近一點(diǎn)，那幾只蒼蠅大概正沉浸在晃晃悠悠的愜意中，竟然沒有發(fā)現(xiàn)我，我再走近一點(diǎn)，只見有一只蒼蠅把腳緊緊地抓住了繩子，兩眼緊閉，翅膀有時(shí)開，有時(shí)閉。四周彌漫著夜的味道，天幕下，煙花著著眼睛朦朧閃耀，辛卯兔年，一個(gè)嶄新的開始，一個(gè)讓我期待著更多奇跡發(fā)生的美好歲月，在著天幕的交響曲的尾聲，告訴我：新年快樂。 晚上提著一大堆的禮品走下電梯，突然一道燈火扣住了我的實(shí)現(xiàn)，一個(gè)熟悉的身影提著燈在小區(qū)門口搬運(yùn)著居民