【正文】 但您是否了解我們？ Weloveandprotectus,187。 Whenwesucceed,yourkisstous,enweencountersetbacks,gaveusahug,willbeonourbesttoencourage. 把您的愛毫不吝嗇的送給我們，無需太多語(yǔ)言，我們會(huì)覺得享受到了無盡的愛與關(guān)懷，那會(huì)是我們生活和 學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力。 Yourtimetoleaveusyourcaressinggaveusyourtrustasagifttous,treatusspiritually. 當(dāng)我們獲得成功時(shí)，把你的親吻送給我們，那將是對(duì)我們最好的獎(jiǎng)勵(lì)。 Learningisthefirstdayofjuniorhighschoollearningaturningpoint,wehavebeguntheachievementpolarizationcanbesaidtobethebeginningof11basicdecisionforustostudy,studythefutureanddestiny. 在這優(yōu)美的環(huán)境中，我們?yōu)橹粋€(gè)目標(biāo)而奮斗，而家長(zhǎng)對(duì)我們的幫助是十分重要的?，F(xiàn)在有請(qǐng)進(jìn)步的同學(xué)來發(fā)言！ Ibelievethatincertainburiedbehindtheprogressofthecountlesslaeak! 其實(shí)進(jìn)步的同學(xué)很多很多，有的同學(xué)雖然只進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)。Afterlisteningtothesquad,justaswereportedonthestudyoftheclass,nowhavethedisciplineinspectionandrequestedmemberstousforthehealthaspectsofthediscipline. 只要努力就會(huì)有收獲，每一次考試都會(huì)有很多同學(xué)在進(jìn)步。感謝您的配合！ 第五篇：家長(zhǎng)會(huì)主持詞 首先，有請(qǐng)胡彥孜同學(xué)匯報(bào)一下我們班同學(xué)進(jìn)來的學(xué)習(xí)情況！ Firstofall,pleaseHUYanZistudentsonourstudentsenteredtheclasslearning! 一個(gè)優(yōu)秀的班集體不光是成績(jī)好，衛(wèi)生紀(jì)律等方便都要優(yōu)秀。男：讓我們開拓進(jìn)取，積極向上，用信念和汗水，再創(chuàng)更加美好的未來女：讓我們記住這美好的時(shí)光男：讓我們下學(xué)期再相逢 女：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長(zhǎng)、同學(xué)們， 2021 年家校聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束 !謝謝大家！祝愿大家身體健康，萬事如意！ 八、退場(chǎng) 男：請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓退場(chǎng)，各班級(jí)按順序回班?！泵慨?dāng)聽到這首歌我們就會(huì)想到母親，想到她的偉大、她的辛勞。 1“媽媽，我想對(duì)你說，話到嘴邊又咽下。下面有請(qǐng)校舞蹈隊(duì)帶來的印度舞蹈《吉米來吧》 12 、,moreandmorepeopleareoubtthatEnglishisoneoftheworld39。這種變化萬千的姿勢(shì)可以代表人的七情六欲、種種舉動(dòng)，甚至可以代表天地山水等自然景物和白 晝和黑夜等自然現(xiàn)象。據(jù)說，舞蹈演員單手可做出 28 種姿勢(shì)，雙手可做出 24 種姿勢(shì)。有請(qǐng) 803 班的同學(xué)為我們帶來的精彩表演《你我同心》 1印度是四大古國(guó)之一，而印度舞蹈也正如它的歷史一樣悠久。是呀，孩子是祖國(guó)的明天，社會(huì)的未來，是一個(gè)家庭所有美好希冀的承載體。dbetterstopbefore,let’ sdontstop,賞校隊(duì)健美操表演。dbetterstopbeforeyoutearmeallapart。請(qǐng)欣賞 701 班帶來的動(dòng)感舞蹈《叫姐姐》 女：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖 男：有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力女：他在我們的心田上播撒愛的陽(yáng)光 男：他在我們的心田上滋潤(rùn)愛的雨露，那個(gè)人就是我們的老師 為了讓今天的聚會(huì)更加絢麗多彩，各位老師將為大家獻(xiàn)上他們精彩的節(jié)目． 有人說父母的愛是偉大的，有人說老師的愛是無私的，正是這些愛筑成了一座愛的城堡，堅(jiān)不可催為我們撐起一片自由天空任我們展翅習(xí)翔。已不是我們獨(dú)自芳香的欣賞，龍族風(fēng)采要讓全世界舞起來，讓我們看看這秦磚漢瓦，青石小巷，漢字飄揚(yáng)唐裝牛仔如何來精采。用我們激情四射的魅力來和我們這個(gè)越來越美好的世界生發(fā)詩(shī)意的共鳴。也許這就是我們現(xiàn)在所沒有以極濃重的筆墨來形容和描寫的青春的活力和青春的美麗，這是另外的一種不同于濃妝艷抹的美麗，是體現(xiàn)出一種生命激情的美的存在。請(qǐng)欣賞 102 班帶來的《三字經(jīng)》掌聲有請(qǐng) “把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹？”這是大家再熟悉不過的旋律，每當(dāng)我唱起這首歌時(shí)，我的心中就充滿了無限感慨。童年是記憶的黃金時(shí)期。學(xué)生主持【開場(chǎng)白】女】男】尊敬的家長(zhǎng)們、老師們！合】大家好！ 女】人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰男】人們還說：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光 女】的確，在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無限期望男】此時(shí)正是收獲的季節(jié)，我們已經(jīng)把半學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)呈現(xiàn)給您女】我們還想把反映我們綜合素質(zhì)的果實(shí) 采摘給您男】女】下面請(qǐng)欣賞，我們精心準(zhǔn)備的節(jié)目 在這個(gè)屬于我們的舞臺(tái)，大家可以在這跳舞，在這里開懷，談理想，暢未來讓我們大家攜手為我們明天的輝煌去喝彩有請(qǐng)我們的校隊(duì)為大家表演《大家一起來》。女：為了讓今晚的聚會(huì)更加絢麗多彩，接下來讓我們一起來看看育才學(xué)子的才藝展示，看咱們?nèi)绾涡愠鲎约旱木?。合：大家好? 男：今天，我們歡聚一堂，點(diǎn)燃激情，放飛希望，相互祝愿生活美好、家庭幸福、學(xué)習(xí)進(jìn)步、好運(yùn)連連！ 女：首先向關(guān)心我們學(xué)生健康成長(zhǎng)的家長(zhǎng)們表示誠(chéng)摯的問候和美好的祝愿！男：回首過去，我們有收獲，也有失落；但不管怎樣，我們努力過，奮斗過，我們無怨無悔 。 七、節(jié)目表演： 男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長(zhǎng)們。男：學(xué)生代表講話。讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暁g迎他們的蒞臨?? 四、升旗 女：接下來我們進(jìn)行升旗儀式，請(qǐng)全體起立行注目禮。女：我是主持人周慧 二、請(qǐng)嘉賓就坐： 女：下面有請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓到主席臺(tái)就坐，大家掌聲歡 迎。女：在這歡天喜地，鑼鼓喧天的夜晚；我們迎來了育才學(xué)校第九屆家校聯(lián)歡晚會(huì)。我要對(duì)各位家長(zhǎng)說的 是：語(yǔ)言是真誠(chéng)的，所以用我們真誠(chéng)的交流和溝通建筑孩子的明天。在教學(xué)過程中，我們有些家長(zhǎng)的做法我真的是非常感動(dòng)，定時(shí)地為孩子總結(jié)學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題，幫助孩子，協(xié)助老師在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)；有些家長(zhǎng)不懂英語(yǔ)，從一年級(jí)開始就一直跟著孩子一 起學(xué)，還和孩子一起探討課文中的難點(diǎn)，遇到困難經(jīng)常和我們老師聯(lián)系，向我們老師述說孩子在家里學(xué)習(xí)的情況；還有些家長(zhǎng)工作比較忙，但也會(huì)通過短信，委托家里的爺爺奶奶來學(xué)校和老師溝通孩子的學(xué)習(xí)近平?jīng)r，遇到問題及時(shí)找孩子談心，我覺得有這些父母的孩子真是非常幸福，有這些家長(zhǎng)配合協(xié)作的老師更是幸福的。 有些孩子生性動(dòng)作比較慢，上課時(shí)思維容易分散，所以很容易把老師上課講的重點(diǎn)知識(shí)遺漏了，課堂作業(yè)來不及完成，回家作業(yè)就造成了惡性循環(huán)，不能按時(shí)完成。句型掌握還比較欠缺，我們建議家長(zhǎng)可以從周末卷和單元卷的練習(xí)中梳理出孩子經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤。這就是我要說的第三點(diǎn) ：學(xué)生學(xué)習(xí)困惑。 隨著三年級(jí)新教材語(yǔ)言內(nèi)容的增多、語(yǔ)法知識(shí)的豐富、語(yǔ)言難度的增加，對(duì)于這些比較稚嫩的孩子們來說，語(yǔ)言學(xué)習(xí)也逐漸呈現(xiàn)一些困難，競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。 學(xué)生閱讀能力有提高。 主要句型結(jié)構(gòu)掌握牢固。 看圖寫詞得分率高。整張?jiān)嚲碇R(shí)點(diǎn)考查的跨度較大，主要以三年級(jí)新的知識(shí)點(diǎn)為主，對(duì)教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)把握巧妙，能考慮到學(xué)生的綜合運(yùn)用能力，又涉及了相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的提高與拓展， 經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生在基礎(chǔ)知識(shí)的掌握、語(yǔ)法知識(shí)的運(yùn)用及語(yǔ)言點(diǎn)的掌握方面有了一定程度的提高，特別是正確抄寫句子的準(zhǔn)確度強(qiáng)。例如我就這次的期末考查的結(jié)果來給大家做一下介紹。這些學(xué)生也沒有辜負(fù)家人的期望，每次默 寫和單元成績(jī)優(yōu)良，發(fā)展平穩(wěn)；有的學(xué)生聽說能力強(qiáng)，語(yǔ)言表達(dá)豐富完整、流利，能夠熟練地背誦課文和我們每次為學(xué)生補(bǔ)充的復(fù)習(xí)卷和周末卷上的校本拓展文本；有些學(xué)生思維比較活躍，課堂上經(jīng)常能積極舉手發(fā)言，自主意識(shí)很強(qiáng)；還有的學(xué)生比較沉穩(wěn)、內(nèi)斂，成績(jī)良好，但聽說能力有了明顯進(jìn)步。記得在三年級(jí)一開學(xué)時(shí)的家長(zhǎng)會(huì)上，我們每個(gè)班的英語(yǔ)老師都對(duì)各自的班級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，向各位家長(zhǎng)作了詳細(xì)的介紹，并提出了本年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求，很多家長(zhǎng)相當(dāng)認(rèn)真，帶著筆記做好了詳細(xì)的記錄，積極配合學(xué)校和老師為自己的孩子在英語(yǔ) 學(xué)習(xí)上制定了新學(xué)期目標(biāo)和個(gè)性化的要求。 從二年級(jí)剛剛升入三年級(jí)，應(yīng)該說是一個(gè)很大的轉(zhuǎn)折期，三年級(jí)的要求增加到了聽、說、讀、寫、背、默全過關(guān)，再加上本屆又是新教材，詞匯量大，容量多，語(yǔ)法知識(shí)都逐一地出現(xiàn)在教材當(dāng)中，要求學(xué)生不僅要把握到位還要能靈活運(yùn)用， 口頭表達(dá)更是需要圍繞教材的各個(gè)主題進(jìn)行至少 5 句以上的語(yǔ)段輸出。我從三方面來講：三年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)要求、學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)、學(xué)生學(xué)習(xí)困惑。爸爸媽媽們，經(jīng)常將老師已經(jīng)批改的作業(yè)拿出來看一看，以便于及時(shí)了解孩子一周內(nèi)的學(xué)習(xí)情況，和老師及時(shí)聯(lián)系溝通，也讓 孩子意識(shí)到，爸爸媽媽是時(shí)刻關(guān)心著我的。爸爸媽媽們，在如今的教育中，越來越重視數(shù)學(xué)和生活的關(guān)系，有一些看似簡(jiǎn)單的問題，由于學(xué)生缺少生活經(jīng)驗(yàn)而無法解答，所以也希望你們能經(jīng)常放放手，多讓學(xué)生做一些力所能及的事。但是常常在考試中發(fā)現(xiàn)，有些生活問題的解決，許多學(xué)生看不懂。還記得本學(xué)期的幾次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在“十一”長(zhǎng)假中，