【正文】 主持人曾顏：感恩是一種生活智慧，更是學(xué)會做人。 主持人曾顏：一顆感恩的心，一粒和平的種子。 主持人曾顏 ：學(xué)會感恩，就要有奉獻(xiàn)精神。大家都能獻(xiàn)出愛，國家才能興旺 。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學(xué)和朋友，甚至我們的祖國都是關(guān)心我們的。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。 學(xué)生 :主持人曾顏：同學(xué)們，讓我們用手語表演表達(dá)出我們內(nèi)心的感謝吧 ! (放歌曲《感恩的心》表演手語。 ，因?yàn)樗麄冇X醒了你的自尊。 ，因?yàn)樗麄儚?qiáng)化了你的雙腿。 ，因?yàn)樗麄兘o了你力量。 ，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān)。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧 ! 教師出示 :，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命。同學(xué)們 ,讓我們從座位上走出來，到爸爸、媽媽面前，給他們一個深情的擁抱吧 ! 學(xué)生 :通過自己的方式表達(dá)對父母的愛 學(xué) 生 :主持人尹睿：同學(xué)們，在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人。 3.體貼關(guān)心父母。孝敬父母的方面有很多，但是，我們必須做到的： ，不頂撞父母，接受勸告。的確，父母之愛偉大而又平凡。 ) : 學(xué)生 :主持人尹睿 :聽了這個故事，同學(xué)們有哪些感受呢 ? 學(xué)生 :全班交流 教師小結(jié) :同學(xué)們 ,這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛，我們面對這樣偉大而又無私的愛，內(nèi)心當(dāng)中充滿了對這位母親的尊敬，那么就讓我們?nèi)w起立，用隊禮表達(dá)我們對這位母親的 敬意吧 ! 教師 :同學(xué)們，每一位父母都是那樣深愛著自己的孩子的，在我們的生活中，父母為我們做過許多事，為我們付出很多。當(dāng)救援人員把她身邊的廢墟清理開時，發(fā)現(xiàn)孩子毫發(fā)未傷，還是安詳?shù)厮?。就這樣的姿勢，就這樣堅持著，一直堅持到生命的最后時刻。突然，地震發(fā)生了，樓房開始搖晃起來，母親摔倒了，還沒等她爬起來，房頂便朝孩子垮塌下來，母親不假思索地?fù)溥^去，雙膝跪地，身體向前匍匐著，雙手支撐著地面，為孩子搭起一座人身帳篷。 :(XX 年 5 月 12 日下午 2 時 28 分，我國四川省汶川發(fā)生了罕見的級大地震。爸爸媽媽為我們付出了很多很多?? :主持人尹睿：在生活中，父親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨， 主持人曾顏 :母親永遠(yuǎn)牽著我們的手 。在孩子出發(fā)前夕，母親還在細(xì)心地一針一線縫著，心里卻擔(dān)心孩子很長時間不回來。臨行密密縫，意恐遲遲歸。 主持合：你們就是我啟蒙的嚴(yán)師。 ： (1)詩歌《游子吟》 (2)地震中的圖片 (3)背影音樂“再見警察” (3)“感恩的心”手語操等 ，請家長到場參與 學(xué)生 :主持人：尹睿：敬愛的老師 主持人：曾顏：親愛的同學(xué) 主持人合：大家下午好 !現(xiàn)在我們宣布一 (1)班“感恩父母”主題班會現(xiàn)在開始 ! 老師：是誰，把我們帶到這美麗的世界 ?是誰，給了我生命全部的愛，又在我耳邊輕輕說了聲，你不用回報，是誰??又是誰??把一切的愛都化為甘露，無聲孕育了一方新綠， —— 是我慈愛的父親、母親。 ,學(xué)會尊重他人 ,承擔(dān)責(zé)任 ,從身邊做起，用自己的行動去感恩他人，善待他人 . 設(shè)計思路： 由學(xué)生主持引入主題 ,體現(xiàn)學(xué)生的主體性 ,接著通過學(xué)生熟悉的詩歌《游子吟》激發(fā)學(xué)生愛父母的熱情 ,再通過地震的故事讓學(xué)生體會父母對子女無私的愛，偉大的愛，接著聯(lián)系自己生活，講述自己與父母的故事，讓生感受親恩，體會親情，并現(xiàn)場親子互動，體會親恩，然后通過討論交流，幫助學(xué)生總結(jié)出孝敬父母的正確方法，并用自己喜歡的方式表達(dá)對自己父母的愛，使情感升華。因此我在班里搞一次感恩教育的活動，我想通過活動使學(xué)生們認(rèn)識到別人的艱辛，有一顆感恩的心。然而現(xiàn)在很多“獨(dú)生子”“小皇帝”都冷眼橫對他們的父母、漠視教師的勞動的付出，認(rèn)為所有人的付出都是應(yīng)該的。 (PPT展示感恩父母的生活小細(xì)節(jié) ) 現(xiàn)在就讓我們共同用心去歌唱這么的一首歌《感恩的心》，寄去我們對父母親深深的祝福。感恩只需我們從父母的生活細(xì)節(jié)中做起。 (小組代表發(fā)言分享環(huán)節(jié) ) B：從剛才的幾位代表的發(fā)言來看，大家對于孝敬父母行為的選擇都有了一個較為清晰的理解了。他的本質(zhì)是沒有對與錯之分的，但卻有著方法是否恰當(dāng)?shù)膮^(qū)別。 B：我希望大家寫在紙上 的那一句話不要成為空話，那一個行動不要成為空想，感恩可以從身邊做起，也應(yīng)該從現(xiàn)在做起。 (六 )予父母的一句話 (書信交流環(huán)節(jié) ) A：從大家所寫的只言片語中，我已經(jīng)感受到你們的心意與誠意。 A：她們是同齡人中孝敬父母的楷模，也許現(xiàn)在的我們還沒法就孝敬父母做出這樣驚天動地的事情來，但我希望同學(xué)們能夠明白，其實(shí)感恩可以很平凡，很簡單它不需要張揚(yáng)，更不需要轟轟烈烈，只要能讓 父母感受到你的誠意與心意，這已經(jīng)是彌足珍貴了。 B：通過圖片與視頻，我們能感受到父母的前半生為孩子的無私與偉大，在父母的呵護(hù)中長大 的我們又該什么時候才開始還以父母后半生的幸福與快樂呢 ?那現(xiàn)在請大家觀看以下的兩個事例，希望對你們有所感悟。請大家用心地傾聽，來自異鄉(xiāng)女孩的深情朗誦。 (四 )憑詩寄意露真情 B：十分感謝以上兩位同學(xué)聲情并茂的朗誦，盡管他們的風(fēng)格各有差異，但我想其中不變的是他們的那份真情與真意，讓我們再用熱烈的掌聲感謝剛才的兩位同學(xué)的朗誦。 B：我們無法用普通的語言來表達(dá)自己心中的那份沉重的愛，讓我們嘗試用詩來歌頌父母，讓自己的情感在詩樂篇章中緩緩流出。 (三 )體驗(yàn)式音樂環(huán)境聯(lián)想 B：大家從剛才的那一片寧靜中，一定回憶起很多跟父母之間的事情，現(xiàn)在就不妨拿其中的一件出來與大家分享一下。因?yàn)樵谒麄兊哪X海里還一直珍藏著與你們相親相愛快樂的每一天。 (二 )觀看溫馨視頻 A：大家欣賞完以上的那個視頻后 ，有著什么樣的想法呢 ? (學(xué)生交流分享環(huán)節(jié) ) A：確實(shí)，從這個視頻來看，我們根本無法想象現(xiàn)實(shí)中，在我們遺忘的記憶里，還有多少這樣的畫面，父母親就是這樣的人，把自己的所知所想所得在生活細(xì)節(jié)中傳授給孩子后，自己也徐徐地老去。 B：也有人常唱：世上只有媽媽好，溫馨而樸實(shí)的歌聲伴隨著我們成長，一路走來，都鋪滿了愛的足跡。 A：有一位詩人曾經(jīng)說過這樣的一句話：“世界上最偉大的愛是母愛。 A：盡管這些記憶斑駁殘缺，但每一個片段中所蘊(yùn)藏的故事都澆灌著父母一生的愛，串聯(lián)起來，編輯而成的是一部感天動地的歷史史詩。 (學(xué)生猜圖片環(huán)節(jié) ) A：從大家所猜出的連貫圖片來看，組合而成的是父母親用愛從小養(yǎng)育我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 A：在這種幸福的背后，同學(xué)們又有沒有深思過，是誰，能保證著我們現(xiàn)在能安然自在地學(xué)習(xí)呢 ?是誰，在你面對風(fēng)雨時，張開了雙臂，為你遮擋風(fēng)雨，撐開了一片讓你自由成長的空間 ? B：我想，到了此刻，大家的心中都已經(jīng)有了自己的最佳人選，那么，先不要著急，讓我們共同來玩一個游戲，再做出你們的決定。 A:如果你的答案是否定的，祝賀你，你其實(shí)是用一顆更高更熱忱的心，理性地掂量著這世界的美丑善惡，永不懈怠的，追求著心中的那份期待，以不滿的渴望，催動著社會的前進(jìn)與發(fā)展。 ，制作相關(guān)的 PPT。 ：①調(diào)動起學(xué)生感激父母之情 ②縮短學(xué)生與父母之間的心理距離 ：引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動孝敬父母 ，并運(yùn)用 photoshopcs5 技術(shù)處理成陰影照片。 ③使學(xué)生 認(rèn)識到孝敬父母的必要性。 我們應(yīng)該擁有一顆感恩的心，感謝所擁有的一切，讓“愛”永駐人間?學(xué)會感恩” ,明天會更好 ! 第五篇： XX年感恩節(jié)主題班會活動 XX 年感恩節(jié)主題班會活動 XX 年感恩節(jié)主題班會活動 ：①促使學(xué)生理解父母養(yǎng)育孩子的艱辛過程。我們沐浴著愛的 陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長。此時此刻，你最想感謝的是誰？ 同學(xué)一：感謝長輩，感謝老師，感謝伙伴，感謝一切幫助過我們的人！ 同學(xué)二：感謝成功，感謝收獲，感謝失敗，感謝幫助我們成長的一切！ 心存感恩，我們能做的還有很多? 例一張感恩表，記下感恩的故事，感恩的人，找機(jī)會報答。只有學(xué)會感恩他人，你才可能成為被感恩的人 。我永遠(yuǎn)愛您！ 話題三：感恩他人 “贈人玫瑰，手有余香”。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔！是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧，衷心祝福您幸福永遠(yuǎn) ! 老師對我們的愛實(shí)在是太多太多了，就讓我們用一首詩來表達(dá)對老師的感激之情吧！ 老師，謝謝您 如果沒有老師，我就不懂得這句話的意思； 如果沒有老師，我就做不出這道數(shù)學(xué)題； 如果沒有老師，我就畫不出這幅畫； 如果沒有老師，我就不懂得許許多多的知識。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流?? 同學(xué)三：您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！ 同學(xué)二：教師是一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。愿我這小溪的音樂，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響?！昂人煌?井人 ,時刻難忘老師恩” .感謝老師賜予我們知識 ,感謝老師關(guān)心我們成長 ,感謝老師教育我們成才 !謝謝你們 ,你們辛苦了 ! “春蠶到死絲方盡 ,蠟炬成灰淚始干”請同學(xué)們講講我與老師之間的故事，說說你的感激。爸爸媽媽，我愛您。等我長大了，我給您捶背。 同學(xué)一發(fā)言：親愛的爸爸媽媽 :您們好 !感謝您們生育我的大恩大德 ,我會努力在這學(xué)期評 上三好學(xué)生 ! 同學(xué)二發(fā)言：親愛的媽媽，謝謝您把我?guī)У竭@個美好的世界，不僅給了我一個溫暖的家，還給我和姐姐創(chuàng)造了這么好的生活條件，還把我送到這個學(xué)校讀書，并且，給我買了很多很多的玩具和學(xué)習(xí)用品，我一直非常感動，非常幸福，一直很想對您說聲“謝謝！”。那么，你們關(guān)心過自己的爸爸媽媽嗎？對他們的了解又有多少呢？下面讓我們聽聽同學(xué)們想對爸爸媽媽說的話和想做的事。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，都能讓他們感到欣慰?！案笎廴缟?,母愛如水 .”感謝父母孕育我們生命 ,感謝父母養(yǎng)育我們成長 .讓我們每個人對親愛的爸爸媽媽一起說一聲 :”謝謝你們 ,你們辛苦了 !” 父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋?，從我?呱呱墜地的那一刻起，我們的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。我們舉行這次以“感恩”為主題的班會，希望同學(xué)們以此為契機(jī)，學(xué)會感恩，誠信守紀(jì)，巧學(xué)善思，來回報父母、回報老師、回報社會。 老師：大家知道，在美國，把每年 11 月的最后一個星期四定為感恩節(jié)，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧。讓我們一起學(xué)會感恩，與愛同行 ! 第四篇：感恩節(jié) 主題班會 我感恩，我快樂 二年級二班感恩節(jié)主題班會 活動目的： 結(jié)合感恩節(jié)的到來，開展“感恩”活