【正文】 另外，在學(xué)好課堂知識(shí)的基礎(chǔ)上，我還要找些課外書籍來看，擴(kuò)大我的知識(shí)面。對(duì)于一天的學(xué)習(xí)時(shí)間來講，早上適宜背書，中午適宜做練習(xí)，下午適宜體育鍛煉，晚上適合寫文章等。 三、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做到勤學(xué)好問。為達(dá)到在新的學(xué)年里取得較大進(jìn)步，獲得好成績(jī)，特制定如下學(xué)習(xí)計(jì)劃： 一、戒掉玩電子游戲這個(gè) 毒癮 。在周末時(shí)，我決定把學(xué)習(xí)放到第一位，不管有什么困難，先把作業(yè)做完，再做別的事。 所以我決定上學(xué)時(shí)在學(xué)校好好抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，好好聽老師的話，不要總是想著玩，我一定要戰(zhàn)勝貪玩的想法。還有時(shí)讓我犯其他的毛病，讓我退步。 六、切記好的學(xué)習(xí)方法：堅(jiān)決做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，考前梳理知識(shí)、考后總結(jié)學(xué) 習(xí)經(jīng)驗(yàn)。 五、在學(xué)習(xí)無法集中或疲倦時(shí)，要休息好之后再學(xué)習(xí) 。 三、學(xué)習(xí)中要做到忘我的境界，充分運(yùn)用好溫故而知新的良好學(xué)習(xí)方法。 學(xué)習(xí)要求 一、要虛心向別人學(xué)習(xí)，做到不懂就問，問老師或同學(xué)均可。若有剩余時(shí)間，再回頭對(duì)未做的題或無把握的題重試一次。 六、高考或中考前 5 日內(nèi)，將所有章節(jié)的重點(diǎn) (初中三年或高中三年的所有知識(shí) )復(fù)習(xí) 12 遍。要求是不懂之處一定要找老師或同學(xué)求教。 四、選好參考書，最好是兩本書：一是中學(xué)教材全解 (很有價(jià)值 ，必須學(xué)完，要 √ 好易錯(cuò)題和重點(diǎn)題，便于復(fù)習(xí) )。學(xué)好語文的關(guān)鍵是提高閱讀和寫作能力，學(xué)好英語的關(guān)鍵是能讀寫常見的單詞和熟練掌握語法。 學(xué)習(xí) 方法 一、各學(xué)科要求在課堂中消化吸收，要堅(jiān)決執(zhí)行課前預(yù)習(xí)，課中認(rèn)真聽講，并做好重要筆記，課后要總結(jié)性回憶，同時(shí)，強(qiáng)化課后練習(xí)是關(guān)鍵 (多做試題加以鞏固 )。 六、按時(shí)完成老師所布臵的作業(yè) 。 四、根據(jù)學(xué)習(xí)需要可適當(dāng)調(diào)整時(shí)間。 一、每日早讀課，主要用來背語文、英語，有多余時(shí)間可用來背副科 (包括生物、歷史、政治、地理 )。本文是為大家整理的學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃書范文，僅供參考。 以上計(jì)劃初三學(xué)生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況調(diào)整，最后想提醒大家的是：書山無路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，凡事貴在堅(jiān)持。以免浪費(fèi)不必要的精力。 生物、地理初三沒有新課，根據(jù) 2 科老師復(fù)習(xí)的要求進(jìn)行即可。有任何不明白的可以第一時(shí)間和我討論。 （ 2）和（ 3）部分的計(jì)算涉及到混合物質(zhì)量和純凈物質(zhì)量，緊緊依據(jù)代入化學(xué)方程式計(jì)算的必須是純物質(zhì)的質(zhì)量來解題就可以了。 化學(xué)實(shí)驗(yàn)的復(fù)習(xí)方法： （ 1）熟悉常用儀器的使用方 法及注意事項(xiàng)； （ 2）以物質(zhì)的性質(zhì)為中心，掌握其制備、檢驗(yàn)、鑒別、除雜、推斷、提純等 . 化學(xué)計(jì)算 初中化學(xué)計(jì)算比較簡(jiǎn)單，只要熟記概念、和計(jì)算公式就沒什么問題。 化學(xué)實(shí)驗(yàn) 初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)部分的總復(fù)習(xí)一般可分為四部分：第一部分為常用儀器和基本操作；第二部分為 2 種氣體和典型物質(zhì)的性質(zhì)、制備、檢驗(yàn)、鑒別、除雜、推斷；第三部分為酸、堿、鹽等物質(zhì)的鑒別、推斷、轉(zhuǎn)化、 提純；第四個(gè)部分為探究性實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)。 （ 3）重視與實(shí)驗(yàn)、與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以及與生活實(shí)際的聯(lián)系。 元素、單質(zhì)及化合物知識(shí) （ 1）元素及化合物知識(shí)要將知識(shí)系統(tǒng)化，并且突出重點(diǎn)。 （ 2）通過分析、對(duì)比，把握容易混淆的概念之間的本質(zhì)區(qū)別和內(nèi)在聯(lián)系。 在復(fù)習(xí)過程中應(yīng)當(dāng)注意： （ 1）對(duì)教材中所有的概念做到心中有數(shù)，并且分類掌握。尤其是課本中的元素及化合物知識(shí)，所占比重大，內(nèi)容雜，不易掌握，要通過典型的實(shí)驗(yàn)裝置、操作步驟和具體現(xiàn)象等所獲得的感性知識(shí)與元素及其化合物的知識(shí)掛鉤，且一一對(duì)應(yīng)。 定義就是用簡(jiǎn)短的文字揭示出概念的內(nèi)涵，其中的每一個(gè)字、詞都有特定的含義，不能隨意省略交換。必備技能：化學(xué)式和化學(xué)方程式計(jì)算技能、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算技能、識(shí)圖技能、基本操作 和簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)技能等。 （ 1）基本規(guī)律： 1— 18 號(hào)原子得失電子的規(guī)律、質(zhì)量守恒定律、化合價(jià)規(guī)律、置換反應(yīng)規(guī)律、復(fù)分解反應(yīng)規(guī)律等。可按照科學(xué)探究的七個(gè)環(huán)節(jié)重新經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)過程，體會(huì)各種方法。我們大致可以分成：力、熱、光、電、實(shí)驗(yàn)等幾大板塊有針對(duì)性地強(qiáng)化訓(xùn)練，把前后知識(shí)聯(lián)系起來，使所學(xué)的知識(shí)相互遷移，連成線，織成網(wǎng)，強(qiáng)化學(xué)科知識(shí)的橫向聯(lián)系，強(qiáng)化知識(shí) 的理解和應(yīng)用。 (4).專項(xiàng)訓(xùn)練，凸現(xiàn)實(shí)驗(yàn)探究 .初中物理的知識(shí)點(diǎn)較多，學(xué)生很容易將一些相近的概念記錯(cuò)、記混。更多的是將物理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能放在真實(shí)、生動(dòng)、具體的情景中進(jìn)行考查，并且考查的方式和重點(diǎn)轉(zhuǎn)向到對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解水平上。各種實(shí)驗(yàn)的原理、研究方法、過程。在最近幾年的中考物理試題中，此類題目常常出現(xiàn)。然而復(fù)習(xí)句型時(shí)光要求學(xué)生死記硬背不行，我們可以利用句型，操練句型，使前后貫通，避免復(fù)前忘后，復(fù)后忘前。為了使學(xué)生熟練掌握單詞詞語，減少遺忘，復(fù)習(xí)單詞詞語時(shí)可采用多種復(fù)習(xí)方法，少量多次重復(fù)記憶就是其中的一種 .(3)利用句型操練句型前后貫通。在英語學(xué)習(xí)中，單詞詞語是學(xué)好英語的基礎(chǔ)它也就像做飯的米一樣重要，所以要求學(xué)生掌握一定的詞匯是非常必要的。對(duì)英語的習(xí)慣表達(dá)法及其與漢語不同的特點(diǎn)，在復(fù)習(xí)中要反復(fù)強(qiáng)調(diào)。為了進(jìn)一步提高學(xué)英語的興趣，收到一定的效果。課文是教材的中心，是語音、詞匯、語法知識(shí)、聽說讀寫活動(dòng)和培養(yǎng)聽說讀寫能力（英語學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，可以結(jié)合課外資料學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)）的綜合材料，是復(fù)習(xí)的主要依據(jù)。知識(shí)要是有缺陷的話，你就重點(diǎn)復(fù)習(xí)這個(gè)問題，如果一做不假思索就做出來，也要?dú)w納一下，反映的知識(shí)點(diǎn)是什么，是不 是這方面的知識(shí)點(diǎn)掌握得比較牢固，就不要怎么注意復(fù)習(xí)它就可以了。學(xué)會(huì)運(yùn)用所記得公式（多做精練的題，每天不低于 5 道）當(dāng)然你的數(shù)學(xué)不差的話，可以根據(jù)個(gè)人的情況，利用初一到初三課本目錄，先撿自己的薄弱環(huán)節(jié)復(fù)習(xí)，不要從頭到尾復(fù)習(xí)。下個(gè)學(xué)期結(jié)合初三知識(shí)進(jìn)行總復(fù)習(xí)時(shí)你 就不會(huì)落下了。首先把你初一到初三的課本拿出來，把課本的目錄整理下，了解數(shù)學(xué)所要掌握的知識(shí)系統(tǒng)怎么樣的，哪些和現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)的知識(shí)有關(guān)聯(lián)的（可以優(yōu)先復(fù)習(xí)），具體計(jì) 5 劃： 11 月到 12 月，復(fù)習(xí)初一課本的知識(shí)。寫 完了記得拿給你語文老師教她幫你查下，看看那里出問題）這樣對(duì)語文考試中最重要部分閱讀理解和作文都很有幫助。平時(shí)語文要緊跟語文老師的教學(xué)步劃，同時(shí)注意積累掌握上述所提到的。（可以在早讀時(shí)背） (7)文言文單元復(fù)習(xí) :準(zhǔn)確的背誦出所有注釋 ,全文能較準(zhǔn)確翻譯 ,規(guī)定背誦的篇和段能翻譯得細(xì)致準(zhǔn)確。 (5)識(shí)記課本中涉及的重要作家和作品。 4(3)詞語：①理解掌握課本中的常用詞語；②理解詞語在具體語言環(huán)境中的意義；③能分辨詞語在具體語言環(huán)境中的感情色彩；④能根據(jù)具體的語言環(huán)境正確使用詞語。具體各科學(xué)習(xí)目標(biāo)和方法如下（除化學(xué)外，各科學(xué)科我不太熟悉，有什么地方有問題可以提出來改進(jìn)）：語文復(fù)習(xí)： 須牢牢掌握以下幾方面的知識(shí)和技能： (1)語音：能根據(jù)漢語拼音正確認(rèn)讀常用字?？梢赃@樣安排：星期一復(fù)習(xí)語文（個(gè)人認(rèn)為語文不需要去看初一和初二的課文），星期 2 復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，星期 3 復(fù)習(xí)英語，星期 4 復(fù)習(xí)物理，星期 5 化學(xué)（可以抽半個(gè)多小時(shí)加強(qiáng)其他學(xué)科的。臨近中考前一個(gè)星期，可以瀏覽下文科的知識(shí)，比如語文、政治、歷史等（不要硬記），“臨時(shí)抱佛腳” 即時(shí)記憶，應(yīng)付文科考試，一般都是考過沒多久就忘了的。另外，這個(gè)時(shí)期不必再做過多的過量的習(xí)題，更不應(yīng)死摳難題和偏題，應(yīng)該做少而精的練習(xí)。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。隨著中考的日益迫近，有些學(xué)生可能心理壓力會(huì)越來越重。 第三階段從一模結(jié)束至中考前，時(shí)間大約 1 個(gè)多月。一模成功，可以使人信心倍增，但不要沾沾自喜；一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。這個(gè)階段的復(fù)習(xí)，直接目的就是第一次模擬考試。也可以將這個(gè)階段稱為全面復(fù)習(xí)階段。這個(gè)階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時(shí)期，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。這個(gè)階段，復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁，要知道“萬丈高樓增地起”，只有這時(shí)候循序漸進(jìn)、查缺補(bǔ)漏、鞏固基礎(chǔ)，才能在中考中取得好成績(jī)；只有這時(shí)候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到，才能在今后更多的時(shí)間去攻克一些綜合性、高難度的題目。每一個(gè)科目都在逐冊(cè)逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，你應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致，進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。這個(gè)階段時(shí)間大約五個(gè)月，約占整個(gè)初三復(fù)習(xí)的一半時(shí)間左右。每個(gè)階段有不同的任務(wù)、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。晚上抽時(shí)間復(fù)習(xí)下午學(xué)的各個(gè)學(xué)科，同時(shí)完成各個(gè)學(xué)科的作業(yè)（時(shí)間長(zhǎng)短可以按具體情況定，晚上 7點(diǎn)到 8 點(diǎn) 30分左右）。有時(shí)間可以在做下優(yōu)化作業(yè)部分（學(xué)會(huì)知識(shí)的運(yùn)用）。課堂聽講結(jié)合課堂筆記當(dāng)堂記住本堂課的重點(diǎn)，要點(diǎn)，有時(shí)間要做下練習(xí)（掌握知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用）。 新課學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)同步進(jìn)行，要做到 2 不誤。星期天是唯一沒上學(xué)的一天，你可以自由安