【正文】 知識(shí)不易忘記；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò)；有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)，學(xué)習(xí)計(jì)劃《高二學(xué)習(xí)計(jì)劃》。學(xué)校和老師的計(jì)劃是針對(duì)全體學(xué)生的，每個(gè)學(xué)生還應(yīng)該按照老師要求針對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況制定具體的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，特別是修學(xué)以后的自學(xué)部分，更要有自己的 39。有了計(jì)劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅(jiān)持完成計(jì)劃，達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。 學(xué)習(xí)計(jì)劃就是規(guī)定在什么時(shí)候采取什么方法步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。 學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 2 拖著疲憊的身軀一頭栽倒在床上，這次考試又戰(zhàn)敗了，以幾分之差輸給競爭對(duì)手。 學(xué)術(shù)沙龍的另一方面是還可以舉辦一些展覽，面向全校師生。講座的題材要符合現(xiàn)實(shí)社會(huì)和同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钜约按蠹叶喔信d趣的話題，講座的形式要新穎，同時(shí)要有建筑學(xué)院自己的風(fēng)格。 通過這個(gè)活動(dòng)，希望更多的師生了解我們建筑學(xué)院，認(rèn)識(shí)我們建筑學(xué)院，也為我們自己樹立起一個(gè)品牌。 比如我們結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽的優(yōu)秀作品，建筑系的許多優(yōu)秀建筑模型，這也是讓全校師生了解我們的一個(gè)重要窗口?？创巴怅柟饷髅呐c我的心情好不稱。短時(shí)間內(nèi)達(dá)到一個(gè)小目標(biāo)。 （四）提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活、工作的人。計(jì)劃。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好；有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好 ，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。 學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點(diǎn)。使用時(shí)間來達(dá)到這些目標(biāo)。 在進(jìn)行時(shí)間安排時(shí)，還要注意以下兩點(diǎn)： 要突出重點(diǎn)也就是說，要根據(jù)地自我分析中提出的學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)或比較薄弱的學(xué)科在時(shí)間上給予重點(diǎn)保證。），主要是想到一開始就很有難度，怕把孩子引 導(dǎo)不上路?。ㄓ挚v容了一回，真是個(gè)沒有原則的媽媽。 英語方面，每天早上起床到吃早餐的那段時(shí)間里，聽聽學(xué)校配套教材的磁帶，聽懂多少不計(jì)較，要形成習(xí)慣，最后達(dá)到不聽好象缺點(diǎn)什么就可以了，下一步再加上一點(diǎn)聽的內(nèi)容的具體要求吧。 。） 三人行教育 2021923 第三篇：學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 【精選】學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃四篇 時(shí)間一晃而過，迎接我們的將是新學(xué)任務(wù)，該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃了哦。 到一 定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃檢查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么長處和缺點(diǎn)，長處發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)克服，使學(xué)習(xí)不斷提高。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的。 一、進(jìn)行自我分析我們天天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)題目，因此制訂計(jì)劃前首提高前輩行自我分析。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的飄流漢一樣，是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大鋪張。數(shù)學(xué)成績要在班級(jí)達(dá)到中上水平。 高效要根據(jù)事情的輕重緩急來鋪排時(shí)間，一般來說，把重要的或難題的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成，由于這時(shí)候精神抖擻，思維活躍，而把比較輕易的放稍后去做。可以制定一個(gè)計(jì)劃檢查表，把什么時(shí)間完成什么任務(wù)達(dá)到什么進(jìn)度，列成表格，完成一項(xiàng)，就打上“√”。 而在，活動(dòng)中，協(xié)助文體部門做慶?；顒?dòng)，學(xué)習(xí)部門要重點(diǎn)對(duì)等節(jié)日慶祝意義的探討與宣傳。 學(xué)報(bào)經(jīng)費(fèi)來源由學(xué)院提供，或者有必要廣告收入提供。 二、嚴(yán)格規(guī)范，努力完成本職工作。 四、配合學(xué)院和兄弟部門的工作 做好學(xué)生會(huì)工作材料學(xué)院的工作是一個(gè)大的整體，紀(jì)檢部在學(xué)院指導(dǎo)下做好自己分內(nèi)工作的同時(shí)，將加強(qiáng)與團(tuán)委、學(xué)生會(huì)其它部門的溝通與合作。 六、培養(yǎng)干部人才人 使紀(jì)檢部保持新的活力為了培養(yǎng)好下一個(gè)班子的領(lǐng)導(dǎo)人，我們也將對(duì)本部門的副部長、干事進(jìn)行培養(yǎng)，發(fā)掘新的，有能力且負(fù)責(zé)的成員。上課認(rèn)真聽講，別忘了做筆記，注：課堂筆記不是要你一味的記，而是記重點(diǎn)以及你不懂的，書本上有的，標(biāo)注一下就可以了，沒有的簡單的記錄下來，課后再系統(tǒng)的整理，不要為了做筆記 而影響聽課。學(xué)習(xí)中還要學(xué)會(huì)階段性的總結(jié)，了解自己最近的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行調(diào)節(jié)和完善。 讀英語單詞 .每次記住 14 個(gè)就可以了，不需要多。也可以短點(diǎn)，但不要少于 2 個(gè)小時(shí)。課堂聽講結(jié)合課堂筆記當(dāng)堂記住本堂課的重點(diǎn)，要點(diǎn)，有時(shí)間要做下練習(xí)（掌握知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用）。這個(gè)階段時(shí)間大約五個(gè)月，約占整個(gè)初三復(fù)習(xí)的一半時(shí)間左右。也可以將這個(gè)階段稱為全面復(fù)習(xí)階段。隨著中考的日益迫近，有些學(xué)生可能心理壓力會(huì)越來越重?？梢赃@樣安排：星期一復(fù)習(xí)語文（個(gè)人認(rèn)為語文不需要去看初一和初二的課文），星期 2 復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，星期 3 復(fù)習(xí)英語，星期 4 復(fù)習(xí)物理，星期 5 化學(xué)（可以抽半個(gè)多小時(shí)加強(qiáng)其他學(xué)科的。（可以在早讀時(shí)背） (7)文言文單元復(fù)習(xí) :準(zhǔn)確的背誦出所有注釋 ,全文能較準(zhǔn)確翻譯 ,規(guī)定背誦的篇和段能翻譯得細(xì)致準(zhǔn)確。下個(gè)學(xué)期結(jié)合初三知識(shí)進(jìn)行總復(fù)習(xí)時(shí)你 就不會(huì)落下了。為了進(jìn)一步提高學(xué)英語的興趣，收到一定的效果。然而復(fù)習(xí)句型時(shí)光要求學(xué)生死記硬背不行，我們可以利用句型，操練句型，使前后貫通，避免復(fù)前忘后，復(fù)后忘前。 (4).專項(xiàng)訓(xùn)練，凸現(xiàn)實(shí)驗(yàn)探究 .初中物理的知識(shí)點(diǎn)較多，學(xué)生很容易將一些相近的概念記錯(cuò)、記混。必備技能：化學(xué)式和化學(xué)方程式計(jì)算技能、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算技能、識(shí)圖技能、基本操作 和簡單的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)技能等。 （ 2）通過分析、對(duì)比，把握容易混淆的概念之間的本質(zhì)區(qū)別和內(nèi)在聯(lián)系。 化學(xué)實(shí)驗(yàn)的復(fù)習(xí)方法： （ 1）熟悉常用儀器的使用方 法及注意事項(xiàng)； （ 2）以物質(zhì)的性質(zhì)為中心，掌握其制備、檢驗(yàn)、鑒別、除雜、推斷、提純等 . 化學(xué)計(jì)算 初中化學(xué)計(jì)算比較簡單，只要熟記概念、和計(jì)算公式就沒什么問題。以免浪費(fèi)不必要的精力。 四、根據(jù)學(xué)習(xí)需要可適當(dāng)調(diào)整時(shí)間。 四、選好參考書，最好是兩本書：一是中學(xué)教材全解 (很有價(jià)值 ，必須學(xué)完，要 √ 好易錯(cuò)題和重點(diǎn)題，便于復(fù)習(xí) )。 學(xué)習(xí)要求 一、要虛心向別人學(xué)習(xí)，做到不懂就問，問老師或同學(xué)均可。還有時(shí)讓我犯其他的毛病，讓我退步。 三、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做到勤學(xué)好問。對(duì)于一天的學(xué)習(xí)時(shí)間來講，早上適宜背書，中午適宜做練習(xí)，下午適宜體育鍛煉，晚上適合寫文章等。 所以我決定上學(xué)時(shí)在學(xué)校好好抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，好好聽老師的話，不要總是想著玩，我一定要戰(zhàn)勝貪玩的想法。 三、學(xué)習(xí)中要做到忘我的境界，充分運(yùn)用好溫故而知新的良好學(xué)習(xí)方法。要求是不懂之處一定要找老師或同學(xué)求教。 六、按時(shí)完成老師所布臵的作業(yè) 。 以上計(jì)劃初三學(xué)生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況調(diào)整，最后想提醒大家的是：書山無路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，凡事貴在堅(jiān)持。 （ 2）和（ 3）部分的計(jì)算涉及到混合物質(zhì)量和純凈物質(zhì)量，緊緊依據(jù)代入化學(xué)方程式計(jì)算的必須是純物質(zhì)的質(zhì)量來解題就可以了。 元素、單質(zhì)及化合物知識(shí) （ 1）元素及化合物知識(shí)要將知識(shí)系統(tǒng)化，并且突出重點(diǎn)。 定義就是用簡短的文字揭示出概念的內(nèi)涵，其中的每一個(gè)字、詞都有特定的含義，不能隨意省略交換。我們大致可以分成：力、熱、光、電、實(shí)驗(yàn)等幾大板塊有針對(duì)性地強(qiáng)化訓(xùn)練，把前后知識(shí)聯(lián)系起來，使所學(xué)的知識(shí)相互遷移，連成線，織成網(wǎng)，強(qiáng)化學(xué)科知識(shí)的橫向聯(lián)系，強(qiáng)化知識(shí) 的理解和應(yīng)用。在最近幾年的中考物理試題中，此類題目常常出現(xiàn)。對(duì)英語的習(xí)慣表達(dá)法及其與漢語不同的特點(diǎn)，在復(fù)習(xí)中要反復(fù)強(qiáng)調(diào)。學(xué)會(huì)運(yùn)用所記得公式（多做精練的題，每天不低于 5 道）當(dāng)然你的數(shù)學(xué)不差的話，可以根據(jù)個(gè)人的情況，利用初一到初三課本目錄，先撿自己的薄弱環(huán)節(jié)復(fù)習(xí)，不要從頭到尾復(fù)習(xí)。平時(shí)語文要緊跟語文老師的教學(xué)步劃，同時(shí)注意積累掌握上述所提到的。具體各科學(xué)習(xí)目標(biāo)和方法如下（除化學(xué)外，各科學(xué)科我不太熟悉，有什么地方有問題可以提出來改進(jìn)）：語文復(fù)習(xí)： 須牢牢掌握以下幾方面的知識(shí)和技能： (1)語音：能根據(jù)漢語拼音正確認(rèn)讀常用字。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。這個(gè)階段的復(fù)習(xí)，直接目的就是第一次模擬考試。每一個(gè)科目都在逐冊逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，你應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致，進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。有時(shí)間可以在做下優(yōu)化作業(yè)部分（學(xué)會(huì)知識(shí)的運(yùn)用）。 睡覺，睡前要像放電影似的，放映下今天學(xué)的知識(shí)，特別是英語單詞。然后按照學(xué)校規(guī)定執(zhí)行。可能很辛苦，但希望你能認(rèn)真執(zhí)行。 自學(xué)方面：老師講授的知識(shí)是面對(duì)所有學(xué)生的，每個(gè)人的具體掌握情況不同，所以自己要學(xué)會(huì)調(diào)整，根據(jù)自己的情況制定適合自己的計(jì)劃。 學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 4 制定初中學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)計(jì)劃，首先要梳理自身學(xué)習(xí)情況，找出問題所在、最需要提高或最薄弱的課節(jié)；其次整理出可利用的時(shí)間，做出時(shí)間安排表，以每一天為單位；合理分配學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)時(shí)間，有針對(duì)性地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，逐一攻克。 聯(lián)合組