習(xí)慣與自然讀后感350字[共五篇](參考版)
2025-04-19 22:25本頁(yè)面
【正文】 你想一想：我們沒(méi)有耐心怎么能成功呢？就像愛(ài)迪生一樣，它之所以能幫助人類(lèi)，發(fā)明了電燈泡，就是因?yàn)樗?1000 多次的嘗試才找到了電燈泡最適宜的材料啊！書(shū) 本中的老人一抓到大魚(yú)，他就不停的扯著繩子，即使大魚(yú)死都不投降，還游了一夜，他也一定要抓到大魚(yú)而堅(jiān)持住，跟著大魚(yú)過(guò)夜。它不僅語(yǔ)言優(yōu)美，它還告訴了我們?cè)S多道理，所以我喜歡它。 第五篇：《 老人與?！?350 字讀后感 《老人與?！纷x書(shū)日記 （第 12 周， 2021 年 11月 19 日） 這一周，我讀了《老人與?！愤@本書(shū)。 我國(guó)教育家陳鶴琴先生則說(shuō)： 習(xí)慣養(yǎng)得好，終生受其益，習(xí)慣養(yǎng)不好，終生受其累?？傊?，習(xí)慣對(duì)人的生活、學(xué)習(xí)以至事業(yè)上的成功都至關(guān)重要。要求孩子有良好習(xí)慣老師要以身示范，因?yàn)閷W(xué)生是愛(ài)模仿的。這一點(diǎn)就要求老師做好家長(zhǎng)的溝通工作，使得家庭教育和學(xué)校教育更好的結(jié)合。經(jīng)過(guò)日復(fù)一日的訓(xùn)練，孩子定能養(yǎng)成好習(xí)慣。培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣不能想起來(lái)就要求一下，想不起來(lái)就聽(tīng)之任之。 讀了葉圣陶先 生的著作之后，自己反思在實(shí)際的教育教學(xué)工作中，老師首先要根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，適時(shí)為孩子立規(guī)矩。我們離開(kāi)了學(xué)校，仍然要從多方面受教育，并且要自我教育，其目的還是在養(yǎng)成習(xí)慣，增強(qiáng)能力。 教育的目的就是培養(yǎng)習(xí)慣，增強(qiáng)能力。因此，習(xí)慣養(yǎng)成得越多，那個(gè)人的能力就越強(qiáng)。比如說(shuō)張三 記憶力不強(qiáng)，就是張三沒(méi)有把看見(jiàn)的、聽(tīng)見(jiàn)的一些事物好好記住的習(xí)慣。如果不達(dá)到習(xí)慣成自然的程度，只是免勉強(qiáng)強(qiáng)地做一做，就說(shuō)明我們還不具有那種能力”。成自然 39。他舉例說(shuō)，“走路和說(shuō)話是我們最需要的兩種基本能力。他在《習(xí)慣成自然》一文中寫(xiě)道，“要有觀察的能力，必須真?zhèn)€用心去觀察；要有勞動(dòng)的能力，必須真?zhèn)€動(dòng)手去勞動(dòng)；要有讀書(shū)的能力，必須真?zhèn)€把書(shū)本打開(kāi)，認(rèn)認(rèn)真真去讀；要有做好公民的能力，必須
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