習(xí)慣與自然讀后感350字[共五篇]-在線瀏覽
2025-06-18 22:25本頁面
【正文】 訓(xùn)虎師吃了。就比如我們班上一些同學(xué)本來是有能力成為優(yōu)秀學(xué)生的，可 就是因為有一條“差生的鏈子”拴住他們，他們習(xí)慣了，認(rèn)為自己就是個差生了。老虎吃素就不會吃人，就會失去野性，這個想法吃起來并沒有錯。 我們每個人不能因為習(xí)慣而一成不變，要看到事物的發(fā)展變化，要用變化的眼光看問題，不要讓習(xí)慣束縛了自己。故事說在泰國，人們用鐵鏈把小象拴住，小象無法掙脫鐵鏈，因而習(xí)慣成了自然，長大后也不去試圖掙脫鐵鏈了。 讀完這篇故事，就想起我自己，我從小寫字就不認(rèn)真，許多字都不按正確的筆畫順序拼湊而成的。我因為寫字不端正，竟扣了清潔分。于是，我便下定決心要改了這個壞習(xí)慣。我現(xiàn)在只能天天練字，才能使我的字端正一些。我們必須得改掉這些不好的習(xí)慣，不能讓他們成為我們學(xué)習(xí)道路中的絆腳石。 什么是習(xí)慣？習(xí)慣就是自然而然的東西，是一種潛在的意識，不假思索、不用去想、一見其 情就會自然出現(xiàn)的東西。 學(xué)就是學(xué)習(xí)，生就是生活、生存。只有這樣才能活學(xué)活用，觸類旁通，循序漸進；也惟有這樣才能在以后的人生中鍥而不舍地實現(xiàn)自己的理想?！? 我已經(jīng)讀四年級了，該養(yǎng)成如饑似渴、以學(xué)為樂的學(xué)習(xí)習(xí)慣；一定要管住自己，千方百計把想干的納入該干的范圍，集中精力，定時定量完成學(xué)習(xí)目標(biāo)；學(xué)會多思考、多觀察、多質(zhì)疑、多聯(lián)系的思維方式；通過高頻反復(fù)、反復(fù)、再反復(fù)，提高學(xué)習(xí)效率和興趣范圍；養(yǎng)成隨時做筆記的習(xí)慣。克服依賴自己的聰明不認(rèn)真聽課、把責(zé)任推給別人、不講衛(wèi)生、不文明的壞習(xí)慣。任何一絲一毫 的忽視都會不自覺地把已經(jīng)改正的壞習(xí)慣變?yōu)橐粺o所有，而前功盡棄！只有一絲不茍才能做到這一切。 我國著名教育家葉圣陶先生十分重視少年兒童良好習(xí)慣的培養(yǎng)。為此，葉圣陶專門寫過《習(xí)慣成自然》和《兩種習(xí)慣養(yǎng)成不得》等文章。 養(yǎng)成習(xí)慣貴在躬行實
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1