失敗乃成功之母國(guó)旗下講話(huà)稿匯總5篇可選(參考版)
2025-04-19 19:54本頁(yè)面
【正文】 平均每班分得獎(jiǎng)品多少份？（ 6分） （ 4）王師傅和徒弟小李共同加工一批零件，在 8 小時(shí)中，王師傅加工了 560 個(gè)，小李加工了 480 個(gè)，王師傅每小時(shí)比小李每小時(shí)多加工了多少個(gè)零件？（ 6分） 。（ 25分） （ 1）商店有蘋(píng)果 140 千克，梨子是蘋(píng)果的 2 倍，是葡萄的 4 倍，有葡萄多少千克？（ 7分） （ 2）學(xué)校 三、四年級(jí)都有 6 個(gè)班，三年級(jí)平均每班 42 人，四年級(jí)平均每班45 人。 (6818) （ 216－ 25 8）＋ 198 （ 160 40－ 3800）247。（ 16分） 950＋ 560247。 15－ 15 4=400 2＋ 8 =1500247。（ 9分） 384247。 3=80－ 80247。 8－ 8=24＋ 16 6=48＋ 52247。 8= 25 4= 354－ 99= 150 60=28247。（ 38 分） 直接寫(xiě)出得數(shù)（ 8分） 100 10= 90 8= 120 5= 440247。 4 ③（ 26－ 10）247。（ 47＋ 33） 4． 50 減去 25 的差乘 20 加上 13 的和，積是多少？正確列式是（ ）① 50－ 25 20＋ 13 ②（ 50－ 25） 20＋ 13③（ 50－ 25）（ 20＋ 13） 5．幼兒園買(mǎi)了 1 個(gè)足球和 4 個(gè)小皮球，一共花了 26 元，一個(gè)小足球 10 元。 36－ 16 ②（ 47＋ 33）247。（ 12－ 2） 2． 32 5247。 2）③（ 12＋ 2）247。 2）247。 4 結(jié)果相等的式子是（）①（ 12 2）247。 (將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。????????（ ） 0 除以 0 不可能得到一個(gè)確定的商。???????（ ） 0 可以作除數(shù)。???????????（ ） 0 除以一個(gè)非零的數(shù)還得 0。（正確的畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的畫(huà)“”）（ 12 分） 35 與 50 的和除以 10 與 5的差，商是多少？ 這道題列式為： 35＋ 50247。 16=13 340247。 根據(jù)下面的算式列出綜合算式。 2+3=6 （ 320247。 650與 250的和減去 240除以 8的商，算式是（ ）。 12，計(jì)算時(shí)要先算（ ）。 4．加法、減法、乘法和除法統(tǒng)稱(chēng)（ ）。 0 除以任何非零的數(shù)都得（ ）。一個(gè)數(shù)和 1相乘得（ ）。 六年級(jí)一班 王玉 第五篇：失敗乃成功之母 四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元試卷 班級(jí)： 姓名： 一、填空。后來(lái)，陸羽撰 寫(xiě)了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國(guó)的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大！ “失敗乃成功之母”不僅應(yīng)當(dāng)成為我們喜愛(ài)的一句格言，更重要的是要成為我們行動(dòng)的指南。在鉆研茶藝的過(guò)程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學(xué)會(huì)了復(fù)雜的沖茶的技巧，更學(xué)會(huì)了不少讀書(shū)和做人的道理。陸羽執(zhí)意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對(duì)。 唐朝著名學(xué)者陸羽，從小是個(gè)孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長(zhǎng)大。即使我們沒(méi)有發(fā)明電燈，后人也可以從我們的探索中受 到啟發(fā)，少走以千次彎路，而最終發(fā)明電燈?？磥?lái)沒(méi)希望了。 愛(ài)迪生發(fā)明電燈時(shí)，為了尋找合適作燈絲的材料 ,他和助手反復(fù)試驗(yàn)了一千多種材料 ,但都以失敗而告終。是什么使他成功的呢？是一次次失敗后他都不放棄。經(jīng)過(guò) 1001 次的努力，他終于被一家 食品公司認(rèn)可。 肯德基的創(chuàng)始人是山德士上校，山德士上校是位退伍的軍人，退伍后他身無(wú)分文，每個(gè)月的生活只能靠政府發(fā)的補(bǔ)貼金來(lái)維持。正如牛頓所說(shuō)：“如果你問(wèn)一個(gè)善于溜冰的人怎么樣獲得成功時(shí)，他會(huì)告訴你：‘跌到了，爬起來(lái)！這就是成功。 謝謝大家 ! 四一班全體師生 第四篇：失敗乃成功之母 失敗乃成功之母 失敗是挫折，是痛苦，但它又可以轉(zhuǎn)成為成功。 所以對(duì)待學(xué)習(xí)，我們要堅(jiān)持不懈，要有滴水穿石的毅力。但是，有的同學(xué)考試沒(méi)考好，這時(shí)他就非常的有動(dòng)力，列出了一大堆的學(xué)習(xí)計(jì)劃，下了一大堆的決心，然而幾天后就又像以前一樣了，又失去了前幾天的動(dòng)力，這樣的同學(xué)，學(xué)習(xí)終究進(jìn)步不了。如果這次考得好，我們要繼續(xù)堅(jiān)定信心，以更加飽滿(mǎn)的精神、更加認(rèn)真的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，從而保持優(yōu)異的成績(jī)。 第二，“細(xì)節(jié)決定成敗”，如果考試中你總是審題時(shí)看錯(cuò)題目的條件、或在有正確思路的情況下而不能正確解決問(wèn)題、或書(shū)寫(xiě)時(shí)丟三拉四等等，顯然是你平時(shí)就缺乏專(zhuān)注、頑強(qiáng)的意志力、踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。書(shū)山有路勤為徑，要 學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘是不行的。有兩點(diǎn)是可以肯定的： 第一，“態(tài)度決定一切”，如果你在考試中，記憶性知識(shí)的題目失分過(guò)多，這起碼是你時(shí)間投入不足。是啊，在我們學(xué)生時(shí)代，考試成績(jī)是非常重要的，但是，同學(xué)們，你們有沒(méi)有想過(guò)，分?jǐn)?shù)的背后，還隱藏著什么呢？一次考試，可以檢測(cè)、衡量我們一段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果，能發(fā)現(xiàn)我們平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷，考試就像捕魚(yú)，每一次考試都會(huì)發(fā)
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