【正文】 在這次假期，我和父母一起做家務，陪姥姥聊天，下跳棋，教姥姥學習智能手機，在父母上班時，給姥姥做飯，監(jiān)督姥姥吃藥 ，為父母減輕負擔。組織開展特殊主題團課活動等，引導同學們通過此次的疫情堅定自己的理想信念，還開展了“火線推優(yōu)”，將優(yōu)秀的有社會責任感的優(yōu)秀團員向黨組織進行推薦。還會利用晚上在小區(qū)內(nèi)散步的時間帶著耳機進行聽力的練習。 學習方面，在假期期間，我知道了自己英語方面的不足，并想辦法進行提高。同時， 我也作為一名志愿者，在疫情期間，我多次去社區(qū)參與疫情防控工作，幫助社區(qū)工作人員做好出入人員的登記和體溫的測量。在人民需要我們的時候，我們一定盡自己所能，幫助需要幫助的人，讓這個社會更美麗、更溫暖。 為一名大學生，我們響應國家號召，雖然整天閉門不出，但仍然心念著戰(zhàn)斗在一線的“戰(zhàn)士”們，想跟他們共同作戰(zhàn)，我們在家里可以通過捐款等方式幫助著他們，我們雖然無法并肩戰(zhàn)斗，但是我們心連著心彼此溫暖。中國是一個有著悠久歷史的文明古國，有著深厚的文化底蘊，不管發(fā)生了什么，我們?nèi)A夏民族一定不會被打敗，以前是這樣，現(xiàn)在更是這樣。疫情是一面鏡子，照出了世間百態(tài)? 疫情給我們帶來了很多災難，實體行業(yè)的近乎崩潰，餐飲業(yè)的巨大打擊以及從來沒有過的“封城”，對國家的經(jīng)濟造成了不可估量的損失，同時對全社會每個人都是一種考驗。 疫情期間大學生的責任擔當 去年 以來，一場突如其來的新冠肺炎席卷全球。與此同時，盡管當下的我們還在自己的小家里，但在未來，我們會步出社會，成為這個社會，這個國家運轉(zhuǎn)中的一環(huán)。 當前的我們，能做的并不多，但是是萬千力量中最堅固的基礎，我們安心在家不出門，面對紛繁的消息，不信謠不傳謠，是對這個社會正常運轉(zhuǎn)的最大支持。同樣在家里，各地紛紛有大學生線上志愿家教的活動，比如在江蘇，相應江蘇共青團發(fā)起的最美逆行者子女守護計劃， 28 所高校 3***名大學生志愿者組成最強家教團，為 1***名孩子提供公益家教。查閱新聞，了解到這些在戰(zhàn)疫前線的 00后，他們有的也是還在校的大學 生，有康復后的獻血者，有在海外籌措和捐贈物資的留學生，有參與各個一線的志愿者??每一代人在年輕的時候都被說成垮掉的一代，但是無數(shù)渺小的我們還在勤勤勉勉的努力與奮斗著。初高中的時候，有老師偶爾會在課堂上提及 03 年的 SARS 非典，但是十七年前的我們還是四五歲的孩子，并沒有什么記憶可尋。 疫情期間大學生的責任擔當 《少年中國說》是梁啟超先生于一百二十年前寫下的散文，其中少年強則國強的句子我們耳熟能詳，他通過這篇文章表達對少年勇于改革精神的贊揚，鼓勵人們肩負起建設少年中國的重任，表達了要求祖國繁榮富強的愿望和 積極進取的精神。 可以不愛，請別傷害。 能力不足不代表不作為。 作為一名當代大學生如 何擔起社會責任，這更是需要我們新時代青年擔當起責任的時候，少年強則國強，讓這次不平靜的冬季暖起來。這次疫情也讓我深深明白了一個道理：那些前輩，在自己的工作領域從來不考慮自己，而把一腔熱血給我們大眾的人，雖然非親非故，但卻能改變你命運。 相信國家，相信政府，我們一定能戰(zhàn)勝 X。向前輩學習，向中國共產(chǎn)黨與全國醫(yī)療工作者致敬 ! 愛國報國就是要在平凡的崗位上站好自己的崗，我在家宣傳抗疫情的方法，粉碎謠言，每天關心同學們的身體健康狀況 ，積極與同學溝通，了解同學們的出行以及返校狀況。 作為一名大學生，利用這段時間學習黨政思想內(nèi)容是我這幾天一直在做的事情。 從上級到基層，從國家到人民，面對這場“戰(zhàn)爭”我們?nèi)繃狸囈源?。這里有你們，我就什么也不怕。 作為“非典戰(zhàn)神”的他用實際行動向我們展現(xiàn)了一位醫(yī)療工作者面對疾病的從容與決心。在國家和人民需要的時候，義不容辭地奔赴前線，是對人民的負責 。 同時我要為鐘南山院士以及他的團隊點贊。同時也要樹立信心，科學的認識疫情。疫情進入高發(fā)期，令人痛心地看到，確診人數(shù)不斷上升，波及全國各個省區(qū)市。然后再把每天能收集到的信息一遍一遍的跟身邊的同學、朋友和父母家人宣傳。對于趁機抬高各種物價和販賣不合格口罩的不良商家，及時舉報。 第三篇：大學生疫情期間心得體會 大學生疫情期間心得體會范文 面對當前嚴峻的 X 疫情形勢，作為預備黨員，同時又是一名大學生，我要認真向親人朋友宣傳衛(wèi)生防護措施，減少外出和聚會，早睡早起，良好作息。有人說教師是太陽底下最神圣的職業(yè)，對此，我在暑期家教的過程中深有同感。經(jīng)過了半個月多的家教生涯，現(xiàn)在的我對于“老師”這個稱謂已經(jīng)不再陌生。見識不同的人、 不同的家庭，學會怎么做人、與人相處，提早適應社會。也許學生之前出現(xiàn)的一些問題，在這短短的二十幾天的時間里不能全部得以改正，但是我相信：只要他能夠在以后的學習中堅持不懈的努力，他一定會取得更大的進步。經(jīng)過半個月多的家教生活，不僅他在英語學習上有了提高，而且我自己的實踐能力也得到了鍛煉。他的學習態(tài)度比以前端正了許多，學習也知道使勁了，以前的疑難問題也基本得到了解決。這讓我內(nèi)心充滿了自豪感，因為我的真誠和努力得到了肯定。事實也證明了我的付出，學生最終得到了滿意的收獲。但是轉(zhuǎn)念一想，學習本來就是一個循序漸進的過程，自己以前學習的時候不也經(jīng)常遇到這樣的情況嗎 ?只要這樣一想，又覺得自己的付出都是很值得的。有時候，我講解了好幾遍的問題，學 生也似乎是懂了。三、我在暑期家教過程中的感想與體會我的家教過程是有苦也有甜。學生得到了一定的自由支配時間，我也得到了一定的學習時間，可以提前預習接下來的講課內(nèi)容。他們也積極地采納了我的建議。然而，有時候我能清晰地感受到他已經(jīng)有了一定的懈怠現(xiàn)象，這時我才了解到教育學生應該要勞逸結合，我應該給他更多的自由支配時間。如果時間到了，她家沒人，我就多呆一會兒陪他聊聊天，找出我們共同的愛好，以此來拉近彼此之間的關系。在講課得時候，我會經(jīng)常穿插一些幽默的語言，一來可以緩解他的壓力，二來也可以讓我們有 個輕松的學習氛圍。比如 a/e(還有很多類似的字母發(fā)音也一樣 )，這樣記單詞不僅輕松而且不容易忘記。比如，要求學生改掉死記硬背記單詞的習慣，啟發(fā)他利用發(fā)音的規(guī)律來記單詞。我打算以體育項目作為主要的鏈接，其他的內(nèi)容再有節(jié)奏的加上去，從而使學到的知識更加豐富。我先列舉了幾個簡單的體育項目讓學生進行翻譯，果不其然，他翻譯得很精確也很有信心，同時他 也很喜歡我的這一舉措。而在這時，我了解到他對