【正文】 剛才溫校長(zhǎng)說他出來學(xué)習(xí)近平一個(gè)月，他的學(xué)校遇到了從市里到省里的幾 次重大檢查，他幾乎都不在場(chǎng)，但是，結(jié)果卻很滿意。從校長(zhǎng)來說，管的最高境界就是不管。我們辦教育的人也應(yīng)該這樣。這種境界就是：做到手中無劍，心中有劍。深圳的服務(wù)意識(shí)已經(jīng)明顯增強(qiáng)，這都是得力于學(xué)習(xí)西方先進(jìn)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)的結(jié)果。同時(shí)，深圳許多學(xué)校辦得不錯(cuò)，也不僅僅是資金充足，同時(shí)也包涵了思想觀念方面的。人窮不要緊，但是 要有追求目標(biāo)。 確實(shí)，我 們都來自相對(duì)貧困落后的山區(qū)，有些條件，特別是資金與人才方面的條件是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠與深圳這樣的經(jīng)濟(jì)特區(qū)相比的。這個(gè)思想也就是讓世界發(fā)達(dá)國(guó)家變得發(fā)達(dá)的那些思想，一個(gè)國(guó)家之所以會(huì)變得發(fā)達(dá)文明與先進(jìn)，不是偶然的，其后面總是有一點(diǎn)東西在支撐著的，我以為這個(gè)東西反映在教育上就是：以人為本，科學(xué)發(fā)展，能夠不斷地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的教育。這就必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)向最先進(jìn)的理念，最先進(jìn)的辦學(xué)方式與方法學(xué)習(xí)，這樣才能夠在教師與學(xué)生中起到真正的領(lǐng)導(dǎo)作用。下面我根據(jù)大家的發(fā)言總結(jié)幾句。這種感受還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是僅靠語言就可以說清的。說明這種掛職鍛煉的培訓(xùn)工作很有效果。 好推薦訪問其他精彩內(nèi)容：掛職鍛煉自我鑒定掛職鍛煉總結(jié)鑒定 第 35 頁(yè)共 36 頁(yè)掛職鍛煉鑒定材料掛職鍛煉的鑒定表掛職鍛煉鑒定評(píng)語 第三篇：校長(zhǎng)掛職鍛煉總結(jié) 校長(zhǎng)掛職鍛煉總結(jié) 各位校長(zhǎng)： 首先祝賀大家完滿完成了掛職鍛煉的工作，看到大家滿懷豐碩的成果回到廣州，心里特別高興。掛職期間，該同志能夠嚴(yán)格要求自己，帶頭遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持原則，敢于負(fù)責(zé)，崇尚實(shí)干；堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，狠抓落實(shí)，深入企業(yè)、村屯調(diào)研，在“一線”解決問題，以務(wù)實(shí)的態(tài)度和扎實(shí)的作風(fēng)樹立了黨員干部的良好形象。該同志能夠虛心向基層同志學(xué)習(xí)，不論是老同志還是年輕同志，只要是不懂的事情就會(huì)向他們請(qǐng)教，豐富了基層管理經(jīng)驗(yàn)，綜合素質(zhì)進(jìn)一步提高，認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題的能力進(jìn)一步增強(qiáng)。加快口岸建設(shè)，擴(kuò)建煤礦，開發(fā)鐵礦、菱鎂礦，使產(chǎn)量達(dá)到 100 萬噸以上，從而解決某的瓶頸制約，改善環(huán)境，發(fā)展經(jīng) 濟(jì)。 獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，謀劃思路。針對(duì) 這些情況，某同志積極幫助出主意、想辦法，并計(jì)劃在今后向上爭(zhēng)取項(xiàng)目資金時(shí)予以重點(diǎn)考慮，使這些情況有一個(gè)較好的結(jié)果。到某局后，他就深入到基層單位和村屯進(jìn)行調(diào)查研究，本著邊學(xué)習(xí)邊了解情況的宗旨，先后走訪了教育、醫(yī)療衛(wèi)生、文化等社會(huì)事業(yè)單位 (好： )和部分鄉(xiāng)村。掛職期間，該同志在盡快熟悉工作情況的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持以改革的精神抓工作、促落實(shí)，以創(chuàng)新的思路抓重點(diǎn)、促全盤，分工的各項(xiàng)工作都取得了明顯成效。使自己的政策理論水平和實(shí)際應(yīng)用水平不斷提高，工作預(yù)見性、系統(tǒng)性和創(chuàng)造性進(jìn)一步增強(qiáng)，使自身能夠更加適應(yīng)和擔(dān)當(dāng)起新形勢(shì)、新任務(wù)的需要。該同志堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)和工作能力的重要途徑。 第五篇：掛職 鍛煉鑒定 某同志于某年月日到某局掛職鍛煉，在掛職期間，該同志能夠按照組織要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)，謙虛謹(jǐn)慎，勤勤懇懇，腳踏實(shí)地的開展工作，工作成績(jī)得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和全局同志們的稱贊。還制止了個(gè)別群眾對(duì)柏氏中蜂養(yǎng)殖基地的刁難，給企業(yè)者一個(gè)舒適的投資環(huán)境 。他積極要求深入基層，深入一線，隨時(shí)了解群眾疾苦 ,幫助群眾排憂解難。 做好本職工作的同時(shí)，該同志還能夠緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委中心和重點(diǎn)工作，協(xié)助 第 33 頁(yè)共 36 頁(yè)鎮(zhèn)黨委抓大事、議大事、謀大事，跟隨領(lǐng)導(dǎo)和同事們一起推動(dòng)我鎮(zhèn)各項(xiàng)工作順利開展。改善了農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施條件，加快了城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐，促進(jìn)了鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。爭(zhēng)取市財(cái)源建設(shè)等資金 20萬元 。會(huì)同縣國(guó)土資源局爭(zhēng)取市縣農(nóng)土資金項(xiàng)目一個(gè)，投入資金 100 萬元，項(xiàng)目正在龍井村組織實(shí)施 。到鄉(xiāng)鎮(zhèn)來掛職，面對(duì)新的工作崗位 、新的知識(shí)領(lǐng)域、新的工作環(huán)境，他不辜負(fù)組織的期望，珍惜有限的寶貴時(shí)間，強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力鍛煉本領(lǐng)，緊密結(jié)合工作實(shí)際，勤奮學(xué)習(xí)，力求多掌握一些招商工作專業(yè)知識(shí)。 二、工作方面，該同志積極主動(dòng)、踏實(shí)肯干，刻苦鉆研業(yè)務(wù)。該同志還充分利用各種場(chǎng)合和時(shí)間，以極大的熱情向新發(fā)展的黨員講解黨務(wù)知識(shí)，交流思想心得。該同志身上有著蓬勃的朝氣和 昂揚(yáng)的銳氣，具備較高的政治素養(yǎng)。該同志以積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度配合鎮(zhèn)黨委做好一系列工作，在實(shí)踐中得到了鍛煉和提高。同時(shí) ,該同志進(jìn)入角色快，悟性好，能夠大膽工作，勇于挑擔(dān)子，具有一定的發(fā)展?jié)摿?。掛職期間，他嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，按時(shí)上下班，有事請(qǐng)假。 四、待人接物方面，該同志嚴(yán)以律己，寬以待人，具備較好的組織協(xié)調(diào)能力。 兩年來，該同志始終以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻保持 清醒頭腦，廉潔自律，克己奉公，堂堂正正做人，清清白白辦事，堅(jiān)決抵制一切腐敗形象，在百姓中樹立領(lǐng)導(dǎo)干部的良好形象。在機(jī)關(guān)人手緊，任務(wù)急的當(dāng)口，他主動(dòng)請(qǐng)纓，積極配合鎮(zhèn)黨委做好創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)和學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)工作。配合縣人大 第 31 頁(yè)共 36 頁(yè)代表、鎮(zhèn)人 大代表對(duì)觀東路的運(yùn)輸問題，多次向上級(jí)為百姓呼吁，反映群眾聲心，得到了群眾的一致好評(píng)。 xx 年 8 月，他在 xxx村了解到鎮(zhèn)區(qū)中心開辦一非法石灰窯，嚴(yán)重影響到當(dāng)?shù)鼐用竦纳a(chǎn)生活，他主動(dòng)聯(lián)系縣環(huán)保局，采取有力措施還當(dāng)?shù)匕傩找黄麧嵉乃{(lán)天 。該同志作風(fēng)扎實(shí)，不漂浮，具有勇于創(chuàng)新、敢于負(fù)責(zé)的精神，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，腳踏實(shí)地做好鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作，較出色地完成一些任務(wù)。xx 年榮獲招商引資先進(jìn)單位，企業(yè)發(fā)展目標(biāo)考核二等獎(jiǎng)， xx 年獲企業(yè)發(fā)展目標(biāo)考核三等獎(jiǎng)。爭(zhēng)取市縣支持，投資近 40 萬元在城區(qū)道路安裝了路燈。爭(zhēng)取省市補(bǔ)助水利設(shè)施維修項(xiàng)目 5 個(gè)和鄉(xiāng)級(jí)道路維修項(xiàng)目 2個(gè)共投入資金 30萬元 。 從分管招商引資工作以來，共為觀音灘鎮(zhèn)引進(jìn)企業(yè) 3 個(gè)，引進(jìn)資金 2800多萬元，規(guī)模企業(yè) 3個(gè)，逐步形成了以冶煉為龍頭的工業(yè)重鎮(zhèn)，爭(zhēng)取省市在農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面投入無償資金 430 萬元以上，其中爭(zhēng)取省里在 xxx 縣新增土地整理項(xiàng)目一個(gè)，項(xiàng)目計(jì)劃 投資 300 多萬元 。 該同志具有較高的文化素質(zhì)，知識(shí)面較寬。保先教育期間，該同志撰寫了心得 第 30 頁(yè)共 36 頁(yè)體會(huì) 5 篇，筆記 萬字，成為全鎮(zhèn)楷模。積極參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，尤其是自覺加強(qiáng)對(duì)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，以及《行政許可法》等最新法律法規(guī)的學(xué)習(xí) ,顯示出一定的政治理論水平和依法行政素養(yǎng)?，F(xiàn)將該同志在我鎮(zhèn)掛職期間的思想、工作狀況作如下鑒定： 一、思想政治方面，該同志不斷追求進(jìn)步，顯示出較高的政治素養(yǎng)。從交大二附中教育的點(diǎn)滴之中，我覺得教 育至少可以為學(xué)生作出如下嘗試： 第三篇：掛職鍛煉鑒定 根據(jù)市委組織部安排，從 xx 年 4 月到 xx 年 4 月， xxx 同志掛職擔(dān)任 xxx 鎮(zhèn)黨委副書記 ,分管招商引資工作。既然教育立足的是學(xué)生的未來發(fā)展，那么升學(xué)就不過是教育的目的之一，單純以高考為目的教育就是片面的。 來上海之前，我總覺得上海的教育高深莫測(cè)，既神往又傍徨，然在交大二附中，置身于學(xué) 校特有的“教育潮之中，耳濡目染他們?yōu)榻逃龅囊磺袊L試，又覺得“理解合作”、“同邊發(fā)展”僅八個(gè)字就可充分詮釋交大二附中人對(duì)于教育的理解。他是一位謀略型校長(zhǎng)，大志在胸，上任以來就是通過教代會(huì)，把自己的思想一步步滲透到學(xué)校的每一個(gè)角落，一年下來就開了五次 第 29 頁(yè)共 36 頁(yè)教代會(huì)。去年通 過全市公開競(jìng)聘，以第一名的成績(jī)來到這所學(xué)校。 他是理想化校長(zhǎng)，從來都是談自己的思想：理解教育、新知識(shí)分類。在上海市亭林中學(xué)，他成功建構(gòu)起高中學(xué)段理解教育思想與模式，并將這所學(xué)校帶進(jìn)實(shí)驗(yàn)性示范性高中。曾獲上海市十佳青年校長(zhǎng)、金山區(qū)首屆十大領(lǐng)軍人才、金山區(qū)首屆教育獎(jiǎng)等。因?yàn)樗f，他是搞理解教育的，不會(huì)做別人難以理解的事。講話時(shí)你要靠近才能聽見，文質(zhì)彬彬，條例十分清晰，絕不啰嗦，很簡(jiǎn)單的寒暄讓你如沐春風(fēng)他很優(yōu)雅，走路很好看，打招呼時(shí)，手永遠(yuǎn)只會(huì)放在胸前位置跟你招呼。 初見吳金瑜校長(zhǎng)，心理特納悶：咋這校長(zhǎng)怎這么女人，很溫柔，儼然學(xué)者做派，不由得背后竊笑，同行告訴我：這就是上海男人的精致。近三年來，二 第 28 頁(yè)共 36 頁(yè)附中學(xué)生先后有 500 多人次在國(guó)家、市、區(qū)級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，穩(wěn)居閔行區(qū)同類學(xué)校的首位。經(jīng)過十七年的努力，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量已名列同類學(xué)校前茅 。我放慢腳步，因?yàn)閷?shí)在太安靜了，時(shí)間在這里凝固了。 進(jìn)校園，兩個(gè)詞：精致、美麗。學(xué)?，F(xiàn)有一支學(xué)歷基儲(chǔ)專業(yè)素養(yǎng)、師德修養(yǎng)“三高”的精良師資隊(duì)伍，在 130 位專任教師中，高級(jí)職稱教師占 35%，研究生 (含博士研究生 )以上學(xué)歷教師占 25%，工作鑒定《校長(zhǎng)掛職鍛煉工作鑒定》。并配有面積達(dá) XX 平方米的藝術(shù)、武術(shù)訓(xùn)練房和裝備先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò) 教育設(shè)備及機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室?，F(xiàn)有 160 余名教職員工， 38 個(gè)班級(jí)， 1300 余名學(xué)生。 上海交大二附中 (原上海交通大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校 )創(chuàng)辦于 1994 年 ,是一所上海交通大學(xué)和閔行區(qū)人民政府共同重點(diǎn)建設(shè)的寄宿制完中。車到到中途時(shí)，被人強(qiáng)行推出車外，說到了。 第二篇：校長(zhǎng)掛職鍛煉工作鑒定 第 26 頁(yè)共 36 頁(yè)校長(zhǎng)掛職鍛煉工作鑒定姓名性別出生年月相片 籍貫民族參加工作時(shí)間學(xué)歷畢業(yè)院校及專業(yè)入黨時(shí)間掛職前職務(wù)掛任職務(wù) 掛職鍛煉時(shí)間年月日至年月日個(gè)人總結(jié) (個(gè)人簽字 )XX年月日掛職單位組織部門意見 (蓋章 )XX 年月日掛職組織部門意見 (蓋章 )XX 年月日 (此表一式三份，一份留掛職單位，一份存 進(jìn)修學(xué)校，一份存本人檔案 。小學(xué)：垛莊、埠村、圣井 、普集、白云湖、水寨、高 官寨 7 個(gè)單位。具體人選由教育體育局黨委研究確定。掛職鍛煉校長(zhǎng)掛職期間的交通費(fèi)等費(fèi)用，按照相關(guān)規(guī)定辦理。參加初 中掛職鍛煉校長(zhǎng)的住宿問題，由承擔(dān)掛職鍛煉任務(wù)的學(xué)校負(fù)責(zé)解決 。市教育體育局中小學(xué)校長(zhǎng)掛職鍛煉工作領(lǐng)導(dǎo)小組要定期對(duì)掛職鍛煉情況進(jìn)行調(diào)研，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。參加掛職鍛煉的校長(zhǎng)要端正態(tài)度，認(rèn)真遵守掛職學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從掛職學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和管理，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，保證掛職鍛煉的效果。派出掛職鍛煉校長(zhǎng)的學(xué)校，要組織專人對(duì)本學(xué)校的實(shí)際情況進(jìn)行認(rèn)真分析，找準(zhǔn)這次掛職鍛煉需要解決的問題，明確掛職鍛煉的目標(biāo)，帶著問題去學(xué)習(xí)，去實(shí)踐。各學(xué) 第 24 頁(yè)共 36 頁(yè)校校長(zhǎng)要經(jīng)常與掛職鍛煉人員談心，了解他們的學(xué)習(xí)需求，有針對(duì)性地提供實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)，更好地促進(jìn)他們業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。 四、工作要求 提高認(rèn)識(shí)，精心組織實(shí)施。 掛職鍛煉結(jié)束時(shí)，結(jié)合掛職學(xué)校的考核鑒定意見，對(duì)每位掛職校長(zhǎng)評(píng)定等級(jí)。市教師進(jìn)修學(xué)校的工作職責(zé)： 要確定專人負(fù)責(zé)初中、小學(xué)校長(zhǎng)掛職鍛煉的聯(lián)絡(luò)、管理工作。 記好掛職鍛煉日記，及時(shí)總結(jié)掛職鍛煉過程的成長(zhǎng)經(jīng)歷，反思存在的問題和不足，明確下一步學(xué)習(xí)鍛煉的重點(diǎn)。掛職鍛煉校長(zhǎng)的職責(zé)： 要按時(shí)參加學(xué)校的行政例會(huì)等有關(guān)會(huì)議，積極發(fā)表個(gè)人意見。 為掛職校長(zhǎng)提供一次在安全管理、后勤管理等方面組織一次大型活動(dòng)的機(jī)會(huì)。 給每位掛職校長(zhǎng)明確一個(gè)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分管的工作崗位，參與學(xué)校管理。每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn) (街道 )教育辦各推薦 1名中、小學(xué)校長(zhǎng)掛職鍛煉人眩推薦對(duì)象年齡一般在 40 周歲左右。小學(xué)：實(shí)驗(yàn)小學(xué)、匯泉小學(xué)、清照小學(xué)、東山小學(xué)、福泰小學(xué)、第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下。那么真正的教育到底該為學(xué)生做些什么呢 ?交大二附中人認(rèn)為：首先是成人教育，其次是成長(zhǎng)教育，然后才是成才教育。 潛心去考想想，教育的本質(zhì)到底是什么呢 ?教育不就是為了學(xué)生的未來發(fā)展服務(wù)，為學(xué)生的未來發(fā)展奠基嗎 ?學(xué)校就應(yīng)該是師生終身留戀的地方。他是個(gè)務(wù)實(shí)型校長(zhǎng)，很勤奮，一天到晚都在學(xué)校，每一個(gè)角落都有他的身影。他是個(gè)研究型校長(zhǎng)，自己上課作演講，不遺余力地推行自己的研究成果，特 別是他一直執(zhí)著，堅(jiān)信他的《基于新知識(shí)分類的課堂教學(xué)模式》 (見附錄 )一定會(huì)在交大二附中開出絢麗之花。他很自信，但讓人從不感到強(qiáng)勢(shì)。他獨(dú)具個(gè)性的理解教育理論和實(shí)踐模式，在國(guó)內(nèi)有一定影響。在十多年的校長(zhǎng)歷程中，吳金瑜校長(zhǎng)首先在國(guó)內(nèi)實(shí)踐、研究理解教育，成功將上海市平樂中學(xué)辦成被譽(yù)為“為上海初中教育提供了一個(gè)成功范例”的高品質(zhì)學(xué)校 。他是上海市特級(jí)教師、上海市一級(jí)一等校長(zhǎng)、華東師大理解教育研究所研究員、上海市名校長(zhǎng)劉京海基地專家、上海市教育科 第 20 頁(yè)共 36 頁(yè)研成果鑒定專家、北京人大附中劉彭芝“卓越校長(zhǎng)基地”成員 ?？粗臅r(shí)候，永遠(yuǎn)是含著笑的。初見精致男人，不由得你心里抽冷。作為全國(guó)藝術(shù)教育先進(jìn)單位，學(xué)校藝術(shù)項(xiàng)目屢獲全國(guó)金獎(jiǎng)，多次赴美、德、英等國(guó)演出，并成為上海唯一入選參演 XX 年中央電視臺(tái)校園春晚的學(xué)校。已初步形成科技特色和藝術(shù)特色：學(xué)校初、高中機(jī)器人隊(duì)多次獲上海市、全國(guó) 一、二等獎(jiǎng)。你在這里看不到擁擠的學(xué)生群和行色匆匆的老師，因?yàn)樗麄兌己?從容和淡定。不由得小心翼翼地把鞋底擦干凈，因?yàn)閷?shí)在太干凈了，不忍心來踩臟她。這批教師大多來自全國(guó)各地和上海各區(qū)，有著多元文化生活背景，有著開放的、充滿活力的先進(jìn)思想，更有著智慧和愛的教育素養(yǎng)。 依托上海交通大學(xué)，交大二附中在師資招聘、教學(xué)管理等方面有著眾