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轉(zhuǎn)作風(fēng)強(qiáng)紀(jì)律抓落實(shí)促發(fā)展心得體會[推薦5篇](參考版)

2025-04-12 05:10本頁面
  

【正文】 緊密結(jié)合自身實(shí)際,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行工作要求,認(rèn)真查找存在的突出問題,深入分析原因,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提出解決問題的思路、舉措和方法;要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高工作效率;把轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展與工作結(jié)合起來,繼續(xù)解放思想,用發(fā)展的思路和改革的方法解決工作中存在的突出問題,著力提升自己的工作能力和服務(wù)水平,為實(shí)現(xiàn)全鄉(xiāng)的工作又好又快發(fā)展作出自己的努力。作為包社干部,我通過這次學(xué)習(xí),我要多次深入基層,與老百姓溝通,把黨的政策給老百姓講清楚,看看老百姓有什么困難,老百姓的事沒小事,我隨時(shí)為他們服務(wù),現(xiàn)在正是春耕時(shí)間,看看種子有沒有,化肥夠部夠,地膜還要多少,我盡量去幫助,在給他們講一些惠民政策的同時(shí),我會把一些計(jì)劃生育政策告訴他們,讓他們從心里意識到計(jì)劃生育政策的重要性,使他們主動節(jié)育,不再超生。開展這項(xiàng)活動,就是要通過學(xué)習(xí)提高、查找問題、整改落實(shí)、強(qiáng)化監(jiān)督等措施,集中 打一場“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”攻堅(jiān)戰(zhàn),為服務(wù)和保障全縣發(fā)展創(chuàng)造良好條件。因此,我們要心往一處想,力往一處使,想路子,尋方法,解決制約群眾生產(chǎn)生活上的難題,引導(dǎo)群眾發(fā)家致富,過上幸福、美滿的生活。 促發(fā)展,這是根本,也是目的所在。群眾的事無小事,因此,每一件事我們都要當(dāng)急件處理,絕不能推諉扯皮,粗枝大葉,要積極主動的工作,認(rèn)真負(fù)責(zé)的干事,讓人民群眾感到滿意、放心。因此,就要兩袖 清風(fēng),群眾的事急著辦,而不是給群眾擺架子,要吃喝,讓群眾求著我們辦,要真正把群眾的事當(dāng)自己的事辦,做群眾的父母官。其次就是要擯棄“吃、拿、卡、要”的不良作風(fēng)。 轉(zhuǎn)作風(fēng),首先就是要擯棄遙控指揮的不良作風(fēng)。因此,我們要心往一處想,力往一處使,想路子,尋方法,解決制約群眾生產(chǎn)生活上的難題,引導(dǎo)群眾發(fā)家致富,過上幸福、美滿的 生活。 促發(fā)展,這是根本,也是目的所在。群眾的事無小事,因此,每一件事我們都要當(dāng)急件處理,絕不能推諉扯皮,粗枝大葉,要積極主動的工作, 認(rèn)真負(fù)責(zé)的干事,讓人民群眾感到滿意、放心。因此,就要兩袖清風(fēng),群眾的事急著辦,而不是給群眾擺架子,要吃喝,讓群眾求著我們辦,要真正把群眾的事當(dāng)自己的事辦,做群眾的父母官。其次就是要擯棄“吃、拿、卡、要”的不良作風(fēng)。 轉(zhuǎn)作風(fēng),首先就是要擯棄 遙控指揮的不良作風(fēng)。就比如這個(gè)學(xué)年的“校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)的十個(gè)材料”,有幾個(gè)人是認(rèn)真學(xué)習(xí)了的呢?連期末的學(xué)習(xí)心得又有多少人是真正的“學(xué)習(xí)心得”呢?我想說的是,組織教師學(xué)習(xí),要質(zhì)量,不能只求數(shù)量,否則真的是沒什么用處。關(guān)于組織學(xué)習(xí)這方面,其實(shí)學(xué)校這兩 年做了比較多的事。 第四,學(xué)校應(yīng)該時(shí)常組織教師學(xué)習(xí)。說到底,人是需要有紀(jì)律約束的?;〞r(shí)間備課,花時(shí)間去反思,很多事情如果用心去做,是會做的更好的。我覺得這是很不好的現(xiàn)象,說嚴(yán)重一點(diǎn)就是瀆職。就比如,現(xiàn)在有些人利用上班時(shí)間炒股、打游戲、看電影。所謂“上梁不正下梁歪”,做領(lǐng)導(dǎo)的、或者優(yōu)秀的什么人,如果出現(xiàn)了違反紀(jì)律的情況,沒有任何說明,那么“群眾的眼睛是雪亮的”,難免出現(xiàn)“上效下仿”。同樣的制度,如果這些人違反,應(yīng)該加重處理。大家不是都在說,人是有惰性的嗎!這就像學(xué)生考試,如果監(jiān)考教師不負(fù)責(zé),那么一定會出現(xiàn)很多人作弊的情況。應(yīng)該給予相應(yīng)的扣分,如果說扣一分,扣多少錢,我想效果會好得多。 我覺得,這些其實(shí)都可以量化。反正就是有人對制度“不屑一顧”“充耳不聞”。在有些制度的學(xué)習(xí)過程中,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題,組織者唾沫橫飛,學(xué)習(xí)者不知所云。 下面我就個(gè)人的一點(diǎn)認(rèn)識,談幾點(diǎn)想法。要優(yōu)化環(huán)境,就需要全體教師的共同努力。那就是他的“作風(fēng)”問題。目的是要“建設(shè)一支“勤勉、廉潔、務(wù)實(shí)、高效”的教師隊(duì)伍,推進(jìn)我校教育教學(xué)持續(xù)發(fā)展,再上新臺階”。廉潔自律的人生習(xí)慣,以良好的精神狀態(tài)和工作作風(fēng),做好本職工作。立黨為公、執(zhí)政為民的宗旨 。因此在任何時(shí)候都必須不斷地更新知識,豐富自己的工作技能和實(shí)踐本領(lǐng),善于在工作中開拓創(chuàng) 新,提出新的思路和見解,這樣才能把良好的愿望和實(shí)際工作效果結(jié)合起來,實(shí)現(xiàn)動機(jī)與效果的統(tǒng)一。 第四,要善于學(xué)習(xí),掌握工作的本領(lǐng)。建設(shè)有中國特色的社會主義的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),就是全心全意為人民謀利益。要克服華而不實(shí),飄浮虛榮的工 作作風(fēng),要做老實(shí)人,辦老實(shí)事,對工作勤勤懇懇,求真務(wù)實(shí) 。無論自己從事什么工作,都要樹立高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神,盡心盡力把工作做好。要把思想和行動統(tǒng)一到鄉(xiāng)黨委、政府的要求上來,認(rèn)真做好轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng),機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動。科學(xué)發(fā)展觀要靠科學(xué)求實(shí)的態(tài)度和真抓實(shí)干的作風(fēng)來貫徹落實(shí),優(yōu)良作風(fēng)是推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的重要保障。 其次,要正視和克服自身存在的差距和不足,堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀,以基本理論作為我們行動的指南。做為一個(gè)干部職工要根據(jù)新形勢新任務(wù)的要求,全面加強(qiáng)思想作風(fēng)、生活 作風(fēng)建設(shè),工作作風(fēng)建設(shè),勤奮好學(xué)、學(xué)以致用,心系群眾、服務(wù)人民,真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效,艱苦奮斗、勤儉節(jié)約,顧全大局、令行禁止,發(fā)揚(yáng)民主、團(tuán)結(jié)共事,秉公用權(quán)、廉潔從政,生活正派等八個(gè)方面的良好作風(fēng)。加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)是全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求,是構(gòu)建社會主義和諧社會的必然要求。 轉(zhuǎn)變作風(fēng)心得
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