轉(zhuǎn)作風(fēng)抓落實(shí)促發(fā)展心得體會(huì)匯編(參考版)
2024-12-07 02:04本頁面
【正文】 。但很多時(shí)候，因?yàn)榇蠹叶己堋懊Α钡木壒?，學(xué)習(xí)只是流于形式。說到這一點(diǎn)，我就覺得學(xué)校的工作太多的壓在了那么幾個(gè)人身上，認(rèn)真的人會(huì)比較累，工作也不一定做的很好；不認(rèn)真的人，只是掛了一個(gè)什么什么“名”在身上。如果沒有嚴(yán)格的紀(jì)律約束，誰都會(huì)“玩忽職守”。有些人抱怨自己管不好班級(jí)，在教學(xué)上沒有進(jìn)步，卻有時(shí)間在上班時(shí)間打游戲、看電影，做這些不應(yīng)該在上班時(shí)間做的事。作為教師，不管是授課還是管理班級(jí)，都是需要用心的。甚至有些人邊上課可以邊看電影或邊打游戲。上有其效，下必仿之，問題的癥節(jié)就在這里！ 第三，評(píng)優(yōu)評(píng)先需要量化，與日常表現(xiàn)、工作掛鉤。至少，大會(huì)點(diǎn)名批評(píng)是要的吧！如果，真的有事，那要事先說明，叫大家知道。 第二，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、廣大黨員要起到模范帶頭作用。不然，總避免不了會(huì)出現(xiàn)各種問題。就比如開會(huì)，定為幾點(diǎn)，就準(zhǔn)時(shí)開始，發(fā)現(xiàn)遲到的、會(huì)中聊天的、批改作業(yè)的、看報(bào)的、玩手機(jī)的等等。所以，我覺得制度要執(zhí)行，就不能有人情成分或面子問題，否則就會(huì)使制度流于形式，使制度變成一紙空文。還有些人在下面就會(huì)說，說是這么說，其實(shí)到時(shí)候都一樣的呢！不知道是學(xué)校的歷史如此，還是個(gè)人的認(rèn)識(shí)不足?！ 〉谝?，學(xué)校的制度需要組織教師強(qiáng)化學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)遵守制度與不遵守制度對(duì)個(gè)人
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