【摘要】1淺談對(duì)藝術(shù)的理解藝術(shù)是一種審美的意識(shí)形態(tài),它的反映本質(zhì)是審美的而不是科學(xué)的。是一種不同于科學(xué)的反映,是擬人化的反映,即它的反映是體驗(yàn)的、形象的,而不是抽象的、概念的。從哲學(xué)和科學(xué)角度說藝術(shù)是人類表達(dá)真理的一種特殊形式;從政治學(xué)角度說藝術(shù)是階級(jí)斗爭(zhēng)的工具;從社會(huì)角度學(xué)說藝術(shù)是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的反映;從心理學(xué)角度識(shí)藝術(shù)是人類心理需求的補(bǔ)償形式;從
2024-09-08 12:32
【摘要】淺談對(duì)好課的理解湖北省教學(xué)研究室許曉林2022年4月11日說明因?yàn)槲业乃接邢?我的一些想法不一定都是正確的,建議也不一定是最好的。我的講話主要是拋磚引玉。一、教學(xué)即研究參加活動(dòng)的各位教師之所以現(xiàn)在是、或者即將成為名師、特級(jí)教師、有經(jīng)驗(yàn)受學(xué)生歡迎的教師,是因?yàn)楦魑贿吔虒W(xué)邊在進(jìn)行教學(xué)研究
2025-07-22 22:27
【摘要】【標(biāo)題】淺談后印象派藝術(shù)對(duì)現(xiàn)代藝術(shù)的影響【作者】代莉【關(guān)鍵詞】印象派新印象主義后印象派現(xiàn)代藝術(shù)創(chuàng)新【指導(dǎo)老師】楊賢藝【專業(yè)】美術(shù)學(xué)【正文】引言藝術(shù)往往是時(shí)代的索引,后印象派的產(chǎn)生也不可避免的是受到當(dāng)時(shí)環(huán)境的影響:新觀念的輸入,日本浮世繪版畫在186
2024-12-08 10:08
【摘要】淺談我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的理解領(lǐng)導(dǎo)力就是指在管轄的范圍內(nèi)充分的利用人力和客觀條件在以最小的成本辦成所需的事提高整個(gè)團(tuán)體的辦事效率。領(lǐng)導(dǎo)力,可以被形容為一系列行為的組合,而這些行為將會(huì)激勵(lì)人們跟隨領(lǐng)導(dǎo)去要去的地方,不是簡(jiǎn)單的服從。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)力的定義,我們會(huì)看到它存在于我們周圍,在管理層,在課堂,在球場(chǎng),在政府,在軍隊(duì),在上市跨國(guó)公司,在小公司直到一個(gè)
2024-11-05 00:13
【摘要】淺灘我對(duì)海頓交響樂的理解當(dāng)我們?cè)诜浅S淇斓臅r(shí)候,會(huì)一面唱著歌,一面手舞足蹈地跳著舞。當(dāng)我們?cè)诜浅S魫灂r(shí),忽然一支優(yōu)美動(dòng)聽的旋律飄至耳畔。煩惱、不快立刻煙消云散,無有蹤跡。當(dāng)自己的親人朋友遠(yuǎn)離身邊的時(shí)刻,出于誠(chéng)摯的想念,以及期望重逢的心情,于是寄情于歌,這又是大多數(shù)抒情歌曲產(chǎn)生的由來。例如,我國(guó)著名詞曲家王立平先生《駝鈴》運(yùn)用音樂的素材把壓抑、深情、欲說又止的送戰(zhàn)友踏征途的
【摘要】淺談?dòng)耙曀囆g(shù)對(duì)大學(xué)生的影響淺談?dòng)耙曀囆g(shù)對(duì)大學(xué)生的影響摘要:影視藝術(shù)從出現(xiàn)以來,對(duì)人類社會(huì)生活的各個(gè)方面產(chǎn)生了深遠(yuǎn)而重大的影響。它以視聽結(jié)合和藝術(shù)與技術(shù)綜合的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)而引人矚目,尤其受到當(dāng)代大學(xué)生的喜愛,隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的不斷發(fā)展,大
2025-06-11 04:05
【摘要】 第1頁(yè)共4頁(yè) 淺談個(gè)人對(duì)融合的理解與思考 我對(duì)融合的理解與思考 當(dāng)你外出時(shí),當(dāng)你玩耍時(shí),當(dāng)你逛街時(shí),當(dāng)你獨(dú)自散步時(shí)"" 你可曾用心留意過身邊的語(yǔ)文,只要你用心觀察,善于思考,愛 問個(gè)為什...
2024-09-11 23:22
【摘要】第一篇:淺談對(duì)管理體系的認(rèn)識(shí)與理解 淺談對(duì)管理體系的認(rèn)識(shí)與理解 這段時(shí)間通過對(duì)質(zhì)量管理體系的學(xué)習(xí),使我部門受益匪淺,之前我們老是覺得貫徹標(biāo)準(zhǔn)是形式,但經(jīng)過學(xué)習(xí)后,我們應(yīng)深深的感覺到質(zhì)量是成功的基石...
2024-11-15 22:34
【摘要】第一篇:淺談對(duì)管理學(xué)的認(rèn)識(shí)和理解 淺談對(duì)管理學(xué)的認(rèn)識(shí)和理解 一、管理學(xué)的流派及演進(jìn) 1、管理學(xué)的流派 20世紀(jì)初誕生的管理學(xué)隨著理論研究者和實(shí)踐者的努力,理論與實(shí)踐均呈現(xiàn)出空前的繁榮,流派疊出...
2024-11-16 22:49
【摘要】第一篇:淺談對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)與理解 淺談對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)與理解 2012年11月29日,在國(guó)家博物館,中共中央總書記習(xí)近平在參觀“復(fù)興之路”展覽時(shí),第一次闡釋了“中國(guó)夢(mèng)”的概念。 2...
2024-10-21 02:33
【摘要】第一篇:淺談對(duì)后進(jìn)生有效教學(xué)的理解 現(xiàn)象一:“兩苦”現(xiàn)象——教師教得很辛苦,學(xué)生學(xué)得很痛苦。"“兩苦”現(xiàn)象是我們現(xiàn)在教育的真實(shí)寫照?,F(xiàn)象二:“兩重”現(xiàn)象——學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重,教師心理負(fù)擔(dān)過重。這里重...
2024-10-25 01:22
【摘要】 第1頁(yè)共8頁(yè) 淺談對(duì)黨支部工作條例的理解 重視和加強(qiáng)黨支部建設(shè),是馬克思主義政黨的鮮明特征?!饵h 支部工作條例(試行)》是貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì) 主義思想,加強(qiáng)新時(shí)代黨支部建設(shè)的...
2024-09-07 04:52
【摘要】淺談對(duì)職業(yè)健康安全管理體系的理解傳統(tǒng)的安全管理模式與職業(yè)健康安全管理體系的比較傳統(tǒng)的安全管理模式主要是依靠方針、政策、法規(guī)、制度,憑經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)制命令,辦法是人管人,工作是以“事后”為主職業(yè)健康安全管理體系是一套科學(xué)的管理體系,具有系統(tǒng)性、先進(jìn)性、預(yù)防性、全過程控制性、持續(xù)改
2025-05-29 12:19
【摘要】 第1頁(yè)共5頁(yè) 淺談對(duì)新《安全生產(chǎn)法》的理解與認(rèn)識(shí) xx年8月31日,第十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第十次會(huì)議通過 《全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于修改〈中華人民共和國(guó)安全 生產(chǎn)法〉的決定》,由第1...
2024-09-07 04:43
【摘要】第一篇:淺談對(duì)現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的理解 淺談對(duì)現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的理解(2009-08-2911:36:28) 轉(zhuǎn)載 標(biāo)簽: 企業(yè)管理 人力資源 理解 雜談 在求職過程中經(jīng)常有企業(yè)...
2024-10-13 20:34