【正文】 最后，我代表家長向各位老師說聲：“你們辛苦了。有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有了老師的指引，我們的孩子才能得到最大程度的發(fā)展?！?只要我們肯用心去引導(dǎo)，這張白紙就能描繪出美麗的圖案。我每天都會(huì)陪兒子看半個(gè)小時(shí)的書，并鼓勵(lì)兒子把書中的故事情節(jié)復(fù)述出來，說說自己的看法，然后一起討論，就這樣我們堅(jiān)持到現(xiàn)在已經(jīng)有五年的時(shí)間。 父母與孩子一起看書，為孩子樹立良好的閱讀榜樣。我就給他買了本少兒版的《水滸傳》，他居然三天就看完了，而且看完后，還會(huì)講給我們聽。 買孩子感興趣的書。希望這樣能夠幫助他在語言表達(dá)、閱讀能力、作文寫作有所提高。我兒子從一歲多開始，每天睡前看半個(gè)小時(shí)的書，這是雷打不動(dòng)的，出去玩，第一個(gè)選擇去的地方就是新華書店，到超市里去，讓他自己買一樣?xùn)|西，選的總是書。 家長會(huì)上臺(tái)致辭 1500 字 5 各位老師、各位家長： 大家好 ! 我是朱藝博的家長，今天我們和老師一起交流一下孩子的教育問題，老師讓我介紹一下，那我就說把自己教育孩子的一些感受和大家分享，如有不妥的地方，還請 大家諒解。對老師來說，這是正常的，好的差的都是只是班里的一部分 。你孩子學(xué)習(xí)成績差，你也不用埋怨我。我知道我的能力有限，無法給予您的孩子更多的關(guān)注，無法給每個(gè)同學(xué)同等的輔導(dǎo)，也無法讓每個(gè)孩子都取得好的成績， 這一點(diǎn)同樣是真心話。 請主動(dòng)與我多交流 大家把孩子放在學(xué)校，一切都交給老師了，你們就放心了。 每次開家長會(huì)，我有一種錯(cuò)覺，孩子都是老師的，老師在講臺(tái)上恨鐵不成鋼地說著某些孩子的不足，而家長們也只是被動(dòng)的聽聽算了。 孩子不是我們老師的 對孩子的教育，不是我們老師在求 你，而是你的義務(wù)。我說得中聽，你就聽著 。有關(guān)孩子的教育，你也可能比我更專業(yè)，更花費(fèi)心思。 老師只能給出自己的教育建議 教師只是一種職業(yè)，一個(gè)謀生的手段。你孩子在這里讀書，你屈尊來一次也是應(yīng)該的。 我不感謝你來，這是你應(yīng)該的 我不再感謝你在百忙之中來參加家長會(huì)。你覺的學(xué)習(xí)沒啥用，那你的孩子估計(jì)也不會(huì)對學(xué)習(xí)太重視，你不承認(rèn)，也得承認(rèn)，你的孩子就是你的影子。 1教育孩子是一項(xiàng)永不退休的事業(yè)。 管教孩子必須父母思想統(tǒng)一立場一致。 每一位成功的孩子都在父母身上找到優(yōu)秀的因子。 你可以生活委屈，但是你表現(xiàn)很熱愛生活： 你可以很平凡，但是你不能表現(xiàn)太平庸。培養(yǎng)好自己的孩子，關(guān)注他的成長，同樣可以作為一項(xiàng)事業(yè)，母親應(yīng)該，父親也應(yīng)該 !多一個(gè)成功的孩子，多一個(gè)成功的家庭，成就和諧的社會(huì)，不也是在為社會(huì)匯集正能量嗎 ? 最后作為一位過來人，我談幾句家庭教育的感悟。家長朋友想一想，一輩子，一個(gè)孩，您愿意做這種嘗試嗎 ?記住要給孩子的感覺是：我父母的關(guān)系是正常的，我的家庭是正常的。 我手邊是有案例的， 2021 級(jí)有位家長就是不信邪，認(rèn)為自己的孩子懂事，很坦誠的與孩 子談了，其結(jié)果慢慢的這個(gè)孩子崩潰了，后來躺在家里就是不上學(xué)，因?yàn)樗奶焖耍麑ι罱^望了，不管我多次家訪，效果就是不佳。所以我的體會(huì)告訴：夫妻關(guān)系很重要，母親需要培訓(xùn)，父親也很重要，家庭和諧最重要父母的關(guān)系一定穩(wěn)定。 孩子是看著家長的背影長大的，看給孩子一個(gè)穩(wěn)定的成長環(huán)境。我們在坐的家長年齡都差不多，目前發(fā)展的都不一樣，為何要求自己的孩子與別人的孩子一定要一樣呢，甚至必須超過別的孩子呢。所以學(xué)會(huì)加壓，適當(dāng)減壓，不能沒壓，科學(xué)用壓。丑小鴨原本就不是鴨蛋孵出的，是誤落在鴨窩的天鵝蛋。先天論強(qiáng)調(diào)遺傳，強(qiáng)調(diào)先天的遺傳因素在人認(rèn)知發(fā)展中的作用，后天論強(qiáng)調(diào)環(huán)境 、教育、后天主觀努力對人認(rèn)知發(fā)展的重要作用。 (2)教育的先天論和后天論的作用。過山車的成績也不是家長需要的，這種狀態(tài)看電影很刺激，看孩子就要命。學(xué)會(huì)因人而異，適當(dāng)加壓或減壓。在努力中實(shí)現(xiàn)，在實(shí)現(xiàn)中找到成功的感覺，不斷的增強(qiáng)自信，才會(huì)不斷的進(jìn)步。 (1)壓力與績效理論。愿你早日成為孩子的知心朋友 ! 需要懂的二種基本教育理論。既找到不足又善于肯定。要就事論事，孩子最忌提陳年老帳，與其他孩子攀比，胡亂聯(lián)系，主觀臆斷。其他問題時(shí)機(jī)不成熟則不談。 成長中的孩子不可能沒有不足，而且不足表現(xiàn)在多方面。因此平時(shí)應(yīng)看在眼里，記在心里，注意場合，一周或一段時(shí)間，找一個(gè)不受干擾的固定時(shí)間和地點(diǎn)將問題集中起來，家長提前備課，很莊重的與孩子坐在一起，要么不說，要說則集中起來一次說到位，有力度有深度。 其次是集中時(shí)間談。 俗話說“牽牛要牽牛鼻子，打蛇要打七寸”。 你知道孩子在成長變化嗎 ?你知道孩子現(xiàn)在在想 什么嗎 ?你會(huì)與孩子交流嗎 ?許多家長別看在社會(huì)在單位能言善辯，由于不知道親子溝通技巧，說不到一起去，坐不到一起去。既然我們是教育的合伙人，我們就要同向同心，信任配合。 (3)夫妻雙方不能在孩子面前非議對方的老人，有想法私下交流 。 (2)夫妻雙方不能在孩子面前出現(xiàn)激烈爭吵，有問題私下解決 。我與我的愛人從有孩子就定了規(guī)定： (1)夫妻雙方管孩子，只要一個(gè)在管，另外一個(gè)就不能插，其他人也不準(zhǔn)插，不管對錯(cuò) 。比如手機(jī)管理，當(dāng)前情況下在校期間初高中生使用手機(jī)還是弊大于利，有的學(xué)校不禁止手機(jī)，既然我校禁止就要執(zhí)行，許多家長當(dāng)面一套背后一套，與學(xué)生合伙欺騙學(xué)校，自以為很聰明，只有害自己。 教師、家長、學(xué)生三者之間的關(guān)系就好比一個(gè)等腰三角形，三角形下邊兩角是 家長和老師，我們的地位是平等的，教師和家長的長度可以決定學(xué)生的人生的高度。要想齊抓共管，必須聯(lián)絡(luò)暢通。學(xué)校家長都發(fā)力，成長才有力 。只要管理有真空，孩子的發(fā)展就會(huì)有危險(xiǎn)。所以有孩子給班主任留的家長電話是假的，不愿意將老師的電話告訴家 長，不愿意家長到學(xué)校找老師。 家長會(huì)交流時(shí)老師要面對很多學(xué)生家長，學(xué)生家長要主動(dòng)一些，不要東扯西拉，要直奔主題，談核心問題，多共同想辦法，少埋怨牢騷，有的家長見面教師就是“我的孩子小學(xué)怪好，怎么一上初中就是這樣 ?”只會(huì)彼此誤會(huì)，還不如不談。 帶著問題去，有備而來。 (3)要認(rèn)真聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或老師關(guān)于學(xué)校情況的匯報(bào)，重點(diǎn)領(lǐng)會(huì)學(xué)校工作的進(jìn)展和教育形勢的發(fā)展動(dòng)勢，從而明確學(xué)校和老師對孩子提出的要求。如確因工作忙脫不開身，則應(yīng)向班主任老師說明情況，請假，日后約請老師單獨(dú)交流，不要錯(cuò)過時(shí)機(jī)。 為啥 ?家長會(huì)就是教育者的大聚會(huì)，家長是我們老師對孩子教育的合伙人，合伙人不來如何合伙教育你的孩子，對你自己的孩子你就不想上心 ?指望別人上心 ?老師可以上心，但是效果就差遠(yuǎn)了。 這里沒有官大官小，這里沒有級(jí)別，都有一個(gè)平等共同的稱呼：學(xué)生家長。參加家長會(huì)機(jī)會(huì)難得，要善于把握 ! 我問的第三個(gè)問題是這次開家長會(huì)你提前備課了嗎 ? 在坐的各位至少可以肯定的是將手頭的事情放在旁邊，親自來參加會(huì)，比沒有來的要強(qiáng)，但是我們不能批評沒有來的家長，也許他們有許多緣由，但是我們表揚(yáng)來的家長總行吧。因?yàn)槟闶呛⒆拥募议L，終身不能辭職不能退休的職務(wù)， 18 歲以前你不管， 18 歲以后還是來找你麻煩，你后半生的幸福指數(shù)就是你的孩子發(fā)展?fàn)顩r。管，過去管的嚴(yán)的未必現(xiàn)在管得住，過去沒有管的現(xiàn)在也不容易管住。 (4)新時(shí)代教育孩子的民主獨(dú)立法治維權(quán)意識(shí)增強(qiáng)。 (2)家長不能與孩子一起成長，水平有限、權(quán)威下降 。我們要愛孩子，更要讓孩子感知我們的愛，不要讓愛泛濫，也不要什么都以愛的名義。 第 10 把刀太多的溺愛，使得孩子不能成長。 第 8 把刀太多的享受，使得孩子不知節(jié)儉 。 第 6 把刀太多的遷就，使得孩子不知約束 。 第 4 把刀太多的期望，使得孩子難以承受 。 第 2 把刀太多的嘮叨，使得孩子逆反對抗 。 除了愿意為孩子花錢，你還會(huì)為孩子花時(shí)間，你會(huì)花時(shí)間嗎 ?你還更高層面的思考教育、思考孩子的人生規(guī)劃、思考與孩子同步學(xué)習(xí)伴隨孩子成長嗎 ?能夠始終與孩子成長對話嗎 ?你的思想與孩子成長的步伐合拍嗎 ?我想大部分的家長可能花在物質(zhì)上多一些，精神層面的要少一些。 在座的各位不管收入多少都知道給孩子多花點(diǎn)錢上名校，這一點(diǎn)比許多人強(qiáng)，讓我充滿敬意，至少說明兩點(diǎn)： 第一點(diǎn)，你們有眼光，因?yàn)槊５慕逃Y源和將來孩子發(fā)展的人脈資源肯定不一樣 。 第四層次：家長為了教育孩子而提升和完善自己。 第二層次：舍得為孩子花時(shí)間。家長這個(gè)職務(wù)是伴隨著孩子出生自動(dòng)擁有的，不需要?jiǎng)e人任命。家庭教育的大道理大家都懂，網(wǎng)上微信上到處轉(zhuǎn)，關(guān)鍵是哪位家長能堅(jiān)持 ! 我做過 14 年高中班主任、 2 屆年級(jí)主任，帶完 13 屆畢業(yè)生，當(dāng)了 19 年的爸爸，那么我以自己的切身感受，站在家長與教育工作者的雙重身份來與大家交流。 如果真的探討起來，我認(rèn)為家長培養(yǎng)孩子主要是兩個(gè)字：堅(jiān)持。 我認(rèn)為孩子的情商比智商更重要，品德比能力更重要。有朋友說我人生很成功，職稱是特級(jí)教師，榮譽(yù)是全國勞模，職務(wù)是名校教務(wù)主任，家庭關(guān)系上夫妻恩愛，教育培養(yǎng)上孩子出息。 謝謝大家。 孩子面對困難挫折很焦慮，我的辦法是，教孩子將壓力視為挑戰(zhàn)，視為提升能力的機(jī)會(huì)，并教會(huì)孩子放松呼吸法。 學(xué)有余力的孩子，課外的補(bǔ)習(xí)也很要緊，畢竟大家將來要和全 xx全省的孩子競爭，要參加高考。課本是最基本，我覺得套路就是，配合老師的安排，叮囑孩子預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)認(rèn)真聽講認(rèn)真做題。 三是，我覺得孩子要有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，讓他為這個(gè)理想而戰(zhàn)。每一個(gè)人都有一顆上進(jìn)的心，只有那些自律的人，那些堅(jiān)持不懈不停步的人，才能圓夢， 孩子有了端正的心態(tài)，面對艱苦的學(xué)習(xí)生活，才能自覺地吃苦，自覺地努力。 我常常對我兒子說，學(xué)習(xí)一定要努力，不要相信，別人說學(xué)習(xí)很輕松。經(jīng)典的書籍孩子要讀，父母更要讀，經(jīng)典書籍是人生的老師、朋友，也是醫(yī)生。那么，我們家長應(yīng)該怎么做呢 ? 首先家長要學(xué)習(xí)，觀念要正，要負(fù)責(zé)給孩子營造好的家庭氛圍。 我覺得家長們要有這樣一個(gè)觀念，養(yǎng)孩子是個(gè)復(fù)雜活兒，比造飛機(jī)還復(fù)雜，造飛機(jī)好歹還有張圖紙，養(yǎng)孩子連一張圖紙都沒有。以此作為今天的總結(jié)以上所說的，僅是個(gè)人粗淺的看法，歡迎大家批評指正。 各位家長做人是孩子的殞身之本，能使孩子成才。我們做家長只的只有與學(xué)校配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長最大合力。 第四，積極配合學(xué)校老師的工作。 第三把孩子當(dāng)做一個(gè)朋友，多理解，多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評，不指責(zé)。 要培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣做起，克服煩躁心理和耐苦畏難心里，糾正粗心大意的習(xí)慣生活中按時(shí)休息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不以自我為中心要經(jīng)得起批評與挫折。只有從內(nèi)心里意識(shí)到學(xué)習(xí)，有興趣學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝頭腦，一個(gè)人的貧富并不是看你家庭條件，而是腦袋里的知識(shí)，我們的孩子想要過富有的生活，首先要富有的寫想腦袋富有了，口袋才會(huì)富有。很多孩子們的家長可能會(huì)想， x 老師今天肯定會(huì)說，期中考哪位同學(xué)有沒有考好啦，老師會(huì)怎么說啦 ?老師說的會(huì)不會(huì)讓我們沒面子啦。所以培養(yǎng)孩子們的有計(jì)劃性、獨(dú)立生活能力，讓他們學(xué)會(huì)分配自己的時(shí)間適應(yīng)學(xué)校的節(jié)奏，這很重要。 首先，習(xí)慣養(yǎng)成和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)呢 ?也許是內(nèi)心沒有真正意識(shí)到知識(shí)的重要性。 我清楚的記得孩子們第一天上課時(shí) x 老師說的一些話：成績好的同學(xué)我不會(huì)優(yōu)待，成績差的同學(xué)我也不會(huì)看不起我，我看中的是你是否在進(jìn)步。是一個(gè)會(huì)鍛煉自己能力，發(fā)現(xiàn)自己潛能和學(xué)習(xí)各方面知識(shí)的象牙塔。我認(rèn)為學(xué)生的根本任務(wù)就是學(xué)會(huì)生活。今天在這里也借此機(jī)會(huì)，讓我代表在場的各位家長們對各位老師的辛勞和對孩子 們的無私教育表示衷心的感謝 ! 接下來，我想提個(gè)問題在坐的各位家長們，你們認(rèn)為學(xué)生的任務(wù)是什么呢 ? 在思考問題的同時(shí)，大家看到了這個(gè)很重很重的書包里裝的都是有關(guān)孩子們的學(xué)習(xí)課本材料相關(guān)輔導(dǎo)書練習(xí)冊之類，還有看不見的一些，比如家長們的叮嚀，父母的愛，爺爺奶奶的關(guān)心同學(xué)的看法，可見同學(xué)們背的不僅僅是一個(gè)書包，他們背得其實(shí)就是他們的生活。以下是給大家?guī)淼膸灼议L會(huì)上臺(tái)致辭 1500字，供大家參考借鑒。最后，預(yù)祝大家新春快樂，身體健康，萬事如意。同時(shí)它也是一種動(dòng)力，促使我們更加勤奮與努力，去更好地完成每一件事情，為公司創(chuàng)造更大的效益。 公司成立伊始，我