【正文】 只要人人都遵守社會(huì)公德，講文明，關(guān)心他人，我 們的社會(huì)將會(huì)更加美好！ 。在他們?nèi)A麗的外表下，卻是一顆自私丑陋的心。 婦女知道，跟他們斗下去是白費(fèi)口舌，只好再去排隊(duì)。 “你們不遵守社會(huì)公德，難道就不覺(jué)得可恥？” “我們都是沒(méi)文化的人，不知道啥是社會(huì)公德。 最后，婦 女再也抑制不住心中的怒火，沖著他們大聲喊道：“你們難道不識(shí)字嗎？這是母女上車處！” “對(duì)不起，我真不識(shí)字。但是，卻被四個(gè)大男人給霸占了，從他們的穿著上看，衣冠楚楚，應(yīng)該是很有文化的人，怎么會(huì)是文盲呢？當(dāng)然不是，他們只是圖自己一時(shí)的方便快捷，而不顧他人，目中無(wú)人。 在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬季早晨，車站的侯等處有一個(gè)婦女抱著剛滿月的孩子，很顯然她們是在等車。只聽(tīng)老奶奶說(shuō)：“唉！現(xiàn)在的年輕人吶！”?? 想到這里，我不禁要問(wèn)：“難道這些人的腦子里裝的就只是‘人不為己，天誅地滅’嗎？一車人對(duì)老奶奶的處境硬是視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞，人與人之間就是這樣冷漠無(wú)情嗎？怪不得當(dāng)今社會(huì)不講公德的假文盲蔚然成風(fēng)！”我真誠(chéng)地奉勸這些人：“不要讓私欲控制了自己的靈魂，玷污了自己的心靈！” 談?wù)勆鐣?huì)公德作文 （三） 文盲，無(wú)非是那些不認(rèn)識(shí)字的人，應(yīng)使人們?nèi)ネ?、憐憫。可人們對(duì)此都無(wú)動(dòng)于衷。車到了一站又一站，人漸漸多了起來(lái)。 記得那是晴朗的日子，萬(wàn)里無(wú)云。那位母親用懷疑和無(wú)奈的目光盯著他們，但面對(duì)她的卻是冷漠?，F(xiàn)在的人很富有，但他們對(duì)社會(huì)公德的理解是怎樣的呢？有一幅著名作家華君武畫(huà)的漫畫(huà)，反映了人們對(duì)文明窗口的污染，對(duì)社會(huì)公德的褻瀆。當(dāng)然，我們也應(yīng)當(dāng)用與時(shí)俱進(jìn)的眼光來(lái)看待社會(huì)公德，取其精華、去其糟粕。新中國(guó)把思想品德作為中小學(xué)生的必修課；《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》也已經(jīng)成為當(dāng)今大學(xué)生的思想 政治理論必修課之一。關(guān)于個(gè)人修養(yǎng)的研究從古代社會(huì)就開(kāi)始了。當(dāng)然，個(gè)人修養(yǎng)的內(nèi)容并不是一成不變的，它隨著實(shí)踐活動(dòng)也變得更加豐富多彩。個(gè)人修養(yǎng) 作為一種無(wú)形的力量，約束著我們的行為。 為了更好的融入社會(huì)、處理好人際關(guān)系、減少違法犯罪活動(dòng)，我們必須具有良好的個(gè)人修養(yǎng)。社會(huì)公德的內(nèi)容并不是一成不變的，隨著歷史的演變也變得更加豐富多彩。只有遵守社會(huì)公德的人，才會(huì)被人們所尊重。它對(duì)維系社會(huì)公共生活和調(diào)整人與人之間的關(guān)系具有重要作用 。 親愛(ài)的朋友，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。在她的請(qǐng)求下，全鎮(zhèn)的人們都瞞著她的兒子母親即將失明的事實(shí)，而是幫著母親盡快 將盲道鋪起來(lái)，讓這對(duì)母子可以安心地走在熟悉的街道上。 是的，公德自在人心。也許，他的心里也在為自己剛才的所作所為感到后悔了吧？ 公交車上的這一幕已經(jīng)過(guò)去很久了，但在我的心里，卻一刻也沒(méi)有忘記。心想：如果我有位置，也一定會(huì)給老爺爺讓座，因?yàn)檫@是我們中華民族尊敬老人的好傳統(tǒng)。這時(shí)，旁邊一位五十多歲、身材硬朗的奶奶站了起來(lái)，扶著年邁的老爺爺坐到自己的位置上，老爺爺連聲道謝?？墒?，那位叔叔卻很不屑地把頭扭向一邊，絲毫沒(méi)有給老爺爺讓座的意思。老爺爺滿臉皺紋，高高的個(gè)子卻骨 ?如柴，看起來(lái)有八十多歲了，一上來(lái)就弓著腰站在那兒喘氣。跟著上來(lái)了一位身強(qiáng)力壯的叔叔，一看靠近車門(mén)的位置空著，就大模大樣地一屁股坐了上去。我們只好抓緊吊環(huán)晃晃悠悠地跟著車子向前行。終于看到 3 路車慢吞吞地?？吭诼愤?，車門(mén)剛一打開(kāi)，我就迫不及待地跑了上去，想給自己和媽媽找個(gè)座位。那是去年暑假的一個(gè)下午，我和媽媽等待乘公交車去新區(qū)姑媽家玩。而在我的心里，常常讓我倍感溫暖的，是那句流傳千古的話：公德自在人心。你可曾看見(jiàn)：水龍頭總在唱著悲傷的歌；垃圾箱旁邊的香蕉皮正苦于有“家”不能回??而這些，你可曾視而不見(jiàn)？ 無(wú)論是在街上，還是在校園里，在許多的公共場(chǎng)所里，總會(huì)讓人發(fā)現(xiàn)一些不和諧的“風(fēng)景”，讓我們的 眼睛疼痛，更讓我們的心靈難過(guò)。我相信以后的日子里會(huì)有更多的拾金不昧文明道德行為出現(xiàn)的。“拾金不昧”的精神是文明道德行為之一，生活中也有許多文明道德行為，需要我們?nèi)ツ托陌l(fā)現(xiàn)，也需要我們?nèi)?chuàng)造奇跡。 2900 元失而復(fù)得，年輕的外來(lái)工，牽著胡老伯的手，千感激萬(wàn)多謝，他知道老伯急需用錢(qián)治兒子的病，就把部分的錢(qián)捐出來(lái)作為酬謝金，但胡老伯死硬不要，還是那句話：不是自己的錢(qián)用也用得不舒服。 后來(lái)謎團(tuán)終于解開(kāi)了：原來(lái)也是有個(gè)外來(lái)務(wù)工人員去柜員機(jī)將自己兩個(gè)月的工資轉(zhuǎn)賬回家蓋房子。記者問(wèn)：為什么你現(xiàn)在這么需要錢(qián)，你得到了 2900 元，不占為己有？胡老伯說(shuō)：不是自己的錢(qián)，數(shù)也數(shù)得不開(kāi)心，用也用的不安心。當(dāng)時(shí)他總覺(jué)得很奇怪，再查查自己銀行帳號(hào)余額，也沒(méi)有少呀，胡老伯沒(méi)有馬上帶錢(qián)離開(kāi)，而是立即打電話報(bào) 110，他知道一就是柜員機(jī)出毛病，二就是有不法分子設(shè)圈套騙財(cái)。但胡老伯卻沒(méi)那么幸福，因?yàn)樗膬鹤踊剂酥丶?，正在住院治療。近日，就有位外?lái)務(wù)工人員拾金不昧的精神出現(xiàn)在廣州。著時(shí)我的心中十分矛盾，如果讓位別人會(huì)不會(huì)說(shuō)我出風(fēng)頭？如果不讓座，萬(wàn)一老奶奶站不穩(wěn)，一不小心摔著怎么辦？就在著時(shí)我位這件事而煩惱的時(shí)候，一位身材高大的青年站了起來(lái)，把老爺爺扶到了他的位子上，老爺爺感激不盡，連聲說(shuō)謝謝 為了讓世界更加美好，讓我們伸出我們的雙手，做一個(gè)有道德的人吧！ 拾金不昧是古老的文明道德 行為。做公共汽車時(shí)，好不容易找到了兩個(gè)位子，剛做下沒(méi)多久，車上就上來(lái)了一位年壽已高的老爺爺，他和我爺爺差不多的年齡。有些人以為做一個(gè)有道德的人很難，其實(shí)只要你去做了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)也很簡(jiǎn)單，道德就是誠(chéng)實(shí)守信用，不貪圖不屬于自己的東西。道德是一雙手，推開(kāi)封鎖在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育著無(wú)數(shù)純潔的心靈。在擁擠的公 車上，我們讓一讓座位；在紅燈面前，我們停一停腳步；在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙；在家里，我們替父母分擔(dān)一些煩惱。 社會(huì)公德的作文 3 在這個(gè)社會(huì)上，維護(hù)我的幸福而逐漸規(guī)定俗成的一些行為規(guī)范，叫做道德。這是我們每個(gè)人的責(zé)任！而且也應(yīng)該是社會(huì)公德或者個(gè)人修養(yǎng)的必修課。 然后，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)植物，與其他生物和平相處。具體來(lái)說(shuō)就是，節(jié)約用水，節(jié)約用電，不亂扔垃圾，同時(shí)注意回收和循環(huán)再利用等等。雖然這些物品給我們帶來(lái)了短暫的便利，卻使生態(tài)環(huán)境付出了高昂的代價(jià)。所以，作為地球上的一員，我們不能僅僅擔(dān)憂和抱怨，而必須加緊行動(dòng)，像愛(ài)護(hù)我們的眼睛一樣愛(ài)護(hù)我們的地球?？纯?98 年的洪水和去年的海嘯吧，我們就會(huì)知道，地球其實(shí)已經(jīng)千瘡百孔。不可否認(rèn)，環(huán)境保護(hù)是一個(gè)龐大的、系統(tǒng)性的工程，關(guān)系著千千萬(wàn)萬(wàn)人的命運(yùn)，所以，這也需要所有人的配合與努力。當(dāng)然，我們也應(yīng)當(dāng)用與時(shí)俱進(jìn)的眼光來(lái)看待社會(huì)公德，比如在當(dāng)今社會(huì)，保護(hù)環(huán)境就應(yīng)當(dāng)成為每一個(gè)人的必修課。古人曾經(jīng)提出過(guò)“修身養(yǎng)性”，現(xiàn)在我國(guó)也把思想品德作為學(xué)生的必修課。當(dāng)然，個(gè)人修養(yǎng)的內(nèi)容并不是一成不變的，它隨著實(shí)踐活動(dòng)也變得更加豐富多彩。個(gè)人修養(yǎng)作為一種無(wú)形的力量，約束著我們的行為。） （為了更好的融入這個(gè)社會(huì)，處理好人際關(guān)系，我們必須具有良好的個(gè)人修養(yǎng)。那些違反社會(huì)公德人，將被人們所不齒。社會(huì)公德作為一種無(wú)形的力量，約束著我們的行為。 （為了更好的融入這個(gè)社會(huì)，處理好人際關(guān)系，我們必須遵守社會(huì)公德。因此，我們每個(gè)人都要敢于扶正祛邪，同一切違法違紀(jì)行為作斗爭(zhēng)，努力為他人、為自己創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。如果人人都只考慮自己的安危，見(jiàn)惡不斗、見(jiàn)兇躲避，甚至目睹有人同犯罪分子搏斗時(shí)也不去相助，出現(xiàn)使“英雄流血又流淚”的情況，就會(huì)使邪氣上升，使社會(huì)不得安寧。第三要護(hù)法。有少數(shù)人認(rèn)為，現(xiàn)在實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，崇尚自由競(jìng)爭(zhēng)，因此，有的人就見(jiàn)利忘義、唯利是圖，盜用他人專利或商標(biāo)權(quán)，制造假冒偽劣產(chǎn)品，有的甚至 制造、銷售音像制品。首先要學(xué)習(xí)與自己工作、生活密切相關(guān)的法律、法規(guī)知識(shí)，搞清楚什么事可以做，什么事不能做，什么是法律允許的，什么是法律禁止的。這種慘痛的教訓(xùn)屢見(jiàn)不鮮。隨著“三五”、“四五”普法活動(dòng)的 不斷深入，市民的法制意識(shí)普遍提高。遵紀(jì)守法同時(shí)也是保護(hù)社會(huì)健康、有序發(fā)展的基礎(chǔ)。 俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。三是“見(jiàn)危相救”。天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。每個(gè)人都應(yīng)該從乘車讓座、幫助殘 疾人過(guò)馬路等小事做起，養(yǎng)成關(guān)心他人的習(xí)慣。因此，人人都應(yīng)該發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神，積極主動(dòng)地愛(ài)護(hù)他人，幫助他人。如果在社會(huì)生活中，每個(gè)人都能主動(dòng)關(guān)心、幫助他人，從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，使助人為樂(lè)在社會(huì)上蔚然成風(fēng)，那么，你就能隨時(shí)隨地得到他人的幫助，感受到社會(huì)的溫暖。 當(dāng)一個(gè)人身處困境時(shí)，大家樂(lè)于相助，把別人的困難當(dāng)作自己的困難，給予熱情和真誠(chéng)的幫助與關(guān)懷，這就是助人為樂(lè)。《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》用“文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)