描寫人物的作文400字通用精選五篇(參考版)
2025-04-11 04:04本頁面
【正文】 我的新年紅包是一筆不小的數(shù)目呢，我要把這筆錢存起來，將來上大學(xué)的時候就可以當(dāng)學(xué)費啦 !我對于紅包可是又計劃的，不是隨便就花掉的哦 !你呢，你的紅包是怎么處理的呢 ? 。但是我拒接了。連妹妹叫我跟她玩我都沒聽見。我趕忙把紅包收回口袋，不好意思的走出來。打開紅包哇，一疊紅皮的。終于沒人了。害得我只能坐在沙發(fā) 上，看著無聊的春晚。我覺得大人吃得多喝的多，吃的多，上廁所也多，一進一出。我躲到一個角落，打開紅包一看”哇，伍佰元”我高興的，一蹦三千尺高。收紅包的時間到了。但是對于美食，我卻一點興趣的沒有，為什么呢 ?因為我惦記的是飯后的新年紅包啊 !小孩子都是喜歡紅包的，我當(dāng)然也不例外啦 ! 每次只要收到紅包，我就打心底的高興。老媽還一個箭步?jīng)_到廚房，樂滋滋地把手機拿給老爸看。 紅包搶完后，一段時間沒人發(fā)言了，我 和老媽正在掃朋友圈，突然，一聲清脆的“叮咚”灌滿了我們的耳朵，是紅包！老媽迅速轉(zhuǎn)回群中，點了對話框，點擊閃閃發(fā)光的大紅包，底下浮上來一行字：你已成功領(lǐng)取紅包?？删驮谀且凰查g，“叮咚 —— ”是紅包，等到老媽反應(yīng)過來點進去時，屏幕上只出現(xiàn)了一行字：“晚了一步，紅包派完了”?！?3， 2， 1。 這不，“叮咚”一聲，有人在群里喊了一聲：“我要發(fā)紅包了，倒計時開始。 描寫新年紅包的作文 400 字 5 昨天，老媽的手機一直“叮咚叮咚”響個不停。 突然，感覺一雙手在我眼前晃了晃，原來是媽媽，她說：“寶貝，快把紅包給我，我會給你存起來的，以后上大學(xué)用。好好讀讀書，平時不舍得買的書、文具我都要收入囊中。過山車驚險刺激，潛水艇開闊眼界，三輪車風(fēng)趣好玩??這些游戲都在等著我，我激動地一蹦三尺高，我還有什么理由不把錢花在這上面呢？ 有玩兒的了，但還是少不了學(xué)的。想到這里，我已經(jīng)垂涎三尺了。超市里物品應(yīng)有盡有，五花八門。我心中想：我一定聽姑父的話，在新的學(xué)期里好好學(xué)習(xí)、天天向上，學(xué)好知識做一個有用的人！ 描寫新年紅包的作文 400 字 4 收到紅包的那一天，我用雙手捧著沉甸甸的紅包，呆呆地、美滋滋地站在窗邊遐想?！蔽液捅砀绠惪谕暤卣f：“謝謝，我們記住了。等我們穿好衣服，姑父將手上的兩個紅紅的東西像飛鏢一樣地朝我們倆扔過來，我接住了其中一個，是個紅紙包，打開一看，里面裝著錢，原來是姑父給我們的紅包?！惫酶高吪氖诌呎f。他的手上拿著兩個鼓鼓囊囊的長方形的東西，還是紅色的。要是每年都這樣，長大我就是土豪啦！哈哈。 我開心極了。它們一個個又大又方又紅，多得成了一座山，連我的衣袋，褲袋都滿了。我東奔西跑，恭喜七伯公公，身體健康！恭喜十伯公公，新年開心！恭喜爺爺，身體健康！恭喜六伯，新年發(fā)財??就這樣恭喜這個恭喜那個的，紅包一個又一個蹦蹦跳跳的 39。先從年紀(jì)最大的開始發(fā)起，再到年紀(jì)小的。好像每個人都到了，就等我呢！大廳里，走廊上都站滿了人，老老少少的都穿著花花綠綠的新衣服。今天也一樣吧？ 我精神抖數(shù)，穿著新衣服走去大廳。天還沒亮，我就起床了。真希望我也有一只手機，能參加到今年的“搶紅包”大戰(zhàn)，能為妹妹 買個新年禮物。在 20xx 年的最后一刻，媽媽用“搶來”的紅包錢給我買了一雙新鞋子。雖然錢很少，可是媽媽還是玩得很開心。晚會開始了，我和爸爸津津有味地看著電視；媽媽卻一心二用地一邊看著電視，一邊捧著手機等待時間。我們一家早早地吃完晚飯，上了床。 描寫新年紅包的作文 400 字 1 今年，“搶紅包”的游戲是最熱鬧的，在手機的 、微信，微博，支付寶都能玩。 第五篇：描寫新年紅包的作文 400 字（通用）大全 描寫新年紅包的作文 400 字（通用 6 篇） 無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。下課的時候，許多同學(xué)都圍著她，大家比劃來比劃去，索梅思仿佛明白了我們的意思，也感受到了我們的友善。她的頭發(fā)烏黑亮麗，像黑色的瀑布傾瀉而下，漂亮極了。 索梅思長著一雙又大又漂亮的藍眼睛，或許因為聽不懂我們說的中文，兩只眼睛里總閃爍著好奇的光芒。 篇三：班上來了個小老外 最近，萬老師帶這個小老外來到我們班里，介紹說她是來自非洲蘇丹的小姑娘，是我們的新同學(xué)，叫索梅思。 遇上難題時，謝老師總會和我們一起走，切磋研究，絕不自恃有學(xué)問而擺出傲慢的態(tài)度，這一來，恰恰使我們在討論中獲益不少，因此有人曾打趣說：謝老師頭上的白頭發(fā)，相信一定是認真換來的。 記得有一次，班里有幾個同學(xué)考的不是太好，十分不開心，老師看見了，走向前去，跟那個同學(xué)說：沒事的，失敗是成功之母，相信你在下一次次測驗中一定能取到優(yōu)異的成績，加油。 在課堂上，老師會用嘴巴繪聲繪色地講解課文，讓你聽得如醉如癡，身臨其境，會讓你投入身心，不會顧及別的與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。在那么多的老師中，給我印象最深的卻是他教了我們快兩年的 語文老師王老師。篇二：我的老師 我的老師是一位園丁，他們哺育了一顆又一顆稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批的人才。無語 amp。狡猾的她喲 amp。我什么我，道歉！ 原因 不小心推了她一下 amp。嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚 囊勃吐：告狀告狀 姨媽！姐姐她欺負我！小妹大哭大鬧的跑去向媽媽告狀了，不出所料，一分鐘后 給你說過多少遍了，要讓著她?。。。?！ 我 amp。 你怎么這麼不小心，這沙發(fā)毯我才剛洗了，怎么就弄臟了？小姨婆狠狠地數(shù)落著無辜的我，可惡的小妹，自己把辣椒油打倒了，嫁禍給我。 第四篇：描寫人物的作文 400 字左右 篇一：我的小妹 我有一個小妹妹，她調(diào)皮可愛，狡猾機靈，一雙大眼睛，一襲長發(fā)，白白的皮膚，別看她可愛，那可是一肚子的狡猾。你瞧在張老師的課上我們即學(xué)到的了知識又有一個愉快的心情這可都是她的功勞啊。記得一次作文課上在將描
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