【正文】 總之，關(guān)系到我們身體健康與生命安全的因素很多，希望同學(xué)們?cè)谛履?、新學(xué)期中，時(shí)時(shí)銘記安全，處處想到安全，事事注意安全，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，安全系于心，平安好人生。例如：不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。 五、同學(xué)們要時(shí)時(shí)提高自我保護(hù)意識(shí)和能力 同學(xué)們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險(xiǎn)、沒有自我保護(hù)意識(shí)造成的。禁止將課間餐帶除教室食用和 亂扔雜物垃圾。同時(shí)學(xué)校不提倡同學(xué)們吃零食，并禁止將零食帶入校園信用。 四、注意飲食衛(wèi)生安全： 初秋時(shí)節(jié)，是傳染疾病 的頻發(fā)期，多病病發(fā)期，每個(gè)同學(xué)要特別飲食衛(wèi)生安全，切實(shí)主要做到以下幾點(diǎn)： ，勤洗手、勤洗頭、勤換衣、勤剪指甲，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。四是不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等限制未成年人出入的活動(dòng)場(chǎng)所，防范意外傷害發(fā)生。二是不去山崖攀沿登高，不去建筑工地、拆遷危房、馬路等危險(xiǎn)場(chǎng)所游玩嬉戲，防范摔跌、壓扎傷害 。再就是學(xué)校大門前馬路狹窄，過往車輛較多，同學(xué)們上下學(xué)進(jìn)出校門要注意避讓車輛，并快速通過，嚴(yán)禁長(zhǎng)時(shí)逗留。上下學(xué)乘車，依次先下后上，不高聲喧嘩，文明乘車，勿將頭手等身體部位伸出車窗外 。途經(jīng)馬路，嚴(yán)守交通法規(guī)，不在馬路上追逐 嬉戲，靠路邊行走，橫過馬路，不闖紅燈 。 ，掃地、擦門窗、搬桌椅等班務(wù)勞動(dòng)中，注意安全，防止意外傷害發(fā)生，晚學(xué)后按時(shí)回家，不在校園長(zhǎng)時(shí)逗留玩耍。體育課時(shí)，服飾穿戴符合老師規(guī)定要求，無(wú)專人保護(hù)，不得攀爬云梯、高低杠等活動(dòng)器材。 ，防范觸傷害。 ，嚴(yán)禁在樓道走廊教室奔跑打鬧，急馳奔跑 。 ，相互尊重，理解包容，友好和睦相處，不惡語(yǔ)傷人，尋釁滋事和打架斗毆 。 一、注意校園安全 同學(xué)們一定要嚴(yán)守《中小學(xué)生守 則》，從小養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，力求做到做到： 、堅(jiān)硬棍棒、彈弓槍等易傷自己與他人的物品玩具進(jìn)入校園玩耍。特在此真誠(chéng)地感謝大家 !然而，關(guān)乎校園安全的因素復(fù)雜多變，時(shí)刻都不能有絲毫的疏忽與松懈麻痹。我們只有不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力，才能有效地避免和預(yù)防意外傷害。不在校門外和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品而造成食物中毒。微機(jī)課上要按規(guī)定程序操作電腦。上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)運(yùn)動(dòng)，防止運(yùn)動(dòng)器材傷人 。 為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，結(jié)合安全教育周活動(dòng)，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求： 注意校內(nèi)安全：要注意課間文明游戲，不大聲喧嘩，不追逐打鬧 。也關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)安全的環(huán)境中教書育人。同學(xué)們，生命是美 好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。 第十、熟悉常用的急救電話號(hào)碼，如 120219110 的用途。周一至周五上、下午放學(xué)后沒有老師的安排不允許在學(xué)校逗留、星期天非住校生學(xué)生不得到學(xué)校來(lái)。 第八、所有學(xué)生必須按時(shí)到校 (周一至周五上午 7： 10 后，下午 1：40 后方可到校 )，中午在家午休。 第七、防火、防電要求不摸、不動(dòng)滅火器 材、電線、各種開關(guān) 。 第六、嚴(yán)禁攀坐各樓層護(hù)欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧、以防跌倒、摔傷 。出入校門步行，放學(xué)后不要在校門外逗留 。騎車上學(xué)的同學(xué)一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，一定要小心謹(jǐn)慎，車速放慢一點(diǎn)以防發(fā)生意外。不吃霉變不凈的食物。 第四、要注意食品衛(wèi)生安全。 第三、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。 第二、自己的所作所為也要有安全意識(shí)。值班人員按學(xué)校要求站好自己的崗位。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，防患于 未然。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求，希望全校師生都能認(rèn)真做好。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。請(qǐng)各校應(yīng)引起高度重視，加強(qiáng)本校的安全管理。已引起了全國(guó)的關(guān)注，我縣最近接二連三召開安全工作會(huì)議，部署、安排校園安全工作。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對(duì)我們敲響了安全的警鐘?！蔽蚁耄切┦ソ】档木褡非?、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎 ?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器，只能成為社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)河中的廢物，甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。無(wú)論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的安全問題。深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵 。這表現(xiàn) 出來(lái)的就是思想上的安全問題。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意 。認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。這 些血的教訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是刻骨銘心的，反映了我們學(xué)生對(duì)安全防范意識(shí)還不強(qiáng)，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力薄弱，暴露出我們?cè)趯W(xué)校管理工作方面還存在著一些明顯的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)?？吹竭@些觸目驚心的案例與數(shù)據(jù)怎能不叫人心痛震驚，想相那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏，又怎能不叫人扼腕嘆息。也曾有這樣的案例：課間在教室里打鬧，結(jié)果出了人命 。湖南一學(xué)生欲翻圍欄跑出校外，不慎重從圍墻摔下身亡 。河北省某中學(xué)做課間操時(shí)學(xué)生在樓梯間發(fā)生擁 擠踩踏事故，造成數(shù)十名學(xué)生傷亡 。這些都時(shí)刻在威脅著我們學(xué)生的健康成長(zhǎng)。然而，面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中可能存在 的隱患和潛在的意外，您是否做好準(zhǔn)備加以防范 ? 據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年大約有 萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有 40 多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生“消失”。我斷定，同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語(yǔ)對(duì)父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過良好的祝愿。在人生的旅途上 ,祝你平安 —— 是人們永恒的祝愿，祝你幸福 —— 是人們共同的期盼。也許在座的各位小時(shí)候都有這樣的人生經(jīng)歷：在我們蹣跚學(xué)步的時(shí)候，母親會(huì)經(jīng)常充滿關(guān)愛地指點(diǎn)：“孩子，繞過前面的石子??” ?！鞍踩保粋€(gè)多么古老的話題 。我們熱愛生命，因?yàn)樯敲篮玫?，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。幸福》。打造文明校園的品牌，讓我們學(xué)校的名字享譽(yù)四方 ! 共創(chuàng)安全校園國(guó)旗下講話 3 分鐘 2 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們： 大家好 !今天我演講的題目是《生命像關(guān)心我們親朋好友一樣，關(guān)心需要幫助的弱勢(shì)群體。像愛護(hù)我們自己眼睛一樣，愛護(hù)校園環(huán)境 。我們要積極參加社會(huì)公益活動(dòng)、確定固定幫扶對(duì)象，把這種關(guān)愛帶進(jìn)社區(qū)、融入社會(huì)，根據(jù)自身?xiàng)l件和能力，為那些需要幫助的人們，捐獻(xiàn)一些物品，解 決一點(diǎn)困難，奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛心，一起拉起手來(lái)，為社會(huì)劃一道溫暖的風(fēng)景。我們號(hào)召全體同學(xué)爭(zhēng)做交通安全使者，增強(qiáng)文明交通意識(shí)，文明行車，禮讓行路，共遵交通法規(guī)。請(qǐng)你多走幾步路，繞過護(hù)欄會(huì)減少很多危險(xiǎn) 。我們號(hào)召全體同學(xué)從撿拾一片紙屑、隨時(shí)清除亂貼亂畫、及時(shí)制止不文明行為等小事做起，讓美麗的校園有一張清新的臉，讓我們從自身做起，積極參加“愛國(guó)衛(wèi)生”義務(wù)勞動(dòng)，共同創(chuàng)造校園的潔凈。當(dāng)您要扔掉手中的紙屑果皮時(shí)，請(qǐng)花上一分鐘的時(shí)間，將它放入垃圾箱中 。我們的形象就是我們學(xué)校的形象，我們的素養(yǎng)就是我們學(xué)校發(fā)展的環(huán)境，一言一行當(dāng)慎重，多為學(xué)校增光彩，多為學(xué)校添榮耀。在家庭要孝敬父母，承擔(dān)起應(yīng)盡責(zé)任，共建溫馨家庭。與人交往時(shí)，我們應(yīng)多一份真誠(chéng)。同學(xué)間有糾紛時(shí)，我們應(yīng)多一些體諒 。 爭(zhēng)當(dāng)文明使者，共建人文校 園 陌生人問路時(shí)請(qǐng)多一份熱情 。讓我們通過勞動(dòng)美化我們的校園 。爛漫的百花千嬌百媚，請(qǐng)您不要隨便攀折。在此，向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議： 爭(zhēng)當(dāng)綠色使者，共建綠色校園 花草樹木潔凈著校園的空氣，美麗著校園的容貌，愉悅著你我的心靈，為我們的校園帶來(lái)生機(jī)與活力。 老師們，同學(xué)們 !面臨機(jī)遇我們將牢牢把握、面對(duì)挑戰(zhàn)我們充滿信心，追求發(fā)展，追求卓越是我們永恒的主題， ~~年將是我們奮蹄前行的一年，將是我們站得更高、看得更遠(yuǎn)、做得更好的一年。我們要通過勞動(dòng)、自理生活能力比賽去展示我們的勞動(dòng)成果 . 最后，愿全體教職員工在新學(xué)期里認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，開開心心工作。總之，勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)是一個(gè)人的美德。 第三，要熱愛勞動(dòng)。熱愛學(xué)習(xí)要從熱愛讀書寫字開始，熱愛學(xué)習(xí)要從專心聽課、大膽提問開始，熱愛學(xué)習(xí)要從合作學(xué)習(xí)開始。 第二，要熱愛學(xué)習(xí)。我們的學(xué)校 是設(shè)備較好、環(huán)境比較優(yōu)美、文明詳和的校園。學(xué)會(huì)自我調(diào)整、學(xué)會(huì)自我約束、學(xué)會(huì)傾聽、學(xué)會(huì)溝通、學(xué)會(huì)感恩。重視自己的發(fā)展性習(xí)慣養(yǎng)成。低年級(jí)學(xué)生也處在承上啟下的關(guān)鍵學(xué)期，如何打好小學(xué)生學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ) ?在這里給大家?guī)c(diǎn)建議： 懂得惜時(shí)提高單位時(shí)間的學(xué)習(xí)效率。我校管理嚴(yán)、校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好、教風(fēng)勤在區(qū)域內(nèi)已形成共識(shí)，我們有人氣 !當(dāng)然 ~~年春天我們也必然要面對(duì)挑戰(zhàn)，學(xué)校發(fā)展面臨挑戰(zhàn)，我們將面臨新的發(fā)展階段。 我們的機(jī)遇是我們 ~~小學(xué)人有大愛情懷，祖國(guó)快速發(fā)展、國(guó)家雄厚實(shí)力我們是歷史的證人 ,我們有胸懷 ! 我們的機(jī)遇是我們 ~~小學(xué)人有不懈的追求。帶著新的心情、新的希望、新的目標(biāo)迎來(lái)了 ~~年春新的學(xué)期。讓我們把握生命中的每一天，向成功的彼岸前行 ! 時(shí)代在不斷地向前發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，我們的祖國(guó)在日益強(qiáng)大，同學(xué)們，為了我們自己的將來(lái)，為了學(xué)府輝煌的明天，為了祖國(guó)昌盛的未來(lái)，讓我們努力、努力、再努力，奮發(fā)圖強(qiáng)，做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格中學(xué)生。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。它會(huì)給空虛的心靈帶來(lái)希望，給懵懂的雙眼帶來(lái)清明，給彎曲的 脊梁帶來(lái)挺拔，給卑微的靈魂帶來(lái)自信。當(dāng)你“志存高遠(yuǎn)”而又“腳踏實(shí)地”的時(shí)候┄┄你所做的一切，就是在傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。當(dāng)你敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤的時(shí)候 。當(dāng)你學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候 。當(dāng)你向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候 。老師為了上好45 分鐘的一堂課 ,要查閱資料 ,要翻參考書 ,花去的何止兩、三個(gè) 45 分鐘老師的工作沒有界限 ,他們?yōu)榱藢W(xué)生 ,即使?jié)M臉皺紋 ,滿頭白發(fā) ,也在所不辭。古話說(shuō)“一日為師 ,終身為父。聽父母的話，孝敬父母。古人云，“百善，孝為先。如果你是青春的禮贊者，那就用嘹亮的歌喉唱響一中的續(xù)曲相信在這樣一個(gè)溫暖、友愛的班集體里，大家的心情會(huì)更愉快，學(xué)習(xí)會(huì)更輕松，生活會(huì)更有情趣，大家能更深刻的體驗(yàn)到世界的真善美，從而在不久的將來(lái)譜寫出成功者絕世的黃鐘大呂。 如果你是水，那就用知識(shí)的浪花為集體點(diǎn)綴 。我想，這是每個(gè)同學(xué)都不愿意看到的，古語(yǔ)云：“皮之不存，毛將焉附”，我們每個(gè)人不但是班集體的受益者，也應(yīng)該是班集體的建設(shè)者和維護(hù)者。一個(gè)很干凈的地方，人們便會(huì)毫不猶豫的把垃圾丟在那里。聽說(shuō)心理學(xué)上有個(gè)現(xiàn)象叫做“破窗效應(yīng)”。就是你在一次次的考試當(dāng)