【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 們，你們也是美的締造者。這學(xué)期，我們的班級(jí)比以前更干凈了，我們的校園比以前更漂亮了。每天放學(xué)后，各班的值日生總是把教室每個(gè)角落都打掃得一干二凈，把每一張桌椅都排得整整齊齊，將班級(jí)“照顧”好。感謝這些同學(xué)，正是因?yàn)槟銈儯覀兊男@才會(huì)保持整潔的外觀，美麗的容顏！你們是校園的美容師。老師想借這個(gè)機(jī)會(huì)，表?yè)P(yáng)大家！ 在值日中，老師發(fā)現(xiàn)有一些小問(wèn)題，和大家一起探討、改進(jìn)。 首先是個(gè)別班級(jí)值日生打掃衛(wèi)生后，沒(méi)有仔細(xì)檢查班級(jí)的燈、風(fēng)扇關(guān)了沒(méi)有就鎖門回家，好在值日老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，才避免了浪費(fèi)，今后要特別注意。 第二是個(gè)別班級(jí)值日生打掃完衛(wèi)生后，門窗沒(méi)有關(guān)好，風(fēng)吹就哐當(dāng)哐當(dāng)響，致使窗戶容易損壞，玻璃容易破掉。 學(xué)校是個(gè)大集體，班級(jí)是個(gè)小集體，人人為集體著想，就能匯成巨大的力量。讓我們一起盡心盡力保持每個(gè)教室的衛(wèi)生干凈整齊，這些看似雖小的行為，卻能令我們整個(gè)學(xué)校變得更美，就會(huì)因愛(ài)而譜寫(xiě)出更新的篇章，讓 美與勞動(dòng)同在！為我們的班級(jí)，為我們的學(xué)校出一份力，做學(xué)校的小主人。 《值日生，校園的美容師 國(guó)旗下講話》 第四篇：愛(ài)我校園國(guó)旗下的講話 3 分鐘 我們?cè)谛@里學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)以及交友，學(xué)校可以說(shuō)是我們的第二個(gè)家。如果讓你對(duì)自己的學(xué)校說(shuō)一些話，你會(huì)說(shuō)什么呢 ?以下是精心收集整理的關(guān)于愛(ài)我校園國(guó)旗下的講話 3 分鐘，給大家分享，來(lái)欣賞一下吧 ! 愛(ài)我校園國(guó)旗下的講話 3 分鐘 1 老師們、同學(xué)們：大家好 ! 在我演講之前，我要向大家展示一本畫(huà)冊(cè)，它不是一本普通的畫(huà)冊(cè)，它凝聚了二 中師生的情感和愛(ài)意。今天我的演講就從這里開(kāi)始。這就是二中，修河北岸一奇葩、二中校園美如畫(huà)。這里的土地豐腴厚實(shí)、這里的土地鐘靈毓秀 。清風(fēng)、星光，如詩(shī)、如畫(huà) 晚自習(xí)后走出教室，離開(kāi)那狹小的空間來(lái)到球場(chǎng)，我又一次把整個(gè)身心都融入校園。遠(yuǎn)處，圍墻融化在朦朧的月色中，高中教室的燈與路燈串成一條條項(xiàng)鏈，一點(diǎn)、一線、一縷，環(huán)繞著、交織著、在我眼中絢爛著。把這寧?kù)o的校園連為一體，統(tǒng)一的如此和諧。 兩棟巍峨高大的教學(xué)樓如同兩位虔誠(chéng)的信徒，表述著一代又一代的期盼。清風(fēng)如同一首柔情的小夜曲從天而降，驚醒 了睡夢(mèng)中的樹(shù)兒。樹(shù)兒借清風(fēng)理了理凌亂的樹(shù)葉，“沙沙”“沙沙”，似乎在講述著屬于它們的故事。 中秋后的月亮上來(lái)了，樹(shù)的影子被月光拉德老長(zhǎng)老長(zhǎng)，到那一排教學(xué)樓前就消失了。是呀，那不正是高三么 ?老教學(xué)樓不知道負(fù)擔(dān)了多少代人的迷惘，多少代人的追求。有多少人從這二進(jìn)去，又有多少人從這兒出去。樹(shù)兒豈肯將那一痕陰影再壓給它呢 ?望著沉穩(wěn)的老樓，我似乎聽(tīng)到了它在講述著一代代人的理想與期待。 一陣芬芳的氣息撲面而來(lái)，我不由得走向新教學(xué)樓的花壇。這些活潑的花兒，在這完萬(wàn)籟俱靜的夜晚，也不忘競(jìng)艷斗香。星夜下的花美的平靜，在沉默中透出希望，透出生命的綠色。 是高雅 ?是通俗 ?是古樸 ?還是清新 ?我無(wú)言了。是幅畫(huà)吧 !對(duì)，二中校園的夜就是一幅畫(huà)。我走進(jìn)了它，我讀懂了它。用我們熊校長(zhǎng)的話來(lái)詮釋二中的意義就是：二中是我們美麗夢(mèng)想起航的港灣 。二中是我們心愿夢(mèng)想成真的地方。是的，我明白了，她平靜中裹著生機(jī)，祥和中積貯了拼搏。星光下的二中校園是一首凝練的詩(shī)，是一幅流動(dòng)的畫(huà) 謝謝。 愛(ài)我校園國(guó)旗下的講話 3 分鐘 2 尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 早上好 !今天我講話的題目是：用實(shí)際行動(dòng)來(lái)熱愛(ài)我們的學(xué)校。 ~~實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我們可愛(ài)的學(xué)校，寬敞明亮的教室，整潔美麗的環(huán)境，親切和藹的老師。我們幸福地生活、學(xué)習(xí)在這里，一天天成長(zhǎng)起來(lái)，我們應(yīng)該用什么樣的實(shí)際行動(dòng)來(lái)熱愛(ài)我們的學(xué)校呢 ? 一、遵守學(xué)校紀(jì)律，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。 松弛的琴弦，彈不出悅耳的音樂(lè)，散漫的生活，培養(yǎng)不出優(yōu)秀的人才。學(xué)校是一個(gè)大家庭，學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，需要我們大家來(lái)共同遵守。自覺(jué)遵守行為規(guī)范， 養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向和理想，時(shí)刻準(zhǔn)備著將來(lái)為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，這是我們最好的愛(ài)校行為。 二、珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)。 古往今來(lái)，人們都十分重視青少年時(shí)期天然的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)，把一個(gè)人是否在青少年時(shí)期奮發(fā)向上、努力學(xué)習(xí)作為衡量將來(lái)能否成材的標(biāo)準(zhǔn)。有詩(shī)云：“百川東到海，何日復(fù)西歸，少壯不努力，老大徒傷悲”。同學(xué)們，要抓住現(xiàn)在這大好時(shí)光，刻苦學(xué)習(xí)，使自己在德智體各方面都得到發(fā)展。現(xiàn)在打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之才，為學(xué)校爭(zhēng)光，這是愛(ài)校的最好體現(xiàn)。 三、尊重師長(zhǎng)，關(guān)心 同學(xué)，熱愛(ài)集體。 中華民族是一個(gè)具有五千年文明歷史的古國(guó)，從古到今，尊師愛(ài)幼永遠(yuǎn)是我們歌頌的美德。同學(xué)們學(xué)習(xí)生活在學(xué)校中，要處處講文明、講禮貌。要尊敬師長(zhǎng)，尊重老師的辛勤勞動(dòng) 。關(guān)心同學(xué)，熱心幫助有困難的同學(xué)。熱愛(ài)集體，愛(ài)護(hù)公物，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)有益的活動(dòng)。愛(ài)護(hù)學(xué)校一草一木，保持環(huán)境整潔，把學(xué)校當(dāng)成自己的家一樣來(lái)關(guān)心，把愛(ài)校落實(shí)到具體的行動(dòng)中去。 親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們齊心協(xié)力把我們的學(xué)校變成我們引以為榮的文明校園，讓我們都努力成為勤學(xué)多思、文明守紀(jì)的人，讓文明之花在校園處處盛開(kāi)。 愛(ài)我校園國(guó)旗下的講話 3 分鐘 3 尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好 ! 今天，我代表六一班全體同學(xué)做這次演講。我演講的題目是《我愛(ài)我的校園》。我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語(yǔ)單詞，快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音 符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先，成為我們小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。 我們的學(xué)校是人才的搖籃。七月驕陽(yáng)似火，世間萬(wàn)物充滿生機(jī)，就連天空都升騰著希望。這對(duì)我們的小學(xué)來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)令人熱血沸騰的收獲季節(jié)?？v觀全縣、全市、全省乃至全國(guó)，五湖四海，各行各業(yè)，哪里沒(méi)有小學(xué)的人在貢獻(xiàn)，哪里沒(méi)有小學(xué)的畢業(yè)生 ? 我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同 學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，把在小學(xué)的成長(zhǎng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶 ! 愛(ài)我校園國(guó)旗下的講話 3 分鐘 4 一滴水只有融入大海，才會(huì)擁有波濤澎湃的氣勢(shì) 。一棵樹(shù)只有扎根叢林，才會(huì)有參天聳立的豐姿 。一個(gè)人只有投身集體，才會(huì)擁有所向無(wú)敵的威力。 班級(jí)是學(xué)生的集體，學(xué)校是班級(jí)的集體。集體給了你們關(guān)愛(ài)和溫暖，集體給了你們勇氣和信心，集體給了你們渴望的一切。你們進(jìn)步，集體以你們?yōu)轵湴?。集體受獎(jiǎng)，你們以集體為自豪。個(gè)人與集體相偎相依，怎能分離 ? 時(shí)光如白 駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間我們已入學(xué)一個(gè)多月了。回想起這短短的中學(xué)時(shí)期，不禁令人百感交集，是尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師領(lǐng)著我們一步步走進(jìn)了初中生活。面對(duì)充滿挑戰(zhàn)和壓力的初中生活，我們?cè)鵁o(wú)所適從，停留在小學(xué)的榮譽(yù)中不能自拔，乃至對(duì)未來(lái)失去了信心。是他們用人生的導(dǎo)航儀，幫我們找到了前進(jìn)的方向 。是他們用朋友般的叮囑，讓我們懂得了做人的規(guī)范 。是他們用嚴(yán)愛(ài)有度的管理，令稚氣的我們變得堅(jiān)強(qiáng)而獨(dú)立 !于是，青春變得更熱烈，更有激情了。我們不再迷戀過(guò)去，因?yàn)殡p石鋪中學(xué)在我們的心中留下了難以抹去的深情，在這里我要告訴大家：選擇雙中，你已成功了一半 ! 如果說(shuō)班級(jí)是一片土地，那么你們就是土地里的禾苗 。如果說(shuō)班級(jí)是宏偉的大廈，那么你們就是造樓的磚瓦。正是這樣的班級(jí)匯集在一起組成了我們的學(xué)校，所以，從某種程度上說(shuō)，愛(ài)班正是愛(ài)校的具體表現(xiàn)。讓我們愛(ài)校的心永遠(yuǎn)融合在一起，讓我們用行動(dòng)來(lái)說(shuō)話 —— 愛(ài)我班級(jí)，愛(ài)我校園。 愛(ài)我班級(jí)，愛(ài)我校園，需要大家從身邊做起，從細(xì)節(jié)做起：當(dāng)你發(fā)現(xiàn)地上有紙屑的時(shí)候，彎一彎腰 。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)風(fēng)扇沒(méi)關(guān)的時(shí)候，動(dòng)一動(dòng)手 。當(dāng)你看見(jiàn)水龍頭在嘩嘩地流著水時(shí)，抬手關(guān)上。舉手投足間，就能流露出對(duì)集體的熱愛(ài) !愛(ài)我班級(jí)，愛(ài)我校園，需要大家遵守校 紀(jì)，講究禮儀：教室 里，不交頭接耳，保持一份如水的寧?kù)o 。宿舍里，不亂扔亂放，保留一種賞心的潔凈 。餐廳里，不喧囂爭(zhēng)搶，保存一種和諧的文明。愛(ài)我班級(jí)，愛(ài)我校園，需要大家團(tuán)結(jié)一致，眾志成城：利用課余時(shí)間打掃教室，爭(zhēng)得優(yōu)秀班集體的錦旗 。獻(xiàn)出課外圖書(shū)，搭建小小書(shū)屋，滿足同學(xué)們的求知欲 。積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng)，提高班級(jí)的知名度。 愛(ài)我班級(jí)，愛(ài)我校園，就是你那雙求知的眼睛 。就是你在教室埋頭學(xué)習(xí)的身姿 。就是你遞交的一頁(yè)頁(yè)整潔的作業(yè) 。就是你在一次次的考試當(dāng)中刷新原有的成績(jī)真的，愛(ài)無(wú)需你做出什么轟轟烈烈的大事，只 要從一點(diǎn)一滴做起，就足以體現(xiàn)你對(duì)這個(gè)大家庭的情意。 愛(ài)我班級(jí)，愛(ài)我校園，只要每個(gè)人都能從我做起，從頭做起，那么，彌漫在班級(jí)和校園里的，必定是沁人心脾的空氣。聽(tīng)說(shuō)心理學(xué)上有個(gè)現(xiàn)象叫做“破窗效應(yīng)”。假設(shè)一間房子的某一扇窗戶破了，而沒(méi)有立即去修補(bǔ)，那么這間房子的其他窗戶也會(huì)莫名其妙的被人打破。一個(gè)很干凈的地方，人們便會(huì)毫不猶豫的把垃圾丟在那里。多么讓人尷尬，這就是破窗效應(yīng)。我想，這是每個(gè)同學(xué)都不愿意看到的，古語(yǔ)云：“皮之不存，毛將焉附”，我們每個(gè)人不但是班集體的受益者，也應(yīng)該是班集體的建設(shè)者和維護(hù)者。那就 讓我們用愛(ài)保護(hù)好那一塊塊心靈的玻璃，為班集體的建設(shè)發(fā)一片光，盡一份力。 如果你是水，那就用知識(shí)的浪花為集體點(diǎn)綴 。如果你是樹(shù)，那就用夢(mèng)想的綠葉為集體附麗 。如果你是青春的禮贊者，那就用嘹亮的歌喉唱響一中的續(xù)曲相信在這樣一個(gè)溫暖、友愛(ài)的班集體里，大家的心情會(huì)更愉快，學(xué)習(xí)會(huì)更輕松，生活會(huì)更有情趣，大家能更深刻的體驗(yàn)到世界的真善美，從而在不久的將來(lái)譜寫(xiě)出成功者絕世的黃鐘大呂。 孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，黃香 9 歲能為父母溫席，曾參挨了父母打也沒(méi)有怨恨，而是寬為父母。古人云，“百善，孝為先。當(dāng)父母對(duì)我 們?nèi)娜獾母冻觯覀儜?yīng)當(dāng)要孝順，當(dāng)父母對(duì)我們嚴(yán)教時(shí)，應(yīng)當(dāng)改正 自己的缺點(diǎn)，一樣的孝順?biāo)麄?。?tīng)父母的話，孝敬父母。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào) ! 同樣道理，我們?cè)谛⒕锤改傅耐瑫r(shí)，必須尊敬老師。古話說(shuō)“一日為師 ,終身為父?！弊饚?,是我們這個(gè)文明古國(guó)的傳統(tǒng)。老師為了上好45 分鐘的一堂課 ,要查閱資料 ,要翻參考書(shū) ,花去的何止兩、三個(gè) 45 分鐘老師的工作沒(méi)有界限 ,他們?yōu)榱藢W(xué)生 ,即使?jié)M臉皺紋 ,滿頭白發(fā) ,也在所不辭。老師為我們操碎了心 ,我們還能不尊敬他們嗎 同學(xué)們，在此，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，怎樣做才是在弘揚(yáng) 中華傳統(tǒng)美德 ?其實(shí)當(dāng)你向老師、長(zhǎng)輩和客人彬彬有禮地問(wèn)好的時(shí)候 。當(dāng)你向有困難的同學(xué)伸出援助