【正文】 ”我想，哦，也許這就是月亮為何不讓我們看背面的原因吧？這時，我突然聽見有人說：“地球一號準備完畢?！编蓿尹c了點頭，明白了?！蔽也虐l(fā)現(xiàn)，他們的衣服都沒有接縫，真是“天衣無縫”呀！“你們的科技真發(fā)達，我們的衣服都有接縫，而你們的衣服沒有接縫。那個人對我說：“歡迎你，外星朋友。我發(fā)現(xiàn)月亮背面有一個奇怪的門，我敲了敲門后，里面走出了一個奇怪的人。喲，這不是吳剛嗎？我明白了，這就是吳剛伐桂。我?guī)е活w好奇的心飛呀飛，飛到了月亮上。說完后，我禁不住機器的誘惑走上了機器。”博士向我解釋道。 我看見了一個龐大的機器，上面寫著“長江 8 號”。”我聽后，又問：“我這么大，怎么進去呢？”它俏皮地眨了一下眼睛后，說了一句咒語，我就走進了研究所。真不愧是博士，好有風度啊，我不禁夸獎道?！霸茨懔藛?？”我關心地問。這個木紋像個博士的臉。 小學學作文 1000 字篇 5 有一天，我正在屋子里的桌子上削鉛筆，突然聽見了一聲“哎喲”，我往四處望了望，沒有看見什么，于是我又繼續(xù)削鉛筆。歌聲、掌聲、歡笑聲劃破了這寂靜的夜空，匯成了一副純真、歡樂的畫卷，讓我們沉醉其中，久久不愿離去?? 啊 !難忘的夏令營，難忘的江西景德鎮(zhèn)，難忘的中國陶藝中心。由于兩天的疲 勞，不少同學無精打采地分別坐在兩個太平窯篝火旁，隨著一陣‘噼里啪啦’的響聲，我不由自主的抬頭看了看熊熊燃燒的篝火，立刻就被眼前的景象吸引住了。希望它能時刻裝著濃郁清香的 .茶水，給人們消暑止渴。老師要求我們獨自制作，他們有的捏城堡，有的捏花園，有的還捏游泳池呢 !總之，形狀各異，千奇百態(tài)，十分好看。 走出拉胚室，我們邁上捏雕室。由于大家制作陶藝的經(jīng)驗不足，最后還是沒有制作 成理想的陶藝作品。我們自行組織制作小組進行陶藝體驗，我、周琳荃、葉曉培三人合作，準備精心制作一番，可是，結果出乎意料，我們不但沒有制作成精美的陶藝作品，而且還弄得滿身都是泥。 陶藝文化交流廳上下共有三層，第二層是拉胚室，最上一層是捏雕室。 同學們，知道瓷笛是什么 ?它是樂器中的小精靈，外觀精美，形狀千姿百態(tài)。傾聽陶藝輔導老師陶藝理論知識課 。 第二天早上，我們在全國中小學陶藝培訓基地舉行了令人難忘的開營儀式和升旗儀式，開營儀式在我們響亮的國歌聲中結束。 大約中午 12： 30 分，我們來到了景德鎮(zhèn)中國陶藝中心。 中國陶藝中心，位于景德鎮(zhèn)市區(qū)，是經(jīng)國家教育部批準成立，面向我們青少年學生、陶瓷愛好者及廣大游客開放的文化體驗場所。 突然，臉上一疼，原來光線引來好幾只不知名的飛蟲，趕緊關窗，把它們擋在了窗外的同時，瞬間也把自己的影像印在窗外，無意中發(fā)現(xiàn)，對樓一扇窗戶下，一個身影正伏案，頹然坐下，端起媽媽的牛奶喝了一大口，嘗不到任何味道 ，卻能感覺到一股液體滑入體內(nèi)。它也怕了？是的，它肯定是躲避去了，這里有如山的作業(yè)，頻繁的測試，不斷強調的中考重要性。在這片天空下，發(fā)生過太 多的美好的故事：第一次和好朋友拉拉勾永遠不離開，第一次和班長打賭誰會考取第一名，第一次和媽媽討論周末的出行計劃??雖然和好朋友早已分開，雖然那次打賭我和班長誰也沒有贏，雖然那個周末我們最后哪也沒去，但那時玻璃倒映著的，窗外和窗內(nèi)，是一樣的心情，一樣的無憂無慮的美好。 看著這樣的天空，童年的那些時光，就像縹緲的月光一樣，經(jīng)過玻璃的折射和過濾，一次又一次來到我的腦海中。遠遠的，整個城市像是被霧籠罩著，路燈像珍珠鑲嵌在霧氣 里盤旋消失在遠方；腳下，昏暗的街燈散發(fā)出朦朧的水汽，黏膩而又不清不楚。不敢抬頭看她的眼，也沒有回望她的背影，心浮到了嗓子眼，燥熱像火苗從心底向周身蔓延，索性扔掉筆，丟下面前亂七八糟五花八門的練習冊，起身拉開窗簾，推開玻璃窗。 大腦里一片混亂，代數(shù)與幾何正在瘋狂地反應，貌似還加了什么三氧化錳或者是硫酸銅之類的催化劑，咕嚕咕嚕冒著煩躁的泡泡，膨脹，膨脹，溢滿了整個腦神經(jīng)，撐得頭痛。 我笑了，對他說：“為你，千千萬萬遍。 最后一只風箏被絞斷了，直直地飛入老林。我用當年哈爾德的必殺技來對付他們。 我拉著他，在這原野上，就像當年哈爾德拉著我一樣，奔跑，賽風箏。 今天是賽風箏的日子。我仿佛又看見了哈爾德帶著我在這原野上放風箏奔跑。敘利亞，存著他的童年，他的快樂，但是也埋藏著他的傷疤。我不再問了，他將頭別過去，望著天空，碧綠的眼睛，深邃的眼神，高蹺的眉毛，像他父親哈爾德一樣，我最后見他時的眼神?? 第二天，我開車帶他去兜風，美國的風景很好，可他的臉仍是如此陰沉，這又讓我想起了哈爾德。 那年，我 8 歲，他， 33歲?！闭f著，他跑向了老林?? 那一瞬間，一股暖流流進我的胸膛。 哈爾德的手向前一按，風箏飛快地俯沖下去，它在兩個風箏快要相撞之時猛地一收，那大風箏一個漂亮的回旋將線搭在了對方的線上，對方只得無力掙扎，死命地往外收線，不料哈爾德一個急俯沖加下拉，割斷了他的繩子，那個大紅風箏隨風飄到了老林。 許久后，他們來了，拿著形狀各異的風箏走了過來。我站在這兒，深深吸著生機盎然的微風，聞到了微風帶來的泥土和老林的無名芳香。哈爾德微微一笑，便轉身去取那只漂亮的大風箏，我飛奔到大廳拉出抽屜，抓起里面的線就出去了。 “什么事？小少爺？”他慈愛地問道。 我跳下床，身上只一件睡衣，便下了樓。風，來了。 其實這海底世界還有很多好玩的地方，于是我們就又花了半天時間才把每個館看完一遍，最后戀戀不舍的離開了海底世界，此時的我感覺 到自己又掌握了許多海洋世界的知識。隨后這些海獅們又為觀眾們表演了一次“英雄救美”、“空中接球”等游戲，它們那靈活的身影也讓我羨慕不已，我偷偷問媽媽“海獅和我差不多胖，為什么它就那么靈活呢”，媽媽笑著說：“海獅那么靈活是要靠訓獸師天天訓練的，再者說生活在野外的海獅如果活動不靈活的話，早就成為其他水生物的美味佳肴啦”。之后，訓獸師把球拋到空中，球迅速地向水面沖下去，像一顆即將墜落到地球上的太空殺手 — 隕石，眼看“隕石”就要落在水中啦！就在這時，海獅猛地一下高高地躍出水面，伸出頭來把球牢牢地頂在了尖尖的嘴上，全場一片安靜，過了許久才爆發(fā)出了如同原子彈爆炸般的掌聲，海獅好像因此自豪起來，表演起來也更帶勁了。 然后我們來到海獅表演館，正好趕上一場表演開始，我就和媽媽也趕緊坐到了觀眾席上，這次的第一個表演是“水上接球”，表演雖然還沒有開始，但是卻已經(jīng)有許多人開始鼓掌了，我不知為什么，也許是剛“化妝”的海獅太炫了吧！它故意把矯健的身材向上突起，好像在向觀眾們和它新交的“女友”展示它那發(fā)達的肌肉，又好像在說“如果我是人，真應該去參加舉重比賽，這么發(fā)達的肌肉，白白浪費了，真是可惜”。接著往里走，我看見了我最喜愛的小丑魚，它可是我們孩子中的明星，因為它是海底總動員得主人公喲，但是還有一個問題，就是這種小丑魚的樣子似乎并不丑，可是為什么人們會叫它小丑魚呢？可能是因為它游的時候左一晃，右一晃的這種動作很可笑吧！這時，一只黑色的水母引起了我的注意，真是世界變化大，竟然有這種奇怪的水母種類，看它游泳的姿態(tài)，一上一下，游了半天也沒游多遠，大概它要算海里游泳速度最慢的一位了。 小學學作文 1000 字篇 1 在這個周末的時候，我的媽媽帶我去福州左海海底世界參觀了。自己在課下碰，畢竟怕老師說自己瞎胡鬧，于是處處謹慎， 第三篇：【精華】小學學作文 1000 字錦集 【精華】小學學作文 1000 字錦集六篇 在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。今天，是清明節(jié)。冠亞軍決出來了，冠軍是小猛，亞軍小呂?？墒牵诙州斄?。這是怎么一會事呢？哦，原來老師 宣布比賽現(xiàn)在開始，我連打都沒打，就勝了。”作弊的同學紛紛剝了膠布。但是，被“間諜”觀察到了 —— 被別人看到了。 三年級我才玩過斗蛋，今年５月５立夏，就是我第一玩斗蛋的日子，而且是老師組織的。然后，王老師分別給冠軍、亞軍、季軍發(fā)了獎品。夏均祥的蛋真硬?。“褑伪蚧鄣囊泊驍×恕，F(xiàn)在，好戲更精彩了。接著，夏均祥的蛋又撞碎了溫怡的第二個蛋的兩頭。又有好戲看嘍！夏均祥和余溫怡的蛋各自沖向敵蛋，就像兩只船的船頭在往敵船沖。這一局，單彬慧勝出。忽然，一聲“大炮”一樣的巨響讓我們大家全都靜了下來，并且踮起腳尖往前看。抽簽結果：夏均祥 VS 余溫怡，周溫添 VS 單彬慧。第一組是余溫怡同學，第二組是單彬慧同學，我們這組是夏均祥同學，第四組是周溫添同學。又一次開撞了，我的蛋像箭舷似的沖了上去，只聽“啪”的一聲，我的蛋破了。一看林圣杰的蛋有一頭破了，我簡直太高興了?！芭尽钡囊宦?，不知誰的蛋的蛋殼破了。我先與同桌林圣杰撞。我們都急切地等待著老師的“宣布”。我們聽了又蹦又跳，高興得不得了。秦大奶奶真的是一個好婆婆，她用自己的生命在維護油麻地。只是為了油麻地的一只南瓜。秦大奶奶自夏天以來，聽覺就不太好了，她在校園里到處走著，還幫桑喬校長看管校園。秦大奶奶給小女孩扎小辮，秋天采了鳳仙花，放在陶罐里搗爛，然后涂染在小女孩的指甲上，包上麻葉，用草扎上。秦大奶奶沒有辦法了，只有一路大聲嚎哭??后來，秦大奶奶在河堤上自殺了，經(jīng)過搶救，又命大活過來了。學校要求秦大奶奶搬出這里，可她死活不肯。這名兒，我就感覺秦大奶奶的是一個慈祥、和藹可親的老婆婆。 走過白雀的故事，就來到了第四章《艾地》。蔣一輪和白雀在一起練習，在一起 演戲，沒多長時間，兩個人便熟絡起來。在《紅菱船》這部戲里，堪稱“油麻地美人”的白雀是女主角，吹笛子的男主角是桑桑的老師：蔣一輪。 越過紙月的故事，開始讀第三章《白雀（一）》。兩天后，人們在四周長著菖蒲的水塘里找到了她。??秋天，當田野間的野菊花開出一片黃的與淡紫的小花多時，紙月出世了。后來，她懷孕了，肚皮一日一日地隆起來。說起紙月的身世，可真是個謎。她被桑桑的母親夸獎“這個小丫頭真體面?？戳诉@個章篇的名稱，我的第一感覺是：一定是關于哪個會做手藝活兒的老婆婆用紙剪的月亮吧？看了故事內(nèi)容我才知道，并不是我想象的那樣子?！边@段描寫讓我感覺禿鶴的腦袋真是太奇妙了，竟然有這么高的亮度?。∥矣X得禿鶴的腦袋可以當小燈泡啦。這顆腦袋絕無一絲瘢痕，光滑的竟然那么均勻?！八亩d是很地道的。當然，在你們選擇放飛風箏之前，我會努力學習，努力飛翔，向光明靠近??！ 此致 敬禮 愛你們的兒子： x 年 x 月 小學學作文 1000 字篇 7 這個學期，我們班師生共讀的書是《草房子》，很早以前就聽說過這個書名，終于有個機會來親自品這本書了。我只是想以一種安靜簡單地方式生活！ 我想要的、想追求的只是我真正喜歡的生活，喜歡是不需要任何理由的。但我寧愿自己渺小，因為我不想在商場搏 斗，我想擺脫塵世，永遠單純、安靜的生活。你們總說我要努力學習，以后成為企業(yè)家，總經(jīng)理，或者是董事長什么的。我真的不知道自己應該追求自己想要的，還是聽從你們所說的，我只是發(fā)現(xiàn)，我的視線越來越模糊了，我的生命正在一點一點地從我手中流淌，但卻又無力挽回！ 我想好好讀書，它也能讓我找到快樂。聽見冬天的離開，我在某年某月醒過來，向左，向右，向前看，生活卻不能因此安排，我努力張望，我努力試探，卻發(fā)現(xiàn)，我迷路了。但這一切只能是泡影，因為你們望子成龍的心讓我不得不每天在書海中苦苦遨游，我也想做自己喜歡的事，可惜沒時間。我不想長大，因為長大后我就會失去翅膀，失去方向，失去自己！ 和其他同齡人一樣，我擁有青春期獨特的叛逆。但時間過的越快，我越彷徨，我怕失去那分單純，怕失去那種無憂無慮的生活，但漸漸地，我感覺到我真的失去了?? 我不想長大，因為長大后我的世界就沒有童話 。那時我渴望快點長大，因為長大后我就可以 做自己想做的事情，不管多么的疲倦，但是，我愿意！在我的世界里，我需要你們的包圍，我需要你們給我溫暖，我需要來自你們的愛。 記得小時候，我是單純的。 當然，作文教學仍然是任重而道遠，我們?nèi)詫⑸舷虑笏?! 小學學作文 1000 字篇 6 親愛的爸爸媽媽： 你們好！時間流逝！一轉眼十幾年過去了，連我自己都不敢相信自己長這么大了。把學生優(yōu)秀作文編輯成冊。因為這些好作文都是他們同學寫的，離他們很近，便于他們學習、借鑒。 每次在作文講評時，老師都能從學生渴望的眼光中感受到他們希望老師肯定性的評價。我們在教學中要努力激發(fā)學生寫作的欲望，不要用自己的思想去限制學生的思想，而要學會用學生的眼睛去看世界，用學生的耳朵去傾聽生活為學生演奏的樂曲，讓自己的思想感情和學生的思想感情交織在一起。對于五年級的學生來說，這個片段訓練很順利完成了。首先給學生一周的時間觀察，然后讓學生回憶自己觀察到的春天有哪些特點。 (1)注重課堂的作文指導。積累豐富了，語言就會生動而豐富。 (3)摘抄，不動筆墨不讀書，“好記性不如爛筆頭”，作文指導《小學作文教學》。 (2)背誦，要求學生背誦優(yōu)秀詩文，背誦精彩片段，背誦好詞佳句?！睙o論是口頭表達，還是書面表達，都是語言積累內(nèi) 化后再創(chuàng)造的過程。 二、作文教學應當加大積累，促進表達。為了提高學生寫話的興趣，每周口語交際課抽出 1 節(jié)為展示課?！芭d趣是最好的老師