【正文】 狂風像。本已稀少的樹葉，經這么一吹，更寥寥無幾了。在他深沉 蒼勁的歌聲中，我感到了他旺盛的生命力和理想的詩意和青春的激情。湖水本已平靜地入睡，可頑皮的風兒卻硬拉著他起來。樹蔭下的人們閉目養(yǎng)神著， 這時風兒化作一曲無字的優(yōu)美歌謠，讓人們安然地睡著了。此時，我靜靜地享受風中那淡淡的幽香和濕潤的爽意。清風在綠葉間籟籟流動，花香在屋檐下悄悄飄蕩。年華耗盡，剩下一片繁花滿地?? 聽聽風的聲音 坐在庭院的木椅上，細細地開始聆聽風的聲音。那淚水，開始變得純潔，沒有了一絲雜質。望向 遠遠的奈何橋，呼嘯的風聲劃過，喚醒了我。上面的數字被直接無視后，那紙在身體繞了一圈，包裹住了自己。喧鬧的教室，把我拉起。拖著沉重的腳步，爬到了教室。當那沉重的嘴角揚起的那一刻，惡魔卻再次來襲。而每一次試卷發(fā)下來，總是覺得，清華北大就這么難考？ 聽聽風的聲音，凜冽的，吹向那千瘡百孔的門邊?；氐郊依铮桶褧鼇G下，像只兔子一樣拔腿就跑了。上課了，靜靜地聽著老師講課，悄悄地望著外面平凡的世界。童年，似乎一切都那么簡單，那么美好?? 聽聽風的聲音，緩緩的，吹向了那天真的我。踏上一步，發(fā)現泥土好松軟，猛然記起，剛才它們沐浴了一番呀。剩下最后一滴雨水，終于跑向了那無盡的天邊。不過，漸漸覺得風，柔和得出奇。 微風習來，樹葉沙沙做響，雨珠們擠作一團又四散開來，不變的還是那淅淅瀝瀝的聲音，仔細聽來，空靈而悠遠。雖未喝酒，也還是要喝茶的，沖上一杯桂花荷葉茶，啊，頓時滿屋飄香，滿口余香。 雨水把燈光籠上了一層玫瑰色。雨珠兒打在碧綠的樹葉上，無奈這薄薄的一片綠承受不起這“沉重”的壓力，于是雨珠兒像坐滑梯一樣溜下來，落進大地的懷抱。噼啪，雨打在紗窗上發(fā)出有節(jié)奏的聲響。今夜我聽雨卻未有半點愁緒，令我沉醉的是這忽遠忽近，忽慢忽急的雨 聲，對面那透過紗窗的點點燈光，那是新城人家一家人其樂融融，溫馨無比。許久不曾在塘邊聽雨，就像那逝去的歲月。 一陣雨花漂來，忽的讓我想起了孩兒時那家鄉(xiāng)的塘里的荷葉，間或散落一兩枝蓮，瘦小的很，楚楚動人。 廣場上有十幾棵榕樹，樹梢高度正夠得著窗戶，微風路過，樹梢輕飄搖曳，被滌蕩的不止是樹，還有整個心。 聽聽雨的聲音 近日總有小雨，已 經立夏了，雨點和清風攜著絲絲的涼意，讓人不由得清爽怡心。你恍然間聽到有水滴落書頁的聲音，驚覺時，那是你許久以來落的第一滴熱淚。不久，鳥鳴聲開始此起彼伏，像是一首歡快的鋼琴曲。你讀著讀著，聞到了花香，聞到了湖水散發(fā)的氣味，聞到了泥土、森林的氣息??恍惚間，你聽到了鳥鳴聲。 那天午后，你卻突然間，感受到了生活的安寧與幸福。你投入到了匆忙的人潮之中。一定是春天來了，你自語。你望向街道，望向小園，期待著能看到那歡快之聲的源頭，期待著能在哪棵樹上看到那靈動活潑的小身影。本文寫作上的另一個特點是巧妙地引用了很多古詩句，這樣把自己的感受與古人的感受相 吻合，其文學積淀之豐厚顯而易見，大大增加了文章的意蘊和詩意。文章對各種聲音描寫得很細膩、逼真，讀來我們耳中也若有所聞。本文寫作上的主要特點是：⑴描寫細膩惹人醉。 午后的陽光予人溫柔，坐下來，品一杯香茗，抬眼望歷史的長河，去追憶那淡淡的誘人花香，靜下心，聽，天籟有聲。它們用清婉的歌聲，唱出了自己，也唱出了它們的語言與柔情。百囀無人能解，因風飛過薔薇”，卻給予鳥兒一份靈魂、一份對春的依戀。 喜歡穿過樹林，聽婉轉的鳥叫，嘰嘰喳喳，是鳥兒在表達自己的快樂、憂傷，抑或是人所寄予的更深的感情?！皡s是池荷跳雨，散了真珠還聚，聚作水銀窩，瀉清波。 喜歡走在大街上，感受綿綿細雨，落在屋頂上，把屋上的瓦片刷得鮮亮；落在水中，打碎了燈的倒影，泛起層層漣漪；落在路面上，柔柔細細的雨，早已給路面換了封皮。一縷金風，吹散了絲絲秋情?！敖痫L細細，葉葉梧桐墜，綠酒初嘗人易醉，一枕小窗濃睡”。折一條可做琴弦的柳枝，掬一捧可為號角的秋風，沏一壺可當清泉的綠茶，聽天籟有聲。比如寫春雨的聲音“像棉一般軟，像風一般輕，像鄉(xiāng)間的小姑娘一樣羞澀”，就能喚起讀者的想象。 2．表達上，作者善用通感，描寫生動。小作者寫四季雨的聲音，寫出四季雨聲的特點，春雨的 悄無聲息，夏雨的噼哩啪啦，秋雨的厚重蒼涼，冬雨的不疾不徐。聽雨，悟的是人生的千姿百態(tài)，心境的萬千起伏。 聽雨，聽四季雨的聲音，或細膩，或熱烈，或傷感，或深沉。 聽雨，聽四季雨的聲音，傾聽這來自自然的天籟之音，也聆聽它給你的人生啟示，它傳達的悲歡離合。冬天的夜晚，坐在火爐邊，聽外面冬雨降臨 的聲音，他不緩不慢的落著，不疾不徐的飄著，像二胡的凄咽，又像小提琴般溫婉。“秋風秋雨愁煞人”。他的話語是那樣的厚重，又顯出一絲蒼涼。他常常邀來狂風作伴，拉來雷電助威，霹靂啪啦的聲中夾雜著雷電轟鳴，狂風怒吼，似一場激越的戰(zhàn)斗，又似一曲激昂的交樂。聽，他發(fā)出嘩嘩的笑聲，那聲音爽朗而俏皮。 夏雨像熱情的少年。可是，春雨并不是沒有聲音的，寂靜的春夜，春雨像花瓣一樣落下，那聲音像棉一般軟，像風一般輕，像鄉(xiāng)間的小姑娘一樣靦腆。 春雨是羞澀的少女。 聽聽風的聲音，沙沙地響著，吹向那黑暗的角落。我還有好多事情要完成，還有好多事情需要我完成。從此，冰冷的身體更加冰冷??承受過太多，什么傷沒劃過？什么痛沒嘗過？也許只有奈何橋沒走過罷了。把所有隔絕了后，坐在座位上，補作業(yè)、思考、 想象??突然飄下來一張紙，那紙卻冷得像冰，重得像鉛。我還可以做得了什么？不，什么都做不了。無奈，兩片嘴唇再次凝結。那冰冷的身體，在電腦前，發(fā)泄著潮水般的情緒。晚上，就乖乖地花幾十分鐘把所有作業(yè)做完，并且全對。心 里總在想：有一天我會不平凡的！下課了，就和同學們一起聊天，一起玩耍。每天，都像一只螞蟻一樣，忙忙碌碌地上學。往上望去 ,那高高的山頂，只是一顆小小的黑點，仿佛觸手可及。走出去，發(fā)現了樹葉似乎更綠了一些，花兒向著蔚藍的天空微笑。 聽聽風的聲音，輕輕的，吹向了那小小的我。 我欣賞李清照的凄婉，李太白的豪放，陶淵明的安適，冥冥中英雄群起，歲月中書寫豪情，正式你們奏響了時代的最強音，奏響了民族的樂章，我靜靜地聽著，聽著?? 聽聽風的聲音 曾經，一個 小小的人兒，期待著那柔柔的風聲。正是你那“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的精神打動了我。 柳岸菊香陶淵明 你，是田園詩的開創(chuàng)者，田園被你用詩高度純化美化了，田園成了你痛苦 世界中的精神避難所。 醉酒漂泊李太白 你，生活在唐代極盛時期，具有“濟蒼生安黎元”的政治理想，畢生為這一理想而奮斗，但現實的黑暗與你的理想形成了強烈的矛盾，從你“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”的詩句中，不難看出你情極悲憤而作狂放，語極豪縱而又沉著，那在你的酒話底下如波濤洶涌翻得郁怒情緒。那剪不斷理還亂的是離愁，猶如打翻的墨瓶，暈 染開的是千絲萬縷的愛國情?！蹦愕陌С畈皇悄情|怨閑愁，而是在朝政腐敗人民居無定所的環(huán)境下產生的。題記 殘花已至李清照 你，一個纖弱女子，一個學富五車的才女，一個處于社會思想制高點的知識分子，面對國家的半壁江山頓失，國軍被打得抱頭鼠竄，人民流離失所的景象，上不可入朝議政，亦不可馳騁疆場；下不可使酒罵座，亦不可痛飲拍案。 相信，會有不了解父母的時候，會有抱怨他們的時候，甚至會埋怨他們，也許偶爾，我們也會不想回家聽他們的嘮嘮叨叨，聽他們的“不講道理”，聽他們的“落伍之論”?? 那么想想，那個每晚，等你回家的守候在燈旁的身影；那個你無理取鬧時，默默忍受的身影；那個你取得成功時，在角落了高興地落淚的身影；那個為你的一點小小的要求而奔波的身影；那個指出你缺點最多也包容你最多的身影；那個從來不要求回報而你從來不感到抱歉的身影?? 也許，我們真的走的太忙，太快?? 作為學生族的我們，已經習慣了隨便刷刷卡， 上上網，聊聊天，逛逛街，忘記了父母忙碌的身影，忘記了那個等候我們回家的身影，忘記了那個等候我們成功的身影，也忘記了心疼那個永遠忙碌的身影?? 我們記得朋友的生日，記得朋友不愛吃的菜，記得朋友不愛喝的飲料，記得朋友不愛聽的歌?? 我們忘記了父母的生日，忘記了父母不愛吃的菜，忘記了父母不愛喝的飲料，忘記了父母也喜歡聽的歌?? 過節(jié)了首先想到問候的那個人是誰呢？會是父母嗎？天冷了首先提醒你加衣的人是誰呢？我們的周圍還有父母的位置嗎？是不是已經被太多的東西包圍了。 愛說，你們一直計較的太多，忽視了我的存在在森林的深處尋找我，卻遺忘了，我就在森林邊緣徘徊了很久很久。 愛說，我就住在你的角落里是你一直不知道，沒有發(fā)現我而已。 為什么在的時候感覺不到呢？就在那下 雪的日子里，我們突然意識到了自己的無知。 寒冷的月夜徒留暖意，聲音來自哪里？ —— 來自時刻充盈在身邊的那份愛意。即使人生的嚴寒將你包圍，也不要慌亂，因為愛的聲音永遠在你胸中彌漫。每一個生命從降臨人世那刻起，就在為這種聲音佇立傾聽，同時也在另一個生命的心間細語。他緊緊地握著災區(qū)人民的雙手，說：“你們的痛苦就是我們的痛苦，你們的親人就是我們的親人??哪怕有百分之一的希望，也要盡百分之一百的努力。 一陣風吹過，有點涼意，有點感動。他聽到了，如同沙漏，逝去他青春年華的聲音。當初的青年呢？當初的青年已滿頭銀發(fā)，雙目失明。聽說在這里生活的人可以聽見沙的歌唱，他也想聽聽。”風掩蓋住他們的對話，甚至刻意，用沙子撫平他們的腳印。風中，彼此互 喊著什么。 有一種聲音，將延續(xù)千年。微風吹過，牧草輕揚，卻映出一位女子的身影。面對舊景，她不禁落淚風中，侍女上前一問，卻道是風沙入眼。有一種聲音，穿越千年，延續(xù)千年，攜來一位弱女子的琴聲 —— 風中的王昭君 面對夕陽下的古道，還想踮起腳遙望一下古道那頭的宮城。從此，帳篷外，寒風中，多了一位不時向東望的牧民。莽莽黃沙中多了一隊西行人馬。關內，依舊是暖風曛人；關外，卻是刺骨寒風。他知道，他肩上有著聯絡大月氏共同夾擊匈奴的重任。一杯溫酒入腸，竟釀成滿腹悲涼。 聽聽風的聲音 站在高處，只想靜靜聆聽風的聲音，收獲一種感動。 聽聽風的聲音，你會有許多新奇的體驗，會有那般飄飄欲仙的境界。地面上的沙土驟然卷起來了，一時間飛沙走石，嗆得人睜不開眼睛，紙片像無頭的蒼蠅到處亂撞，一只 塑料袋像斷了線的風箏，飄著飄著，一會兒就不見了?？葜€葉被大風卷地而起。 “呼呼呼??”激烈的風聲猛地響起，狂風大作。他倆自由自在地玩耍著，本是水平如鏡的湖水現已泛起漣漪，他又打起了精神！蕭瑟的風兒吹落了楓葉。 “嗖嗖嗖??”淘氣的風兒時不時與大自然的朋友們鬧著玩。風中的散發(fā)微微揚起，令人浩氣長舒，世界萬物都感染到了這種清新。一切都是愜意的，寧靜的。 “沙沙沙??”溫柔風兒撫摸著世界萬物。 聽聽風的聲 音，沙沙地響著，吹向那黑暗的角落。我還有好多事情要完成，還有好多事情需要我完成。從此，冰冷的身體更加冰冷??承受過太多，什么傷沒劃過？什么痛沒嘗過？也許只有奈何橋沒走過罷了。把所有隔絕了后，坐在座位上，補作業(yè)、思考、想象??突然飄下來一張紙，那紙卻冷得像冰，重得像鉛。我還可以做得了什么？不，什么都做不了。無奈，兩片嘴唇再次凝結。那冰冷的身體，在電腦前，發(fā)泄著潮水般的情緒。晚上，就乖乖地花幾十分鐘把所有作業(yè)做完，并且全對。心里總在想：有一天我會不平凡的！下課了，就和同學們一起聊天，一起玩耍。每天，都像一只螞蟻一樣，忙忙碌碌地上學。往上望去 ,那高高的山頂，只是一顆小小的黑點，仿佛觸手可及。走出去，發(fā)現了樹葉似乎更綠了一些，花兒向著蔚藍的天空微笑。 聽聽風的聲音，輕輕的，吹向了那小小的我。 聽聽風的聲音 曾經，一個小小的人兒，期待著那柔柔的風聲。 于是我更是索性關了燈，點上一只浮蠟，擺好茶杯，縷縷茶香與幽幽的燭光，伴著窗外雨聲，想象著“山中一夜雨，樹抄百重泉”的美景，有了這雨，這夜，這茶思，自然飄飛的很遠，記憶沉淀的很深，呵呵，此 夜足矣。雨聲越來越大，越來越急促，也許這是誰在舉杯邀雨？在自吟“靜夜不眠因酒渴，沉煙重撥索烹茶”；也許，誰在彈奏琴音和雨？猶如“大珠小珠落玉盤”的畫面。水泥地上的雨水匯成一條條小溪，只有掉進小水坑 的雨滴像跳水運動員一樣以極優(yōu)美的姿勢落下去，濺起一個個水珠。外面該是一幅美麗的圖畫吧：花園里的薔薇、月季沾滿了水珠，像鑲了一粒粒珍珠，花骨朵出落得更加嬌艷了，睡夢中露出甜甜的笑靨。 涼爽的雨給燥熱夏夜帶來了平靜。 也不知從什么時候起，歷代文人聽雨的文章里總是傷感的，陸放翁的“三更酒醒殘燈在，臥聽瀟瀟雨打篷”頗有“呼兒將出換美酒，與爾同消萬古愁”的無奈；黛玉的《秋窗風雨夕》中“連宵脈脈復颼颼，燈前伴似離人泣”“不知秋雨幾時休，已教淚灑窗紗濕”委實凄涼可憐可嘆秋雨總帶著人們的愁緒而 來，極少有說豐年里的稻花香。那雨打荷葉帶來的不僅是曼妙的聲音，更有詩一般的畫面，碧綠的荷葉上，雨滴或滑落或轉入葉心，滾動著，婷婷的葉子伴風輕擺，細雨，紅蓮，綠荷，漣漪，這樣的視覺享受需湊巧路過才好，刻意奔去未免太過矯情。倘若在音樂廣場的小池塘邊聽雨，那一定很美。