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聽聽風的聲音作文共五則范文(參考版)

2025-05-18 09:05本頁面
  

【正文】 狂風像。本已稀少的樹葉,經這么一吹,更寥寥無幾了。在他深沉 蒼勁的歌聲中,我感到了他旺盛的生命力和理想的詩意和青春的激情。湖水本已平靜地入睡,可頑皮的風兒卻硬拉著他起來。樹蔭下的人們閉目養(yǎng)神著, 這時風兒化作一曲無字的優(yōu)美歌謠,讓人們安然地睡著了。此時,我靜靜地享受風中那淡淡的幽香和濕潤的爽意。清風在綠葉間籟籟流動,花香在屋檐下悄悄飄蕩。年華耗盡,剩下一片繁花滿地?? 聽聽風的聲音 坐在庭院的木椅上,細細地開始聆聽風的聲音。那淚水,開始變得純潔,沒有了一絲雜質。望向 遠遠的奈何橋,呼嘯的風聲劃過,喚醒了我。上面的數字被直接無視后,那紙在身體繞了一圈,包裹住了自己。喧鬧的教室,把我拉起。拖著沉重的腳步,爬到了教室。當那沉重的嘴角揚起的那一刻,惡魔卻再次來襲。而每一次試卷發(fā)下來,總是覺得,清華北大就這么難考? 聽聽風的聲音,凜冽的,吹向那千瘡百孔的門邊?;氐郊依铮桶褧鼇G下,像只兔子一樣拔腿就跑了。上課了,靜靜地聽著老師講課,悄悄地望著外面平凡的世界。童年,似乎一切都那么簡單,那么美好?? 聽聽風的聲音,緩緩的,吹向了那天真的我。踏上一步,發(fā)現泥土好松軟,猛然記起,剛才它們沐浴了一番呀。剩下最后一滴雨水,終于跑向了那無盡的天邊。不過,漸漸覺得風,柔和得出奇。 微風習來,樹葉沙沙做響,雨珠們擠作一團又四散開來,不變的還是那淅淅瀝瀝的聲音,仔細聽來,空靈而悠遠。雖未喝酒,也還是要喝茶的,沖上一杯桂花荷葉茶,啊,頓時滿屋飄香,滿口余香。 雨水把燈光籠上了一層玫瑰色。雨珠兒打在碧綠的樹葉上,無奈這薄薄的一片綠承受不起這“沉重”的壓力,于是雨珠兒像坐滑梯一樣溜下來,落進大地的懷抱。噼啪,雨打在紗窗上發(fā)出有節(jié)奏的聲響。今夜我聽雨卻未有半點愁緒,令我沉醉的是這忽遠忽近,忽慢忽急的雨 聲,對面那透過紗窗的點點燈光,那是新城人家一家人其樂融融,溫馨無比。許久不曾在塘邊聽雨,就像那逝去的歲月。 一陣雨花漂來,忽的讓我想起了孩兒時那家鄉(xiāng)的塘里的荷葉,間或散落一兩枝蓮,瘦小的很,楚楚動人。 廣場上有十幾棵榕樹,樹梢高度正夠得著窗戶,微風路過,樹梢輕飄搖曳,被滌蕩的不止是樹,還有整個心。 聽聽雨的聲音 近日總有小雨,已 經立夏了,雨點和清風攜著絲絲的涼意,讓人不由得清爽怡心。你恍然間聽到有水滴落書頁的聲音,驚覺時,那是你許久以來落的第一滴熱淚。不久,鳥鳴聲開始此起彼伏,像是一首歡快的鋼琴曲。你讀著讀著,聞到了花香,聞到了湖水散發(fā)的氣味,聞到了泥土、森林的氣息??恍惚間,你聽到了鳥鳴聲。 那天午后,你卻突然間,感受到了生活的安寧與幸福。你投入到了匆忙的人潮之中。一定是春天來了,你自語。你望向街道,望向小園,期待著能看到那歡快之聲的源頭,期待著能在哪棵樹上看到那靈動活潑的小身影。本文寫作上的另一個特點是巧妙地引用了很多古詩句,這樣把自己的感受與古人的感受相 吻合,其文學積淀之豐厚顯而易見,大大增加了文章的意蘊和詩意。文章對各種聲音描寫得很細膩、逼真,讀來我們耳中也若有所聞。本文寫作上的主要特點是:⑴描寫細膩惹人醉。 午后的陽光予人溫柔,坐下來,品一杯香茗,抬眼望歷史的長河,去追憶那淡淡的誘人花香,靜下心,聽,天籟有聲。它們用清婉的歌聲,唱出了自己,也唱出了它們的語言與柔情。百囀無人能解,因風飛過薔薇”,卻給予鳥兒一份靈魂、一份對春的依戀。 喜歡穿過樹林,聽婉轉的鳥叫,嘰嘰喳喳,是鳥兒在表達自己的快樂、憂傷,抑或是人所寄予的更深的感情?!皡s是池荷跳雨,散了真珠還聚,聚作水銀窩,瀉清波。 喜歡走在大街上,感受綿綿細雨,落在屋頂上,把屋上的瓦片刷得鮮亮;落在水中,打碎了燈的倒影,泛起層層漣漪;落在路面上,柔柔細細的雨,早已給路面換了封皮。一縷金風,吹散了絲絲秋情?!敖痫L細細,葉葉梧桐墜,綠酒初嘗人易醉,一枕小窗濃睡”。折一條可做琴弦的柳枝,掬一捧可為號角的秋風,沏一壺可當清泉的綠茶,聽天籟有聲。比如寫春雨的聲音“像棉一般軟,像風一般輕,像鄉(xiāng)間的小姑娘一樣羞澀”,就能喚起讀者的想象。 2.表達上,作者善用通感,描寫生動。小作者寫四季雨的聲音,寫出四季雨聲的特點,春雨的 悄無聲息,夏雨的噼哩啪啦,秋雨的厚重蒼涼,冬雨的不疾不徐。聽雨,悟的是人生的千姿百態(tài),心境的萬千起伏。 聽雨,聽四季雨的聲音,或細膩,或熱烈,或傷感,或深沉。 聽雨,聽四季雨的聲音,傾聽這來自自然的天籟之音,也聆聽它給你的人生啟示,它傳達的悲歡離合。冬天的夜晚,坐在火爐邊,聽外面冬雨降臨 的聲音,他不緩不慢的落著,不疾不徐的飄著,像二胡的凄咽,又像小提琴般溫婉。“秋風秋雨愁煞人”。他的話語是那樣的厚重,又顯出一絲蒼涼。他常常邀來狂風作伴,拉來雷電助威,霹靂啪啦的聲中夾雜著雷電轟鳴,狂風怒吼,似一場激越的戰(zhàn)斗,又似一曲激昂的交樂。聽,他發(fā)出嘩嘩的笑聲,那聲音爽朗而俏皮。 夏雨像熱情的少年。可是,春雨并不是沒有聲音的,寂靜的春夜,春雨像花瓣一樣落下,那聲音像棉一般軟,像風一般輕,像鄉(xiāng)間的小姑娘一樣靦腆。 春雨是羞澀的少女。 聽聽風的聲音,沙沙地響著,吹向那黑暗的角落。我還有好多事情要完成,還有好多事情需要我完成。從此,冰冷的身體更加冰冷??承受過太多,什么傷沒劃過?什么痛沒嘗過?也許只有奈何橋沒走過罷了。把所有隔絕了后,坐在座位上,補作業(yè)、思考、 想象??突然飄下來一張紙,那紙卻冷得像冰,重得像鉛。我還可以做得了什么?不,什么都做不了。無奈,兩片嘴唇再次凝結。那冰冷的身體,在電腦前,發(fā)泄著潮水般的情緒。晚上,就乖乖地花幾十分鐘把所有作業(yè)做完,并且全對。心 里總在想:有一天我會不平凡的!下課了,就和同學們一起聊天,一起玩耍。每天,都像一只螞蟻一樣,忙忙碌碌地上學。往上望去 ,那高高的山頂,只是一顆小小的黑點,仿佛觸手可及。走出去,發(fā)現了樹葉似乎更綠了一些,花兒向著蔚藍的天空微笑。 聽聽風的聲音,輕輕的,吹向了那小小的我。 我欣賞李清照的凄婉,李太白的豪放,陶淵明的安適,冥冥中英雄群起,歲月中書寫豪情,正式你們奏響了時代的最強音,奏響了民族的樂章,我靜靜地聽著,聽著?? 聽聽風的聲音 曾經,一個 小小的人兒,期待著那柔柔的風聲。正是你那“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴”的精神打動了我。 柳岸菊香陶淵明 你,是田園詩的開創(chuàng)者,田園被你用詩高度純化美化了,田園成了你痛苦 世界中的精神避難所。 醉酒漂泊李太白 你,生活在唐代極盛時期,具有“濟蒼生安黎元”的政治理想,畢生為這一理想而奮斗,但現實的黑暗與你的理想形成了強烈的矛盾,從你“抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁”的詩句中,不難看出你情極悲憤而作狂放,語極豪縱而又沉著,那在你的酒話底下如波濤洶涌翻得郁怒情緒。那剪不斷理還亂的是離愁,猶如打翻的墨瓶,暈 染開的是千絲萬縷的愛國情?!蹦愕陌С畈皇悄情|怨閑愁,而是在朝政腐敗人民居無定所的環(huán)境下產生的。題記 殘花已至李清照 你,一個纖弱女子,一個學富五車的才女,一個處于社會思想制高點的知識分子,面對國家的半壁江山頓失,國軍被打得抱頭鼠竄,人民流離失所的景象,上不可入朝議政,亦不可馳騁疆場;下不可使酒罵座,亦不可痛飲拍案。 相信,會有不了解父母的時候,會有抱怨他們的時候,甚至會埋怨他們,也許偶爾,我們也會不想回家聽他們的嘮嘮叨叨,聽他們的“不講道理”,聽他們的“落伍之論”?? 那么想想,那個每晚,等你回家的守候在燈旁的身影;那個你無理取鬧時,默默忍受的身影;那個你取得成功時,在角落了高興地落淚的身影;那個為你的一點小小的要求而奔波的身影;那個指出你缺點最多也包容你最多的身影;那個從來不要求回報而你從來不感到抱歉的身影?? 也許,我們真的走的太忙,太快?? 作為學生族的我們,已經習慣了隨便刷刷卡, 上上網,聊聊天,逛逛街,忘記了父母忙碌的身影,忘記了那個等候我們回家的身影,忘記了那個等候我們成功的身影,也忘記了心疼那個永遠忙碌的身影?? 我們記得朋友的生日,記得朋友不愛吃的菜,記得朋友不愛喝的飲料,記得朋友不愛聽的歌?? 我們忘記了父母的生日,忘記了父母不愛吃的菜,忘記了父母不愛喝的飲料,忘記了父母也喜歡聽的歌?? 過節(jié)了首先想到問候的那個人是誰呢?會是父母嗎?天冷了首先提醒你加衣的人是誰呢?我們的周圍還有父母的位置嗎?是不是已經被太多的東西包圍了。 愛說,你們一直計較的太多,忽視了我的存在在森林的深處尋找我,卻遺忘了,我就在森林邊緣徘徊了很久很久。 愛說,我就住在你的角落里是你一直不知道,沒有發(fā)現我而已。 為什么在的時候感覺不到呢?就在那下 雪的日子里,我們突然意識到了自己的無知。 寒冷的月夜徒留暖意,聲音來自哪里? —— 來自時刻充盈在身邊的那份愛意。即使人生的嚴寒將你包圍,也不要慌亂,因為愛的聲音永遠在你胸中彌漫。每一個生命從降臨人世那刻起,就在為這種聲音佇立傾聽,同時也在另一個生命的心間細語。他緊緊地握著災區(qū)人民的雙手,說:“你們的痛苦就是我們的痛苦,你們的親人就是我們的親人??哪怕有百分之一的希望,也要盡百分之一百的努力。 一陣風吹過,有點涼意,有點感動。他聽到了,如同沙漏,逝去他青春年華的聲音。當初的青年呢?當初的青年已滿頭銀發(fā),雙目失明。聽說在這里生活的人可以聽見沙的歌唱,他也想聽聽。”風掩蓋住他們的對話,甚至刻意,用沙子撫平他們的腳印。風中,彼此互 喊著什么。 有一種聲音,將延續(xù)千年。微風吹過,牧草輕揚,卻映出一位女子的身影。面對舊景,她不禁落淚風中,侍女上前一問,卻道是風沙入眼。有一種聲音,穿越千年,延續(xù)千年,攜來一位弱女子的琴聲 —— 風中的王昭君 面對夕陽下的古道,還想踮起腳遙望一下古道那頭的宮城。從此,帳篷外,寒風中,多了一位不時向東望的牧民。莽莽黃沙中多了一隊西行人馬。關內,依舊是暖風曛人;關外,卻是刺骨寒風。他知道,他肩上有著聯絡大月氏共同夾擊匈奴的重任。一杯溫酒入腸,竟釀成滿腹悲涼。 聽聽風的聲音 站在高處,只想靜靜聆聽風的聲音,收獲一種感動。 聽聽風的聲音,你會有許多新奇的體驗,會有那般飄飄欲仙的境界。地面上的沙土驟然卷起來了,一時間飛沙走石,嗆得人睜不開眼睛,紙片像無頭的蒼蠅到處亂撞,一只 塑料袋像斷了線的風箏,飄著飄著,一會兒就不見了??葜€葉被大風卷地而起。 “呼呼呼??”激烈的風聲猛地響起,狂風大作。他倆自由自在地玩耍著,本是水平如鏡的湖水現已泛起漣漪,他又打起了精神!蕭瑟的風兒吹落了楓葉。 “嗖嗖嗖??”淘氣的風兒時不時與大自然的朋友們鬧著玩。風中的散發(fā)微微揚起,令人浩氣長舒,世界萬物都感染到了這種清新。一切都是愜意的,寧靜的。 “沙沙沙??”溫柔風兒撫摸著世界萬物。 聽聽風的聲 音,沙沙地響著,吹向那黑暗的角落。我還有好多事情要完成,還有好多事情需要我完成。從此,冰冷的身體更加冰冷??承受過太多,什么傷沒劃過?什么痛沒嘗過?也許只有奈何橋沒走過罷了。把所有隔絕了后,坐在座位上,補作業(yè)、思考、想象??突然飄下來一張紙,那紙卻冷得像冰,重得像鉛。我還可以做得了什么?不,什么都做不了。無奈,兩片嘴唇再次凝結。那冰冷的身體,在電腦前,發(fā)泄著潮水般的情緒。晚上,就乖乖地花幾十分鐘把所有作業(yè)做完,并且全對。心里總在想:有一天我會不平凡的!下課了,就和同學們一起聊天,一起玩耍。每天,都像一只螞蟻一樣,忙忙碌碌地上學。往上望去 ,那高高的山頂,只是一顆小小的黑點,仿佛觸手可及。走出去,發(fā)現了樹葉似乎更綠了一些,花兒向著蔚藍的天空微笑。 聽聽風的聲音,輕輕的,吹向了那小小的我。 聽聽風的聲音 曾經,一個小小的人兒,期待著那柔柔的風聲。 于是我更是索性關了燈,點上一只浮蠟,擺好茶杯,縷縷茶香與幽幽的燭光,伴著窗外雨聲,想象著“山中一夜雨,樹抄百重泉”的美景,有了這雨,這夜,這茶思,自然飄飛的很遠,記憶沉淀的很深,呵呵,此 夜足矣。雨聲越來越大,越來越急促,也許這是誰在舉杯邀雨?在自吟“靜夜不眠因酒渴,沉煙重撥索烹茶”;也許,誰在彈奏琴音和雨?猶如“大珠小珠落玉盤”的畫面。水泥地上的雨水匯成一條條小溪,只有掉進小水坑 的雨滴像跳水運動員一樣以極優(yōu)美的姿勢落下去,濺起一個個水珠。外面該是一幅美麗的圖畫吧:花園里的薔薇、月季沾滿了水珠,像鑲了一粒粒珍珠,花骨朵出落得更加嬌艷了,睡夢中露出甜甜的笑靨。 涼爽的雨給燥熱夏夜帶來了平靜。 也不知從什么時候起,歷代文人聽雨的文章里總是傷感的,陸放翁的“三更酒醒殘燈在,臥聽瀟瀟雨打篷”頗有“呼兒將出換美酒,與爾同消萬古愁”的無奈;黛玉的《秋窗風雨夕》中“連宵脈脈復颼颼,燈前伴似離人泣”“不知秋雨幾時休,已教淚灑窗紗濕”委實凄涼可憐可嘆秋雨總帶著人們的愁緒而 來,極少有說豐年里的稻花香。那雨打荷葉帶來的不僅是曼妙的聲音,更有詩一般的畫面,碧綠的荷葉上,雨滴或滑落或轉入葉心,滾動著,婷婷的葉子伴風輕擺,細雨,紅蓮,綠荷,漣漪,這樣的視覺享受需湊巧路過才好,刻意奔去未免太過矯情。倘若在音樂廣場的小池塘邊聽雨,那一定很美。
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