【正文】 。 第五篇：黨員干部調(diào)研報(bào)告 黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)黨員干部調(diào)研報(bào)告 題 目： 調(diào)查人： 二〇一四年月 題目自擬，不少于 1500 字 基本內(nèi)容為現(xiàn)狀描述、原因分析、 對(duì)策與建議、參考文獻(xiàn) 實(shí)事求是，切忌抄襲。有了經(jīng)常性，制度化才能落到實(shí)處。機(jī)關(guān)黨員教育工作要在實(shí)踐中逐步建立一系列必要的規(guī)章制度，改進(jìn)并完善教育工作的監(jiān)督和考核機(jī)制，這對(duì)于促進(jìn)黨員教育工作經(jīng)常性具有重要作用。在社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)、文化等形勢(shì)發(fā)生較大變化或出現(xiàn)熱點(diǎn)時(shí)，在晉升、調(diào)職、獎(jiǎng)懲等與個(gè)人利益有直接關(guān)系的問題上，要善于從黨員日常工作表現(xiàn)、情緒變化及相互關(guān)系中發(fā)現(xiàn)問題，認(rèn)真分析每個(gè)黨員的思想反映，發(fā)現(xiàn)問題及 時(shí)教育。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)還應(yīng)率先垂范，積極自覺地參與各項(xiàng)教育活動(dòng)，給其他黨員做出榜樣。 教育工作要堅(jiān)持經(jīng)常性、制度化。如參觀革命傳統(tǒng)教育和愛國(guó)主義教育基地、革命事跡展覽、觀看教育影視片等進(jìn)行共產(chǎn)主義信念教育；請(qǐng)優(yōu)秀、先進(jìn)人物作報(bào)告進(jìn)行典型形象教育；剖析犯錯(cuò)誤甚至犯罪黨員案例進(jìn)行防腐倡廉教育；組織開展黨的基本知識(shí)競(jìng)賽，實(shí)踐“三個(gè)代表”專題討論、演講會(huì)等活動(dòng)。二是要做到寓教于樂。一是要做到教育內(nèi)容具有新穎實(shí)在性，使受教育黨員愛聽、感興趣。通過先進(jìn)性教育活動(dòng)的實(shí)踐證明，在機(jī)關(guān)黨員多的情況下，抓好黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部先鋒模范作用的發(fā)揮，將會(huì)對(duì)整個(gè)機(jī)關(guān)建設(shè)乃至全局工作都會(huì)產(chǎn)生重大的積極作用。通過學(xué)法活動(dòng)，使機(jī)關(guān)黨員能夠精通各自的部門法以及同本部門業(yè)務(wù)密切相關(guān)的法律法規(guī)，真正學(xué)會(huì) 依法管理、依法行政、依法決策的本領(lǐng)，以提高黨員的執(zhí)法水平；三是機(jī)關(guān)黨員教育要始終將先鋒模范作用作為主要內(nèi)容來抓。一是機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)把黨的路線、方針 、政策以及理論、時(shí)事等作為黨員學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。所以，對(duì)黨員教育工作存在一手硬一手軟的現(xiàn)象。 主觀方面原因主要有二：一是主要領(lǐng)導(dǎo)在思想上對(duì)黨員教育的認(rèn)識(shí)尚不到位，認(rèn)為機(jī)關(guān)黨員總體素質(zhì)好、自律能力強(qiáng)，平時(shí)看報(bào)多、聽廣播多、看文件多。 以上這些問題，既有客觀原因，又有主觀 原因。四是教育知識(shí)缺乏系統(tǒng)性。三是教育方法缺乏靈活性。二是教育內(nèi)容缺乏針對(duì)性。主要表現(xiàn)：一是教育工作缺乏經(jīng)常性。如何適應(yīng)服務(wù)型機(jī)關(guān)的職能轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步強(qiáng)化機(jī)關(guān)黨員為民服務(wù)理念，提升政府機(jī)關(guān)發(fā)展好和維護(hù)好人民群眾根本利益績(jī)效，筆者認(rèn)為加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員的學(xué)習(xí)教育，提高教育成效，是新時(shí)期加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨建工作的一個(gè)重要課題。機(jī)關(guān)黨員教育要在推動(dòng)民主集中制建設(shè)中發(fā)揮作用 ,要求廣大黨員干部自覺執(zhí)行民主集中制 ,敢于拿起批評(píng)與自我批評(píng)的武器 ,開展必要的思想斗爭(zhēng) ,堅(jiān)持全黨服從中央 ,嚴(yán)禁分散主義、自由主義傾向 ,善于從全局和整體出發(fā) ,正確處理好各種關(guān)系 ,保證中央各項(xiàng)政策的貫徹落實(shí)。加強(qiáng)機(jī)關(guān)廉政教育要結(jié)合建立健全各項(xiàng)制度和法規(guī) ,特別是貫徹民主集中制進(jìn)行。帶頭清正廉潔 ,吃苦在前 ,享受在后 ,自省其身 ,廉潔自律。特別需要加強(qiáng)對(duì)各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的勤政廉政教育。 加強(qiáng)機(jī)關(guān)廉政教育 ,首先必須加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員干部的黨性和黨風(fēng)黨紀(jì)教育 ,增強(qiáng)他們防腐拒變的能力。無論過去、現(xiàn)在和將來 ,這都是我們的真正優(yōu)勢(shì)。要通過強(qiáng)化職能 ,轉(zhuǎn)變和改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng) ,變被動(dòng)適應(yīng)為主動(dòng)服務(wù) ,積極為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供和創(chuàng)造條件 ,保駕護(hù)航。要根據(jù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的總體要求和需要來思考問題、確定任務(wù)、部署工作、總結(jié)經(jīng)驗(yàn) ,尋找與部門工作、業(yè)務(wù)工作的結(jié)合點(diǎn) ,提高結(jié)合度。教育和培養(yǎng)機(jī)關(guān)黨員干部進(jìn)一步解放思想 ,實(shí)事求是 ,增 強(qiáng)貫徹黨的基本路線的自覺性和堅(jiān)定性 ,成為機(jī)關(guān)黨員教育工作的一項(xiàng)主要任務(wù)。 長(zhǎng)期以來 ,由于受“左“的、舊的思想觀念影響和計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制制約 ,機(jī)關(guān)部分同志思想不夠解放 ,習(xí)慣于按部就班、循規(guī)蹈矩 ,習(xí)慣于“等、靠、要“ ,缺乏敢闖敢試的魄力 ,工作難以打開局面。解放思想 ,實(shí)事求是是我們黨的思想路線。因此 ,對(duì)他們進(jìn)行教育 ,主要不是帶有指導(dǎo)意義的那些內(nèi)容 ,而應(yīng)當(dāng)側(cè)重于理想信念、思想工作作風(fēng)等方面 ,重 點(diǎn)抓好黨性教育、黨規(guī)黨紀(jì)教育、實(shí)事求是的思想方法教育、全心全意為人民服務(wù)的宗旨教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)教育等。黨政機(jī)關(guān)的工作特點(diǎn)決定了機(jī)關(guān)黨員教育工作有別于其他部門黨員教育工作。同時(shí) ,機(jī)關(guān)各級(jí)黨 組織和黨務(wù)工作者也要充分認(rèn)識(shí)自己在新形勢(shì)下的歷史使命 ,開動(dòng)腦筋 ,增強(qiáng)信心 ,認(rèn)真做好黨員教育工作。機(jī)關(guān)黨員教育的成效雖然不像業(yè)務(wù)工作那樣立竿見影 ,但通過解決思想認(rèn)識(shí)問題 ,調(diào)動(dòng)積極性 ,通過潛移默化 ,可以有力地推動(dòng)和促進(jìn)機(jī)關(guān)的各項(xiàng)工作。因此 ,重視和加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員教育 ,對(duì)于提高黨員干部的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)和執(zhí)行政策水平 ,優(yōu)化工作作風(fēng) ,維護(hù)和實(shí)現(xiàn)黨和人民的利益 ,具有更為重要的意義。機(jī)關(guān)各部門的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的決策活動(dòng) ,負(fù)有比一般干部更多、更重的特殊責(zé)任。黨政機(jī)關(guān)的基本職能 ,就是反映、表達(dá)、集中、維護(hù)和實(shí)現(xiàn)黨和人民的根本利益。在這種情況下 ,也要求我們?cè)谛聲r(shí)期必須把機(jī)關(guān) 黨員教育工作放在突出位置上 ,切實(shí)抓好。與老同志相比 ,機(jī)關(guān)這批中青年黨員干部年富力強(qiáng) ,精力充沛 ,思想比較解放 ,知識(shí)面比較寬 ,接受新生事物快 ,給各級(jí)黨政機(jī)關(guān)工作帶來了生機(jī)和活力。在這種情況下 ,加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員教育 ,提高廣大黨員干部反腐蝕的免疫力 ,有著特殊性、重要性和緊迫性。一些適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要的新觀念 ,如 :開放觀念、價(jià)值觀念、競(jìng)爭(zhēng)觀念、效益觀念、信息觀念、時(shí)間觀念等 ,對(duì)于推動(dòng)機(jī)關(guān)工作產(chǎn)生了積極的作用。解決職能轉(zhuǎn)變問題 ,一方面通過機(jī)構(gòu)改革 ,另一方面必須通過對(duì)機(jī)關(guān)黨員干部的教育和管理 ,用新的理論觀點(diǎn)、新的路線政策武裝黨員思想 ,用新的領(lǐng)導(dǎo)方式、工作方法貫穿于黨的各項(xiàng)工作中 ,提高機(jī)關(guān)黨員干部的素質(zhì)和研究新情況、解決新問題的能力 ,帶領(lǐng)群眾從不適應(yīng)到比較適應(yīng) ,從不熟悉到比較熟悉 ,從不太自覺到比較自覺地投 入到新的實(shí)踐中去 ,從而推動(dòng)機(jī)關(guān)職能的轉(zhuǎn)變。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立 ,我們對(duì) 經(jīng)濟(jì)工作的管理 ,要實(shí)現(xiàn)由行政手段為主向以經(jīng)濟(jì)手段為主、法律手段為主的轉(zhuǎn)變 ,使市場(chǎng)在國(guó)家的宏觀調(diào)控下對(duì)資源配置起基礎(chǔ)性作用。機(jī)關(guān)黨員教育工作必須著眼于形勢(shì)任務(wù)和機(jī)關(guān)黨員思想觀念的發(fā)展變化 ,面對(duì)新形勢(shì)和新任務(wù) ,進(jìn)一步提高對(duì)機(jī)關(guān)黨員教育工作重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)。我們現(xiàn)在正在進(jìn)行改 革開放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的偉大實(shí)踐。因此 ,加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員教育 ,是機(jī)關(guān)黨組織的主要職責(zé)之一 ,也是發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先進(jìn)模范作用的主要途徑。機(jī)關(guān)中的各級(jí)黨員 ,直接參與黨的路線、方針、政策以及社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略的制定與實(shí)施。一方面各級(jí)機(jī)關(guān)擔(dān)負(fù)著國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)的宏觀管理職能 ,在制定、貫徹黨的路線、方針、政策和法律、法規(guī)等方面發(fā)揮著重要作用 。 第三篇：機(jī)關(guān)黨員教育存在的問題調(diào)研報(bào)告 機(jī)關(guān)黨員教育存在的問題調(diào)研報(bào)告 黨和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè) ,是黨的建設(shè)的重要組成部分。 xx 市招標(biāo)辦先后制定了《 xx 市招標(biāo)辦“黨建”工作實(shí)施方案》、《關(guān)于在 xx 市招標(biāo)辦深入開展“興家風(fēng)、淳民風(fēng)、正社風(fēng)”活動(dòng)的實(shí)施方案》《 xx市招標(biāo)辦“三服務(wù)”活動(dòng)實(shí)施 方案》等黨建活動(dòng)實(shí)施方案，通過開展多種多樣的黨建活動(dòng)，培育黨員干部堅(jiān)定黨性、面對(duì)錯(cuò)誤思潮“敢于亮劍”的戰(zhàn)斗精神，在招投標(biāo)監(jiān)管日常工作中，黨員干部帶頭認(rèn)真履行職責(zé)，依法行政、文明執(zhí)法、熱情服務(wù)，起到了很好的模范帶頭作用，設(shè)立黨員先鋒崗，處處樹典型、做表率，把黨支部打造成為同錯(cuò)誤意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。黨員干部在網(wǎng)絡(luò)行為中要始終堅(jiān)持正確的政治方向，自覺宣傳黨的理論和路線方針政策，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳播正能量、弘揚(yáng)主旋律，對(duì)那些妄議中央大政方針，破壞黨的集中統(tǒng)一，丑化黨和國(guó)家形象，詆毀、污蔑黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，歪曲黨史、國(guó)史、軍史，抹黑革命先烈和英雄模范，各類謠言特別是政治類謠言的錯(cuò)誤言論，要以鮮明的態(tài)度主動(dòng)發(fā)聲，幫助群眾劃清是非界限、澄清模糊認(rèn)識(shí)，絕不能搞含糊其辭、退避三舍那一套。 “敢于亮劍”的戰(zhàn)斗精神。中央明確提出要加強(qiáng)對(duì)干部的政治品質(zhì)和道德品行、廉潔自律等情況的考察，黨員干部要始終把純潔的道德情操作為自己安身立命的“壓艙石”，不斷提升自我修養(yǎng)， 自覺抵制消極、低俗的不良社會(huì)風(fēng)氣。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，意識(shí)形態(tài)問題往往與其他問題互相交織，具有相當(dāng)?shù)拿曰笮?。全體黨員干部都能夠